Шпаргалка для написания сочинения 15.3, 9 класса
Данная шпаргалка поможет учащимся добавить свои мысли и написать успешно сочинение. В ней расписаны этапы работы и по пунктам.Некоторые фразы берутся прямо из этой шпаргалки как клише.Надеюсь кому-нибудь пригодится!
Просмотр содержимого документа
«Шпаргалка для написания сочинения 15.3, 9 класса»
Шпаргалка для написания сочинения 15.3 ОГЭ -2015
1. Вступление – формулирование понятия, предложенного для размышления.
2. Основная часть:
а) формулирование тезиса;
б) приведение аргументов (один – из предложенного текста, другой из жизненного опыта).
3. Заключение (вывод).
1.Н-р, дружба – это…+ (немного еще расписать об этом понятии своими словами)
Попробую доказать справедливость моего утверждения, опираясь на отрывок … и собственный жизненный опыт.
2. Привести первый аргумент из текста, связанный с понятием, тезисом (написав соответствующие предложения)
— Присмотримся повнимательнее к словам в тексте…
-Докажем эту мысль на примерах из текста.
Привести второй аргумент из собственной жизни, научной или публицистической литературы.
3. -В итоге можно прийти к такому выводу: .
-В заключение могу сказать, что .
— Таким образом, .
Шпаргалка для написания сочинения 15.3 ОГЭ -2015
1. Вступление – формулирование понятия, предложенного для размышления.
2. Основная часть:
а) формулирование тезиса; т.е. вопрос
б) приведение аргументов (один – из предложенного текста, другой из жизненного опыта).
3. Заключение (вывод).
1.Н-р, дружба – это…+ (немного еще расписать об этом понятии своими словами)
Попробую доказать справедливость моего утверждения, опираясь на отрывок … и собственный жизненный опыт.
2. Привести первый аргумент из текста, связанный с понятием, тезисом (написав соответствующие предложения)
— Присмотримся повнимательнее к словам в тексте…
-Докажем эту мысль на примерах из текста.
Привести второй аргумент из собственной жизни, научной или публицистической литературы.
3. -В итоге можно прийти к такому выводу: .
-В заключение могу сказать, что .
— Таким образом, .