29.09.2019      316      Комментарии к записи План-конспект занятия (старшая группа) на тему: Конспект НОД для старшей группы ко Дню матери «Мама-солнышко моё», Социальная сеть работников образования отключены
 

План-конспект занятия (старшая группа) на тему: Конспект НОД для старшей группы ко Дню матери «Мама-солнышко моё», Социальная сеть работников образования


Конспект НОД для старшей группы ко Дню матери «Мама-солнышко моё»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Цели: показать значимый для ребёнка образ мамы.

Задачи: воспитывать у детей чувство любви и уважения к матери ; учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать её добрыми делами и поступками; развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность, эстетический вкус.

Оборудование: листы бумаги в форме сердечек, карандаши, фломастеры.

Музыкальное сопровождение: «Мама, мамочка» (сл. Е. Лешко, муз. С. Юдиной)

Предварительная работа: знакомство детей с литературными и фольклорными произведениями, посвящёнными матери. Заучивание стихов и песен о матери. Рассматривание иллюстраций, репродукций картин известных художников, семейных фотографий.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Отгадайте загадку:

Кто пришёл ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставать пора? «

Кашу кто успел сварить?

Чаю в пиалу налить?

Кто косички мне заплёл?

Целый дом один подмёл?

Кто цветов в саду нарвал?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех? (Ответы детей)

Воспитатель: Да, это мама! Самое прекрасное слово на земле! И самое первое слово, которое произносит человек. И звучит оно одинаково нежно на всех языках мира. Давайте все тихо и нежно скажем: «Мама! «. У мамы самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. У мамы самое чуткое и верное сердце, в котором горит огонь любви к своим детям. Мать — это окно в большой мир. Она помогает познать красоту окружающего. Всё прекрасное в человеке от лучей солнца и от молока матери. Недаром среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. И сегодняшнее занятие мы посвящаем этому замечательному празднику.

Рекомендуем почитать ►  Материал по ОБЖ (подготовительная группа) на тему: Уголок пожарной безопасности в ДОУ, скачать бесплатно, Социальная сеть работников образования

Игра «Мама-солнышко моё»

Жёлтый круг. В руках детей лучики с фотографиями мам. Дети приставляют лучики к кругу, сказав о маме доброе слово: нежная, заботливая, любимая и т. д.

Воспитатель: У нас получилось такое лучистое солнышко, потому что мы сказали о маме много хороших, добрых слов.

Ранним утром поднимаются ваши мамы и весь день проводят в делах, заботах о семье, детях. Мамы справляются с любой работой, потому что всё умеют. Мамы всякие важны, мамы всякие нужны. А где и кем работают ваши мамы? (Ответы детей)

Если у мамы плохое настроение, с помощью волшебных слов его можно исправить. Вы знаете такие волшебные слова?

Игра «Волшебное слово»

Тогда поиграем. Я начну, а вы-кончайте, дружно, хором отвечайте!

Растает ледяная глыба от слова тёплого. спасибо!

Зеленеет старый пень, когда услышит. добрый день!

Когда бранят за шалости, мы говорим прости. пожалуйста!

Если больше есть не в силах, скажем маме мы. спасибо!

А чем ещё можно порадовать маму? (Ответы детей)

Рекомендуем почитать ►  Презентация по логопедии на тему: Артикуляционная гимнастика: quot; В гостях у дедушки и бабушки! quot, Социальная сеть работников образования

Правильно, хорошими поступками и добрыми делами.

Игра «Мамины помощники»

Воспитатель: Встаньте в круг. Посмотрите, какая замечательная у меня корзина. В неё мы будем собирать добрые дела, которые вы выполняете дома.

Звучит музыка- корзину дети передают по кругу. С остановкой музыки ребёнок, у которого в руках корзина, называет свои добрые дела: мою посуду, поливаю цветы, подметаю пол, вытираю пыль и т. д.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что труднее- говорить слова или совершать поступки? (Ответы детей)

Сейчас я прочитаю вам рассказ «Семь дочерей» В Сухомлинского.

Воспитатель: Как вы думаете кто из сестёр проявил истинную заботу о матери? Когда ваша мама приходит с работы, что вы делаете для неё? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, положите руки на сердце, закройте глаза, прислушайтесь. Слышите, как звучит мамин голос? Он живёт в вас. Давайте всегда помнить мамины руки, мамины глаза, мамин голос. Ведь нет на свете человека роднее и ближе матери, поэтому любите и берегите ваших мам.

Рекомендуем почитать ►  Перспективное планирование по развитию речи в старшей группе по программе «Радуга»

Солнце вышло из-за тучки,

Мы протянем к солнцу ручки

Руки в стороны потом

Мы пошире разведём

Мы закончили разминку

Отдохнули ножки, спинка.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Воспитатель: Вы любите дарить подарки? А хотите сделать подарок своей маме? (Ответы детей)

Воспитатель: В это бумажное сердечко вы можете поместить любой рисунок, передав маме свою любовь и нежность. (Дети рисуют под спокойную музыку)

Воспитатель: Ребята, наше занятие подошло к концу. О ком сегодня мы с вами говорили? Что вам особенно запомнилось? Что вам понравилось на занятии, что не понравилось? (Ответы детей)

Источник: nsportal.ru

Тематическое занятие «День матери» в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Методическая разработка посвящена Дню матери и направлена на осмысление роли матери в жизни человека, воспитание духовно — нравственных качеств детей.

Вложение Размер
Тематическое занятие «День матери» в старшей группе (с презентацией) 22.11 КБ
Презентация к тематическому занятию «День матери» 1.13 МБ

Предварительный просмотр:

Тематическое занятие «День матери»

(с использованием презентации)

  • знакомить детей с семейными ценностями;
  • развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки;
  • способствовать укреплению семейных связей через воспитание положительного отношения к родным людям;
  • воспитывать нравственные качества: доброту, внимание к близким, заботу о них; желание дарить людям радость.

Зал оформлен рисунками детей на тему «Мамин портрет», репродукциями картин, фотоработами на тему занятия. Звучит в записи «Аве Мария» Шуберта (фрагмент), дети спокойно рассаживаются на стульчики.

Ведущая: Наше занятие посвящено самому близкому и родному человеку на свете – маме. Мама – это первое слово, которое произносит человек, с ней он делает первый свой шаг. Сколько терпения, заботы, неустанного труда и любви требуется от матери!

Ведущая: ( под негромкое звучание «Аве Мария»).

О мать! Лишь ты одна умеешь

Ребенка лепет понимать,

Ты с ним играешь, с ним болеешь:

Недаром ты зовешься «мать».

Ты счастья личного не знаешь,

Ему готова все отдать,

Своих ночей недосыпаешь…

Недаром ты зовешься «мать».

Ты не умеешь ненавидеть,

Ты научилась все прощать –

Лишь чадо бы счастливым видеть:

Недаром ты зовешься «мать».

Ведущая: Дети, сегодня мы с вами узнаем, как поэты, художники, композиторы в своих произведениях прославляют образ матери.

( Негромко звучит «Прелюдия» И.С.Баха в аудиозаписи – дети рассматривают мультимедийную презентацию.)

Русские люди всегда особо почитали Икону Владимирской Богоматери, поклонялись ей, называя Матушкой, Заступницей, Утешительница. Владимирская Богоматерь — Мать всех матерей.

Художники во все времена в своих произведениях изображали мать с ребёнком на руках, в образе Мадонны.

В искусстве XX века совершенно по — новому зазвучала извечная тема материнства, прославляющая самые глубокие и искренние человеческие чувства. Наиболее яркое художественное воплощение она нашла в творчестве художника К.С. Петрова-Водкина.

Композиция следующей картины удивительно проста: на ней крупным планом изображена женщина с ребёнком на руках в образе русской крестьянки.

Во все времена художниками воспевалась красота женщины. Но именно образ женщины — матери являлся идеалом женской красоты. Знаменитый русский художник Карл Брюллов изобразил княгиню Елену Павловну с дочерью Марией.

Как мы видим, художники часто изображают образ матери в виде мадонн. В их обликах переданы нежные трепетные чувства матери к прильнувшему к ней ребенку. Таким образом, художники стремятся подчеркнуть существующую между ними неразрывную духовную связь, готовность матери защитить своего ребёнка.

Ведущая: А какие самые теплые слова вы бы сейчас сказали своей маме? Какая у вас мама?

Ведущая подходит к каждому ребенку. Дети говорят о своей маме: «Моя мама самая красивая», «Моя мама нежная», «Моя мама самая хорошая» и т.д.

«Мама… Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в тебе самом. Такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже если ты станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки…

Мама… Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Ты еще не умел ходить, и мама носила тебя на руках.

От мамы ты узнал имена птиц – воробей, ласточка, синица. Узнал, что у каждого цветка есть имя — ромашка, василек.

Мама всегда была рядом с тобой. И все, что ты видел, все, что окружало тебя, начиналось с мамы».

Ведущая: Русский народ придумал много пословиц и поговорок о матери.

Знаете ли вы их, ребята?

Дети: ( по очереди ).

При солнышке тепло, при матери добро.

Материнская ласка конца не знает.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

Ведущая: Великий русский композитор Петр Ильич Чайковский

сочинил песню, которую назвал «Колыбельная песнь в бурю». Послушайте её.

( Дети слушают произведение в записи.)

Сколько нежности в этой колыбельной песне! И не страшны малышу ни злая буря, ни раскаты грома, когда рядом мама…

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире Доброта,

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра.

Было доброе вчера.

— И откуда, — спросишь ты, —

В доме столько доброты,

Что от этой доброты

Я тебе отвечу прямо:

Это мама, мама, мама!

(Дети встают врассыпную и исполняют «Песенку для мамы», музыка и стихи М. Еремеевой.)

Ведущая: В старину на Руси матери, ухаживая за своими малышами и играя с ними, пели для них особые песенки – потешки и пестушки. (Мамам.) Интересно, дорогие наши мамы, а вы знаете такие песенки?

Выходят мамы со своими детьми. Лаская их, исполняют песенки.

Ой, ты мой сыночек,

Ах, ты, моя девочка,

Не плачь, не плачь, детка,

Прискачет к тебе белка,

Для нашей потешки.

Когда я была совсем маленькой, моя мама пела мне колыбельные песни. Теперь я пою их своим детям.

Мама исполняет народную колыбельную песню, её дочка укачивает куклу.

Ведущая: Как хорошо, ласково пела Машина мама! А как бережно Машенька укачивала свою куклу! Знаете ли вы, что кукол для детей мастерили с глубокой древности? Сначала их делали из дерева, потом — из ткани. У тряпичной куклы обязательно была длинная коса, но не было лица. Считалось, что в такую куклу не вселятся злые духи. Наши предки верили в то, что она оберегает малышей от зла и болезней. Без таких кукол не обходились даже в самом бедном доме. Каждая женщина могла их сама смастерить.

Наши мамы тоже большие рукодельницы и мастерицы. Приглашаем всех, кто желает продемонстрировать свои умения, подойти к этому столу – здесь всё самое необходимое для работы. А помогут им дети.

(Мамы подходят к столу, на котором разложены материалы и инструменты, и начинают мастерить игрушки. В конце ведущая подводит итог совместной работы. Звучит тихо музыка.)

Ведущая: Вот и подошла к концу наша встреча. Мы благодарны вам, дорогие мамы, за то, что вы несёте свет и тепло детям, за то, что храните огонь семейного очага!

А вы, дети, берегите своих мам, согревайте их своей любовью и теплотой.

(На фоне стихов тихо звучит музыка.)

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдешь теплее рук

И надёжней маминых.

Не найдёшь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Сто путей, дорог вокруг

Обойди весь свет:

Мама — самый лучший друг,

Лучше мамы — нет!

От имени взрослых людей и детей

Прошу: берегите своих матерей,

Душевным согрейте теплом и словами,

Любите, лелейте, заботьтесь о маме.

Вам – низкий поклон, наши мамы родные,

Ведь женщина – Мать – это гордость России!

— Мы поздравляем всех вас, дорогие наши мамы, с Днём Матери! И обещаем дарить вам нашу ответную любовь, послушание и благодарность.

(Звучит в записи «Аве Мария» Шуберта (фрагмент), дети спокойно покидают зал.)

Подписи к слайдам:

Мама – самый лучший друг , Лучше мамы – нет!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Подготовила: воспитатель Олейникова Алла ИвановнаЦель: формирование чувства материнства у девочек, чувства уважения к женскому полу у мальчиков.Задачи:1. Раскрыть понятие чувства материнства у девочек.

ознакомление детей с новым общественным праздником «День матери».

план мероприятий на неделю.

Сценарий праздничного занятия для детей логопедической группы с ОНР.

Цель:• Воспитание коммуникативных, социально-нравственных качеств у детей.• Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.• Создание доброжелат.

Тематическое занятие в старшей группе «День Победы».

Источник: nsportal.ru

Открытое занятие «День матери» в старшей группе

Лианна Петросян
Открытое занятие «День матери» в старшей группе

Открытое занятие «День матери» в старшей группе «Морячки»

— Уточнить и расширить представление детей о всенародном празднике «День Матери».

— Продолжить учить сгибать квадратный лист в разных направлениях.

— Упражнять в употреблении простых и сложных предложений.

— Закрепить умение выразительно читать стихотворения о маме.

— Развивать умение составлять рассказ из личного опыта.

— Развивать мелкую моторику, память, воображение, чувство композиции.

— Воспитывать аккуратность, любовь и уважение к маме, желание заботиться о ней.

Активизация словаря: День матери, голубка, волшебница, сгиб, отогнуть, пригладить, тюльпан.

— заучивание стихотворений о маме

— рисование на тему «Портрет мамы»

— заучивание и разбор по смыслу пословиц о маме

Методы и приемы:

Интегративные направления: «Социализация», «Познание» (ФЦКМ, «Художественное творчество» (аппликация).

Материал: ножницы, цветной картон, цветная бумага, кисточки, клей; портреты мам; картинки о том, как отмечают данный праздник в других странах.

Посадка детей: в первой части НОД стоя в кругу и сидя полукругом на стульях. Во второй части — за столами.

«Круг настроения» (дети и воспитатель стоят в кругу, здороваются друг с другом и с гостями).

Воспитатель: Ребята, я знаю, что вы любите отгадывать загадки, поэтому Эмиль для вас приготовил стихотворение-загадку. (ребенок читает стихотворение)

Эмиль: Кто пришел ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставать пора?»

Кашу кто уже сварил?

Чай мне в чашку кто налил?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех?

Воспитатель: А почему вы так думаете?

Воспитатель: Ребята, а почему вам Эмиль приготовил загадку именно про маму?

Дети: Потому что скоро День Матери.

Воспитатель: Верно, а что это за праздник? Что люди делают в этот день? (Поздравляют мам)

Воспитатель: Да, ребята, это день самых близких и родных людей-мам. Многие страны отмечают этот праздник, только у каждой страны свой день и месяц, свои традиции празднования этого дня.

Например в Финляндии и Эстонии в этот день вывешивают флаги. В США и Австралии к одежде прикрепляют цветок гвоздики белой или красной. А в Австрии принято печь в этот день торты. А в России День Матери отмечают в последнее воскресенье ноября.

— Но как бы по-разному не отмечали этот праздник, везде в этот день мамам говорят добрые приятные слова, делают комплименты.

Давайте мы тоже похвалим свою маму, поиграем в игру «Продолжи предложение»

(воспитатель начинает, дети продолжают)

— Моя мама лучше всех умеет делать…

— Моя мама радуется, когда я…

— Моя мама огорчается, когда я…

— Мне нравится, когда моя мама…

— Я ласково называю маму…

Воспитатель: Молодцы, садимся на стульчики.

(Дети садятся полукругом)

Воспитатель: Дети, я знаю что у всех вас мамы добрые, красивые и ласковые, но все они разные. У Артема мама похожа на волшебницу, послушайте его стихотворение:

Артем: Мама как волшебница

Каждое желание у меня у меня сбывается

Поцелует мама — плохое забывается

Новый день, веселый день

— А вот Амелия сравнивает свою маму с теплым солнышком.

Как это бывает, сама не пойму

Что солнышко в небе – то мама в дому

За облако спрячется солнышко вдруг

Все станет пустым и печальным вокруг

Уйдет ненадолго мама моя –

Такой невеселой сделаюсь я.

Домой возвратится родная моя –

И снова веселой сделаюсь я.

Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою

Люблю я родную голубку свою!

— Ребята, каким еще красивым и нежным словом Амелия назвала свою маму в конце стихотворения?

— Кто еще хочет рассказать о маме (2-3 рассказа)

Воспитатель: Дети, из ваших рассказов я поняла, что ваши мамы все умницы и красавицы. А что нужно делать, чтобы она подольше оставалась красивой и здоровой?

— Правильно, надо ей помогать, заботиться о ней.

Дружно маме помогаем

Пыль повсюду вытираем

Мы белье еще стираем

Подметаем все кругом

И бегом за молоком

Маму вечером встречаем

Двери настежь открываем

Маму крепко обнимаем.

— А теперь послушайте, как заботятся о маме наши девочки.

Стихотворения Благининой «Мама спит»

— Мама спит, она устала Ульяна

Ну и я играть не стала

Я волчка не завожу

Я уселась и сижу.

Не шумят мои игрушкиСамира

Тихо в комнате пустой

А по маминой подушке

Луч крадется золотой.

И сказала я лучу: Даша

— Я тоже двигаться хочу

Я бы многого хотела

Вслух читать и мяч катать

Я бы песенку пропела

Я б могла похохотать

Да мало ль я чего хочу!

Но мама спит и я молчу.

— Луч метнулся по стене Лиана

А потом скользнул по мне

— Ничего – сказал он будто –

Посидим в тишине.

Воспитатель: Вы сказали, что в этот день принято дарить еще подарки мамам. Я предлагаю сделать вот такую красивую открытку (показываю).

Присаживайтесь на свои рабочие места.

(Дети садятся за столы)

Воспитатель: Сели красиво и правильно.

— Скажите, как называется цветок, который изображен на открытке? (тюльпан)

— Каких цветов бывают тюльпаны?

— Что есть у него? (лепестки, стебель, листья)

Показываю процесс складывания тюльпана. Далее дети самостоятельно делают тюльпан и наклеивают на картон.

Воспитатель: Дети, покажите какие открытки у вас получились.

— Как вы думаете, понравится маме ваш подарок? (да)

— Я тоже так думаю. Молодцы.

— Что нового на занятии вы узнали?

— Что мы еще делали?

— Что больше всего запомнилось?

— Молодцы, ребята, вы сегодня хорошо занимались.

«День матери» в старшей группе День материДети под музыку заходят в зал, в руках шарики в виде сердечек. Ведущий: День матери – праздник особый, отмечаем его в ноябре:.

Конспект сценария в старшей группе «День матери» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Вешкаймский детский сад «Рябинка» «День матери» (сценарий праздника) Ульяновская.

Открытое занятие в младшей группе «У Каркуши день рождения» У нас сегодня праздник! Тема: «У Каркуши день рождения» Воспитатель: Нефедова О. В. Цель: 1. Воспитывать бережное отношение к окружающему.

Открытое занятие в средней группе ко Дню Матери Цель: формирование правильного представления о роли матери. Задачи: — продолжать формировать правильное представление о семье, учить рассказывать.

Сценарий праздника «День матери» в старшей группе Ведущая 1 Дорогие мамы и бабушки, этот вечер посвящен вам! Ведущая 2 С Днём матери вас, дорогие! Пусть этот праздник будет светлым! Пусть.

Сценарий праздника «День матери» в старшей группе Дети входят в зал и встают полукругом. Вед: Добрый день, дорогие мамы, бабушки и все, кто пришел на наш праздник – День матери. И пусть.

Сценарий праздника «День матери» в старшей группе Дети входят в зал и встают полукругом. Вед: Добрый день, дорогие мамы, бабушки и все, кто пришел на наш праздник – День матери. И пусть.

Сценарий праздника «День матери» в старшей группе Под музыку «Песенка Мамонтёнка» выходят ведущие взрослые и дети Ведущий 1: Добрый день, дорогие мамы, милые женщины! Разрешите поздравить.

Сценарий праздника «День матери» в старшей группе Цель: — Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий. Установление партнерских отношений с.

Сценарий утренника «День матери» в старшей группе. Сценарий утренника «День матери» в старшей группе. Подготовила и провела: Мищенко О. Н. Дети входят в зал парами под музыку Викерева «Вальс».

Источник: www.maam.ru

Сайт для воспитателей детских садов

Публикация материалов

Конспект занятия в старшей группе на тему: «День матери».

Программное содержание: учить детей поддерживать беседу; выражать положительные эмоции (радость, восхищение) при чтении стихотворения о маме.

Развивать речь, обогатить словарный запас детей; воспеть образ мамы самого близкого и дорого человека через художественную литературу.

Воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим. Формирование ценных нравственных навыков (любви, сочувствия и т. д.).

Словарь: День Матери, чуткое сердце, руки золотые.

Предварительная работа: чтение художествеииой литературы, заучивание стихотворений о маме. Рассматривание иллюстраций, фотографий, где изображены мама с ребенком; семья. Сюжетно-ролевая игра «Семья».

Оборудование: фотографии с изображением мам и детей; иллюстрации: кровать, посуда, мама, мама стирает белье, семья; наглядное пособие по теме «Домашние дела»; мяч; альбомные листы, восковые мелки.

Ход занятия:

— Когда рождается человек, он всегда находится рядом с мамой. Мама — самый близкий, родной, единственный человек. Проходит некоторые время малыш подрастает и произносит слова, первое слово «Мама». Сколько тепла, ласки носит это слово, этим словом называют самого родного, близкого человека. В жизни каждого человека есть слово, дороже которого нет — слово мама. Оно несет в себе тепло материнских рук, материнской души, самое чуткое и любящее сердце.

— Ребята, в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. В этот день люди поздравляют своих мам.

Кто на свете всех родней?

Воспитатель: Кто вас любит всех сильней?

Воспитатель: Кто вас в садик провожал?

Воспитатель: На ночь сказку кто читал?

Воспитатель: Кто на свете всех умней, всех красивей и добрей?

Воспитатель: Ну, конечно, это мама.

— Что означает слово мама?

Мама — это самый родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый человек для каждого ребенка. И сколько бы не было вам лёт, вам всегда нужна мама ее ласка, добрый взгляд. Мама всегда поможет советом. У мамы самое верное, чуткое сердце. Дети расскажите о своей мамочке.

Какие чувства вы испытывайте к маме?

Какая у каждого из вас мама?

Какие слова вы говорите маме?

Рассказывая о своих мамах вы все говорили, что мамы добрые, ласковые, заботливые, с такой любовью вы говорили о них.

Не для кого ни секрет, что у мамы много хлопот по дому. Ребята, вы же всегда готовы прийти им на помощь. Думаю, вы легко справитесь со следующим заданием, нужно закончить стихотворение.

1. Я люблю трудиться, не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко застилать свою …(Кроватку)
2. Помогать я маме буду, с ней я вымою …(Посуду)
3. Наши руки были в мыле, мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами, помогали нашей…(Маме).

4. Дружно маме помогаем в тазике белье… (Стираем)
5. Мы цветы в саду сажаем, их из лейки поливаем:
Астры, лилии, тюльпаны пусть растут для нашей…(Мамы).

6. Мы вместе все стараемся в квартире убираемся
Мама, папа, брат и я – вот и вся моя …(Семья).

— Молодцы, сразу видно, что помощники из вас просто отличные.

Ребята вы еще говорили, что у мамы умелые руки. Что же умеют делать эти руки (готовят еду, пекут, стирают, гладят, шьют, вяжут и т. д.) и про мамины руки написано стихотворение:

«Говорят у мамы руки не простые,

Говорят, что у мамы руки золотые,

Я смотрю внимательно,

Подхожу и глажу — золото не вижу…».

— «Руки золотые» — как вы это слово понимаете? (умелые, трудолюбивые, ласковые, добрые и т д.). Мамы работают на фабрика, заводах, кто-то из мам работает в каком-то учреждении, но они еще справляются со множеством домашних дел. Трудно маме порой бывает, устает. Если бы вы знали, как приятно бывает маме, когда сын или дочь интересуются как она себя чувствует, не устала ли, не тяжёлая ли у нее в руках сумка. И если сумка тяжелая, помогают ее нести. Нужно помогать маме в домашних делах. А как вы помогаете маме?

— Вы ещё маленькие, и многие домашние дела вам не по силам. Но многие дела вы можете выполнять сами.

Физкультминутка.

Дети становятся в круг, воспитатель бросает ребенку мяч, он его ловит и отвечает, как он помогаете маме по хозяйству (убирать за собой вещи, игрушки, поливает цветы, пылесосить, ходить за хлебом и т. д.)

— Послушайте стихотворение Е. Благининой « Мама спит она устала, но и я играть не стала . ».

Ребята, а вам не случалось ли позаботиться о маме так, как рассказано в стихотворении?

Игра «Подбери слово».

Дети подбирают слова и отвечают на вопрос « Мама какая?» (взять 7 – 10 слов).

Мамочке сегодня нужно,

Что – то подарить,

Праздник мамин — самый лучший

И решили дети сами

Подарить подарок маме.

Все мы дружно рисовали,

Все трудились, все старались.

— Ребята, давайте нарисуем портрет своей мамы и подарим его ей. Подарок, сделанный своими руками, это самый ценный и дорогой подарок, а особенно для ваших мам. Это поднимает настроение маме. И покажет, как сильно вы ее любите.

Источник: blog.dohcolonoc.ru


Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector