25.01.2019      463      Комментарии к записи План работы с родителями в старшей группе на 2011 отключены
 

План работы с родителями в старшей группе на 2011


План работы с родителями в старшей группе на 2011/2012 учебный год

«Защитим права ребёнка».

-Практический курс математики для дошкольников «Игралочка» Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасова. (показ занятия для родителей).

— Утверждение планов работы клубов во всех возрастных группах.

— Выбор родительского комитета.

-Обсуждение и принятие решения.

Цель: помощь родителям по тому или иному вопросу воспитания, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам.

— Знакомство с планом работы на новый 2011-2012 учебный год.

-Родительская энциклопедия: ответы и вопросы.

— Выбор родительского комитета.

-Проблема профилактики детского транспортного травматизма.

— Охрана прав и достоинств маленького ребёнка. Координация усилий семьи в ДОУ.

Директор Кукморс-кого филиала ГУ «Дирекция ФН и ОП БДД РТ»

Ответственный по охране прав ребенка

— Проведение игр, занятий, бесед с детьми по теме: «Птицы, какие они?»

1. «Забота о братьях наших меньших», «Пти-цы — наши друзья». (изготовление кормушек вместе с детьми»

2. «Помоги птицам перезимовать».

3. Представление отчёта о проведении акции, участие в конкурсе кормушек.

4. Подкормка птиц на территории ДОУ и дома с последующими беседами с детьми, ведение календаря природы за прилётом птиц, выпуск листовок о помощи птицам.

Инструктор по физической культуре

Цель: помощь родителям по тому или иному вопросу воспитания, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам.

— «Оздоровительная работа в ДОУ» — просмотр презентации.

— Нетрадиционные формы по оздоровлению детей (практический показ).

— Зарядка — это весело! (из семейного опыта).

Рекомендуем почитать ►  Оформление группы и приемной в детском саду своими руками

— Выставка — демонстрация нестандартного физического оборудования.

— Памятка для родителей. Тренажёры здоровья.

— Обсуждение и принятие решения.

Инструктор по физ. воспитанию

Цель: помощь родителям по тому или иному вопросу воспитания, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам.

Изготовление подарков для пап.

Цель: помощь родителям по тому или иному вопросу воспитания, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам.

— Видеопрезентация об итогах и достижениях в образовательной работе за учебный год.

— «Вот и лето пришло»(о плане на летний период).

— Нетрадиционное оборудование кК средство повышения интереса детей к различным видам двигательной деятельности.

— Ребёнок и дорога.

2. Интеллектуальная игра «Счастливый случай».

3. Вручение благодарственных писем.

Литература.

  1. Глебова С.В. Детский сад — семья: аспекты взаимодействия. Практическое пособие для методистов, воспитателей и родителей. / Авт.-сост. Глебова С.В. — Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2007 -111 с.
  2. Солодянкина О.В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей: Пособие для работников ДОУ. М.: АРКТИ, 2004 — 145 с.
  3. Чиркова С.В. Родительские собрания в детском саду: Старшая группа/ Авт.-сост. С.В.Чиркова.-М.: ВАКО, 2009.- 320 с.- (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем).

Источник: xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Чтобы понять как сделать, Работа с родителями в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Работа с родителями в старшей группе

Дошкольный возраст, Воспитание дошкольников

Рекомендуем почитать ►  Итоговая беседа на тему - Осень

Сайт для детского сада, для воспитателей детских садов и родителей

Перспективный план работы с родителями старшей группы

Кошурникова Виктория Александровна, г.Набережные Челны,
воспитатель Центра развития ребенка — детский сад №83

  1. Родительское собрание на тему: «Знаете ли вы своего ребенка?»
  2. Консультация в родительский уголок: «Особенности развития ребенка 5-6 лет».
  3. Беседа с родителями: «Ребенок и родитель»
  4. Консультация в уголок здоровья: «Витаминный календарь. Осень».
  1. Семейный клуб. Ток-шоу: «Можно ли обойтись без наказаний?»
  2. Консультация в родительский уголок «Поощрять или наказывать?»
  3. Анкета: «Определение типа детско-родительских отношений»
  4. Беседа «Не балуй!»
  1. Консультация: «О значении обучения детей дошкольного возраста ПДД»
  2. Консультация: «Часто ли лжет ребенок?»
  3. Беседа: «Как помочь детям преодолеть чрезвычайные ситуации?»
  1. Консультация: «Какие игрушки нужны вашим детям!»
  2. Консультация: «Внимание! Наступает зима!»
  3. Консультация в родительский уголок по ПДД: «Памятка для родителей старших дошкольников».
  1. Родительское собрание: «Как отвечать на детские вопросы»
  2. Консультация в родительский уголок: «Детские страхи могут испортить всю жизнь»
  3. Санбюллетень: «Как бороться с кариозными монстрами»
  1. Консультация в уголок: «Какой хороший папа!»
  2. Анкета «Какова роль отца в семье?»
  3. Санбюллетень: «Веселая ингаляция»
  4. Беседа с родителями: «Гиперактивность. Как с этим бороться»
  1. Консультация в родительский уголок: «Что делать, если случилась беда?»
  2. Консультация в уголок для родителей: «Игры на внимание»
  3. Беседа: «Если ребенок невнимателен»
  4. Санбюллетень: «Витаминный календарь. Весна. »
  1. Консультация: «Взрослый мир в детских мультфильмах»
  2. Консультация: «Профилактика детского травматизма»
  3. Беседа: «Умственное развитие ребенка»
  1. Родительское собрание: «Чем и как занять ребенка дома?»
  2. Консультация в родительский уголок «Безопасное поведение дошкольника»
  3. Беседа: «Развивающие игры летом»
  1. Консультация: «Закаливание ребенка»
  2. Санбюллетень «Первая помощь при солнечных ударах и ожогах».
  3. Санбюллетень «Витаминный календарь. Лето».
  1. Консультация: «10 рецептов против жадности»
  2. Консультация «Изучаем дорожную азбуку»
  3. Санбюллетень: «Первая помощь при отравлениях ядовитыми растениями».
  1. Консультация: «Игра в жизни ребенка».
  2. Консультация: «Разговор на равных».
  3. Беседа: «Авторитет родителей».
  4. Санбюллетень: «Осторожно! Ядовитые грибы!»
Рекомендуем почитать ►  Поделки на тему витамины и полезные продукты

Источник: doshvozrast.ru

Чтобы понять как сделать, Работа с родителями в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Материал (старшая группа) по теме:
Перспективный план работы с родителями в старшей группе

Работа с родителями, выяснение социального благополучия семьи, помощь в работе с ребенком

Перспективный план работы с родителями в старшей группе

Цель проведения мероприятия

1. Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 5 – 6 лет».

2. Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны».

3. Консультация для родителей «Осторожно, ядовитые грибы».

4. Консультация «Всё о развитии детской речи».

5Папка-передвижка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».

6. Анкетирование родителей. Тема: «Какой вы родитель?».

7- Консультация «Всё о детском питании»

Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет.

Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.

Ознакомление родителей с правилами сбора грибов и опасностью их употребления в пищу.

Рекомендуем почитать ►  Что надеть маме или учительнице 1 Сентября 2018: 7 элегантных образов, Trendy-U

Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома.

Повышение педагогической культуры родителей

Беседы по адаптации, обновление группового инвентаря, участка.

Консультация для родителей по правильному выполнению логопедического домашнего задания.

1. Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников».

2. Педагогический всеобуч «Что надо знать о своём ребёнке».

3. Анкетирование родителей. Тема: «Знаете ли вы своего ребёнка?».

4. Коллаж для родителей «Познакомьтесь, это я!». Рисунки родителей и детей.

5. Папка-передвижка для родителей «Какие родители, такие и дети!».

6. Оформление фотоальбома «Семьи наших воспитанников».

  1. Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
  2. Анализ информации о воспитанниках и их семьях.
  3. Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
  4. Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Беседа «Совместный труд ребенка и взрослого»

Беседы «Одежда детей в группе и на улице, ее маркировка».

Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ

1. Консультация «Как провести выходной день с ребёнком?».

2. Консультация «Одежда детей в группе».

3.Папка-передвижка для родителей. Тема: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».

4. Выставка детских работ «Чтобы не было пожара, чтобы не было беды».

6. Тестирование родителей. Тема: «Откуда опасность?».

  1. Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам пожарной безопасности в детском саду и дома.
  2. Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.
  3. Обогащение педагогических знаний родителей.
  4. Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности.
  5. Получение сведений о знаниях родителей по теме: «Откуда опасность?», анализ информации и выявление вопросов, волнующих родителей по данной теме собрания.
Рекомендуем почитать ►  Оформление групповой комнаты в детском саду

Индивидуальные беседы с родителями. Тема «Спортивная обувь для занятий физкультурой». О необходимости её приобретения

Консультация «Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»..

1. Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания».

2. Родительское собрание. Тема: «Здоровый образ жизни. Советы доброго доктора».

3. Тестирование родителей. Тема: «Состояние здоровья вашего ребёнка».

4. Консультация «Жизнь по правилам: с добрым утром».

5. Анкетирование родителей. Тема: «Условия здорового образа жизни в семье».

6. Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы?».

7. Трудовой десант пошив костюмов для детей к Новому году

  1. Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
  2. Создание условий для Осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.
  3. Повышение педагогической культуры родителей.
  4. Ознакомление родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.
  5. Информирование родителей о состоянии здоровья воспитанников на период проведения собрания.

«Здоровье ребёнка в наших руках».

Беседа «Чесночницы – одна из мер профилактики вирусных инфекций».

1. Консультация «Самостоятельность ребёнка. Её границы».

2. Памятка для родителей. Тема: «Приглашаем к сотрудничеству».

3. Педагогический всеобуч «Методы, повышающие познавательную активность дошкольников».

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему: Планирование тематической недели «Дикие животные наших лесов - quot; в старшей группе, Социальная сеть работников образования

4. Памятка для родителей. Тема: «Чаще говорите детям».

  1. Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома.
  2. Повышение педагогической культуры родителей.
  3. Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
  4. Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников.
  5. Ознакомление с задачами по сохранению и оздоровлению здоровья детей.

Индивидуальные беседы. Тема: «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей».

Консультация «Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной?».

1. Выставка детских рисунков, тема: «Мой папа».

2. Анкетирование Отцов и дедушек, тема: «Каковы вы мужчины?».

3. Беседа «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей».

4. Памятка для родителей «Несколько советов по организации и проведению детских праздников».

5. Выставка рисунков «Папа, мама, я – очень дружная семья».

6. Поделки родителей и детей «Наши увлечения».

  1. Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки.
  2. Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей.
  3. Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.
  4. Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «мама, папа, я – очень дружная семья».
  5. Выставка детских рисунков и поделок.

Индивидуальные беседы с папами, тема: «Кого вы считаете главным в воспитании ребенка?».

Беседа «Основы нравственных отношений в семье».

1. Плакат для родителей «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости!».

Рекомендуем почитать ►  Консультации для родителей

2. Выставка детских работ «Мы едим, едим, едим».

3. Творческие работы детей к 8 марта «Мама, моё солнышко».

4. Памятка для родителей «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге».

5. Тематическая выставка «Внимание улица!» книги, дидактические пособия, игры.

  1. Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.
  2. Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.
  3. Повышение педагогической культуры родителей.
  4. Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения.

Консультация «Ребенок и дорога. Правила поведения на улицах города».

Консультация «Азбука дорожного движения».

1. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».

2. Памятка для родителей «Как измерить талант?».

4. Педагогический всеобуч «Музыка и дети».

5. Памятка для родителей «Пойте ребенку песни».

  1. Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «развитие творческих способностей у детей».
  2. Знакомство родителей с задачами программы воспитания и обучения в детском саду по теме «изобразительная деятельность ребенка в дошкольном учреждении».
  3. Активизация педагогических знаний родителей.

Консультация «Изобразительная деятельность ребенка в домашних условиях».

Консультация «Развитие творческих способностей ребенка

1. Итоговое родительское собрание по теме: «Растём играя» с просмотром открытого занятие по математики для родителей воспитанников.

2.Консультация «Памятные места нашего города».

3.Памятка для родителей «Изобразительная деятельность дошкольников».

4.Трудовой десант Участие родителей в благоустройстве группы.

  1. Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.
  2. Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
  3. Способствовать формированию коллектива группы.
Рекомендуем почитать ►  Оформление групповой комнаты в детском саду

Консультация «Развод родителей – это серьезно».

Консультация «Все о компьютерных играх».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план по взаимодействию с родителями в старшей логопедической группе «Радуга» на 2013-2014 уч.г.Цель: повышение педагогической роли родителей, направленной на успешное развитие и воспитан.

Перспективный план работы с родителями в старшей группе.

План работы с родителями разработан на весь учебный год. В плане описаны активные формы с родителями, индивидуальная работа, наглядная информация.

Материал представляет из себя подробный перспективный план работы с родителями в старшей группе ДОУ, который был разработан и апробирован в ГБДОУ детский сад № 67 Приморского района Санкт-Петербурга в.

Годовой план работы с родителями.

Перспективный план работы с родителями на год в старшей группе, в соответствии с ФГОС.

План раскрывает работу воспитателя с родителями на 9 учебных месяцев. Отображает планируемые мероприятия, консультации, конкурсы и пополнение информационного уголка для родителей.

Источник: nsportal.ru

Чтобы понять как сделать, Работа с родителями в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Сайт для воспитателей детских садов

План работы с родителями в старшей группе на 2013-2014 учебный год

1. Групповое родительское собрание на тему: «Старший дошкольный возраст — какой он?»

Рекомендуем почитать ►  Что надеть маме или учительнице 1 Сентября 2018: 7 элегантных образов, Trendy-U

2. Выявление социального статуса семей воспитанников.

3. Консультация на тему: «Роль семьи в воспитании дошкольников»

4. Оформление родительских уголков

1. Консультация «Как провести выходной день с ребенком»

2. Памятка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста»

3. «Одежда для занятий физкультурой». О необходимости ее приобретения

1. Совместный праздник ко Дню матери.

Конкурс «Самая лучшая»

2. Индивидуальные беседы с родителями по запросам.

3. Памятка для родителей по теме «Помогите детям запомнить ППБ»

4. Консультация «Прививка- это серьезно»

1. Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны»

2. Участие родителей в конкурсе «Новогодняя игрушка».

3. Новогодний утренник «Превращение Деда Мороза»

4. Привлечь родителей к постройкам снежных фигур «В мире сказочных героев»

1. Групповое родительское собрание «Воспитание основ здорового образа жизни»

2.Анкетирование на тему: «Воспитание правильной осанки»

3. Развлечение «День здоровья»

4. Совместный конкурс рисунков взрослых и детей на тему «Зимние развлечения»

1. Посещение родителей и детей на дому

2. Рекомендации для родителей по организации питания детей.

3. Встреча с психологом «Подготовка детей к школе»

4. Совместное проведение праздника «Аты-баты, шли солдаты».

1. Стенд для родителей «Как мы живем? — отражающий досуговую деятельность детей.

2. Совместное праздника «Любимые, милые, родные»

Посиделки с мамами.

3. Беседа с родителями «Гигиенические требования к детской одежде и обуви»

1. Консультация для родителей по правильному выполнению домашнего задания.

Рекомендуем почитать ►  Оформление группы и приемной в детском саду своими руками

2. Участие родителей в праздниках, развлечениях.

3. «Субботник вместе с нами»

4. Консультация на тему: «Чем и как занят ребенок»

5. Встреча с психологом по результатам тестирования.

1. Групповое родительское собрание на тему «Волшебный мир книги»

2. Выставка работ художественно-продуктивной деятельности «Чему научились за год»

3. Выпуск энциклопедии для родителей «Интересный досуг летом»

4. Участие родителей в конкурсе на оформление летних участков «Герои сказок А.С.Пушкина»

Конспект ООД в старшей группе компенсирующей направленности для детей с нарушени…

Конспект ООД в старшей группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи на тему: «Зимние игры и забавы» Цель: закрепить понятия детей о зиме.Задачи:Образовательные:-.

Формирование у детей 3-4 лет представлений о сенсорных эталонах посредством книж…

Формирование у детей 3-4 лет представлений о сенсорных эталонах посредством книжек — игрушек На всех этапах развития дошкольной педагогики проблема сенсорного.

Сценарий утренника на 8 марта «Конкурс красоты» для подготовительной группы

Сценарий утренника на 8 марта «Конкурс красоты» для подготовительной группы Ведущий: 8 Марта — день торжественный, день радости и красоты. На всей земле.

Сценарий досуга по ПДД «Ребенок на улице» в старшей группе

Сценарий досуга по ПДД «Ребенок на улице»в старшей группе Цель: закреплять знания и соблюдение правил дорожного движения детьми. Задачи: закрепить умение называть.

Новогодний утренник Дети входят в зал под музыку «Замела метелица». Исполняют» хоровод вокруг елки». 1) Идут по кругу. 2) К елке 4 шага. 3) Зажигают.

Рекомендуем почитать ►  Родительское собрание в подготовительной группе «На пороге школы»

Проект «Театр для малышей» Возрастная группа: вторая младшая группа (3-4 года). Цель проекта: Приобщить детей к театральной культуре. Актуальность: Сегодня, когда широко и фундаментально решается проблема.

Развитие мелкой моторики детей дошкольно…

25-01-2019 %HITS Работа с родителями %AUTHOR

«Развитие мелкой моторики дошкольников». «Источники способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев» В.А. Сухомлинский Наверно каждому родителю хочется, чтобы его ребенок был самым умным, находчивым, и приносил только 5 в дневниках.

Квест-игра для младшего дошкольного возр…

24-01-2019 %HITS Занятия с дошкольниками %AUTHOR

«Приключение с ежиком» На поиски яблок…. Цель: Побудить к взаимодействию детей и родителей в игровой деятельности, активизировать мыслительные процессы , двигательные умения. Задачи: -Вовлечение детей и родителей к двигательной активности. -Повышение игрового интереса детей. -Вызывать положительный.

24-01-2019 %HITS Занятия с дошкольниками %AUTHOR

м Родители считают заботу об укреплении здоровья детей делом важным, но лишь немногие по-настоящему используют для этого возможности физической культуры. И сами родители в большинстве своем самокритично оценивают свое участие в.

«РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ И ЖИЗНИ ДЕТЕЙ»

24-01-2019 %HITS Консультации %AUTHOR

Семья – главный институт воспитания человека. Семейное воспитание детей – это система воспитательных и образовательных процессов, регулирующаяся определенными традициями и нормами, принятыми в условиях отдельно взятой семьи, и реализуемая силами.

Источник: dohcolonoc.ru

Чтобы понять как сделать, Работа с родителями в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему: Планирование тематической недели «Дикие животные наших лесов - quot; в старшей группе, Социальная сеть работников образования

Изучение работы ДОУ с родителями старшей группы

Изучение взаимодействия ДОУ с родителями детей старшей группы

Экспериментальная часть выпускной квалификационной работы проводилась на базе МДОУ №163 Приволжского района г. Казани.

  • 1. Изучение перспективного плана работы с родителями.
  • 2. Анкетирование родителей.
  • 3. Описание содержания работы с родителями.

Чтобы понять и выявить на каком уровне находится взаимодействие между детским садом и родителями, мы провели анализ годового перспективного плана работы с родителями.

Цель: выявить, соответствует ли данный план работы с родителями по ФГОС дошкольного образования.

Анализ: изучив данный перспективный план работы с родителями по ФГОС дошкольного образования. Мы пришли выводу, что педагоги данной группы взаимодействуют с родителями как партнеры, обеспечивая им необходимую поддержку, это позволяет максимально удовлетворить потребности детей, возникающие при обучении и развитии.

На основании данного плана по работе с родителями было выявлено, что педагоги приглашают родителей и членов семей в группу для участия в учебном процессе:

  • 1. вывешивают плакаты приветствующие приход родителей в группу;
  • 2. помогают пришедшим родителям включиться в игры и занятия детей. (Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников»).

Педагоги регулярно общаются с родителями и членами семей, находят с ними способы поддержки развития ребенка:

  • 1. Обсуждают прогресс и достижение ребенка, возникающие у него трудности; (Организационное родительское собрание «Что должен знать ребенок 5-6 лет»).
  • 2. вместе с родителями находят возможные способы поддержки развития ребенка. (Консультация «Все о развитии детской речи»).
  • 3. сообщают родителям информацию о повседневных событиях и изменениях в физическом или эмоциональном состоянии ребенка. (Педагогический всеобуч «Что надо знать о своем ребенке»).
Рекомендуем почитать ►  НОД по аппликации «Укрась салфетку» для детей средней группы

Педагоги собирают информацию об интересах, увлечениях, культурных особенностях и профессиях членов семьи, а так же поощряют участие семей в организации походов, экскурсий, семейных вечеров, спортивных мероприятий, спектаклей. (Оформление фотоальбома «Семьи наших воспитанников»).

Педагоги разделяют с семьей ответственность за принятие решений относительно обучения детей:

  • 1. В целях обеспечения последовательности в работе с детьми обсуждают с семьями практические вопросы воспитания и развития ребенка, включая влияние культурной среды. (Беседа «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей»).
  • 2. Представляют информацию о развитии и обучении ребенка, которую родители могут использовать дома. (Памятка «Как выбрать компьютерную игру для дошкольника»).
  • 3. Обеспечивают ресурсы, которые родители могут использовать для дополнения занятий в детском саду. (Консультация для родителей «Увлечения ваших детей»).

Выводы: В данном детском саду в основном осуществляется работа с родителями по ФГОС, но существуют текущие проблемы в связи с занятостью родителей своими проблемами и непониманием значимости своего участия в жизни ДОУ, а так, же в потребности в присутствии в детском саду.

Педагогам следует пересмотреть свое отношение к работе с родителями и перейди от формальной обязанности к сотрудничеству и взаимодействия с ними. Практика работы воспитателей детского сада, ориентированная на семью, не определяется как набор форм и процедур, а требует желания придерживаться традиции, уважительного отношения к семьям.

Рекомендуем почитать ►  Итоговая беседа на тему - Осень

Второй этап экспериментальной работы анкета (Приложение 2) для родителей «Изучение потребностей и интересов родителей в вопросах сотрудничества детского сада и семьи». В анкетировании участвовало 20 родителей. Проанализировав ответы родителей на данную анкету, мы пришли к следующим результатам:

  • 1. Родители данной группы, отвечая на первый вопрос анкеты: « Что является для Вас главным в воспитании ребенка?». На первое место поставили — «здоровье и физическое развитие своих детей» — что составило 70% из 100%. На втором месте — «развитие умственных способностей» — 15%. На третьем месте — «развитие нравственных качеств детей» — 10%. И на четвертом — «развитие художественных способностей» — 5%.
  • 2. Отвечая на вопрос: «Какую информацию Вы хотели бы получать от воспитателей?». На первое место вышел ответ — «о воспитательно-образовательных программах» — 60%. На второе место — «о запросах детей» — 20%. На 3 месте — «о режиме детского сада и мероприятиях» — 9%. На 4 месте — «о питании детей» — 8% и на 5 месте — «об успехах детей» — 3%.
  • 3. Вопрос: «Обращаете ли вы внимание на информационные стенды, висящие в группе?». Первое место — «всегда» — 85%, «иногда» — 12%, «не вижу смысла» — 3%.
  • 4. «Интересуетесь ли Вы вопросами воспитания и развития детей, если да, то через какие источники информации?».
Рекомендуем почитать ►  Поделки на тему витамины и полезные продукты

Первое место 80% ответ — «у воспитателя», второе место — 17 % — в интернете, 3% — через специальную литературу и журналы.

  • 5. «Какие из предложенных форм работы с родителями Вас заинтересовали или Вы считаете более необходимыми во взаимодействии детского сада и семьи?». Первое место — «индивидуальное консультирование» — 45%; второе место — «открытое занятие» — 20%; третье — «совместные праздники и развлечения» — 15% ; четверное место — «организационное собрание» — 10%; пятое место — «совместные походы на природу в теплое время года» — 10%.
  • 6. «Оцените степень посещаемости выбранных Вами форм работы» —

первое место — «обязательно найду время для участия» — 86%; второе место-«буду посещать в зависимости от свободного времени» — 14%;

Исходя, из ответов родителей на анкету, мы выявили самые высокие показатели:

  • — 70% — здоровье и физическое развитие;
  • — 60% — информация о воспитательно-образовательных программах;
  • — 45% — индивидуальное консультирование по вопросам воспитания и развития ребенка.

Это значит, что самым важным для себя и своих детей родители считают — здоровье и физическое развитие, воспитательно-образовательные программы и индивидуальный подход. Проведение такого анализа помогает избавиться от мифов, нередко нам кажется, что мы твердо знаем чего хотят родители и только подобный анализ способен избавить нас от заблуждений.

Если мы хотим, что бы детский сад был действительно хорошим для детей и их семей, удовлетворению этих потребностей должно быть уделено значительное внимание.

Рекомендуем почитать ►  Анализ летнего оздоровительного периода 2018 г

Мы знаем, что каждая семья — это целый мир, своя культура, свои традиции и свои приоритеты в воспитании и развитии детей. Мы хотим, чтобы наши усилия, направленные на работу с детьми были взаимно приемлемыми, дополняющими друг друга. Однако при всей разности семейных традиции и культурно-образовательных предпочтений есть то, что объединяет ожидания родителей от детского сада: детски сад — это то место, где ребенок находится в безопасности, получает разнообразные стимулы для успешного развития. Достичь взаимопонимания можно только тогда, когда учитываются интересы и потребности всех людей, причастных к воспитанию и образованию детей.

Так же анкетирование показало наименьший процент ответов родителей на такие вопросы: Совместные развлечения праздники для детей и родителей (15%), совместные походы на природу в теплое время года (10%), участие родителей в праздниках, в показе театрализации для детей, участие в выставках.

Очень часто участие родителей в жизни группы во многом остается внешним и больше на словах. Недостаточно видеть родителей только на праздниках или на снимках в семейных фотоальбомах, но на большее, ни воспитатели, ни родители еще не готовы. Правильный подход — не отказываться от взаимодействия, а учиться этому.

Можно выделить пять уровней участия семей жизни детского сада:

Первый уровень. Оказание разовой помощи.

Второй уровень. Участие в организации образовательной работы (работа в центрах, участие в работе кружков).

Третий уровень. Участие в жизни группы в качестве постоянных добровольных помощников.

Рекомендуем почитать ►  Календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему: Планирование тематической недели «Дикие животные наших лесов - quot; в старшей группе, Социальная сеть работников образования

Четвертый уровень. Участие в принятии решений относительно своего ребенка или все группы.

Пятый уровень. Участие в обсуждении вопросов и принятия решений относительно всего детского сада.

Описание содержания работы с родителями

Так же мы решили применить одну из методик «Оповещение родителей о запросах детей», с целью побудить родителей включиться в обсуждение темы с детьми: задать им вопросы, подсказать что-либо, ответить, рассеять сомнения или заблуждения и предпринять активные действия.

Дорогие мамы и папы!

Наши дети решили больше узнать о лошадях. У нас в группе есть энциклопедия о животных, но этого крайне не достаточно для того, чтобы удовлетворить их любознательность. Нам очень помогут книги о лошадях, фотографии, диски фильмами о лошадях, ваши рассказы, лошади-игрушки.

Выводы: Данная работа помогла родителям узнать, чем интересуются, их дети и что хотят знать. Мы постарались вовлечь родителей в процесс изучения потребностей и интересов детей для раскрытия данной темы. Родители с большим желанием откликнулись на наши просьбы и принесли DVD c познавательными фильмами о лошадях, смогли продуктивно организовать деятельность детей вне детского сада. Например, родители Даниила Н. сообщили, что в выходные ходили все вместе на ипподром.

Источник: studwood.ru

Чтобы понять как сделать, Работа с родителями в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Перспективный план работы с родителями в старшей группе

Ольга Феофилактова
Перспективный план работы с родителями в старшей группе

Рекомендуем почитать ►  Анализ летнего оздоровительного периода 2018 г

Перспективный план работы с родителями в старшей группе.

1. Родительское собрание «Старшая группа, что ждет нас впереди.»

2. Консультация «Сезонная одежда детей.»

3. Беседа. «Не требуйте от детей идеальности.»

4. Беседа с психологом. «Дайте ребенку больше самостоятельности.»

5. Консультация. «Повышение интереса детей к составлению рассказов.» (по Коротковой)

6. Папка – передвижка «О пользе занятий с пластилином.»

1. Информационный листок «Роль игры в жизни ребенка.»

2. Консультация – практикум «Развитие мелкой моторики ребенка.»

3. Беседа «Трудовое воспитание ребенка в семье и в детском саду.»

4. Выставка совместных работ детей и родителей из природного и бросового материала «Какие мы фантазеры!»

5. Буклет «Будь здоров!»(закаливание)

6. Фольклорный праздник «Осенины».

1. Беседа «Соблюдение режима дня.»

2. Папка – передвижка «Посеешь привычку – пожнешь характер.»

3. Папка –передвижка «Игры в компании.»

4. Консультация. «О пользе дыхательной гимнастики.»

5. Консультация «Развитие творчества у ребенка.» (Источник с. 78 О. Л. Зверева Родительские собрания.)

6. Концерт и чаепитие с родителями в честь Дня матери.

1. Папка – передвижка «Профилактика простудных заболеваний.»

2. Консультация «Врожденное,приобретенное в характере ребенка».

3. Консультация «Роль бабушки и дедушки в семейном воспитании.»

4. Ознакомление с планом новогоднего праздника. Совместная деятельность родителями.

5. Родительское собрание – устный журнал «Особенности развития ребенка 5-6 лет»(приглашение психолога).

6. Семейный конкурс «Новогодняя игрушка»(праздничное оформление группы).

Рекомендуем почитать ►  Оформление групповой комнаты в детском саду

1. Информационный лист «Мудрые мысли о воспитании.»

2. Консультация. «Ребенок и театр.»

3. Обновление листа здоровья «Мы растем».

4. Папка-передвижка «Спортивное увлечение – лыжи.»

5. Фольклорный праздник «Коляда».

6. Беседа «Профилактика простудных заболеваний».

1. Беседа «Воспитание доброжелательности и чуткости,уважения к взрослым.»

2. Папка – передвижка «Наша Армия. 23 февраля»

3. Консультация «Роль отца в семье и его роль в воспитании.»

4. Консультация – практикум «Игры детей в семье.»

5. Фото-поздравление для пап.

6. Утренник, посвященный 23 февраля.

1. Семейная выставка работ пап и детей «Мама с праздником!»

2. Беседа «Воспитание заботливого отношения к окружающим».

3. Праздничный утренник, чаепитие для мам.

4. Консультация «Весенняя витаминизация организма ребенка.»

5. Папка – передвижка «О пользе точечного массажа.»

6. Фото – поздравление детей с нежными высказываниями.

1. Папка – передвижка «Физические упражнения дома.»,

2. Родительское собрание «Наши успехи», «Физическое воспитание – здоровье и радость»

3. Беседа «Патриотическое воспитание ребенка.»

4. Консультация «Осторожно- клещевой энцефалит.»

5. Весенний фольклорный праздник.

6. Субботник по уборке участка.

1. Беседа «Детские вопросы и как на них отвечать.»

2. Выставка детских работ – поздравление «День Победы» .

3. Консультация «Польза дневного сна. Техника подъема.»

4. Папка – передвижка «Учите замечать красоту в природе.»

5. Тематическое развлечение «С днем рождения, Хабаровск!»

6. Субботник – уборка участка, разбивка цветника.

1. Консультация «Солнце, воздух и вода.»

2. Папка – передвижка «Босые ножки бежали по дорожке».

Рекомендуем почитать ►  Консультации для родителей

3. Совместный спортивный праздник.

4. Посадка цветов в цветнике.

5. Родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей».

6. Консультация «Взрослый мир в детских мультфильмах.»

(Источник с. 97 О. Л. Зверева Родительские собрания.)

1. Консультация «Чем и как занять ребенка дома?» (Источник с. 111 О. Л. Зверева Родительские собрания.)

2. Папка-передвижка «Съедобное – не съедобное».

3. Беседа «О пользе лекарственных растений».

4. Практикум «Рисуем с помощью растений».

5. Консультация «Водные процедуры».

6. Папка – передвижка. «Лекарственные растения, красная книга.»

1. Беседа «Отдых на море. Игры с детьми.»

2. Папка – передвижка «О пользе фруктов, витамины.»

3. выставка совместных работ детей с родителями «Сувениры о лете»

4. Экологическое развлечение «В мире растений».

5. Подготовка к учебному году. Пополнение необходимого материала.

6. Консультация «Соблюдение режима дня».

Перспективный план работы с родителями в подготовительной к школе группе на год. Перспективный план работы с родителями в подготовительной к школе группе на 2012-2013 учебный год. месяц Коллективные формы Индивидуальные.

План работы с родителями для старшей группы Сентябрь Напомнить правила детского сада. Что необходимо приобрести к новому учебному году. Индивидуальные беседы. Дополнить уголок информации.

Шаблоны
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Источник: www.maam.ru

Чтобы понять как сделать, Работа с родителями в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.


Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector