25.01.2019      348      Комментарии к записи Занятия по конструированию в подготовительной группе отключены
 

Занятия по конструированию в подготовительной группе


© 2019 Журнал «Воспитатель детского сада»
Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 — 65250
Редакция журнала: [email protected]

Источник: www.vospitatelds.ru

Чтобы понять как сделать, Занятия по конструированию в подготовительной группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Конспект занятия по конструированию из бросового материала в подготовительной группе

Автор: Бородачева Ольга Владимировна, Воспитатель МБДОУ №38 «Черемушки», Кемеровская область, г. Междуреченск

Описание материала: Предлагаю вам занятие по конструированию в подготовительной группе для (детей 6-7 лет), по теме «Веселый клоун». Данный материал будет полезен воспитателям старшей и подготовительной групп, занятие интересное создает атмосферу радости у детей, знакомит детей с профессией клоун

Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе, из бросового материала (конфетные фантики) на тему «Веселый клоун»

Цель:

— познакомить детей с профессией клоун

— закрепить знание цвета и формы

— учить правильно срезать углы у прямоугольника

Рекомендуем почитать ►  Занятие по ознакомлению с окружающим в старшей группе Мир растений

— учить располагать изображение на листе бумаги

— создавать радостное настроение

Материалы: ножницы, клей пва, листы цветного картона, разноцветные конфетные фантики, фломастеры, шаблоны ботинкок и лицо клоуна, нитки, иллюстрации с изображением клоунов, фонограмма песни «Клоун» детской студии «Дельфин»

Воспитатель: Очень цирк люблю друзья,

На арене главный я.

Я весёлый и смешной,

Завожу своей игрой.

Шутки острые про всех,

В зале слышен детский смех.

Радость людям приношу:

В цирке клоуном служу

Воспитатель: Ребята о ком говорится в загадке? ( о клоуне)

Воспитатель: Какой он клоун? ( веселый, смешной, приносит радость и шутки)

Воспитатель: А где он работает? (в цирке)

Воспитатель: А кто еще работает в цирке? (Жонглёры, акробаты, фокусники, дрессировщики и другие)

Воспитатель: А кто в цирке самый веселый и заводной, кто всех смешит?

Воспитатель: Конечно, же любимый всеми веселый клоун…

(Показ иллюстраций с изображением разных клоунов)

Воспитатель: А что клоун делает в цирке? (Смешит людей, шутит, показывает фокусы)

Воспитатель: В какую одежду одет клоун? ( разноцветная, яркая, веселая)

Рекомендуем почитать ►  Сценки на Новый год 2017 для детей и взрослых с приколами

Воспитатель: А на голове, что у клоуна ? (шляпа, колпачок)

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем изготавливать клоуна из цветных фантиков

Воспитатель: А чтобы нам было весело мы немного поиграем – Под музыку ( Детская студия «Дельфин» песня « клоун», выполняются ритмичные упражнения )

— качание головой вправо- лево

— прыжки на месте

— выставление вперед, поочередно правую и левую ног

— руки вверх наклоны в стороны

— покачивания в стороны

— руки вверх хлопки, прыжки с расставлением ног в стороны

Воспитатель: Приступим к работе , приготовим материалы

1 Вырезаем ботинки по шаблону

2 Вырезаем брюки – путем срезывания углов у прямоугольников

3 Из целого фантика делаем бантик, путем перевязывания фантика по середине веревочкой

4 Вырезаем по шаблону лицо нашему клоуну

5 Вырезаем руки – путем срезывания углов

6 Вырезаем глаза

7 По шаблону вырезаем шапочку

8 Рисуем реснички, щечки, рот, волосы

9 Приклеиваем все детали на цветной фон

10 А, чтобы нашим клоунам было весело пусть они поиграют разноцветными шарами, которые мы вырежем и приклем.

Рекомендуем почитать ►  Уголки в детском саду - примеры развивающей среды

11 Наш веселый клоун готов.

Воспитатель: Наше замечательное занятие подошло к концу, сегодня у нас получились самые шуточные и веселые клоуны, можно взять их домой повесить в своей комнате, и когда вы будете на них смотреть, то вместе со своей семьей будете радоваться жизни, дарить друг другу улыбки.

Источник: kladraz.ru

Чтобы понять как сделать, Занятия по конструированию в подготовительной группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Конспект занятия по конструированию в подготовительной к школе группе на тему: «Строим дом»

Конспект занятия по конструированию в подготовительной к школе группе

на тему: «Строим дом»

Цель: учить детей индивидуальному и совместному конструированию

Закреплять умение детей делать выкройки-развертки куба, создавать на их основе и путем их комбинирования поделки различных домов.

Продолжать учить самостоятельно, достраивать объект, используя знакомые приёмы строительства.

Продолжать учить детей анализировать объект, выделяя детали строительного материала и их пространственное расположение.

Рекомендуем почитать ►  Уголок пожарной безопасности в детском саду

Развивать образное мышление фантазию, умение добиваться результата;

Развивать коммуникативные способности

Развивать мелкую моторику рук

Совершенствовать умение планировать свою деятельность и в соответствии с заданием отбирать нужные детали строителя.

Воспитывать целеустремленность, настойчивость в достижении цели, дружелюбие.

Воспитывать чувство коллективизма, договариваться, кто какую часть работы будет выполнять.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Оборудование: выкройки, клей, ножницы, салфетки , цветная бумага изображения с разными видами домов.

Предварительная работа: беседа с детьми о постройках и зданиях разного назначения, знакомство с профессией строитель и архитектор, с/р строители,рассматривание картинок с различными домами.

Ход образовательной деятельности:

I часть, вступительная

Воспитатель: Ребята, сегодня я получила необычное письмо. Давайте его прочитаем и узнаем от кого. Воспитатель читает письмо.

Добрый день, дорогие ребята! У нас прошел ураган, и все наши домики разрушены, помогите нам, пожалуйста.

Жители тридевятого царства.

Воспитатель: поможем жителям тридевятого царства?

Воспитатель: сейчас мы с вами станем настоящими спасателями и восстановим тридевятое царство от разрушений. Присаживайтесь за столы. Но прежде, чем мы приступим к работе, давайте вспомним какими бывают дома.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему: Конспект НОД по аппликации на тему «Овощи в корзинке», Социальная сеть работников образования

Дети: одноэтажные, многоэтажные, длинные, короткие.

Воспитатель: А из какого материала делают дома?

Дети: кирпичи, глина, дерево и т.д.

Воспитатель: Сегодня для сказочных жителей мы будем делать домики из бумаги, наш дом будет на основе куба. Посмотрите, как мы сделаем куб. У нас есть выкройка. Сначала надо сложить лист бумаги по линиям потом сделать надрезы с правой и с левой стороны вверху и внизу до средней линии и потом надо сложить два крайних квадратика к середине и закрыть их третьим. Основа нашего домика готова. Нам осталось дополнить наш дом необходимыми деталями. Догадались какими?

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях 🙂

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем).

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Рекомендуем почитать ►  Учебно-методический материал по психологии на тему: План работы педагога психолога, скачать бесплатно, Социальная сеть работников образования

Правительство
Санк-Петербурга
Комитет по образованию

Министерство образования и науки
Российской федерации

День Победы.
70 лет

Официальный сайт Рособрнадзора

Министерство труда и социальной защиты РФ

Российское Образование
Федеральный портал

Портал общероссийской системы оценки качества образования

Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 — 58841. Система сайта Prodlenka.org является авторской и защищена законом. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www.prodlenka.org обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Учредитель — Ковалев Денис Сергеевич. Главный редактор — Ковалев Д.С. Телефон 8(812)318-72-63 Электронный адрес info@prodlenka.org Политика конфиденциальности.

© 2008 – 2019 Все права защищены. 6+

Источник: www.prodlenka.org

Чтобы понять как сделать, Занятия по конструированию в подготовительной группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия в старшей группе «Мои друзья»

Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему «Здание»

Зиля Миллятова
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему «Здание»

1. Учить строить по схеме, совершенствовать умение детей читать схему, анализировать постройки.

2. Продолжать учить сооружать здания назначения магазин.

3. Совершенствовать умение планировать свою деятельность и в соответствии с заданием отбирать нужные детали строителя.

4. Воспитывать чувство коллективизма, договариваться, кто какую часть работы будет выполнять.

Подготовка к занятию:

• Наблюдения на прогулках за разными зданиями: магазин, школа, детский сад, жилые дома.

• Беседы на темы: «Здания»

• Рассматривание иллюстраций с видами различных зданий магазинов. Дидактические игры: «Построй по схеме», «Найди одинаковые постройки», «Построй здание» и др.

— Ребята, становитесь на ковер, на белую полоску.

— Давайте, вспомним правило.

Наши уши внимательно слушают

Наши глаза внимательно смотрят.

Наши руки не мешают, а помогают.

— Ребята, а что это вы такие красивые?

— Что это у тебя Ярик?

Рекомендуем почитать ►  Подарок учителю на 1 сентября своими руками: рукодельные идеи

— Сделайте шаг вперед дети, которые пришли в платье, те, которые пришли в юбочке, в футболке, в шортах…

-А как одним словом назвать все это?

-А где вы взяли такую красивую одежду?

-А где взяла мама такую красивую одежду?

-А как называется магазин, где продается одежда?

-Правильно, магазин одежды.

— Ребята, я вам хочу показать картинки с видами различных магазинов.

-Давайте, рассмотрим из каких частей состоит здание магазина (фундамент, стены, окна, дверь, крыша).

-У магазина может быть треугольная, прямоугольная крыша, большие, зеркальные окна. Магазины бывают разные, одноэтажные, многоэтажные большие торговые центры, с одной дверью, с несколькими входами и выходами, с высокими ступеньками…

-Все ли магазины одинаково построены?

— Чем они отличаются?

-А сейчас мы разберем по схеме из каких частей состоит здание магазина и какие детали нужны для его постройки.

— Из каких частей состоит это здание?

— Сколько этажей в этом здании?

-Если два этажа, значит какое это здание?

Рекомендуем почитать ►  Прогулка во второй младшей группе

— Давайте рассмотрим первый этаж.

— С чего надо начинать строительство любого здания?

-Правильно, с фундамента.

-Для чего нужен фундамент?

-Правильно, чтобы здание устойчиво и прочно стояло.

-Какой строительный материал использован для фундамента?

— А на чем стоит сам фундамент?

— Какие детали использованы для стен?

-Для стен можно использованы кирпичики.

— Как нужно поставили кирпичики, чтобы остались в здании просветы для окон и дверей?

-Оставили между кирпичиками расстояние.

— Как называется деталь, которую накладываем на стены? (пластина)

— Посмотрите, чем разделен первый этаж на две комнаты? (кирпичиками)

-Из чего сделана ступенька?

-Какую деталь использовали между первым и вторым этажами?

-Теперь рассмотрим второй этаж.

— Чем отличается первый и второй этаж?

-Из каких деталей сделаны окна?

-Чем заканчивается постройка?

-Из каких деталей построена крыша?

— Кирпичики, конус, призма и брусок.

-Молодцы, вы все правильно рассказали.

-Сегодня утром на адрес детского сад, подготовительной группы «Сказочники» пришла срочная телеграмма. (зачитывает телеграмму) .

Жители этого городка в растерянности, они хотят построить в своем Цветочном городке магазин, но чем отличаются здания друг от друга, они не знают, какие детали понадобятся для их постройки, тоже не знают. И главный архитектор Незнайка, обратился к нам за помощью. Ведь мы с вами уже столько строили различных зданий, может быть, поможем жителям Цветочного городка. (да, поможем) .

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) по теме: Тематический перспективный план работы по программе - quot; Детство - quot, подготовительная группа, скачать бесплатно, Социальная сеть работников образования

— Архитектор Незнайка прислал также схемы для постройки магазина. Схемы разные, есть схема для строительства целого, большого торгового комплекса, схема для строительства двухэтажного магазина и небольшого магазина. Вам нужно разделиться на команды, несколько человек вместе будут строить большой торговый комплекс, кто то двухэтажный магазин, в паре, кто небольшой магазин. Если вы будете строить большой торговый будете строить, нужно строить свои постройки недалеко друг от друга, чтобы объединить в одно целое постройку.

-Детали можно заменить, если нужно. Но строить надо по схеме.

-Давайте, вспомним правило, как надо работать при постройке.

-Правильно, нужно строить вместе сообща, не мешать друг другу, делиться материалом, при затруднениях помогать друг другу.

-Молодцы, очень красивые магазины у вас получились.

— Какие детали вы использовали? (самоанализ детей).

-Ребята, что то скучно и одиноко стоят ваши постройки. А что надо еще сделать?

-Правильно, украсить возле магазина территорию.

-А что можно поставить для красоты территории магазина?

-На следующем занятии мы это с вами и сделаем.

Рекомендуем почитать ►  Сценки на Новый год 2017 для детей и взрослых с приколами

Итог занятия.

-Ребята, чем мы сегодня занимались?

— Какие трудности у вас были при постройке?

Занятие окончено. Архитектор Незнайка и жители Цветочного городка обрадуются.

Конспект ООД (по конструированию) на тему: «Весёлое путешествие» в подготовительной группе Тема: «Веселое путешествие». Цель: Формировать представления детей о разных видах транспорта, через один из способов конструирования, способствующего.

Конспект занятия по конструированию из бросового материала в подготовительной группе «Осенний лес» Конспект занятия по конструированию из бросового материал в подготовительной группе «Осенний лес» Цель: Развивать конструктивные навыки.

Конспект занятия по конструированию из бумаги в подготовительной группе «Моряк» П/с Дать детям знания о родах войск, о Защитниках Отечества. -Учить создавать поделки из бумаги на основе конуса. Правильно и аккуратно.

Конспект занятия по конструированию из бумаги в подготовительной группе «Рождественский Ангел» Автор:Ярошенко Марина Викторовна МДОУ №43 «Лучик» Программное содержание. Цель: развитие художественного творчества у детей через конструирование.

Конспект занятия по конструированию из бумаги в подготовительной группе. Тема: «Щенок». Конспект занятия по конструированию из бумаги в подготовительной группе. Тема: «Щенок».[/h3]Воспитатель: Пителина Наталья МихайловнаЦель:.

Рекомендуем почитать ►  Прогулка во второй младшей группе

Конспект занятия по конструированию в подготовительной к школе группе на тему «Коляска для малыша». Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура». Образовательная деятельность: ознакомление с окружающим миром,.

Конспект занятия по конструированию в подготовительной к школе группе «Ворота для футбола» Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура». Образовательная деятельность: ознакомление с окружающим, конструирование.

Конспект занятия в группе раннего возраста по конструированию на тему «Прокатим зайку на горке во дворе». Конспект занятия в группе раннего возраста по конструированию на тему «Прокатим зайку на горке во дворе». Цель: Формировать умение сооружать.

Конспект занятия в старшей группе по конструированию на тему: «Мухомор» Конспект занятия в старшей группе по конструированию на тему: «Мухомор» Цель: Продолжать знакомить детей с грибов (мухомор). Учить детей.

Занятия по конструированию во 2-й младшей группе. На тему «Домик для зайчат» Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе воспитателя МАДОУ «Детский сад № 28» Карановой Ирины Леонидовны Тема: «В гости.

Шаблоны
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Рекомендуем почитать ►  Уголки в детском саду - примеры развивающей среды

Источник: www.maam.ru

Чтобы понять как сделать, Занятия по конструированию в подготовительной группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.


Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector