14.03.2019      329      Комментарии к записи Старшая группа в детском саду фгос Портал 2011 Бесплатные конкурсы для педагогов отключены
 

Старшая группа в детском саду фгос Портал 2011 Бесплатные конкурсы для педагогов


Старшая группа в детском саду

Составление описательного рассказа в старшей группе о стуле и кровати

Конспект НОД по ФЭМП в старшей и подготовительной группах «Весна-красна идёт…»

Конспект НОД по математике у детей старшего дошкольного возраста «Весна-красна идёт…» (показ для …

Познавательное занятие для детей старшей группы «Круговорот воды в природе»

Цель: Способствование формированию у детей элементарных представлений о круговороте воды в природе. Задачи: Познакомить …

Зимний сценарий спортивного праздника в детском саду «Снежные старты Маши и Миши»

Зимний сценарий спортивного праздника в детском саду «Снежные старты Маши и Миши» Группы в …

Дидактический материал лэпбук «Безопасность дома» для дошкольников

Дидактическое пособие лэпбук «Безопасность дома» для дошкольников Лэпбук по теме «Безопасность дома» предназначен для …

Театрализованное представление по ОБЖ для старшей и подготовительной групп «Сложные ситуации»

Театрализованное представление по ОБЖ для детей 4-7 лет «Сложные ситуации» Цель: учить детей принимать …

Инструктору по плаванию в ДОУ. Использование элементов аквааэробики для детей дошкольного возраста

Инструктору по плаванию в ДОУ В последние годы для решения задач направленных на …

Музыкальное занятие в старшей группе на тему «Деревья»

Цель: Развитие представлений детей старшей группы (5-6 лет) о деревьях, с помощью загадок и …

Рекомендуем почитать ►  Фотоотчёт к лэпбуку «Русские народные песни и потешки»

Сценарий спортивного зимнего праздника на улице в детском саду

Фотоотчет, поделки на Новый год в детском саду «Зимние фантазии», старшая группа «Колокольчик»

Обучение детей применять полученные знания в детском саду при изготовлении различных поделок на Новый …

Занятие в августе в детском саду «Скоро осень». Летнее занятие в ДОУ

Занятие в конце августа для повторения знаний об осени. Конспект об окружающем мире для …

Исследовательский проект для работы с детьми 5-7 лет «Как крот готовится к зиме»

Данный информационно-исследовательский проект будет полезен воспитателям, логопедам, педагогам дополнительного образования, родителям в освоении ребенком-дошкольником …

Памятка для воспитателей. Задания и игры для обучения грамоте для детей 5-7 лет, старший дошкольный возраст

Как сделать сухой процесс обучения грамоте радостным и удивительным для детей? Как превратить скучную …

Мастер-класс на Новый год по аппликации из бросового материала в старшей и подготовительной группах «Серебристая гостья»

Предлагаю мастер-класс к Новому году для детей от 5 лет по аппликации из бросового …

Осенние поделки своими руками, фотоотчет «Осенние фантазии»

Цель: развивать творческие способности детей Задачи: содействовать художественно эстетическому развитию дошкольников; развивать психические процессы: …

Рекомендуем почитать ►  Картотека игр по ЗКР для второй младшей группы

Конспекты музыкальных занятий для старшей группы, дети 5-6 лет

Содержание: Музыкально-тематическое занятие для детей старшей группы «Без дружбы никуда» Конспект организации музыкальной деятельности …

Конспект зимнего музыкального занятия для старшей группы , дети 5-6 лет, «Нотка в гостях у ребят»

Цель: Продолжать развивать интерес и любовь к музыке, музыкальную отзывчивость на нее. Конспект зимнего …

Занятие для детей с тяжелыми нарушениями речи на «День защитника Отечества», 23 февраля, познавательная игротека

Цель: познакомить детей с играми и игровыми приемами; создать условия для интересного и полезного …

Сценарий математической игры в старшей группе «Магистр»

Цель: Развивать математические способности, умение работать в заданном темпе, стремление к получению результата от …

КВН в детском саду для детей и родителей

КВН в детском саду — это детские соревнования, в которых команды детей и родителей …

Стихи про зиму для детей

Стихи про зиму для детей в занимательной, интересной и доступной форме передают миловидную атмосферу …

Развитие речи составление описательных рассказов в старшей группе с использованием кодов Семадени

Цель: Формирование связной речи детей старшей группы, через использование в качестве визуальной опоры кодов …

Рекомендуем почитать ►  Картотека по окружающему миру (средняя группа) на тему: Осенние физминутки, Социальная сеть работников образования

Русская народная сказка в стихотворном переложении «Три медведя»

Девочка ушла из дома В лес глухой и незнакомый. Заблудилась, заплутала, К трем медведям …

Сценарий концерта в детском саду, посвященного бездомным коiкам и собакам «Помощь другу», старший дошкольный возраст

Звучит песня «Пропала собака» О. Газманова) Ведущий: — Всем добрый день! Сегодня вы присутствуете …

Применение песочной терапии логопедом в работе с детьми , имеющими речевые нарушения «Чудесный песок»

Каждый специалист, работающий с детьми, имеющими речевые нарушения сталкивается с трудностями в обучении, связанные …

Сценарий зимнего спортивного развлечения для детей разных возрастных групп совместно со взрослыми «Забавы матушки Зимы»

Удивительно интересное зимнее развлечение для дошкольников. Пригодиться для педагогов дошкольных учреждений при проведении спортивных …

Досуг на День Матери в старшей группе детского сада «Вместе с мамочкой моей»

Цель: Способствовать установлению эмоционального контакта между родителями, детьми и педагогами, через разнообразные, совместные игры. …

Оформление участка в детском саду своими руками, презентации

Содержание: Часть 1 — Оформление участка в детском саду своими руками Часть 2 — …

Панно в детском саду для детей 2-7 лет «Сказочный мир»

Цель: Развитие воображения, творческих способностей и мелкой моторики у детей дошкольного возраста, снижение уровня …

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по обучению грамоте (средняя группа) на тему: занятие по обучению грамоте в средней группе - quot; Красный цвет - гласный звук - quot, Социальная сеть работников образования

Осенний сценарий для старшей и подготовительной групп «Осенняя история»

Действующие лица: Ведущий, Колдунья, тётушка Простуда – взрослые. Осенинка, Белка, Ёж – дети. Оборудование: …

План-конспект занятия (старшая группа) на тему:
Развлечение в старшей группе «Наш детский сад»

Развлечение способствует систематизации и закреплению имеющихся знания у детей о детском саде, воспитанию уважения и доброжелательности к старшим, формированию положительных эмоциий и качеств характера

Предварительный просмотр:

МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида № 115

« Наш детский сад»

для детей старшей группы

Воспитатель Беляева Т.А.

Цель: прививать детям желание с удовольствием посещать детский сад.

— систематизировать и закреплять имеющиеся знания у детей о детском саде

— развивать зрительно-двигательную координацию и внимание

— воспитывать у детей уважение и доброжелательность к старшим

— формировать положительные эмоции и качества характера (доброжелательность и отзывчивость)

Организационный момент «Подари улыбку»

Собрались все дети в круг.
Я — твой друг и ты — мой друг.
Крепко за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся.

Воспитатель обращает внимание детей на изображение дома.

— Ребятки, посмотрите, что это? (дом)
— А дом большой или маленький? (большой)
— Значит, в этом доме живет много людей. Что же это за дом? Послушайте загадку:

Рекомендуем почитать ►  Справка по итогам тематической проверки «Формирование элементарных математических представлений»

Туда хожу я каждый день

Так нужно, даже если лень.
Я всех уже ребят там знаю.
Я с ними ем и сплю, игра

Туда ходить я очень рад
Там мой любимый… (Детский сад!)
Воспитатель:

Молодцы, догадались. Конечно это наш родной детский сад. Какое красивое название – детский сад! Ребята, а что растет в настоящем саду?

Дети: деревья, цветы,

Воспитатель: а в нашем саду растут дети. И всем взрослым очень нравится ухаживать за детьми, играть с ними, кормить их и веселиться вместе с ними. Ребята, давайте расскажем про наш детский сад!

Детки в садике живут ,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,

На прогулку вместе ходят.
Детский сад – второй наш дом.
Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!

Любим все мы детский сад.

В нем полным- полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести,
Хорошо, когда мы вместе!

Ребята, назовите адрес детского сада, на какой улице расположен Ваш детский сад? ( дети называют адрес)

Рекомендуем почитать ►  Что подарить учителю мужчине на 1 сентября

( появляется слайд с изображением здания детского сада)

Воспитатель: Ой, а что это за здание? ( это наш детский сад)

Воспитатель: А на каком этаже находится ваша группа? ( на втором)

Воспитатель: Ребята, а какие помещения находятся на первом этаже? (группы, кухня, методический кабинет, кабинет заведующей, кабинет медсестры и кабинет завхоза)

Воспитатель: А какие помещения находятся на втором этаже?

Воспитатель: Вот какие молодцы, не скучаете в детском саду. Ребятки, а кто в детском саду заботится о вас, занимается с вами и играет? Посмотрите, вот фотографии-помощники. Я буду загадывать загадки, а вы смотреть и отгадывать про кого я буду говорить. Только слушайте внимательно.

Кто научит рисовать,
Строить, мастерить, играть?
Усадив ребят в кружок,
Прочитает им стишок?
Кто сейчас же разберется
Почему Антон дерется?

Кто же это?
(Воспитатели)

— Молодцы, а как воспитателей зовут?

(Дети находят фотографию, которая соответствует загадке, и помещают её в дом «детский сад»).

Кто же нам на стол накроет,
Подметет, пропылесосит?
Вымоет окна, стены, пол?
Протрёт от пыли стол?
Проследит, чтоб тут и там,
Всё стояло по местам? …
(Няня)

Воспитатель: Правильно. Это наша няня. Попробуйте отгадать эту загадку:

Рекомендуем почитать ►  План-конспект по рисованию по теме: Конспект по теме - quot; Украсим мебель для кукол - quot, Социальная сеть работников образования

Мажет ссадинки и ранки,
Носит белый халат,
Прививки нам поставит,
И витаминкой угостит …
Кто это?
(Медсестра)

— Молодцы, это наша медицинская сестра, она заботится о нашем с вами здоровье и хорошем самочувствии.

Еще одна загадка:

Кто играет на рояле,
Учит песенки нас петь,
С нею весело плясать
И на ложечках играть …
(Музыкальный работник)

— Вот какие догадливые. Это наш музыкальный работник.

С кем мы делаем зарядку,
Спортом занимаемся
Хоть с мячами, хоть с флажками
Нас научит управляться …

— Молодцы, все загадки отгадали.
Ребята, а как вы думаете, кто же самый главный в детском саду?

Дети: Заведующая детским садом.

Что вы знаете о работе заведующей? Как ее зовут?

Дети: Ее зовут Татьяна Тимофеевна. Она заботится, чтобы в детском саду была красивая мебель, посуда, игрушки, постельные принадлежности и многое другое. И, вообще, ей, наверное, хочется, чтобы всем было уютно и хорошо.

Вот как много людей живет в нашем детском саду. Ребятки, чтобы всем было хорошо и весело нужно жить дружно. Правильно? Давайте сыграем в игру «Дружба».

Пальчиковая игра «Дружба»

Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики
(пальцы обеих рук соединяются в замок)

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме: Конспект занятия по аппликации в средней группе

Мы с вами подружим
Маленькие пальчики
(ритмичное касание пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять
(поочерёдное загибание пальцев на правой руке)

Начинай считать опять.
Раз, два, три, четыре, пять
(поочерёдное загибание пальцев на левой руке)

Мы закончили считать.

— Вот какие мы дружные. Главное, чтобы в нашем детском саду всегда были мир, дружба, улыбки.

Бывает, что мы ссоримся и тогда настроение портится, становится грустно, а когда помиримся, то становится весело и мы улыбаемся.
— Это, какое личико? Как догадались?
— А это, какое? Почему так решили?

— Покажите, какое бывает выражение лица, когда мы сердимся? (дети показывают)
— А теперь покажите веселое выражение лица (дети показывают)

Игра на внимание «Сердитый, веселый»

(Дети топают ножками, когда видят картинку с сердитым выражением лица, и хлопают в ладоши, когда видят « веселое» личико).

Ребятки, давайте нарисуем вот на этих личиках веселые улыбки, и поместим их в детский сад. Пусть в нашем общем доме будет всегда доброта и веселые улыбки.

(На картинках нарисованы глаза и нос, а рта нет, дети дорисовывают улыбку ватными палочками).

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему: Конспект НОД по лего- конструированию в средней группе «Красивый двор для лего-человечков», Социальная сеть работников образования

— Молодцы, вот какой дружный у нас детский сад и наши детки.
Люби детский сад — твой второй дом!

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие-развлечение в старшей группе детского сада «Как царь учил своих дочерей говорить».

Использование здоровьесберегающих технологий в занятиях и развлечениях — это часть современного дошкольного воспитания. Наша главная задача — это сохранение и укрепление здоровья реб.

Конспект спортивного развлечения в старшей группе детского сада «День в детском саду» в МБДОУ Д\С №55 «Мишутка».

Конспект вечера развлечений в старшей группе детского сада (совместно с родителями). «Осенние посиделки».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«АТЕМАРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №1 «ТЕРЕМОК» ЛЯМБИРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РМ.

Сценарий развлечения предназначен для детей старшего дошкольного возраста.

Музыкальное развлечение в старшей группе детского сада «Мама лучше всех на свете».

Старшая группа детского сада

Вот уже ваш ребенок, еще недавно такой маленький, и полностью нуждающийся в вашей опеке и заботе, достиг пятилетнего возраста (как ни как круглая дата!) и перешел в старшую группу детского сада. А значит, он уже кое в чем самостоятелен и может справляться с посильными задачами. Конечно, он так же нуждается в вашей поддержке, дорогие мамы и папы. И если вы будете знать, какие ожидания применяются к деткам в ней, то сможете лучше подготовить своего ребенка и помочь ему влиться в его первую социальную группу – ведь с этого все начинается. Она считается третьей возрастной, туда набираются детки с 5 до 6 лет.

Рекомендуем почитать ►  Комплексно-тематическое планирование в детском саду по ФГОС

Практически в любом, даже самом простом детском саду, существует план развивающих занятий, которые проводятся ежедневно и соответствуют возрасту и потребностям детей. Продолжительность таких занятий, согласовано с инструктивно-методическими письмами Министерства образования, и составляет 20-25 минут. Часто в середине занятий предусмотрены физкультминутки, а между занятиями существуют перерывы не меньше 10 минут.

Обучающие занятия

Занятия в старшей группе, которые являются наиболее познавательными и требующие сильной умственной активности, планируются в первой половине дня, в наиболее работоспособные дни (вторник, среду). Чтобы не допустить переутомления, добавляются музыкальные занятия и физические игровые упражнения.

Какие познания будет получать ваш пятигодовалый ребенок, и какие навыки ему придется освоить. Вот приблизительный конспект занятий, которые проводятся в старших группах:

Дни недели

Старшая группа

9.00-9.25 Ребенок и мир вокруг;

9.45-10.05 Музыкальное занятие;

10.15-10.40 Урок рисования

9.00-9.25 Развитие речи, художественная литература;

9.35-10.00 Занятие ручного труда,

10.10-10.30 Физические упражнения

9.00-9.25 Основы математики

9.35-10.00 Формирование экологического мировоззрения

11.00-11.20Физкультура на улице

15.15-15.40 Кружок «Сделай сам»

9.00-9.25 Развитие речи и стихотворения

Рекомендуем почитать ►  Картотека по окружающему миру (средняя группа) на тему: Осенние физминутки, Социальная сеть работников образования

9.45-10.05 Музыкальное занятие

10.15-10.40 Рисование красками

9.00-9.25 Лепка и аппликация

9.50-10.10 Физкультурное занятие

Приведем пример такого обучающего занятия в старшей группе.

Мир дикой природы

Цель занятия: помочь детям отличать домашних животных от обитателей дикой природы, развитие способностей рисования, развитие речи.

Материал: картинки диких и домашних животных, лист чистой бумаги.

Вначале воспитатель рассказывает о животных, которые считаются дикими, и объясняет, почему они так называются. Как определить домашнее животное, какие у них особенности.

Затем детям показываются иллюстрированные примеры диких и домашних животных, рассказывается о среде обитания и образе жизни каждого. Коротко описывается посезонные особенности их проживания. Этот рассказ занимает не более 8 минут.

Затем проводится физкультминутка, в ходе которой детям можно предложить изобразить какое-то животное.

Затем раздаются детям наборы карточек с животными дикими и домашними. Задание разделить животных на два вида. Пример возможных вариантов карточек:

После того, как дети справились с заданием, на заранее подготовленных листах они изображают понравившееся животное.

Занятие заканчивается игрой: воспитатель читает рассказ, в тексте которого встречаются различные животные, когда дети слышат название животного из дикой природы – они хлопают в ладоши, когда названо домашние животное ничего не делают. Рассказ должен занимать 5-8 минут.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме: Конспект занятия по аппликации в средней группе

Развивающие игры

Конечно, это не значит, что ребенок занят развивающим обучением все время в саду, это сильно утомительно для ребенка такого возраста. Основное занятие деток дошкольного возраста – это игры, в которых тоже способствует развитию способностей и навыков общения. Существует несколько видов игр: сюжетно-ролевые, дидактические, игры – наблюдения, подвижные, стимулирующие самостоятельность и инициативность ребенка, его творческие мыслительные способности.

Давайте отдельно рассмотрим, в чем заключаются сюжетно-ролевые игры и обучающие занятия для деток старше.

У дошкольников появляется более развитое содержание игры. В играх вместе с поступками добавляются всевозможные общественные отношения, эмоции. В играх получает отражение особенности деятельности взрослых, их взаимное сотрудничество в труде, их отношения к самому труду и лично друг к другу во время работы.

Понемногу в игры проникает все больше личного практического опыта детей, а также знания, которые были узнаны из книг и бесед со взрослыми.

К пятому году жизни, ребенок уже достаточно хорошо справляется с основами ролевого поведения, поэтому педагогу необходимо помочь ребенку разворачивать во время игры различные сюжеты. Расширяется также тематика игр, углубляется их содержание и смысловая нагрузка.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по обучению грамоте (средняя группа) на тему: занятие по обучению грамоте в средней группе - quot; Красный цвет - гласный звук - quot, Социальная сеть работников образования

С возрастом количество участников в играх становится больше и составляет от 3 до 5 человек.

Целью таких игр является развитие у деток самостоятельности и самоорганизации, развитие умений договориться о сути игры, определить роли, создать основной ход сюжета, подготовить обстановку для игры.

Также крайне важно, чтобы ребенок мог соблюдать режим, установленный в саду, и приучать к этому следует еще дома. Зная режим в детском саду, попытайтесь создать похожий домашний ритм жизни.

Примерный режим дня

Режимные пункты в старшей группе

Прием и осмотр детей, игры, утренняя гимнастика, дежурство

ОБРАЗОВАНИЕ В МОСКВЕ

Информация, адреса, документы, отзывы .

Распределение детей по группам в детских садах

Продолжение: «Какие группы бывают в детском саду?».

В этой статье будет рассказано о средней группе детского сада. Приводятся примеры занятий и работ.

Часть четвертая: Старшая группа

● Группы детского сада. Старшая группа.

Продолжение.

Старшая группа детского сада

Старшую группу посещают дети в возрасте от 5 до 6 лет.
В государственных детских садах эта группа работает 5 дней в неделю, с понедельника по пятницу включительно.

Рекомендуем почитать ►  Фотоотчёт к лэпбуку «Русские народные песни и потешки»

Часы работы – с 7 утра до 19 часов вечера.

Как правило, дети в этой группе это выпускники младшей группы, поэтому многое они уже умеют и в старшей группе происходит дальнейшее развитие их знаний и навыков.

Занятия, обычно, длятся по 20-25 минут и прерываются «физкультминутками», для того, чтобы ребенок мог отдохнуть, отвлечься и , чтобы занятия не казались ему нудными и скучными.

Занятия с детьми, проводимыми в старшей группе:

знакомство с окружающим миром (в этом возрасте дети могут общаться практически на любые темы, связанные с семьей, природой, обсуждать рассказы, детские познавательные передачи и т.д.)

развитие речи (в 5-6 лет дети умеют не только слушать и понимать просьбы взрослого, но и свободно разговаривать друг с другом, рассказывать о том, что они видели или слышали, спорить, рассуждать, делать выводы, улавливать интонации, говорить шепотом)

знакомство с художественной литературой (в перечень произведений входит не только произведения детской литературы, но и сложные тексты различных видов и жанров, имеющие скрытый под­текст (бытовая сказка, былина, басня и т. д.)

Рекомендуем почитать ►  Комплексно-тематическое планирование в детском саду по ФГОС

математические занятия (В ходе занятий дети получат устойчивые навыки счета, познакомятся с процессами сложения и вычитания, научатся составлять и решать задачи)

* старшая группа детского сада на занятиях математикой

лепка, аппликация (Занятия способствуют воспитанию чувства прекрасного; развитию эмоциональной отзывчивости воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца)

рисование ( в этом возрасте детей надо знакомить с знакомясь с разными видами изобразительного искусства (живописью, графикой, скульптурой))

занятия музыкой — направлены на создание условий для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста средствами музыки, ритмопластики, театрализованной деятельности, способности эмоционально воспринимать музыку.

конструирование и ручной труд (изготовление предметов из разнообразных материалов: картона, бумаги, дерева, природного материала (шишек, желудей, соломы, коры, кукурузных початков, косточек персика), бросового материала (катушек, коробок) с использованием меха, перьев, обрезков ткани и т. п.)

физкультура на занятиях преследует цель дальнейшего физического развития детей с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.

  • Информация для родителей о возрастных особенностях детей 5-6 лет.
Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему: Конспект НОД по лего- конструированию в средней группе «Красивый двор для лего-человечков», Социальная сеть работников образования

Пятый и особенно шестой год жизни ребенка характеризуется формированием его основных качеств, таких как:

развитие интеллекта — в данном возрасте отмечается резкое «повзросление» во взглядах и суждениях. Они становятся взвешеннымия, вдумчивыми, с попытками логично обосновать свои слова.

развитие волевых качеств (таких как осознание смысла слова «необходимость», «надо», «обязательно» и т.д. и все, что с этим связано.)

осознание ответственности за свои действия и принятые решения

— происходит становление социальных взаимоотношений с друзьями, с коллективом, появляется чувство дружбы, симпатии, привязанности друг к другу. Возникает чувство солидарности , общности с такими же как и он и т.д.

— ребенок начинает более критично относиться к межличностным отношениям в детском саду, в семье, среди сверстников. Происходит активное формирование собственного мнения по отношению к окружающей его обстановке.

меняются свойства памяти и способности анализировать. Улучшается внимание и способность восприятия материала. Особенно это происходит в случаях, если эти занятия полезны для его практиской деятельности.

Конспекты занятий в старшей группе детского сада

Занятия для детей дошкольников 5-6 лет.

Конспекты занятий для детей старшего дошкольного возраста.

Занятия по изучению окружающего мира. Занятия по знакомству с родной природой

Рекомендуем почитать ►  Справка по итогам тематической проверки «Формирование элементарных математических представлений»

Игровое занятие «Путешествие по городу». Старшая группа

1. Развить воображение, память, речь, пантомимическую и речевую выразительность.

2. Закрепить представление о городе, его отличии от деревни.

3. Формировать интерес к окружающему, совместным играм.

Конспект игрового занятия для детей старшего дошкольного возраста

1. Закрепить знания о том, что организм человека — единая система, от которой зависит работа всех органов.

2. Развить воображение, мимику, пантомимику.

3. Формировать желание беречь свое и чужое здоровье.

Занятие в ДОУ для старших дошкольников по духовно-нравственному воспитанию на тему «Твои поступки могут радовать и огорчать»

Образовательные задачи: совершенствовать навык точно интонировать мелодию; формировать навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки.

Занятие в ДОУ для старших дошкольников по духовно-нравственному воспитанию

Образовательные задачи: совершенствовать вокально- хоровые навыки детей на знакомом музыкальном материале в процессе индивидуального и хорового пения.

Занятие в ДОУ для старших дошкольников «Только тех, кто любит труд трудолюбивыми зовут»

Образовательные задачи: закреплять умение передавать через движения характер музыки и ее эмоционально-образное содержание.

Развивающие задачи: совершенствовать исполнительские навыки в исполнении знакомых песен и хороводов.

Воспитательные задачи: способствовать нравственному развитию ребенка путем воспитания навыков трудолюбия.

Рекомендуем почитать ►  Картотека игр по ЗКР для второй младшей группы

Интегрированное занятие – путешествие для старших дошкольников. Лексическая тема «Человек»

— развивать восприятие, внимание, память и мышление, двигательную активность, умения координировать слова и движения, ориентироваться на теле, свободно и легко излагать свои мысли, творческое воображение, фразовую речь при ответах на вопросы

Музыкальное познавательное развлечение в детском саду для старших дошкольников

Задачи: закрепить знания и навыки исполнения песенного и ритмичного материала; способствовать повышению качества исполняемого репертуара; активно включаться в действие.

Музыкальный руководитель. Сегодня мы с вами на Параде птиц. Посмотрите, как потрудились вы. Итак:

Конспект музыкального занятия в детском саду в старшей группе. Тема «Надежда Мира»

Задачи: развивать представления детей о чувстве души — надежде; расширить кругозор детей, оценить его как дар, который надо беречь и которым можно обмениваться с другими.

Воспитатель. Ребята, сегодня мы поговорим с вами об интересном чувстве души — надежде.

Занятие для детей старшего дошкольного возраста на тему «Мир для меня»

Задачи: формировать представления детей о мирном существовании; учить миротворчеству с семьей, друзьями, миром.

Музыкальный руководитель. Ребята, вы любите фантазировать?

Дети отвечают утвердительно.

Музыкальный руководитель. Очень хорошо. Тогда я хочу, чтобы вы сегодня использовали свое воображение. Ведь у вас есть способность творить в воображении, вы можете рисовать, писать, изготавливать поделки. Также вы можете разговаривать с добрыми, любимыми людьми, даже когда их нет рядом. Садитесь поудобнее и послушайте.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект по рисованию по теме: Конспект по теме - quot; Украсим мебель для кукол - quot, Социальная сеть работников образования

Занятие по экологическому развитию в ДОУ. Старший дошкольный возраст. Тема занятия: «История возникновения района». (Рассказ-беседа.)

Программное содержание. Познакомить дошкольников с историей возникновения микрорайона, названием близлежащих улиц, воспитывать любовь, чувство привязанности к району, в котором они живут, пробудить желание сделать его еще краше.

Занятие по изучению правил дорожного движения в детском саду. Старшая группа

Цели. Уточнять представление детей об улице, ее особенностях. Помочь понять, как дают название улицам. Развивать умение образовывать прилагательные от существительных. Воспитывать желание соблюдать Правила дорожного движения.

Материал. Макет улицы, игрушечные машины и дорожные знаки, зеркало, указка.

Урок нравственности с элементами экологии в старшей группе детского сада

Тема: Твой внутренний мир

Педагог просит каждого ребенка описать себя таким, какой он есть, отвечая на следующие вопросы.

Конспект занятия по нравственному воспитанию в старшей группе ДОУ

Тема: Люби животных, заботься о них

— рассказывает детям об удивительном и разнообразном мире животных; их характерных особенностях, повадках (рассказ сопровождает рассматриванием атласа мира «Животные разных материков»);

Рекомендуем почитать ►  Что подарить учителю мужчине на 1 сентября

— объясняет классификацию животных (разнообразие видового состава)

Урок нравственности с элементами экологии в старшей группе детского сада

Тема: Будь вежлив

— объясняет понятие «речь» (речь — способность говорить, говорение);

— предлагает вспомнить, из чего состоит речь человека (из предложений, предложение из слов, слова из слогов, слоги из букв);

— спрашивает, что такое «плохие», «грязные» слова? (Слова, которые оскорбляют других, огорчают и вызывают чувство стыда.)

Конспект занятия в ДОУ. Старшая группа. Тема: Не нарушай общепринятых правил

— объясняет, что такое общепринятые правила, поступки; приводит примеры (правило — постановление, предписание, устанавливающее порядок чего-либо: образа мыслей, нормы поведения, привычек)’,


Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector