15.08.2019      10      0
 

План-конспект занятия (старшая группа) на тему: Конспект занятия кружка «Добрые дети в добрых руках» в старшей группе на тему: «День пожилого человека», Социальная сеть работников образования


Конспект занятия кружка «Добрые дети в добрых руках» в старшей группе на тему: «День пожилого человека»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Цель: Познакомить с социальным праздником- День пожилого человека. Формирование уважительного отношения к пожилым людям.

Задачи:

– Вызвать у детей чувства уважения, сострадания, сочувствия к пожилым людям.

– Расширить представление детей о возрасте и возрастных особенностях людей- пожилой человека.

– продолжаем формировать умение слушать и понимать текст сказки

– закрепляем знания цветов;

– формирование у детей эмоционально-положительного восприятия пожилых людей;

– развитие социально-верного поведения детей, уважение к старшим;

– развивать у детей способность к сопереживанию, прививать понятие оказание помощи пожилым людям.

– совершенствовать умение детей рисовать акварельными красками.

Вложение Размер
den_pozhilogo_cheloveka.docx 15.88 КБ

Предварительный просмотр:

муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №15 «Звёздочка»

кружка «Добрые дети в добрых руках»

в старшей группе

на тему: «День пожилого человека»

Безбородова Елена Александровна

Цель: Познакомить с социальным праздником- День пожилого человека. Формирование уважительного отношения к пожилым людям.

– Вызвать у детей чувства уважения, сострадания, сочувствия к пожилым людям.

– Расширить представление детей о возрасте и возрастных особенностях людей- пожилой человека.

– продолжаем формировать умение слушать и понимать текст сказки

– закрепляем знания цветов;

– формирование у детей эмоционально-положительного восприятия пожилых людей;

– развитие социально-верного поведения детей, уважение к старшим;

– развивать у детей способность к сопереживанию, прививать понятие оказание помощи пожилым людям.

– совершенствовать умение детей рисовать акварельными красками.

Предварительная работа : Беседы о семье, о членах их семьи, о признаках определенных возрастов. Чтение сказки В. Катаева “Цветик-семицветик”, беседы о необходимости помощи пожилым людям, просмотр мультфильма “Последний лепесток”.

Оборудование : краски акварельные, кисточки, листочки.

Воспитатель : Дети, скажите, какие праздники вы знаете (ответы детей) . А я хочу вам рассказать про День пожилого человека. Этот день отмечается во многих странах, а теперь и в Росси тоже. Как вы думаете, что это за праздник и почему его так назвали (ответы детей) А как вы думаете нам надо быть внимательным к пожилым людям только в этот день (ответы детей) .Если надо воспитатель уточняет и дополняет ответы детей,но не торопит дает возможность подумать.

– Ребята. давайте вспомним сказку В. Катаева “Цветик-семицветик”.

Помните, девочка Женя поучила от удивительной старушки волшебный цветок, который исполнял любые желания. Как происходило волшебство?

– Надо было оторвать один лепесток и сказать волшебные слова.

– А какие слова надо было сказать?

– Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по-моему вели.

– Да ребята, верно, а как Женя распорядилась лепестками цветка?

– Она сначала загадывала простые желания : склеить разбитую вазу, вернуть баранки, много игрушек, полететь на Северный полюс.

– Ребята, а на что Женя потратила последний лепесток?

– Она пожелала быть здоровым мальчику инвалиду.

– Да, ребята, она захотела помочь мальчику. Как вы думаете почему?

– Ей стало его жалко.

– Да, увидев, что мальчик Витя не может бегать и ходит он на костылях, она стала сопереживать

ему и потратила последний лепесток, чтобы загадать желание на его исцеление.

– Ребята, вот так с возрастом, люди взрослеют, стареют, становятся пожилыми, старенькими людьми, и теряют свое здоровье. Ведь у вас есть любимые бабушки и дедушки?

– Они тоже нуждаются в вашей помощи, в вашем сострадании. Надо помогать бабушкам и дедушкам.

– Вы помогаете свои бабушка и дедушка? Да? Я знаю, ребята, вы все любите своих родных и помогаете им.

Физкульт минутка : Игра “Настроение”

Дело валится из рук…

Но ещё не всё пропало,

Если есть хороший друг.

С делом справимся вдвоём,

С облегчением вздохнём –

И от пыли отряхнём!

-А теперь, ребята, давайте сделаем для наших бабушек и дедушек в подарок волшебный Цветик-семицветик, который поможет им быть здоровыми и веселыми.

– Сейчас берем кисточки, краски и рисуем наш цветик. Ребята, каждый лепесток должен быть разного цвета. какими цветами будет рисовать?

– Красный, желтый, зеленый, синий, фиолетовый, оранжевый, розовый.

– Вот какие красивые цветы получились.

– Ребята, о чем мы сегодня говорили?

– Мы говорили о волшебном цветике-семицветике. о помощи пожилым людям.

– Да, ребята любите, уважайте своих бабушек и дедушек и подарите им наши Цветики-семицветики.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель: Закрепить понятие « журнал», познакомить детей с особенностями звукового журнала, активизировать детские творческие способности по созданию звукового журнала.Материал:различные детские жур.

Образовательная задача: Дать детям представление о том, как важно правильно ходить и ездить по городу, закрепить знание дорожного знака – «пешеходный переход».Развивающая задача: Познакомить и учить р.

Одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка – развитие его ума, формирование таких мыслительных умений и способностей, которые позволят осваивать новое. Каждый дошкольник – это маленький исс.

Цели занятия:· Расширить представления детей о родном крае, в котором они живут;· Познакомить детей с го.

Цель: Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу, к малой Родине.Задачи:1. Уточнить представления детей о родном городе, познакомить их, с некоторыми его достопримечательностями.

Тема: «Потребности человека»Цель Формирование у детей представления о социальных потребностях человека (потребность в общении, уважении, о потребности в реализации интересов, расшири.

Источник: nsportal.ru

Беседа на тему: “Международный день пожилых людей”
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Цель проведения беседы – привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, а также к возможности улучшения качества жизни людей преклонного возраста.

Вложение Размер
beseda_mezhdunarodnyy_den_pozhilyh_lyudey.docx 20.57 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Москвы «Школа №2120»,

Беседа с детьми подготовительной группы

«Международный день пожилых людей»

воспитатель группы № 8 «Звёздочка»

– Расширить знания детей о таких понятиях, как «старость», «пожилой человек»;

– Учить объяснять смысл пословиц, рассуждать, аргументировать свою точку зрения ;

– Познакомить детей с традицией празднования Дня пожилого человека.

– Развивать социальные чувства (эмоции): сочувствие, сопереживание к близким людям, осознанные доброжелательные отношения; мыслительную активность, культуру речи : ясно и грамотно излагать свои мысли;

– Способствовать развитию связной речи детей.

-Воспитывать нравственные основы, культуру общения , дружеские взаимоотношения , желание поддерживать пожилых людей, заботиться о них;

– Воспитывать любовь к бабушке и ее повседневному труду, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить радость ;

– Учить понимать, что старый человек требует заботливого к себе отношения.

1 октября — Международный день пожилых людей — относительно новый праздник. Он возник в конце XX века. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов — во всем мире. Окончательно Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации — в 1992 году. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кого мы уважаем и любим.

(Звучит спокойная, мелодичная музыка, и дети слушают стихотворение).

И детей растили,

И надеждой жили:

Меньше бы тревог!

Вас не баловала

Дай вам Бог покоя,

Чтобы над рекою

Вы во всем такие:

И всему, что сердце

Пусть года былые

Будут вам опорой,

Дети — все поймут.

И поклон вам низкий

От родных и близких,

И от всей Отчизны

За бесценный труд!

День пожилого человека для россиян особый праздник. С детства впитываем мы от людей старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи. Из бабушкиных сказок, из рассказов деда рождается наша первая любовь к родной земле и её жителям. Никогда не забудем мы того, что сделано руками людей старшего поколения. Они возводили фабрики и заводы, воевали на фронтах, добросовестно трудились в мирное время, воспитывали нас, своих детей и внуков.

Время не стоит на месте. Всё быстрее ритм нашей жизни, всё больше с годами волнений, неотложных дел… Но забота о наших стариках, пожилых людях – то, о чём нельзя забывать ни на минуту. Поддержать, обустроить быт, оказать реальную помощь – вот одна из важнейших задач сегодняшнего дня. Но и это лишь небольшая частичка нашего неоплатного долга перед людьми старшего поколения. Большое складывается из мелочей. Уступить место в автобусе, помочь перейти через дорогу, выразить простое человеческое внимание – и разглаживаются морщинки у глаз, светлее становится взгляд, теплее на сердце пожилого человека. Они помогают нам и тогда, когда мы становимся взрослыми. В их добрых и сильных сердцах черпаем мы поддержку и понимание, терпение и любовь, энергию и вдохновение. Огромное спасибо им за это!

Воспитатель: пословицы – это народная мудрость. Послушайте внимательно и скажите, что они обозначают? (ответы детей).

1) «Не смейся над старым, и сам будешь стар».

3) «Где дедушка, да бабушка – там и оладушка».

Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

У меня семья большая:

Мама Нина, баба Рая,

Папу Александром звать,

Он бабуле просто — зять!

Ну а я бабуле — внучка.

И еще собачка Жучка

С нами вместе проживает,

Дом бабулин охраняет!

Кто в большой семье хозяин?

Ну конечно, баба Рая —

Здесь сомненья быть не может:

Всем подскажет и поможет,

У нее большой талант

Завязать красивый бант,

Маму с папой помирить

И красиво стол накрыть,

На ночь сказку рассказать!

(Предлагаю детям рассказать о своих бабушках и дедушках).

Игра – загадка «Доскажи словечко».

Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано? —

Лишь заботливая. (мама)

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый. (папа)

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Это наша. (бабушка)

Кто всю жизнь работал,

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

Нестареющий наш. (дед)

На пенсии уж много лет

Бабушке — солнышко, дедушке — стих,

Много здоровья им на двоих!

Счастья желаем еще на два века,

С Днем пожилого вас. (человека!)

Дедушка и бабушка

А когда состарились —

С моей бабушкой вдвоем

Мы и спляшем, и споем,

Праздник всем друзьям устроим —

С пирогами стол накроем!

Когда ж гостей мы встретим с ней?

В Праздник. (пожилых людей)

Берегите старых людей

Для веселых весенних ветвей

Корни более чем родня…

Берегите старых людей

От обид, холодов, огня.

За спиной у них —

Годы тяжких трудов

И неровен дыханья ритм.

Берегите старых людей,

Без которых не было б вас!

Л. Татьяничева. 1963

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель данного мероприятия:знакомство детей с понятием «толерантность, толерантное отношение»,воспитание уважения и доброго отношения к другим людям,развитие коммуникативных навыков.

Конспект НОД по развитию речи, на тему: “Международный Женский день”.

Сценарий мероприятия на тему: «День пожилых людей».

Цели: подвести детей к пониманию роли рук человека в игре, общении, труде, повторить название пальцев рук.Оборудование: сюжетные картинки, плакаты с текстами пословиц.

Беседа направлена на воспитание уважительного отношения к людям старшего поколения.

Цели:Образовательные:- Расширить знания детей о таких понятиях, как «старость», «пожилой человек»;- Учить объяснять смысл пословиц, рассуждать, аргументировать свою точку.

Источник: nsportal.ru

Мероприятие ко Дню пожилых людей в подготовительной группе в детском саду. Сценарий

Цели:
воспитывать уважительное отношение к старшему по¬колению;
вызвать у детей интерес к музыкальным номерам, играм на¬шего народа;
способствовать преемственности в семейном воспита¬нии.
Вед: Неслышно пролетают годы, как птиц небесный караван,
И мчится время незаметно, ты не грусти по пустякам.
Не тоскуй, заметив перемены, когда морщинку новую найдешь,
Дни новые приходят старым дням на смену,
И каждый возраст по-своему хорош.
Дорогие, милые, уважаемые наши гости- с праздником Вас, с Днем пожилых людей, с осенью жизни. Не тужите, что годы иду, седеет голова. Ведь это самая прекрасная пора жизни, пора мудрости. Растут внуки, молодеет душа, теплом и уютом наполняется ваш дом.
А теперь дружными аплодисментами встречайте своих любимых внучат!
(звучит музыка, входят дети и дарят подарки своим родным)
Танец «Я рисую»
1 реб: Дедушка и бабушка
были молодыми,
А теперь состарились,
стали пожилыми.
2 реб: Осень праздник подарила
и поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
наших бабушку и деда !
3 реб: Все что в жизни самое лучшее,
мы сегодня желаем для вас!
Солнце ясного, благополучия,
теплых слов и приветливых глаз.
4 реб: Ну а самое, самое главное
пусть не старят вам душу года,
Здоровье покрепче чтоб век не болеть,
жить не тужить, и душой не стареть.
5 реб: Желаем, чтоб сердце ритмично стучало,
чтоб годы замедлили бег.
Чтоб беды отпали, печаль не встречалась,
и счастья хватило на век.
6 реб: Дорогие наши бабушки, милые для вас,
Песню очень славную споем сейчас для вас.
Песня « Бабушка»
( дети садятся на стульчики)
Вед: Я знаю, что наши дети давно готовились к этому празднику и выучили стихотворения про бабушек и дедушек , давайте их послушаем.
Дети читают стихи
Мой дедушка
Реб 7:
У меня есть дедушка, как зима, седой.
У меня есть дедушка с белой бородой.
В день знакомства нашего – это не секрет
Было мне полмесяца а ему сто лет.
Маленькие ласточки, песнями звеня,
Будят вместе с дедушкой на заре меня.
На зарядке солнышко рядом видит нас.
Поднимаем руки мы по команде: «Раз!»
А над нами мокрая шелестит листва.
Опускаем руки мы по команде: «Два!»
И водой холодною, прямо из ручья,
Вместе умываемся: дедушка и я.
Мы беремся за руки с дедушкой моим,
Вдоль аула нашего мы гуляем с ним.
Кто ни повстречается на дороге нам,
Кланяется дедушке, говорит: – Салам!
Я шагаю с дедушкой, думая о том,
Что и я, наверное, каждому знаком.
И с людьми здороваюсь, как большой, в пути.
Хорошо мне за руку с дедушкой идти! (Р. Гамзатов)
Реб 8:
Я и дедушка живем в дружбе неразлучной,
Потому что нам вдвоем никогда не скучно.
То он сказку сочинит, то он быль расскажет,
То ружье мне смастерит, то коня покажет.
Любит хлопотать в саду, любит песню, шутку.
От него не отойду даже на минутку.
Я и дедушка живем в дружбе неразлучной,
Потому что нам вдвоем никогда не скучно. (В, Викторов)
Реб 9:
Ароматное варенье, пироги и угощенье,
Вкусные оладушки у любимой бабушки.
С бабушкой моей вдвоем всем пример, мы подаем.
И гостей мы встретим с ней в праздник пожилых людей.
(Зрители хлопают)
Вед: Мне показалось, что аплодисменты получились не очень громкие и не дружные. Давайте сейчас поиграем в игру « Хлопайте в ладоши», и посмотрим как же на самом деле мы умеем дарить аплодисменты.
Игра «Хлопайте в ладоши»
Не жалейте пальчики, дорогие мальчики! (мальчики хлопают)
А теперь дружнее, громче пусть похлопают девчонки!(хлопают девочки)
А сейчас хлопают гости!
А теперь все вместе, дружно, весело! Я думаю, что теперь в нашем зале будут звучать только такие аплодисменты.
Ведущий: Прежде, чем начать наш следующий номер, предлагаю вам отгадать загадку.
Этот домик важный очень для занятий и потех,
здесь с утра до поздней ночи раздается детский смех.
Ждут детей и слон, и гномик, вышли куклы их встречать,
Только . что это за домик? Вас попросим угадать!
Гости: Детский сад.
ПЕСНЯ «Детский сад» (Садятся)
Ведущий: Дорогие гости! Вам очень сильно повезло! Вы только что выиграли билет в увлекательное путешествие! Но путешествие это необычное – оно поможет нам огля-нуться назад, в ваши прожитые годы. Это путешествие в детство, в то время, когда вы были такими же маленькими, как наши дошколята. Но сначала мы должны определиться, на чём поедем.
Гости отвечают вразнобой.
Ведущий: А мы сейчас сделаем так…У меня есть волшебная шляпа. Кто наденет эту шляпу, желания того будут услышаны всеми.
(Игра по типу `Волшебная шляпа`. Угадываем желания бабушек и дедушек, на каких видах транспорта они хотели бы отправиться в путешествие в прошлое).
ИГРА «Волшебная шляпа»
Ведущий: Итак, мы оказались в вашем детстве. А в детстве всем известно – все любят играть.
Выходят Бабка Ежка и дед Ерошка.
Бабка Ежка: Привет, крошки! Ох, устали мои ножки.
Долго к вам я собиралась, скрупулезно наряжалась.
Отскоблила грязь от тела, платье лучшее надела,
Вилкой волосы чесала, спичкой зубы ковыряла,
Ножниц в доме не нашлось, ногти обгрызать пришлось.
Наконец, на праздник пришла, Деда Ерошку с собой привела.
Дед Ерошка: Кланяюсь вам, гости дорогие! С этой минуты вы мне родные.
Так и лежал бы я на печи, пряники грыз да ел калачи.
И не пойму, хотя рад я до слез, неужто знакомство наше всерьез?
Бабка Ежка: Конечно, всерьез. Давайте скорее знакомиться! Только знакомство наше будет необычным. Каждому из вас надо громко, громко себя назвать. Приготовились три, четыре..
Дед Ерошка. Подожди Бабка Ёшка, это должно быть очень интересно, но мы ведь не
поймем кого как зовут. Давай начнем знакомиться по по¬рядку.
Бабка Ёшка: Вот те здрасьте, так до утра не перезнакомишься.
Дед Ерошка: Ну ладно, будь по- твоему.
Бабка Ёшка: Ну что ребята, набрали как можно больше воздуха и громко на счет раз,
два, три надо назвать своё имя.
Игра: «Назови своё имя».
Бабка Ежка и Ерошка включаются в знакомство.
Бабка Ёжка: Меня зовут Бабка Ёжка костяная ножка, правда ножка у меня не костяная, а можно сказать золотая.
Дед Ерошка: Ну а я Дед Ерошка, и живу в лесу густом по соседству с Бабкой Ёжкой,.
получили мы ваше приглашение и поспешили к вам на праздник, ведь мы
все-таки люди пожилые, хотя в душе всегда молодые.
Бабка Ежка:. Скажите, ребятки, вы гостей уже поздравили?
Дети: Да.
Бабка Ёжка: А мы нет. Ну ладно мы исправимся, принимайте поздравления.
Дед Ерошка (вручает узелок). Мы дарим Вам здоровье, доброту, пытли¬вый ум и здовое
любопытство! Они в этом узелке. Не те¬ряйте их. И не развязывай узелок, а то все эти качества вмиг покинут вас. С ними же вы сможете достичь многого!
Бабка Ежка. А я вручаю свой любимый рисунок — «Костяные ножки», чтоб вы погля
дывали на них и резво бегали по до¬рожке! (Вручает рисунок.)
Дед Ерошка: А сейчас, дорогие бабушки и дедушки, предлагаю вспомнить те времена,
когда вы каждый день играли в свои любимые игрушки. Давайте вспомни
как это было и проведем веселую игру «Машина»
Игра «Машина» с остановками
(в это время дети уходят переодеваться на сказку)
Бабка Ёжка: Ох, и шустрые у вас бабушки и дедушки.
Вед: Они не только шустрые, они знают много сказок своего детства.
Дед Ерошка: Но мы это сейчас проверим.
Загадки из сказок.
1. Удивляется народ: Едет печка, дым идет,
А Емеля на печи ест большие калачи!
Чай сам наливается по его хотению,
А сказка называется. («По щучьему велению»).

2. С букварем шагает в школу деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы в полотняный балаган.
Как зовется эта книжка? Как зовется сам мальчишка?
(«Золотой ключик, или Приключения Буратино».)

3. Понедельник и Среда, Вторник и Суббота.

Гномов этих имена, верю, помнит кто-то.
С этой сказкою, друзья, вы давно знакомы.
Называется она. («Белоснежка и семь гномов)

4.Сидит в корзине девочка у мишки за спиной.
Он сам, того не ведая, несет ее домой.
Ну, отгадали загадку? Тогда скорей отвечайте
Названье этой книжки. («Маша и медведь»).

5.«Было яичко у нас золотое, а осталось лукошко пустое. » –
Плачет дед, плачет баба, но их утешает. (курочка Ряба).

6.Укатился он из дома по дороге незнакомой.
Ты узнал его, дружок? Это самый непослушный,
Говорливый, простодушный и румяный. (Колобок)

Источник: kladraz.ru

Сценарий мероприятия ко Дню пожилых людей в детском саду для дошкольников с презентацией

Ребенок 1. Такая у деда растёт борода,
Что я на неё удивляюсь всегда.
С ним, – мама сказала, –
Не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде.-
И правда: попросят родные совет,
Погладит он бороду, – скажет ответ.
Завидую дедушке я иногда.
Скорей бы росла у меня борода. ( Г. Граубин)

Ребенок 2.
Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться,
На тебя во всём равняться! (А.Чурбанова).

Ребенок 3. Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел. (Е.Дюк.)

СЛАЙД 8. Видео заставка- фрагмент «Народ танцует ручеек» из фильма «Любовь и голуби»
СЛАЙД 9.
Ведущий. Как мы видим, человек в любом возрасте молод душой, а ловкости и энергичности можно позавидовать. Для следующей игры мне понадобятся 2 участника. Прошу…выходят 2 участник
Игра называется «Выбери крупу».
Перед вами в тарелочках смешаны крупы. А рядом стоят пустые тарелочки и спички. Ваша задача, при помощи двух спичек выбрать весь горох.
(Игра проводится несколько раз). В последний раз с детьми без спичек.
Ведущий. Для Вас, уважаемые гости, дети исполнят русскую народную хороводную песню «Земелюшка-чернозем».
«Земелюшка-чернозем» русская народная песня

Ведущий. Когда я была маленькой, мне бабушка с дедушкой очень часто исполняли частушки. Я думаю, в нашем зале присутствуют бабушки, и дедушки, которые помнят этот вид народного творчества и с радостью исполнят для своих внучат хоть несколько частушек.
По желанию гости исполняют частушки.
Ведущий. Давайте еще раз поаплодируем нашим смельчакам. Наши дети тоже для вас приготовили частушки и сейчас исполнят их для вас.
Дети исполняют частушки на усмотрение музыкального руководителя
К ведущему выходят 2 детей.
Ведущий. Пожилой человек-это тот, кто живет очень долго,
Преисполненный чувства гражданского долга,
Кто умеет любить, кто умеет мечтать,
Кто чужие ошибки умеет прощать!
Пусть он возрастом стар,
Человек пожилой,
Но душою и сердцем всегда молодой,
Жизнь умеет ценить и живет для других!
Ребенок 1. Мы поздравить пришли
всех людей пожилых!
Пожелать, чтоб родные относились с любовью!
Ребенок 2. Пожелать вам удачи, долгих лет и здоровья!
Чтобы ваша душа была счастьем согрета!
Знайте, вы нам нужны еще многие лета!
СЛАЙД 10. Видео заставка поздравительная!

Ведущий. Как говориться «Мои года – мое богатство». Берегите себя. А мы будем беречь Вас. И радовать новым достижениями. Всего вам доброго и до новых встреч!

Источник: ped-kopilka.ru

Сценарий ко дню пожилого человека «Нам года – не беда»

День пожилого человека в детском саду
«НАМ ГОДА – НЕ БЕДА»

Гости собираются в зале. Входят ведущие – воспитатели старшей и подготовительной к школе групп.

Ведущий 1:

— За окошком метель золотая, кружит ветер осенней листвой,
Почему здесь цветы расцветают, словно летней, зеленой порой?

Ведущий 2:

— Потому что сегодня праздник, в нашем садике снова гости.
Всем ребятам сегодня сказали: людей пожилых прийти попросят.

Ведущий 1:

— Только где же они? Вон минутки как быстро летят!

Ведущий 2:

— Вы, наверное, что-то не поняли – вот они, перед вами сидят.

Ведущий 1:

— Вы, конечно, со мною шутите! Разве здесь сидят пожилые?
Ну, немного морщинок на лицах, а глаза-то совсем молодые!

Ведущий 2: — Я понимаю ваше удивление. Разве можно назвать старыми, пожилыми людей, у которых глаза светятся молодым задором? Ничего, что морщинки на лицах, волосы побелели, любой из наших гостей может сказать, что душа по-прежнему молода . Давайте поаплодируем нашим гостям, подарим им еще немного хорошего настроения.

Ведущий 1: Мы очень рады видеть вас рядом с вашими внуками, видеть вашу любовь и заботу о них. Сегодня мы пригласили вас на праздник, посвященный Дню пожилого человека, который отмечается 1 октября. Мы поздравляем вас, желаем крепкого здоровья, спокойствия и радостных дней. Сегодня ваш праздник. Наши и ваши дети подготовили для вас небольшие поздравления. И поздравления нашим дорогим гостям сегодня готовили не только ребята, но также и их талантливые и очень милые воспитатели. Встречайте:

Танец воспитателей «Леди совершенство»

Ведущий 1:А теперь пришла очередь ребятам поздравить вас.

Ребенок 1

— Дедушки и бабушки, милые, родные,
Ведь когда-то тоже вы были молодые!

И ходили в шортиках, и плели косички,
И стишки учили вы, как зайчики, лисички.

Ребенок 2

— Мама с папой заняты, вечно на работе, (Данил)
Вы сказку нам расскажете, и песенку споете!

Ребенок 3

Пирожки и блинчики стряпают бабули, (Лиза)
И играют в ладушки с внуками дедули.

— Мы вас очень любим и желаем не болеть,
После отдыха на даче на Канары полететь!

Ребенок 4

Мой дедуля дорогой, мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету: лучше нет на свете деда.
Буду я всегда стараться, на тебя во всем ровняться.

Ребенок 5

Что сказать ещё такого, что вам нынче пожелать?
Чтоб хорошего закона не пришлось вам долго ждать.

— Чтобы пенсию давали каждый месяц — миллион!
Вот тогда бы вы сказали: «Замечательный закон»!

Дети садятся на стульчики.

Ведущий: А сейчас бабушкины загадки (бабушкам раздаются карточки с загадками, которые они читают для детей)

Сварит бабушка из ягод

Что-то вкусненькое на год.

Ах, какое объеденье,

Поскорее нам скажите

Что за мяч из мягких нитей?

Он похож на колобок,

С длинным хвостиком (клубок)

Острый нос, стальное ушко

В ушко – ниточка подружка,

Сшить обновки помогла

Нашей бабушке…. (игла)

Будто цапли длинноносые

Нить они сплетают в косы,

Свяжут шарф и рукавицы

Нам проворно сестры (спицы)

Вот повидл, вот творог

Мы хотим испечь…. (пирог)

Раздается шум и треск. Вбегает Баба Яга под музыку из мультфильма «Летучий корабль».

БАБА ЯГА: Здравствуйте, вам, пожалуйста! Явились, не запылились, голубчики! Ой…! Чего это я такое говорю то?! Эх, какой сегодня хороший день. Вот пролетала мимо, решила к вам заглянуть, вдруг у вас опять праздник, а меня забыли позвать.

Ведущий: Да, Баба- Яга у нас праздник «День пожилого человека», мы сегодня поздравляем наших дедушек и бабушек.

Б. Я.: А я ведь тоже Бабушка Яга меня то, чего ж не позвали? А?

Ведущий:- Ну, извини Бабушка- Яга. Сейчас наши дети исполнят для наших гостей и для тебя конечно веселые частушки.

Б. Я: Частушки я люблю, с удовольствием послушаю.

Дети старшей и подготовительной групп исполняют ЧАСТУШКИ ВНУЧАТ.

1. Мы на празднике своём вам частушки пропоём
Как мы с дедом и бабулей очень весело живём!

2. Мне бабуля говорит, у меня кругом болит.
Посидел я с ней три дня — заболело у меня.

3. Стал я бабушку лечить свою нездоровую
И поставил ей на спину банку трёхлитровую

4. Стала бабушка плясать и чечётку отбивать
Так развеселилася, люстра повалилася.

5. Ёлочки-сосёночки, колкие, зелёные,
Даже бабушки у нас в дедушек влюблённые!

6. Если был бы я девчонкой, я б потом бабулей стал.
Внуков я бы не ругал, а лишь только баловал!

7. Спели мы про вас частушки на виду у города.
Будьте бабушки и деды веселы и молоды!

Баба-Яга:

— Ладно, ладно! Победили! Вы меня развеселили!
Но так просто я не сдамся. Нет! Такому не бывать!
Я вам всё равно отомщу, всё равно какую-нибудь пакость сделаю!

Ведущий 1: — Ну, хватит, Бабуся сердиться ведь у тебя сегодня тоже праздник!

Баба-Яга: — У меня? Какой праздник? Слаба нынче память у меня стала. Ребята, подскажите, где я?

Дети: На Дне пожилого человека в детском саду!

Баба Яга: Ой, точно, ведь я тоже бабушка! Вы что и меня поздравлять будете?

Ведущий 1: — Конечно, посмотри, какой сюрприз приготовили для бабушек наши ребята.

Презентация

Песня про бабушек и дедушек.

Конкурс «Одень внука».
Ведущий 1: давайте теперь посмотрим, помните ли, каково быть молодыми родителями.
Бабушка и дедушка на скорость одевают внуков. (Заранее подготовлены два стула с одеждой: штаны, свитер, шапка, шарф, куртка, обувь, перчатки, рядом стул, на котором будут сидеть стулья).

Ведущий 2: — Сейчас, дорогие гости, предлагаю вспомнить те времена, когда вы каждый день спешили на танцы. Давайте вспомним, как это было и проведем веселую танцевальный марафон, но перед тем как выйти потанцевать всем, мы поучимся этому у своих внуков.

Танец «Хула-хуб»

Проводится ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ марафон для бабушек.

Звучат знакомые танцевальные мелодии – бабушки и дедушки танцуют.

Баба-Яга: — Утомили вы меня, больше не могу. Ох, и весело у вас, а можно теперь я ваших бабушек, да дедушек проверю. Говорят ведь, бабушки внукам сказки на ночь рассказывают. Это правда?

Ведущий 2: Конечно, правда, наши бабушки много сказок знают.

Б. Я.: Ну, тогда слушайте, какую я сказку знаю. А вы отгадайте ее название.

1.Жили, были Дед да Баба. Вот и говорит Дед: «Ты пойди на реку. Опусти хвост в прорубь, да приговаривай: «Ловись рыбка, большая, да маленькая»…….

2. А Лисичка ему в ответ: «Да я много места не займу. Сама лягу на лавочку, а хвостик под лавочку»……

3. А в это время испекла Бабка хлебобулочное изделие. Да положила его на окошко……

4. Тут Мышка бежала хвостиком махнула……

5. Махнула правой рукой – озеро разлилось, махнула левой рукой, к озеру лебеди летят……

6. Увидели «неизвестные птицы» мальчика, схватили его и к Бабе Яге понесли….

Б. Я.: Все молодцы, и бабушки и внучата. Все сказки отгадали.

Ведущий 1: Ребята, вы любите играть? А наши бабушки тоже очень любят, и как только остаются одни и их никто не видит, они достают ваши игрушки и начинают в них с азартом играть. Только об этом никто не знает. Они знают очень много интересных игр. Например, одна из них-

Игра Карусель

Баба-Яга:

— Я душой помолодела, всё б плясала, песни пела.
Но пора и меру знать, нужно в лес скорей бежать!
Впредь меня не забывайте,
Чаще в гости приглашайте! До свидания!

Ведущий 1:

— Ну вот наш праздник подошёл к концу.
Все что в жизни самое лучшее, мы сегодня желаем для вас!
Солнце ясного, благополучия, теплых слов и приветливых глаз.

Ведущий 2:

— Ну а самое, самое главное пусть не старят вам душу года,
Здоровье покрепче, чтоб век не болеть, жить не тужить, и душой не стареть.

Ведущий 1:

Предлагаем нашу встречу закончить не просто на веселой ноте, но еще и на творческой, чтобы ваши внуки вами гордились. Мы всех приглашаем в один большой оркестр.

Оркестр «Блины» с бабушками.

Ведущий1:
Оставайтесь сердцем молодыми
И живите много-много лет,

Ведущий 2:
И улыбкой вашею отныне
Озарён пусть будет белый свет!

Источник: konkurs-dlya-pedagogov.info

Рекомендуем почитать ►
Гимнастика после сна в старшей группе

Об авторе: Светлана Игоревна

Ваш комментарий