11.07.2019      40      Комментарии к записи Творческая группа «Использование ИКТ для организации деятельности педагога ДОУ» отключены
 

Творческая группа «Использование ИКТ для организации деятельности педагога ДОУ»


Творческая группа «Использование ИКТ для организации деятельности педагога ДОУ»

Любовь Белоглазова
Творческая группа «Использование ИКТ для организации деятельности педагога ДОУ»

Для повышения компетентности педагогов по данной теме мы создали творческую группу «Использование ИКТ для организации деятельности педагога ДОУ“», где поставили цель и задачи и план на год по решению данной проблемы. Уже на первом заседании мы познакомили педагогов с нормативными документами. Провели семинар «Использование ИКТ в образовательном процессе”, где директор познакомила с интернет ресурсами и их использованием в работе. Полученные знания закрепили практическими упражнениями.

Применение мультимедийных презентаций дает возможность оптимизировать педагогический процесс, индивидуализировать обучение детей с разным уровнем познавательного развития и значительно повысить эффективность психолого-педагогической деятельности. Это наглядность, дающая возможность педагогу выстроить объяснение на занятиях логично, научно, с использованием видеофрагментов. При такой организации материала включаются три вида памяти детей: зрительная, слуховая, моторная. Презентация дает возможность рассмотреть сложный материал поэтапно, обратиться не только к текущему материалу, но и повторить предыдущую тему. Также можно более детально остановиться на вопросах, вызывающих затруднения.

Применение компьютерных слайдов, презентаций, клипов, звуковых эффектов в процессе обучения детей на занятиях имеет следующие достоинства (объединение аудио-, видео- и анимационных эффектов в единую презентацию):

возможность демонстрации различных объектов в многократно увеличенном виде;

возможность демонстрации объектов более доступных для восприятия сохранной сенсорной системе;

позволяет моделировать жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни;

стимулирует познавательную активность детей.

Использование природосообразной методики при организации непосредственно-образовательной деятельности дошкольников Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Это технологии сохранения.

«Роль педагога в организации психолого-педагогических условий для свободной игровой деятельности» Игра – одно из наиболее ценных новообразований дошкольного возраста. Играя, ребенок свободно и с удовольствием осваивает мир во всей его.

Доклад на педагогическом совете: «Творческая направленность деятельности педагога» Доклад на педагогическом совете : “Творческая направленность деятельности педагога” (Из опыта работы). Воспитатель: Кириллова Л. Л. 2013.

Использование проектной деятельности в работе учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации Наши современные дети живут в мире компьютеров и интернета, сотовых телефонов. Дети учатся получать знания, выделяя их из информационного.

Конспект организации трудовой деятельности педагога и детей с использованием технологии Крулехт «Шоколадное чудо» Конспект организации трудовой деятельности педагога и детей с использованием технологии Крулехт. Примерная основная общеобразовательная.

Конспект — сценарий совместной деятельности педагога по обучению грамоте «Абвгдей-ка» Подготовительная группа Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, художественное творчество Задачи: Образовательная область «Коммуникация.

Перспективный план организации трудовой деятельности (старшая группа) Формы организации трудовой деятельности: 1. Поручение Содержание: 1. Полить комнатные растения. Цель: совершенствование умения самостоятельно.

Использование музыкально-игровой технологии Железновых в организации речевой деятельности детей Правильная речь ребенка неотделима от его полноценного развития. Понимание речи окружающих, выражение собственных желаний и мыслей, общение.

Современные подходы к организации совместной исследовательской деятельности педагога с детьми В федеральных государственных образовательных стандартах определены принципы и подходы построения образовательного процесса на основе интеграции.

Статья «Открытость детского сада в организации проектной деятельности педагога». Подготовила: Шаронова Анастасия Геннадьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Морозко» п. Приозёрный Надымского района» В основе новой концепции.

Источник: www.maam.ru

Официальный сайт

Харовского муниципального района

  • Вы здесь:
  • Главная страница
  • Архив
  • План работы творческой группы «Использование ИКТ в начальной школе» на 2012-13 уч.год.

План работы творческой группы «Использование ИКТ в начальной школе» на 2012-13 уч.год.

План работы творческой группы

«Использование ИКТ в начальной школе»

Цель: обучение ИКТ — компетентности учителей начальных классов.

1 занятие октябрь 2012г. МБОУ «Харовская СОШ №3»

  1. Знакомство с интерактивной доской. Виды ИД.
  2. Инструментарий и возможности ИД.
  3. Практическое применение ИД на уроках и во внеклассной работе.

2 занятие ноябрь 2012г. МБОУ «Харовская СОШ №3»

1.Знакомство с макбуками.

2.Практическое применение макбука на уроках и во внеклассной работе.

3.Знакомство с интерактивными средами: «Живая родословная», «Хронолайнер».

3 занятие январь 2013 МБОУ «Харовская СОШ №3»

1. Современное интерактивное оборудование: датчики, микроскоп.

2. Конструктор ПервоРобот (ЛЕГО)

3.Практическое применение датчиков, микроскопа, конструктора ПервоРобот на уроках и во внеклассной работе.

4 занятие март 2013г. МБОУ «Харовская СОШ №2»

1 Современное интерактивное оборудование: графический планшет, документ-камера.

2. Программа ПервоЛого 3.0.

3. Практическое применение программы ПервоЛого 3.0, графического планшета, документ камеры на уроках и во внеклассной работе.

4.Электронные образовательные ресурсы.

Руководитель творческой группы: Н.В.Гвоздева, учитель начальных классов МБОУ «Харовская СОШ №3»

Источник: u25.edu35.ru

План работы творческой группы в доу по икт

План работы творческой группы на 2016-2017 учебный год.

Состав творческой группы:

  1. Маняхина Н.И. (руководитель группы) – заведующая;
  2. Агашникова Т.А. – воспитатель;
  3. Петрова О.Ю. – воспитатель;
  4. Судакова О.А. – музыкальный руководитель;
Рекомендуем почитать ►
Поздравление с днем учителя от родителей

Цель: Повышение профессионального мастерства и творческого потенциала педагогов; повышение качества и эффективности образовательного процесса.

Задачи методической работы:

1. Изучение уровня мотивационной готовности педагогов дошкольного образования к профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО;

2. Обеспечение педагогического и методического сопровождения процесса введения ФГОС ДО в деятельность ДОО;

3. Создание банка данных идей педагогов дошкольного образования;

4. Формирование у педагогов потребности в непрерывном профессиональном росте, постоянном самосовершенствовании. Участие в конкурсном движении, распространение инновационного педагогического опыта, создание собственных интернет-сайтов;

5. Анализ деятельности творческой группы.

1. Разработка и утверждение плана работы творческой группы на 2016/2017 учебный год.

2. Особенности составления рабочей программы воспитателей в соответствии с ФГОС ДО по образовательным областям.

3. Составление графика открытых мероприятий воспитателей ДОО.

4. Разработка рабочих программ по дополнительному (бесплатному) образованию (кружки).

Руководитель творческой группы

1. Новые подходы к организации здоровьесберегающей среды в ДОО.

2.Использование традиционных и нетрадиционных методов работы по оздоровлению детей.

3. ПДД (из опыта работы)

4. Вопросы тематической проверки «Организация работы по физической культуре и здоровьесбережению с учетом ФГОС ДО».

1. Требования ФГОС ДО к физическому развитию дошкольников.

2. Разработка Положения о смотре-конкурсе помещений ДОУ «Маленькая страна»

Руководитель творческой группы

1. Повышение компетентности педагогов в вопросах речевого развития детей.

2.Создание условий в ДОО для развития речи воспитанников (предметно-пространственная среда)

3. Папка-передвижка «Словесные, пальчиковые игры для развития речи и подготовки руки к письму»

Пополнение банка инновационных идей

Руководитель творческой группы

1. Проблема воспитания гражданина в условиях современного ДОО, социума и семьи (из опыта работы).

2. Организация работы по взаимодействию с семьями воспитанников.

Руководитель творческой группы

1. Анализ работы по дополнительному образованию «Наши талантливые дети».

2. Качество реализации основной образовательной программы дошкольного образования ДОО.

Презентация педагогического опыта

Руководитель творческой группы

ПОЛОЖЕНИЕ О ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЕ

1. Настоящее положение разработано для муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 «Колосок» с. Петропавловка Новоузенского района Саратовской области

2. Творческая группа является коллективным общественным профессиональным объединением педагогов муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 «Колосок» с. Петропавловка Новоузенского района Саратовской области», занимающимся изучением, освоением, внедрением оптимальных условий организации образовательного процесса.

3. В состав творческой группы входят педагоги МДОУ, заинтересованные в творческом подходе к работе.

4.Творческая группа создаётся на основании приказа заведующего.

5. Творческая группа МДОУ действует на основании Закона Российской Федерации № 273 –ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в РФ», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013г. №1014), других нормативно-правовых документов, настоящего Положения.

2. Задачи и направления деятельности творческой группы.

1. Творческая группа МДОУ создаётся для решения определённой части задач, возникших в ходе организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста:

– Совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и дидактического обеспечения;

– Повышение педагогической квалификации педагогов МДОУ;

– Адаптация программного обеспечения к условиям МДОУ;

– Разработка рекомендаций по разделам программы, вызывающих трудность у педагогов;

– Изучение, систематизация и внедрение передового педагогического опыта.

2.Деятельность творческой группы МДОУ способствует повышению качества образовательного процесса, совершенствованию профессионального мастерства педагогов МДОУ.

3.Работа творческой группы.

1. Руководство творческой группой осуществляет заведующая ДОУ.

2. Работа творческой группы проводится в соответствии с планом на текущий учебный год. План составляется руководителем творческой группы и утверждается заведующей МДОУ.

3. Заседания творческой группы проводится не менее 4 раз в год.

4. На заседание творческой группы могут быть приглашены педагоги МДОУ из других учреждений, с которыми в дальнейшем будут ознакомлены все педагоги МДОУ.

4. Документация творческой группы.

1. Приказ заведующего о работе творческой группы.

2. Положение о творческой группе.

3. План работы творческой группы на учебный год.

5. Права творческой группы.

1. Выдвигать предложение об улучшении учебного процесса в МДОУ.

2. Представлять материал передового педагогического опыта, накопленный в творческой группе для публикации.

3. Вносить предложения руководителю МДОУ о поощрении педагогов творческой группы за активное участие.

4. Обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания в районный методический кабинет и другие компетентные организации.

6. Обязанности творческой группы.

1.Представлять рекомендации, соответствующие государственным, региональным стандартам образования.

2. Определять эффективные пути реализации образовательной программы.

3. Составлять отчёт о работе творческой группы на педагогическом совете.

Источник: mdou-petropavlovka.jimdo.com

Рекомендуем почитать ►
Тест сан самочувствие активность настроение

Творческая группа «Использование ИКТ для организации деятельности педагога ДОУ»

Любовь Белоглазова
Творческая группа «Использование ИКТ для организации деятельности педагога ДОУ»

Для повышения компетентности педагогов по данной теме мы создали творческую группу «Использование ИКТ для организации деятельности педагога ДОУ“», где поставили цель и задачи и план на год по решению данной проблемы. Уже на первом заседании мы познакомили педагогов с нормативными документами. Провели семинар «Использование ИКТ в образовательном процессе”, где директор познакомила с интернет ресурсами и их использованием в работе. Полученные знания закрепили практическими упражнениями.

Применение мультимедийных презентаций дает возможность оптимизировать педагогический процесс, индивидуализировать обучение детей с разным уровнем познавательного развития и значительно повысить эффективность психолого-педагогической деятельности. Это наглядность, дающая возможность педагогу выстроить объяснение на занятиях логично, научно, с использованием видеофрагментов. При такой организации материала включаются три вида памяти детей: зрительная, слуховая, моторная. Презентация дает возможность рассмотреть сложный материал поэтапно, обратиться не только к текущему материалу, но и повторить предыдущую тему. Также можно более детально остановиться на вопросах, вызывающих затруднения.

Применение компьютерных слайдов, презентаций, клипов, звуковых эффектов в процессе обучения детей на занятиях имеет следующие достоинства (объединение аудио-, видео- и анимационных эффектов в единую презентацию):

возможность демонстрации различных объектов в многократно увеличенном виде;

возможность демонстрации объектов более доступных для восприятия сохранной сенсорной системе;

позволяет моделировать жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни;

стимулирует познавательную активность детей.

Использование природосообразной методики при организации непосредственно-образовательной деятельности дошкольников Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Это технологии сохранения.

«Роль педагога в организации психолого-педагогических условий для свободной игровой деятельности» Игра – одно из наиболее ценных новообразований дошкольного возраста. Играя, ребенок свободно и с удовольствием осваивает мир во всей его.

Доклад на педагогическом совете: «Творческая направленность деятельности педагога» Доклад на педагогическом совете : “Творческая направленность деятельности педагога” (Из опыта работы). Воспитатель: Кириллова Л. Л. 2013.

Использование проектной деятельности в работе учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации Наши современные дети живут в мире компьютеров и интернета, сотовых телефонов. Дети учатся получать знания, выделяя их из информационного.

Конспект организации трудовой деятельности педагога и детей с использованием технологии Крулехт «Шоколадное чудо» Конспект организации трудовой деятельности педагога и детей с использованием технологии Крулехт. Примерная основная общеобразовательная.

Конспект — сценарий совместной деятельности педагога по обучению грамоте «Абвгдей-ка» Подготовительная группа Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, художественное творчество Задачи: Образовательная область «Коммуникация.

Перспективный план организации трудовой деятельности (старшая группа) Формы организации трудовой деятельности: 1. Поручение Содержание: 1. Полить комнатные растения. Цель: совершенствование умения самостоятельно.

Использование музыкально-игровой технологии Железновых в организации речевой деятельности детей Правильная речь ребенка неотделима от его полноценного развития. Понимание речи окружающих, выражение собственных желаний и мыслей, общение.

Современные подходы к организации совместной исследовательской деятельности педагога с детьми В федеральных государственных образовательных стандартах определены принципы и подходы построения образовательного процесса на основе интеграции.

Статья «Открытость детского сада в организации проектной деятельности педагога». Подготовила: Шаронова Анастасия Геннадьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Морозко» п. Приозёрный Надымского района» В основе новой концепции.

Источник: www.maam.ru

Официальный сайт

Харовского муниципального района

  • Вы здесь:
  • Главная страница
  • Архив
  • План работы творческой группы «Использование ИКТ в начальной школе» на 2012-13 уч.год.

План работы творческой группы «Использование ИКТ в начальной школе» на 2012-13 уч.год.

План работы творческой группы

«Использование ИКТ в начальной школе»

Цель: обучение ИКТ — компетентности учителей начальных классов.

1 занятие октябрь 2012г. МБОУ «Харовская СОШ №3»

  1. Знакомство с интерактивной доской. Виды ИД.
  2. Инструментарий и возможности ИД.
  3. Практическое применение ИД на уроках и во внеклассной работе.

2 занятие ноябрь 2012г. МБОУ «Харовская СОШ №3»

1.Знакомство с макбуками.

2.Практическое применение макбука на уроках и во внеклассной работе.

3.Знакомство с интерактивными средами: «Живая родословная», «Хронолайнер».

3 занятие январь 2013 МБОУ «Харовская СОШ №3»

1. Современное интерактивное оборудование: датчики, микроскоп.

2. Конструктор ПервоРобот (ЛЕГО)

3.Практическое применение датчиков, микроскопа, конструктора ПервоРобот на уроках и во внеклассной работе.

4 занятие март 2013г. МБОУ «Харовская СОШ №2»

1 Современное интерактивное оборудование: графический планшет, документ-камера.

2. Программа ПервоЛого 3.0.

3. Практическое применение программы ПервоЛого 3.0, графического планшета, документ камеры на уроках и во внеклассной работе.

4.Электронные образовательные ресурсы.

Руководитель творческой группы: Н.В.Гвоздева, учитель начальных классов МБОУ «Харовская СОШ №3»

Источник: u25.edu35.ru

План работы творческой группы в доу по икт

План работы творческой группы на 2016-2017 учебный год.

Состав творческой группы:

  1. Маняхина Н.И. (руководитель группы) – заведующая;
  2. Агашникова Т.А. – воспитатель;
  3. Петрова О.Ю. – воспитатель;
  4. Судакова О.А. – музыкальный руководитель;
Рекомендуем почитать ►
Конспект логопедического занятия по лексической теме: «Осень»

Цель: Повышение профессионального мастерства и творческого потенциала педагогов; повышение качества и эффективности образовательного процесса.

Задачи методической работы:

1. Изучение уровня мотивационной готовности педагогов дошкольного образования к профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО;

2. Обеспечение педагогического и методического сопровождения процесса введения ФГОС ДО в деятельность ДОО;

3. Создание банка данных идей педагогов дошкольного образования;

4. Формирование у педагогов потребности в непрерывном профессиональном росте, постоянном самосовершенствовании. Участие в конкурсном движении, распространение инновационного педагогического опыта, создание собственных интернет-сайтов;

5. Анализ деятельности творческой группы.

1. Разработка и утверждение плана работы творческой группы на 2016/2017 учебный год.

2. Особенности составления рабочей программы воспитателей в соответствии с ФГОС ДО по образовательным областям.

3. Составление графика открытых мероприятий воспитателей ДОО.

4. Разработка рабочих программ по дополнительному (бесплатному) образованию (кружки).

Руководитель творческой группы

1. Новые подходы к организации здоровьесберегающей среды в ДОО.

2.Использование традиционных и нетрадиционных методов работы по оздоровлению детей.

3. ПДД (из опыта работы)

4. Вопросы тематической проверки «Организация работы по физической культуре и здоровьесбережению с учетом ФГОС ДО».

1. Требования ФГОС ДО к физическому развитию дошкольников.

2. Разработка Положения о смотре-конкурсе помещений ДОУ «Маленькая страна»

Руководитель творческой группы

1. Повышение компетентности педагогов в вопросах речевого развития детей.

2.Создание условий в ДОО для развития речи воспитанников (предметно-пространственная среда)

3. Папка-передвижка «Словесные, пальчиковые игры для развития речи и подготовки руки к письму»

Пополнение банка инновационных идей

Руководитель творческой группы

1. Проблема воспитания гражданина в условиях современного ДОО, социума и семьи (из опыта работы).

2. Организация работы по взаимодействию с семьями воспитанников.

Руководитель творческой группы

1. Анализ работы по дополнительному образованию «Наши талантливые дети».

2. Качество реализации основной образовательной программы дошкольного образования ДОО.

Презентация педагогического опыта

Руководитель творческой группы

ПОЛОЖЕНИЕ О ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЕ

1. Настоящее положение разработано для муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 «Колосок» с. Петропавловка Новоузенского района Саратовской области

2. Творческая группа является коллективным общественным профессиональным объединением педагогов муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 «Колосок» с. Петропавловка Новоузенского района Саратовской области», занимающимся изучением, освоением, внедрением оптимальных условий организации образовательного процесса.

3. В состав творческой группы входят педагоги МДОУ, заинтересованные в творческом подходе к работе.

4.Творческая группа создаётся на основании приказа заведующего.

5. Творческая группа МДОУ действует на основании Закона Российской Федерации № 273 –ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в РФ», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013г. №1014), других нормативно-правовых документов, настоящего Положения.

2. Задачи и направления деятельности творческой группы.

1. Творческая группа МДОУ создаётся для решения определённой части задач, возникших в ходе организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста:

– Совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и дидактического обеспечения;

– Повышение педагогической квалификации педагогов МДОУ;

– Адаптация программного обеспечения к условиям МДОУ;

– Разработка рекомендаций по разделам программы, вызывающих трудность у педагогов;

– Изучение, систематизация и внедрение передового педагогического опыта.

2.Деятельность творческой группы МДОУ способствует повышению качества образовательного процесса, совершенствованию профессионального мастерства педагогов МДОУ.

3.Работа творческой группы.

1. Руководство творческой группой осуществляет заведующая ДОУ.

2. Работа творческой группы проводится в соответствии с планом на текущий учебный год. План составляется руководителем творческой группы и утверждается заведующей МДОУ.

3. Заседания творческой группы проводится не менее 4 раз в год.

4. На заседание творческой группы могут быть приглашены педагоги МДОУ из других учреждений, с которыми в дальнейшем будут ознакомлены все педагоги МДОУ.

4. Документация творческой группы.

1. Приказ заведующего о работе творческой группы.

2. Положение о творческой группе.

3. План работы творческой группы на учебный год.

5. Права творческой группы.

1. Выдвигать предложение об улучшении учебного процесса в МДОУ.

2. Представлять материал передового педагогического опыта, накопленный в творческой группе для публикации.

3. Вносить предложения руководителю МДОУ о поощрении педагогов творческой группы за активное участие.

4. Обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания в районный методический кабинет и другие компетентные организации.

6. Обязанности творческой группы.

1.Представлять рекомендации, соответствующие государственным, региональным стандартам образования.

2. Определять эффективные пути реализации образовательной программы.

3. Составлять отчёт о работе творческой группы на педагогическом совете.

Источник: mdou-petropavlovka.jimdo.com


Об авторе: Светлана Игоревна