11.12.2019      322      Комментарии к записи Сценарий летнего развлечения в старшей группе ДОУ «Лето красное» отключены
 

Сценарий летнего развлечения в старшей группе ДОУ «Лето красное»


Сценарий летнего развлечения в старшей группе ДОУ «Лето красное»

Света Гайбарян
Сценарий летнего развлечения в старшей группе ДОУ «Лето красное»

Сценарий летнего развлечения в старшей группе ДОУ

«ЛЕТО КРАСНОЕ»

Воспитатель МБДОУ ЦРР

детского сада №27 «Ласточка» – Гайбарян С. А.

Цель: вызвать у детей яркий эмоциональный отклик в процессе музыкальной и двигательной деятельности; создание праздничного, весёлого настроения.

— формировать и закреплять у детей знания о летнем времени года;

развивать воображение, память, ориентировку в пространстве, пантомимическую и речевую выразительность;

— воспитывать чувство бережного отношения к природе, умение играть сообща и действовать в команде.

Девчонки и мальчишки!

Лето красное идёт,

Веселиться нас зовёт!

Что такое лето?

Это много света!

Это поле, это лес, это тысяча чудес!

Это в небе облака, это быстрая река,

Это яркие цветы, синь небесной высоты,

Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!

— Ребята, сегодня мы будем веселиться, и к нам на праздник придет лето! Давайте его позовем!

Рекомендуем почитать ►  Конспект НОД в старшей группе по теме: Путешествие в страну «Здоровья»

— Все вместе: «Лето! Лето

(Приходит Лето красное)

Лето:

Здравствуйте, мои друзья!

Как рада встречи с вами я!

Я соткано из зноя,

Несу тепло с собою.

Я реки согреваю, купаться приглашаю,

И все вы любите меня за это.

Ну, так скажите, здравствуй лето!

Дети: Здравствуй лето!

Ведущий: Лето, ребята приготовились для встречи с тобой.

Лето:

—Расспрошу я детвору про летнюю пору.

—Ребята, а какие признаки лета вы знаете? (Дети называют признаки лета).

Ведущий: Сейчас, Лето, ребята тебе покажут, как много они знают про лето.

Лето: А давайте ребята сыграем в игру: «Бывает это летом или нет.

Птицы на юг улетают?

Птицы вьют гнёзда?

Лето: Вы порадовали меня своими знаниями. Давайте поиграем со мной в интересную игру.

Летом дети должны много прыгать, бегать и играть, своё тело укреплять. Вместе за руки возьмемся, к середине подойдем и игру свою начнём.

Музыкальная игра «Части тела»

(Лето благодарит детей за игру)

Лето: Хорошо мы поиграли, части тела укрепляли. А теперь ребятки, посидите и немножко отдохните.

Рекомендуем почитать ►  План самообразования воспитателя Жирновой О

Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что это лето

На всё лето к нам пришло.

От того и каждый день

Всё длиннее, что ни день.

— Сейчас ребята нам расскажут стихотворения про лето!

1. Здравствуй, лето красное!

Здравствуй, солнце ясное!

Здравствуй, небо синее,

Ясное, красивое

2. Лето — чудная пора,

Рада лету детвора,

Можно в салочки играть,

Плавать в речке, загорать.

Я открою вам секрет,

Что прекрасней лета нет!

4. Летний дождь стучит по крыше,

Только мы его не слышим.

Мы на улицу бегом

И по лужам босиком.

Брызги в стороны летят,

Тёплым каплям каждый рад.

5. Лето – это время года,

Летом радует природа:

В поле ягоды поспели,

Соловей выводит трели.

Тёплым дням, от всей души,

Очень рады малыши.

6. Лето нас зовёт играть:

На скакалке поскакать,

Поиграть зовёт в футбол

И забить в ворота гол.

Куличи зовёт лепить,

Кукол ими угостить.

Только лето лишь начнётся –

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия в средней группе по физической культуре «Забавные зайчата»

Всем занятие найдётся!

Лето: Спасибо мои друзья!

А сейчас со мной вставайте в хоровод,

Пусть каждый пляшет и поет.

Мы выходим на зеленый луг

И теперь мы все ребята

Превращаемся в утят.

Мы весёлые утята.

Мы в садике своем

Очень весело живем:

И танцуем и поем!

Исп-ся «Танец маленьких утят» (муз. Вернер Томаса, слова и перевод Юрия Энтина)

Ведущий: Много маленьких утят

Слишком маленькая заводь,

Вот и устали утята плавать.

Ути – утиньки — утята,

Превращайтесь — ка в ребяток!

Вот вы, детки — дошколята,

На места свои садитесь.

Я прошу вас, не крутитесь!

Лето: Дети! Вы любите отгадывать загадки? Тогда слушайте внимательно:

Я с корзинкою не зря

В ней лежат мои загадки,

Отгадайте их, ребятки!

1. Расцвели в саду цветочки,

Есть грибы уже в лесочке,

Гром грохочет где-то,

Наступило… (Лето.)

2. Полосатая хозяйка

Закружилась над лужайкой.

И, усевшись на цветок,

Достаёт она медок. (Пчела.)

3. Катится по небу мячик

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе

Жёлтый, круглый и горячий.

И планете целый год

Он тепло и свет несёт. (Солнце.)

4. В небе белые комочки:

Вот собачки, вот цветочки.

Мимо нас издалека

5. Этот мостик разноцветный

И имеет семь цветов,

Он раскинулся по небу.

Кто его назвать готов? (Радуга.)

6. Эти хитрые ребятки

Целый день играют в прятки.

Их найду в лесу, в бору,

И в корзинке соберу! (Грибы.)

Отгадали все загадки,

Ну и умные ребятки!

А сейчас пришла пора

Играть нам детвора!

Лето: Сначала отгадайте загадку, про что будет наша игра!

Он идёт, а мы бежим,

Он догонит всё равно!

В дом укрыться мы спешим,

Будет к нам стучать в окно.

И по крыше тут да тук!

Нет, не впустим, милый друг. (Дождик)

Ведущий: Тучка с солнышком опять

В прятки начали играть.

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется.

А как солнышко найдется,

Сразу радуга смеется. (В. Берестов)

Ведущий: Как мы долго ждали,

Как мы долго звали

Лето наше красное,

Звонкое и ясное.

Рекомендуем почитать ►  Источники и методы науки конституционного права

Наконец оно пришло,

Сколько счастья принесло!

Лето: Давайте с вами немножко отдохнём

И опять играть начнём!

Игра «Скажи наоборот»

Дождик вымочит, а солнышко (высушит).

От мороза холодно, а с солнышком (тепло, жарко).

При холоде пальто одеваем, а при жаре (снимаем).

При холоде цветы погибают, а в тёплую погоду (расцветают).

В холодную погоду носим шапки, а когда жарко (панамки).

А я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:

— аплодируют только девочки….

— аплодируют только мальчики…

— только те, кто любит отдыхать…

— а сейчас те, кто любит поболтать…

— аплодируйте те, кто любит танцевать…

Лето: Жалко, что пришла пора

Нам прощаться, детвора!

Этим летом отдыхайте

И здоровье укрепляйте.

А на память вам, друзья,

Подарю цветочки я.

(Лето раздает детям медали в виде цветочки и предлагает станцевать общий флешмоб)

Игра — танец «Буги-вуги» (флешмоб)

Сценарий летнего праздника для детей 2–4 лет на свежем воздухе «Здравствуй, лето красное!» ЦЕЛЬ: создать у детей ощущение праздника и причастности к нему, обеспечить условия для его передачи в разных видах деятельности, чтобы каждый.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему: Конспект НОД по лепке в средней группе «Фрукты для зайчиков», Социальная сеть работников образования

Сценарий развлечения «Лето красное пришло» для средней группы . Конспект развлечения для средней группы Сценарий развлечения. «Лето красное пришло» Ведущий: — Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки.

Сценарий развлечения в младшей группе детского сада «Лето красное» Цель: — создание атмосферы радости и эмоционального комфорта; — активизация речи и мыслительной деятельности; — пополнение и закрепление.

Сценарий развлечения в средней группе «Лето красное пришло» СодержаниеВоспитатель сообщила о том, что ей послышался топот чьих то шагов (1 слайд, появляется Лето, включается запись голоса Лета) Лето.

Сценарий физкультурно-оздоровительного развлечения «Лето красное!» Ведущий : Мы встречаем праздник лета, Праздник солнца, праздник света. Приходите в гости к нам. Рады мы всегда гостям. Прилетят на праздник.

Сценарий летнего праздника для детей старшего дошкольного возраста «Лето красное — пора прекрасная» (Летняя площадка украшена цветами, шарами, Звучит музыка, дети проходят на площадку.) Вед. Праздник лета мы открываем Весельем, здоровьем.

Источник: www.maam.ru

Сценарии летних праздников и развлечений в детском саду. Старшая группа

Летние праздники, досуги, развлечения, игровые программы для детей 5-6 лет.

Мы предлагаем вам наш сборник сценариев утренников, развлечений и разработок летних тематических вечеров досуга для детей старшей группы в детском саду. В любом дошкольном образовательном учреждении, безусловно, сложились свои традиции проведения праздников и развлекательных мероприятий для детей. И, конечно же, дети, родители и сотрудники ДОУ отдают предпочтение тем или другим из них. Такие добрые традиции создают домашнюю, уютную атмосферу в детском саду, способствуют эмоциональному, нравственному развитию детей.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по теме: quot; Дорожные знаки - quot, Социальная сеть работников образования

Ожидание праздника — уже праздник. Коллективная подготовка, совместная деятельность детей, родителей, педагогов, предпраздничные хлопоты — все это способствует сплочению и росту коллектива детского сада, воспитанию организованности, трудолюбия, развитию духовного потенциала и высоких нравственных качеств, созданию благоприятной творческой атмосферы.

Хорошо подготовленный праздник надолго оставляет в душах детей светлые, радостные воспоминания. Но праздник несет собой и еще одну достаточно важную особенность: в непринужденной обстановке поговорить с детьми об очень нужных и серьезных вещах, рассказать им об окружающем мире, помочь каждому ребенку по-новому взглянуть на своих товарищей и взрослых, научить общительности, красивому и раскованному поведению на массовых мероприятиях, публичных выступлениях.

Сценарии, собранные в этом пособии, различны по содержанию. Разнообразие представленных форм (путешествие, игра, тематические обрядовые занятия и вечера, посиделки, музыкальная сказка, музыкально-литературный концерт, театрализованные и игровые развлекательные шоу-программы, инсценировки и т. п.) и интересного по содержанию материала поможет воспитателям, музыкальным руководителям подготовить и провести интересные и содержательные праздники, подскажут новые идеи.

Желаем вам творческих успехов и праздничного настроения на всё лето!

Рекомендуем почитать ►  Комплексы утренней гимнастики в яслях - файл

Летние праздники и развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Конспект игровой ситуация в детском саду в старшей группе «Времена года. Лето»Коррекционно-образовательные цели. Закрепление представлений о лете и его приметах. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Лето». Совершенствование грамматического строя речи. Коррекционно-развивающие цели. Развитие связной речи, мышления, памяти, зрительного внимания и восприятия. Коррекционно-воспитательные цели. Формирование навыков сотрудничества в игре, взаимопонимания, доброжелательности, инициативн.

Сценарий развлечения в детском саду «День металлурга». Старший дошкольный возрастЦель: Формирование патриотических чувств посредством изучения и приобщения к традициям празднования Дня металлурга в городе Полевской. Задачи: — Познакомить детей с профессией металлург. — Продолжать знакомить детей с деятельностью градообразующего предприятия ПАО СТЗ. — Уточнить знания детей о родном городе, крае, стране. — Расширять кругозор. — Познакомить детей с традицией и истоками празднования Дня металлу.

Сценарий праздника, посвященный Дню семьи, любви и верности для детей старшей группы ДОУ Звучит музыка, гости собираются на участке детского сада. Ведущая: Солнце встало, день настал, праздник утром рано встал, И пошёл гулять по свету, огибая всю планету. К нам он тоже забежал, счастье, радость всем раздал. Ведь мы вместе, ты да я, очень дружная семья! Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Замечательно, что у всех нас сегодня хорошее и радостное настроение.

Рекомендуем почитать ►  Перспективное планирование в старшей группе по изо лыковой в

Сценарий праздника посвященное ко Дню защиты детей в ДОУ «Путешествие по станциям».Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Мы рады приветствовать вас! Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости Клоун: А как вас зовут – вы скажите хором. Своё имя назовите 1,2,3! Все понятно! Всех мальчишек зовут сегодня «БУ-БУ-БУ». а всех девчонок « Сю- Сю- Сю». А давайте проверим, кто дружней и сильне.

Сценарий развлечения «День семьи, любви и верности» в ДОУ в старшей группе.Описание материала: данный материал можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Цели: создание радостного, праздничного настроения у детей и взрослых. Задачи: познакомить с историей праздника «День семьи, любви и верности» формировать в детях чувство семейной сплоченности на основе представлений о семье, ее составе, взаимоотношениях. Развивать коммуникативные качества ребенка-свободное общение со в.

Консультация для воспитателей детского сада «Подвижные игры на участке летом»Одним из важнейших вопросов в работе дошкольного учреждения в летний период является организация досуга детей. С одной стороны, хорошая погода и возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе во многом снимают остроту этой проблемы. Однако привычные игры детям быстро надоедают, и если их активность не находит применения, они стремятся заполнить своё время самыми разными формами деятельности и при отсутствии .

Рекомендуем почитать ►  Дорога глазами детей, Страна Мастеров

Тематическое оформление участка детского сада «Жужжащий и ползающий мир»ФГОС ДО определяет конкретные требования к развивающей предметно пространственной среде ДОУ, в том числе и к территории прилегающей к детскому саду, которая также используется для развития и воспитания дошкольников в рамках реализации программы. В 2019 году, наряду с традиционными игровыми и спортивными зонами, на территории МАДОУ ДС «Дарование» размещены тематические зоны, для организации воспитательной и образовательной р.

Конспект НОД по изодеятельности с использованием компьютерной дидактической игры «Цветная прогулка»Лето! Действительно восхитительное время года! Все вокруг цветет и благоухает. Буйство красок! Конец урокам и занятиям! Пора отдохнуть, расслабиться и поиграть. Предлагаю поиграть с дошкольниками 5-7 лет в игру, направленную на закрепление знаний в области изобразительной деятельности. Материал будет интересен воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, дошкольникам .

Развитие творческих способностей детей в летний периодРазвитие творческих способностей детей дошкольного возраста интересует очень многих педагогов, так как все мы осознаем, что раннее развитие этих способностей — прямой путь к формированию интересной личности. Личности способной нестандартно мыслить и видеть прекрасное даже в самом невзрачном. Личности, стремящейся к творческому созиданию, ведь истинный творец не может быть разрушителем. Для развития творческих способностей в детских садах созд.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему: Конспект НОД по лепке в средней группе «Фрукты для зайчиков», Социальная сеть работников образования

Цели: обобщить и систематизировать знания детей о лете, называть характерные признаки; образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; упражнять в подборе слов действий, признаков; закреплять умения детей: делить слова на слоги, выполнять звуковой анализ слов, составлять предложения к данной схеме; составлять творческие рассказы; развивать словарь. Оборудование: демонстрационный материал – предметные картинки, схемы предложений; раздаточный материал – предметные картинки, .

Сценарий летнего физкультурно — оздоровительного развлечения для дошкольников 5-7 лет «Водные забавы»Цель: Формирование гармонично развитой личности посредством комплексного подхода в организации двигательной деятельности. Задачи: 1. Расширить представления детей о различных водоёмах нашего города. 2. Создать положительно – эмоциональную атмосферу, вызвать радость от совместных игр. 3. Воспитывать у детей бережное отношение к воде. Место проведения: спортивная площадка детского сада. Оборудован.

Источник: kladraz.ru

Развлечения на лето в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Развлечения на лето в старшей группе

Вложение Размер
razvlecheniya_na_leto.zip 1017.49 КБ

Предварительный просмотр:

МДОУ «Детский сад №11 «Вишенка» г. Вольска Саратовской области»

РАЗВЛЕЧЕНИЯ НА АВГУСТ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

  1. «В гостях у матрешки»
  2. «Шалуны-балуны!»
  3. «Лето весело встречай – правила дорожного движения знай и выполняй».
  4. «До свидание, лето!»

Южалова Екатерина Александровна

Развлечение в старшей группе «В гостях у матрешки»

• Продолжать вызывать у детей интерес к традициям русского народа.

• Обогащать детский словарный запас народных терминов.

• Приобщать детей к народным играм, песням и хороводам.

• Развивать ловкость, быстроту, внимание и эмоциональную отзывчивость.

• Воспитывать у детей интерес и уважение к прошлому, истокам, истории и культуре своего народа.

Под русскую народную мелодию – песню «Коробейники» Матрешка встречает детей:

Здравствуйте, люди добрые,

Гости званные и желанные.

Ребята – молодцы, веселые удальцы!

Матрешка: Дуйте в дудки, бейте в ложки.

В гости к нам пришли матрешки.

Ложки деревянные, матрешечки румяные.

Весь народ глядит в окошко

Танцевать пошли матрешки.

Восемь водит хоровод,

А девятая – поет!

Матрешки водят хоровод.

Матрешка: Спасибо, милые сестрицы. Спасибо за красивый танец!

А вы знаете историю создания матрешек? Вот послушайте!

Восемь кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах

На столе у нас живут

Всех матрешками зовут.

Как две радуги – брови,

и румянцем, свежее моркови,

глянцевые щеки горят!

Деревянная точеная фигурка девушки в сарафане и с платочком на голове невольно привлекает внимание яркой раскраской и вызывает улыбку. Фигурку можно разъединить, и вдруг появиться другая, меньше первой, и их становиться все больше!

Прообразом матрешки стала фигурка добродушного лысого старичка из Японии. В нем было несколько фигурок, вложенных одна в одну. Эти фигурки очень понравились.

Первая матрешка состояла из восьми фигур. Изображала она девочку в сарафане, на голове – платок, в руках – черный петух. За девочкой шел мальчик, затем опять девочка и т. д. последняя – младенец.

Матрешки всем понравились, они хорошо покупались. В 1891 в Загорске (Сергиев Посад)

была открыта показательная мастерская.

Матрешка очаровала иностранцев. Стали изготавливать 3-8, 12 местные матрешки. В 1913 году изготовили 43 местная матрешка.

Матрешку делают из березы и липы. Спиленные ранней весной деревья привозят во двор, сушат до нужной влажности, затем разрезают на заготовки нужной длины, и закрепляют на токарном станке. Сначала вытачивали самую маленькую, затем следующая и далее. Фигурки обрабатывали шкуркой и расписывали художники. Вытачивали и расписывали люди добрые, словоохотливые. По- другому и быть не может – игрушка –то радостная!

Матрешка: Вот вы и узнали мою историю. А какие народные промыслы вы знаете?

Дети: хохлома, Богородская игрушка, Городецкие игрушки, Дымково, Гусь Хрустальный, Жостово, Палех.

Матрешка: Я приготовила заготовки матрешек. Давайте распишем их.

А сей час давайте поиграем в русскую народную игру «Козел»

Хороша весна солнцем ярким, травкой зеленой, хороводами да песнями русскими. Приглашаю в хоровод!

А ВЫ УМЕЕТЕ ОТГАДЫВАТЬ ЗАГАДКИ? Загадки возникли в древние времена, когда человек одушевлял природу. Ему казалось, что вокруг него живут добрые и злые существа, которые понимают его речь. В доме – домовой, в лесу – леший, в воде – водяной. Они прислушиваются к любому неосторожному слову, сгоряча оброненному.

А потому собираясь на охоту, человек пытался утаить свои намерения. Для этого использовали слова со скрытым смыслом. Долгими зимними вечерами собирались люди в какой — нибудь избе старики загадывали загадки – молодые старались отгадать. Так передавались секреты тайной загадочной речи.

Прошли века и тайная речь потеряла свой смысл. А загадки остались. В них сохраняется народная мудрость, поэтическое слово.

Загадаю я вам свои загадки:

• Сквозь щит поросенок визжит (ветер сквозь щели)

• Белая вата поплыла куда – то (облака)

• Сивые кабаны, все небо облегли (туча)

• По какой дороге весна ходит (по реке)

• Кто первый землю пашет (червяк)

• Иголку носит на себе, но не портниха. Варит, а не повариха (пчела)

• Пришли мужички без топоров, построили дом без углов (муравьи)

• Деревянный потолок побелили, а двери и окна сделать забыли (яйцо)

• Кто ни разу шага не сделал (воробей)

• Платье скинула, а пуговки остались (рябина)

Молодцы! Я приглашаю вас на чаепитие! Хлебом солью всех встречаем, самовар за стол несем. Мы за чаем не скучаем – говорим о том, о сем.

Мудрость народную не забывайте!

Русские сказки, ребята, читайте!

В игры народные чаще играйте!

И друзьям передавайте,

Чтобы мудрости народной не иссяк родник!

Сценарий летнего спортивно — игрового развлечения для детей 5-6 лет «Шалуны-балуны»

Цель: формировать представления о спортивном здоровом образе жизни.
Задачи: развивать выдержку, внимание, смелость, упорство, организованность; совершенствовать двигательные умения и навыки; поддерживать интерес к различным видам игр, эстафет.
Развлечение проводится на спортивной площадке на улице.
Оборудование: два мешка, кубики по количеству детей.
Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в страну игр и эстафет. Нас ждёт спортивная площадка «Поиграй-ка». А какие игры Вы знаете? Молодцы, много игр назвали. Ребята,а как вы думаете, нужна ли сила и здоровье, чтобы принять участие в играх, эстафетах? Я думаю, что нам пора на спортивную площадку. И будем мы с Вами «Шалуны- балуны».
Шалуны- балуны,
Выбегайте во дворы,
Будем весело играть,
Никого не обижать.
Дети выбегают .
Воспитатель произносит слова.
Ах, как мыши надоели,
Всё погрызли, всё поели
Вот поставим мышеловку
Переловим всех их ловко.
Проводится игра «Мышеловка» (одна группа- «Мышеловка» держась за руки, водит хоровод, другая- «мыши» бегает между руками). По сигналу «Хлоп»- «Мышеловка» закрывается.
Воспитатель:
Живо,живо без оглядки
Убегай во все лопатки.
Разбегайтесь- ка ребятки
Начинаем играть в прятки.
Считалкой выбирают водящего
Бежит зайка по дорожке,
Да устали сильно ножки
Захотелось зайке спать.
Выходи тебе искать.
Игра «Прятки».
Воспитатель:
Конь ретивый, долгогривый,
Скачет полем, скачет нивой.
Кто коня того поймает,
С ним и в салочки сыграет.
Проводится игра «Смелые ребята» (водящего выбирают с помощь считалки).
Ребёнок произносит считалку:
Раз, два, три, четыре, пять.
Собрались мы играть.
К нам сорока прилетела,
И тебе водить велела.
Воспитатель. Нет в мире детей, которые не любили играть. Многие игры знакомы всем детям во многих странах мира. Но есть у каждого народа и свои народные игры. предлагает поиграть в русскую народную игру «Мешочек».
Дети встают в круг на небольшом расстоянии друг от друга. В центре стоит водящий, он вращает по кругу шнур с грузом на конце (мешочек с песком). Играющие внимательно следят за шнуром, при его приближении подпрыгивают на месте вверх, чтобы он не коснулся ног. Тот, кого мешочек задел, становится водящим. (проводится 2-3 раза).
Воспитатель читает стих:
У меня подружка есть,
Новая игрушка
В красном сарафанчике
Славная толстушка.
Заходит матрёшка (переодетый взрослый) под русскую народную мелодию «Ах, вы сени» или любую другую мелодию.
Матрёшка. Здравствуйте! Я слышала, что вы тут в игры разные играете? (дети отвечают). А сейчас настало время немного посоревноваться. Любите бегать наперегонки? А бег-то у нас будет необычный- в мешках.
Дети строятся в 2 колонны.
Проводятся эстафеты:
1.»Бег в мешках» (детям дают мешок он его одевает на ноги и прыгает до флажка).
2.»Строим крепость» (дети по цепочке передают кубики, последний должен из переданных кубиков построить крепость. Чья колонна первая построит, та и выиграет).
Матрёшка:
Как под мельницей
Под вертелицей
Подрались два карася
Вот игра и вся
Конец, конец.
А кто выиграл-молодец!
Воспитатель:
Ах, матрёшечка-матрёшка,
Хороша не рассказать!
Очень любят с тобой дети
В нашем садике играть.
Спасибо тебе,Матрёшка, мы рады были с тобой поиграть.
Матрёшка. И вам спасибо, ребята. А теперь мне пора, до свиданья детвора. (матрёшка уходит).
Воспитатель. Ребята, вы сегодня были все быстрыми, сильными, смелыми. Пора возвращаться в детский сад и выпить витаминный, лимонный напиток.

«Лето весело встречай – правила дорожного движения знай и выполняй».

Источник: nsportal.ru

Рекомендуем почитать ►  Источники и методы науки конституционного права

Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector