29.10.2019      575      Комментарии к записи Презентация на тему: ОВОЩИ И ФРУКТЫ — Фролова Светлана Сергеевна МДОУ ЦРР-детский сад 20 — Аленький цветочек — ов отключены
 

Презентация на тему: ОВОЩИ И ФРУКТЫ — Фролова Светлана Сергеевна МДОУ ЦРР-детский сад 20 — Аленький цветочек — ов


«ОВОЩИ И ФРУКТЫ» Фролова Светлана Сергеевна МДОУ ЦРР-детский сад 20 «Аленький цветочек» г.Саратов. — презентация

Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемНаталья Зарецкая

Похожие презентации

Презентация на тему: » «ОВОЩИ И ФРУКТЫ» Фролова Светлана Сергеевна МДОУ ЦРР-детский сад 20 «Аленький цветочек» г.Саратов.» — Транскрипт:

1 «ОВОЩИ И ФРУКТЫ» Фролова Светлана Сергеевна МДОУ ЦРР-детский сад 20 «Аленький цветочек» г.Саратов

9 Перед употреблением овощи и фрукты моют.

Похожие презентации

Детский сад. Школа.

Час за часом История развития часов Воспитатель МДОУ ЦРР-детский сад 20 «Аленький цветочек» г.Саратова Егорушкина Ирина Александровна.

Воспитатель МБДОУ детский сад 19 «Родничок» Кулик Е.О.

ЭКСКУРСИЯ ПО ГОРОДУ ЖУКОВСКОМУ МДОУ – детский сад 14.

Познавательно-речевое занятие в старшей группе Хлебникова Ольга Владимировна, воспитатель МДОУ ЦРР «Карагайский детский сад 5», высшая квалификационная.

Найдите как можно больше ягод, фруктов и овощей.

Детский сад 8 «Солнышко».

Дидактическая игра по математике для 1 класса «Собери урожай»

Подготовила воспитатель МДОУ «Детский сад 3» Добрякова О.В. Презентация на тему «Моя семья»

Рекомендуем почитать ►  Сценарии праздников, развлечений, детских сказок, спектаклей для детей в детском саду

Мой класс Мои друзья.

Альбом «МОЯ СЕМЬЯ» Средняя группы 4 ЦРР детский сад 4 «ВЕСНЯНКА» Воспитатели: Позолотина Наталья Петровна Борисова Любовь Васильевна г. Нягань 2010.

Детский сад 13 в гостях у школы Первая экскурсия.

Почему нужно есть много овощей и фруктов? Окружающий мир А.А. Плешаков, 1 класс.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Аленький цветочек» Тема: Фрукты Цель: Познакомить с названиями,

За пять минут найдите как можно больше ягод, фруктов и овощей.

Первичная профсоюзная организация МДОУ детский сад «Аленький цветочек» Профсоюзный комитет Комиссия по социальному партнерству Ревизионная комиссия Комиссия.

Окружающий мир «Почему нужно есть много овощей и фруктов» Работу выполнила учитель начальных классов Старогородковской сош Рульнова Юлия Николаевна.

Источник: www.myshared.ru

Презентация на тему » Овощи и фрукты»

Презентация для детей младшего и среднего дошкольного возраста на тему » Овощи и фрукты.»

Слайд3 :Надо определить где фрукты а где овощи.

Слайд4 : Игра » Что понадобится для овощного супа?»

Слайд5 :Собери овощив корзину.

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (старшая группа) на тему: ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО ЛЕПКЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ, Социальная сеть работников образования

Слайд 6:Положи фрукты в вазу.

Слайд 7, 8: Четвёртый лишний.

Слайд9 : Разнеси по цвету.

Слайд10: Подбери фрукт или овощ к соответствующей фигуре.

Слайд 11: Один-много.

Слайд 12: От чего тень?

Слайд 13: игра » Какое варенье?»

Слайд 14: игра » Жадина»

Слайд15: Пазл

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему » Овощи и фрукты»»

«Что растёт на грядке и в саду?»

4.Огородная краля Скрылась в подвале, Ярко-жёлтая на цвет, А коса-то, как букет.

1.Золотистый и полезный, Витаминный, хотя резкий, Горький вкус имеет он… Обжигает… Не лимон.

5.С оранжевой кожей, На мячик похожий, Но в центре не пусто, А сочно и вкусно.

2.Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые, И маленькие детки.

6.Он почти как апельсин, С толстой кожей, сочный, Недостаток лишь один — Кислый очень, очень.

3.Сладок он, но толстокож, И чуть-чуть на серп похож.

7.Зелёная толстуха Надела уйму юбок. Стоит как балерина, Из листьев пелерина.

ЧТО ПОНАДОБИТСЯ ДЛЯ ОВОЩНОГО СУПА?

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему: Тематическое планирование 1 неделя сентября «Здравствуй, детский сад» средняя группа, скачать бесплатно, Социальная сеть работников образования

«Собери овощи в корзинку»

«Положи фрукты в вазу»

Подбери фрукт или овощ к соответствующей фигуре

Скажи, как по-другому называется сок (варенье) из яблок? (Яблочный сок, яблочное варенье). Из слив? (сливовый сок, сливовое варенье) и т.д

Представь, что это твои фрукты. Ответь на вопросы? Чей это лимон? (Мой лимон). Чья слива? (Моя слива). Чье яблоко? (Моё яблоко) и т.д.

Источник: kopilkaurokov.ru

Презентация для старшей группы «Овощи и фрукты — полезные продукты»

Елена Смирнова
Презентация для старшей группы «Овощи и фрукты — полезные продукты»

Электронная презентация – это очень эффективный способ обучать малыша, предоставлять ему в яркой форме новую информацию об окружающем мире. Благодаря насыщенности и красивой подаче информация усваивается в разы лучше чем, если проводит однообразные занятия в детском саду. Презентация занятий в детском саду с помощью этого метода будет для детей значительно интереснее, а значит и полезнее.

После каждого просмотра такой презентации ребенок получает массу положительных эмоций и новые знания; пи необходимости одну презентации можно смотреть несколько раз без особых трудозатрат.

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование на октябрь во 2 младшей группе

На примере презентаций ребенок учится объединять картинку и звук в единое целое.

Электронные презентации имеют непосредственное влияние на развитие речи ребенка, поскольку в процессе обучения он слышит речь диктора и начинает повторять.

Ребенок начинает познавать окружающий его мир, учится классифицировать различные предметы и устанавливать логические связи между явлениями.

У ребенка формируется целостное представление о мире.

В случае использования электронных презентаций вне детского сада, могут получить с них пользу и родители. Поскольку во время просмотра презентации ребенок полностью увечен в процесс, его можно кормить, переодевать или заняться своими делами.

Поэтому и я своим ребятам для лучшего усвоения темы тематической недели «Овощи и фрукты» подготовила презентацию «Овощи и фрукты- полезные продукты«.

Прикреплённые файлы:

prezentacija-ovoschi-i-frukty_fb8eh.pptx | 1509,42 Кб | Скачан: 405

Конспект НОД по познавательному развитию для детей второй младшей группы «Овощи и фрукты — полезные продукты» Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей 2 младшей группы «Овощи и фрукты – полезные.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему: Конспект НОД по речевому развитию в подготовительной группе - quot; Перелетные птицы - quot; (осень), скачать бесплатно, Социальная сеть работников образования

Конспект ООД в старшей группе «Овощи и фрукты — полезные продукты» Конспект образовательной деятельности по аппликации в старшей группе тема «Овощи и фрукты – полезные продукты» Подготовила: воспитатель.

Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста «Овощи и фрукты — полезные продукты» Цель: Продолжать формировать у детей представления об овощах и фруктах, и их полезных свойствах для человека. Задачи: 1. Формировать у.

Конспект занятия «Овощи и фрукты — полезные продукты» цель: закреплять представления детей о пользе овощей и фруктов для здоровья детей задачи: • Учить различать и называть овощи и фрукты,.

Лэпбук «Овощи и фрукты — полезные продукты» Друзья, сегодня вашему вниманию хочу представить лепбук под названием «Овощи и фрукты-полезные продукты» Наступила осень, в саду и огороде.

Лэпбук «Овощи и фрукты полезные продукты» для детей раннего возраста Самой актуальной проблемой современного общества является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровый образ жизни немыслим без разнообразного.

Открытое занятие «Овощи и фрукты — полезные продукты» Цель:Формирование представлений детей о полезной пище, об овощах и фруктах, полезных для организма детей. Упражнять детей в определении.

Рекомендуем почитать ►  Перспективное планирование по ОБЖ 2 младшая группа «А» на первое полугодие Конкурсы для педагогов

Открытое занятие «Овощи и фрукты — полезные продукты» Цель: Формирование представлений детей о полезной пище, об овощах и фруктах, полезных для организма детей. Упражнять детей в определении.

Проект «Овощи и фрукты — полезные продукты» в младшей дошкольной группы МБДОУ детский сад № 33 «Тополек»ПРОЕКТ «ОВОЩИ И ФРУКТЫ – ПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ» МЛАДШАЯ ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППАВоспитатель: Рахманова Н. В. Актуальность.

Источник: www.maam.ru

Презентация «Фрукты».

Презентация к конспекту занятия «Фрукты».

Возрастная группа: старшая.

Содержимое разработки

Яркий, сладкий, налитой

Весь в обложке золотой.

Не с конфетной фабрики

А с далёкой Африке

Колобок висит всё лето

Посреди зелёных веток.

Ударит гулко о оземь

Когда наступит осень.

Ты на лампочку похожа

И на Ваньку-встаньку то-же.

У тебя румяный бок

А откусишь – брызнет сок

Ответе на вопросы: КАКОЙ? КАКАЯ?КАКОЕ?

  • На дереве растут красивый яблоки.
  • На дереве растут красивые яблоки.
  • Мы собрали богатство урожай груш.
  • Мы собрали богатый урожай груш.
  • Мама купила детям сладкая персики.
  • Мама купила детям сладкие персики.
Рекомендуем почитать ►  Чуковский - Тараканище: читать текст стиха - Ехали медведи на велосипеде - полностью - Сказка на РуСтих

Источник: intolimp.org

Познавательное занятие с детьми старшей группы «Такие разные овощи и фрукты»

Презентация к уроку

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Программное содержание:

  • Учить детей внимательно слушать воспитателя и отвечать на вопросы простым предложением;
  • Учить детей на основе элементарных моделей ориентироваться в окружающем мире;
  • Создать условия для формирования у детей умения делать выводы и простые умозаключения;
  • Развивать мышление детей, внимание, воображение и восприятие;
  • Развивать речь детей;
  • Развивать познавательную активность посредством включения предметных моделей;
  • Воспитывать уважительное отношение к товарищам, выслушивая до конца их ответы;
  • Формировать навыки правильной осанки;

Материалы к занятию: карточки с изображением огорода и фруктового сада в виде схем-моделей, предметные картинки овощей и фруктов; мяч; загадки; кусочки овощей и фруктов.

Предшествующая работа: проведение занятий по ознакомлению с окружающим миром, обучение детей работы с моделями, дидактические игры с моделями.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия (младшая группа): конспект занятия во второй младшей группе по нравственно-патриотическому воспитанию - quot; Сказочное путешествие - quot, Социальная сеть работников образования

Ход занятия

– Ребята, вы любите играть. У меня для вас есть много разных игр. Но сначала приглашаю вас к столу, внимательно посмотрите на карточки, как вы считаете, что они обозначают? (огород и фруктовый сад). А что изображено на этих картинках? (овощи, фрукты). Разложите, пожалуйста, эти картинки к нужной схеме (игра «Разложи правильно»).

– Молодцы! Присаживайтесь на стулья.

Слайд 2. Овощи и фрукты – это растения, которые выращивает человек. Ухаживает за ними.

Слайд 3. Вы правильно заметили, что овощи растут в огороде на грядке. А сейчас я вам, ребятки.

Загадать хочу загадки.

Слайд 4. Загадки про овощи:

Золотистый и полезный,
Витаминный, хотя резкий,
Горький вкус имеет он…
Обжигает… Не лимон.
(Лук)

Как на грядке под листок
Закатился чурбачок –
Зеленец удаленький,
Вкусный овощ маленький.
(Огурец)

В зелёной палатке
Колобки спят сладко.
Много круглых крошек!
Что это? (Горошек)

За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая.
(Морковь)

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование по окружающему миру (подготовительная группа) на тему: Перспективное планирование опытно – экспериментальной деятельности в подготовительной к школе группе, Социальная сеть работников образования

Лоскуток на лоскутке – зеленые заплатки,
Целый день на животе нежится на грядке.
(Капуста)

Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
(Помидоры)

– Ребята подскажите, что растёт в саду? Слайд 5. Правильно, фрукты и фруктовые деревья. Послушайте загадки про фрукты.

Слайд 6. Загадки про фрукты:

Не хотите ли покушать
Шарик с кожурой из плюша?
Необычный я, не гладкий,
Но полезный, сочный, сладкий.
(Персик)

В садочке есть плод,
Он сладок, как мёд,
Румян, как калач,
Но не круглый, как мяч,
– Он под самой ножкой
Вытянут немножко.
(Груша)

Я – крепкое, хрустящее,
Чудо настоящее.
Желтое и красное –
Кожица атласная.
А ещё румяное
Детям всем желанное!
(Яблоко)

Что за барышня такая
Смотрит с ветки, не моргая.
Синий сарафан на диво.
Догадались? Это – . (Слива)

Была зеленой маленькой,
Потом я стала аленькой,
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая.
(Вишня)

Рекомендуем почитать ►  Как украсить детский сад к Новому году 2020, фото-идеи для декора своими руками

Так бывает каждый год:
Весною ранней он цветёт,
И будто солнышка привет,
Его душистый нежный цвет.
Ароматен он, пригож
И на солнышко похож.
Привлекает пчёл и ос
Мой любимый … (Абрикос)

– Молодцы! Слайд 7. А что мы делаем с овощами и фруктами. Когда они созревают?

– Ребята, давайте сядем на ковер и поиграем в игру «Один – много». Например, я говорю: груша – вы отвечаете груши; лимон – лимоны; слива – сливы; и т.д.

– Ребята, какой вы слышите последний звук в слове, когда мы говорим о фруктах много? (Мы слышим звук – ы). Давайте вместе произнесем этот звук.

– Присаживайтесь на места. А где ещё можно встретить овощи и фрукты? Слайд 8. Овощи и фрукты покупают на рынке или в магазине.

– Можно ли употреблять в пищу немытые овощи и фрукты? Почему?

– Можно ли немытыми руками брать овощи и фрукты? Почему?

Слайд 9. Перед употреблением овощи и фрукты моют. Представьте, что к вам пришли гости их надо угостить.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия (младшая группа): конспект занятия во второй младшей группе по нравственно-патриотическому воспитанию - quot; Сказочное путешествие - quot, Социальная сеть работников образования

– Давайте встанем в круг и поиграем в игру «Угощения» (игра с мячом).

Дети встают в круг. Я – ведущая, бросаю мяч, и спрашиваю: «Сок из апельсина какой?», ребёнок отвечает – апельсиновый», и т.д. должна поиграть с каждым ребенком.

– Ребята, посмотрите внимательно, фрукты у нас все одинаковые? (нет)

– Чем отличаются фрукты друг от друга? (форма, цвет, размер)

Слайд 10. Ребята, какого цвета фрукты? (красные, желтые, синие, оранжевые и др.)

– Как одним словом сказать про цвет фруктов? (разноцветные).

Слайд 11. Какой формы могут быть овощи и фрукты?

Слайд 12. Как фрукты и овощи отличаются размером? (большие, маленькие) (слайд 12).

– Молодцы, ребята! Теперь игра для самых внимательных. Посмотрите на экран. Скажите, что здесь лишнее? Слайды 13, 14.

Слайд 15. Скажите, какой формы могут быть овощи?

Слайд 16. Какой формы могут быть фрукты?

– Молодцы! И в заключении я вам приготовила «вкусную» игру. Игра «Угадай, что съел?». Дети закрывают глаза. Воспитатель предлагает им попробовать кусочки овощей и фруктов. Они должны определить их на вкус и назвать.

Рекомендуем почитать ►  Как украсить детский сад к Новому году 2020, фото-идеи для декора своими руками

Молодцы, ребята, вы были внимательными и доброжелательными друг к другу в играх. Какие игры вам больше всего понравились? Почему? В какие игры вы научите играть своих друзей и родителей?

Источник: urok.1sept.ru

Презентация «Овощи и фрукты — витаминные продукты» 2 класс

Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

Овощи и фрукты – самые витаминные продукты

В класс пришла игрушка к нам,

Ключик он в руке несет

Нос во все дела сует.

Чтобы попасть в гости к черепахе Тортилле нам нужно выполнить задание

Распределите продукты в две колонки: Неполезные продукты Полезные продукты

Здравствуйте. Очень приятно видеть вас в гостях. Зачем пожаловали?

Здравствуйте, мудрая черепаха Тортилла! Помогите нам добыть ключик от ворот в страну «Витаминию», которая находится в государстве Королевы Питания

Ну, что ж это возможно, вот только чтобы получить ключик нужно пройти некоторые испытания. Вы готовы?

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему: Тематическое планирование 1 неделя сентября «Здравствуй, детский сад» средняя группа, скачать бесплатно, Социальная сеть работников образования

Тогда отправляемся в путь за золотым ключиком!

Мы к лесной лужайке вышли, Поднимая ноги выше, Через кустики и кочки, Через ветви и пенечки. Кто высоко так шагал – Не споткнулся, не упал. Мы к лесной лужайке вышли, Поднимая ноги выше, Через кустики и кочки, Через ветви и пенечки. Кто высоко так шагал – Не споткнулся, не упал.

Хоть чернил он не видал, Фиолетовым вдруг стал, Любят овощ Ваня, Жан. Так ведь это.

В зелёной палатке Колобки спят сладко. Много круглых крошек! Что это?

Он кусает, только вот, Зубок есть, но, где же рот? Белый носит сюртучок. Что, скажи, дружок?

Бурая — не мишка, В норке — но не мышка.

Зелёная толстуха Надела уйму юбок. Стоит как балерина, Из листьев пелерина.

Красный, детки, но не мак. В огороде — не бурак. Сочный лакомый синьор. Угадали?

Золотистый и полезный, Витаминный, хотя резкий, Горький вкус имеет он… Обжигает… Не лимон.

Как на грядке под листок Закатился чурбачок — Зеленец удаленький, Вкусный овощ маленький.

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование по окружающему миру (подготовительная группа) на тему: Перспективное планирование опытно – экспериментальной деятельности в подготовительной к школе группе, Социальная сеть работников образования

Огородная краля Скрылась в подвале, Ярко-жёлтая на цвет, А коса-то, как букет.

А я и не знаю! Может позвать Мальвину на помощь, она все и про все знает.

Как назвать эти продукты, одним словом? Что означает слово овощ?

Овощи – сочные части травянистых растений, употребляемые в пищу человеком в свежем или переработанном виде.

Синий мундир, белая подкладка, В середине — сладко.

Этот плод едва обнимешь, если слаб, то не поднимешь, На куски его порежь, мякоть красную поешь.

Само с кулачок, красный бочок, Потрогаешь — гладко, откусишь — сладко.

В поле на пригорочке Лежат желтые бочоночки.

Желтый круглый, ты откуда?

— Прямо с солнечного юга.

Сам на солнышко похож

Можешь съесть меня, но только

Раздели сперва на дольки.

Она на лампочку похожа И на матрешку тоже. Степашке, Филе и Каркуше Полезно будет съесть по

На островок налетел ураган –

На пальме остался последний

Распределите картинки в две колонки

Витамины — ценнейшие вещества, необходимые организму человека. Все виды обмена веществ, работа нервной пищеварительной, сердечнососудистой систем осуществляются должным образом только при участии витаминов.

Рекомендуем почитать ►  Сценарии праздников, развлечений, детских сказок, спектаклей для детей в детском саду

Суточная потребность человека в витаминах и их основные функции

Повышает сопротивляемость организма экстремальным воздействиям

Регулятор жирового и углеводного обмена, деятельности нервной системы

Участвует в обмене белков, жиров и углеводов

Усвоение белка и здоровье нервной системы

Участвует в ОВР в клетках. Недостаток вызывает пеллагру

Фолиевая кислота (В9)

Кроветворный фактор, участвует в синтезе аминокислот, нуклеиновых кислот, холина

Необходим для кроветворения, предотвращает анемию, важен для роста организма

Участвует в реакциях обмена кислот

Пантотеновая к-та (В3)

Участвует в обмене белков, жиров, углеводов

Синтез биологически важных соединений

Улучшает зрение, сохраняет подвижность суставов

Обмен кальция и фосфата, минерализация костей и зубов

Источник: uchitelya.com

Презентация в помощь логопеду «Фрукты и овощи»

«Презентация «Фрукты и овощи» для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста.

Данную презентацию можно использовать при закреплении лексико – грамматической темы «Фрукты и овощи».

Целевая аудитория: для логопеда

Физкультминутки обеспечивают кратковременный отдых детей на уроке, а также способствуют переключению внимания с одного вида деятельности на другой.

Рекомендуем почитать ►  Перспективное планирование по ОБЖ 2 младшая группа «А» на первое полугодие Конкурсы для педагогов

Уважаемые коллеги! Добавьте свою презентацию на Учительский портал и получите бесплатное свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ.

Подпишитесь на почтовую рассылку Учительского портала и получайте ссылки на новые разработки уроков, презентации, тесты и другие методические материалы на электронную почту. Это бесплатно!

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.
Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.

Источник: www.uchportal.ru

Фрукты и овощи презентации для детей

Презентация «ФРУКТЫ И ОВОЩИ»

«Что растёт на грядке и в саду?»

«Четвёртый лишний»

Подбери фрукт или овощ к соответствующей фигуре

Подбери по цвету

  • «Что растёт на дереве?»
  • «Что растёт на грядке?»
  • «Один – много»
  • «Назови ласково»
  • Спасибо за внимание!

Кругло пузо у арбуза,
Полосатые рейтузы,
Полосатый пиджачок,
А на маковке — крючок.

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование на октябрь во 2 младшей группе

Баба сеяла горох (шутка)
За селом у двух дорог,
Ох-ох-ох.
Баба сеяла горох,

Ох-ох-ох.
Лук взошел, а не горох,
Ох-ох-ох.
Да еще чертополох,

Ох-ох-ох.
Баба руки развела,
Ох-ох-ох.
Видно память подвела,
Ох-ох-ох.

Как о вишенке-малышке
Знают все не понаслышке.
Любят ягоду такую
И девчонки, и мальчишки.

Станешь вишню собирать,
Вишней короб наполнять,
И ладошки будут тоже
Вишни цвет напоминать.

У брусники вкус особый:
То ли кислый, то ли нет.
Сколько ты ее ни пробуй,
Не найдешь на то ответ.

А зеленые листочки
Не желтеют и зимой.
Приносили мы из леса
Эту ягоду домой.

В лес по ягоды
Корзина малины
В руках у Аленушки.
А у Танюши в корзине –

На донышке.
Вздохнула Танюша
И маме сказала:
«Малину я в рот

По ошибке бросала»

Рву на вишне вишенки
Для него,
Для Мишеньки.
Три в ведерко,

Десять в рот…
Надо бы наоборот,
Да с собой
Не совладаю

И в ведерке доедаю.
Что за наказание!
Знала бы заранее,
Не брала б под вишенку
Плюшевого Мишеньку.

Рекомендуем почитать ►  Чуковский - Тараканище: читать текст стиха - Ехали медведи на велосипеде - полностью - Сказка на РуСтих

Во дворе переполох
Во дворе переполох –
Мы рассыпали горох.
Приказала строго мать:

— До горошины собрать!
Через час стучимся в дверь:
— Все собрали мы, проверь!
Мама верит детворе:

— Ах, мои хорошие!
А весною во дворе
Выросли горошины

Источник: doshkolnik.ru


Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector