01.10.2019      495      Комментарии к записи Перспективный план индивидуальной работы с детьми по физической культуре младшей группы отключены
 

Перспективный план индивидуальной работы с детьми по физической культуре младшей группы


Перспективный план индивидуальной работы с детьми по физической культуре младшей группы

Полина Абиякина
Перспективный план индивидуальной работы с детьми по физической культуре младшей группы

Перспективный план индивидуальной работы с детьми

по физической культуре младшей группы

октябрь и ноябрь

Месяц Фамилия, имя ребенка Вид деятельности Рекомендации

ноябрь Ходьба, равновесие

1. Ходьбы по доске шириной 20 см

2. Ходьбы по извилистой дорожке

П/и «Пойдем по мостику»

ноябрь Ползание, лазание

1. Подлезание под рейку

2. Ползание «змейкой» между предметами

ноябрь Метание, бросание Закрепить умение:

1. катание мяча двумя руками

2. Прокатывание мяча между предметами

П/и «Догоните мяч»

ноябрь Прыжки Закрепить умение:

1. Прыжков на месте и в движении на двух ногах

2. Прыжок вверх с касание предмета рукой.

П/и «Зайка беленький сидит»,

Перспективный план индивидуальной работы с детьми

по физической культуре младшей группы

декабрь, январь, февраль.

Месяц Фамилия, имя ребенка Вид деятельности Рекомендации

Декабрь, январь, февраль Ходьба, равновесие

1. Ходьбы по шнуру прямо

Рекомендуем почитать ►  Конспект НОД по рисованию - Ракета в космосе

2. Перешагивание через препятствие

П/и «Найди свой домик»

Декабрь, январь, февраль

1. «Пролезть в норку»

2. Проползание в обруч, не касаясь руками пола

3. Перелезание через бревно (высота 20 см)

П/и «Мыши в кладовой»

Декабрь, январь, февраль Метание, бросание Закрепить умение:

1. Бросание мешочка в даль

2. Бросания мяча вперед снизу,

3. Бросания мяча вперед из –за головы и от груди

Декабрь, январь, февраль Прыжки Закрепить умение:

1. Спрыгивание с высоты 20 см 2. Прыжков между кеглями «змейкой» на двух ногах.

3. «Подпрыгни повыше»

Перспективный план индивидуальной работы с детьми

по физической культуре младшей группы

на март, апрель, май.

Месяц Фамилия, имя ребенка Вид деятельности Рекомендации

март, апрель, май Ходьба, равновесие

1. Ходьбы с перешагивание через «камешки» и «канавки».

2. Ходьба по кирпичикам расположенным на расстоянии 15 см друг от друга.

3. Ходьба по ребристой дорожке

4. Бег с ускорением и замедлением темпа

март, апрель, май Ползание, лазание

1. «Проползи по бревну», подтягивание на скамейке в положение лежа на животе

Рекомендуем почитать ►  Оформление групп в детском саду

2. Влезание на гимнастическую стенку и спуск с нее.

март, апрель, май Метание, бросание Закрепить умение:

1. Метание в горизонтальную цель двумя руками различными способами

2. Метание мяча вдаль левой и правой рукой.

март, апрель, май Прыжки Закрепить умение:

1. Прыжков на двух ногах с продвижением вперед.

2. Прыжки через предметы, высота 5-10 см.

«Мой веселый звонкий мяч»,

Примерный перспективный план индивидуальной работы с ребенком с проявлениями замкнутости Методическая разработка. ИНдивидуальной работы с Ребёнком типологической группы ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С РЕБЁНКОМ ТИПОЛОГИЧЕСКОЙ.

Перспективное планирование индивидуальной работы по физической культуре во всех возрастных группах на прогулке Перспективное планирование индивидуальной работы по физической культуре с детьми второй младшей группы на прогулке Октябрь Игровые упражнения:.

Перспективное планирование по физической культуре с детьми второй младшей группы («Физическая культура в детском саду» Л. И. Пензулаева) Сентябрь № стр № Задачи 1-2 23 1 Развивать ориентировку пространстве при ходьбе.

Перспективный план индивидуальной работы с ребёнком, страдающим дизартрией 1. Обследование речи ребёнка. 1. Сбор общего анамнеза. 2. Исследование импрессивной речи. 3. Исследование слухового внимания. 4. Исследование.

Рекомендуем почитать ►  Картотека (младшая группа) на тему: Картотека бесед во второй младшей группе, скачать бесплатно, Социальная сеть работников образования

Перспективный план индивидуальной работы в группе раннего возраста В своей работе, мы, воспитатели особое внимание уделяем индивидуальной работе с детьми. я разработала примерное планирование индивидуальной.

Перспективный план работы по физической культуре на 2017–2018 учебный год для детей раннего возраста Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Тарасинский детский сад» Перспективный план работы по физической культуре.

Перспективный план работы по физической культуре в старшей группе на год № занятия Программное содержание Выполнил №1 (см. зн. №36) стр. 101 Упражнять детей в ходьбе и беге с изменением темпа движения; игровых упражнения.

Перспективный план работы с детьми младшей группы по развитию мелкой моторики Перспективный план по развитию мелкой моторики в младшей группе. ОКТЯБРЬ Дидактическая игра «Надень колечки» Цель: Учить детей нанизывать.

План индивидуальной работы с детьми 1. Тема занятий 2. Цели занятий 3. Наименование форм работы, упражнения Знакомство — развитие внимания, памяти, мелкой моторики — игра на внимание.

План индивидуальной работы с детьми 3–4 лет группы общеразвивающей направленности Индивидуальная работа для группы общеразвивающей направленности детей 3-4 лет Задачи музыкального воспитания: • воспитывать эмоциональную.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему: Спортивный досуг «Весёлые эстафеты» в старшей группе, Социальная сеть работников образования

Источник: www.maam.ru

Сайт для воспитателей детских садов

План индивидуальной работы по физическому развитию на неделю в подготовительной к школе группе

ной развивающей образова-

День недели Утро 1 прогулка Вечер 2 прогулка Индивидуальная работа.

Цель: Совершенствовать навыки лазания по гимнастической лестнице

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Цель: Закреплять умения энергично отталкиваться двумя ногами и мягко приземляться на носки, при выполнении прыжков на двух ногах с продвижением вперед

— выполнение упражнений на сохранение равновесия.

— развивать координацию движений.

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Цель: Совершенствовать прыжки через длинную скакалку (неподвижную и качающуюся на двух ногах, стоя к ней лицом и боком)

Скакалка длинная.
Вторник Индивидуальная работа.

«По дорожке на одной ножке».

Цель: Закреплять умение прыгать на одной ноге

Индивидуальная работа.

Цель: Совершенствование навыки метания предметов вдаль

Цель: Закреплять умения бросать и ловить мяч

Индивидуальная работа.

Цель: Совершенствовать технику прыжка (сильный толчок, энергичный взмах рук)

8 мешочков с песком;

Среда Индивидуальная работа.

Цель: Закреплять умение бросать мяч в цель

Индивидуальная работа с подгруппой детей.

«Ходьба по буму и спрыгивание на обе ноги».

Цель: Развивать чувство равновесия и умение прыгать с возвышенности

Индивиду-альная работа.

Цель: Учить ловить отскаки-вающий от пола мяч

Индивидуальная работа с подгруппой детей.

«Спортивное упражнение-катание на самокате».

Цель: Закрепить умение отталкиваться как правой, так и левой ногой. Катиться поставив обе ноги на платформу

2 самоката
Четверг Индивидуальная работа.

«Упражнение с воланом».

Цель: Учить перебрасывать волан из правой руки в левую и обратно не роняя

Индивидуальная работа с подгруппой детей.

«Катание на самокате».

Цель: Учить детей двигаться по определенному направлению, соблюдая дистанцию

Индивиду-альная работа с подгруппой детей.

Цель: Улучшать технику движений (ходьба приставным шагом)

Индивидуальная работа с подгруппой детей.

«Катание на велосипеде».

— ехать по прямой;

— ехать по извилистой дорожке.

Цель: Развивать двигательную активность

2 волана.

Пятница Индивидуальная работа.

— учить ловить мяч, прижимая его к груди;

— бросать точно воспитателю двумя руками

Индивидуальная работа с подгруппой детей.

«Игровые упражнения с короткой скакалкой».

Цель: Учить прыгать через скакалку, вращая её вперед и назад

Индивиду-альная работа.

Цель: Учить ползать под скамейкой любым способом (прямо, боком)

Индивидуальная работа.

Цель: Закреплять навыки подскоков на месте (ноги врозь-вместе; одна рука вперед-другая назад)

3скакалки

В детский сад, с радостью!

В детский сад, с радостью! Адаптация ребенка к детскому саду – это период, который всегда вызывает сильное волнение и тревогу у.

Русско-народные игры как способ развития речи дошкольников с ОВЗ

Русско-народные игры как способ развития речи дошкольников с ОВЗ Современное образование постоянно находится в развитии, на данный момент идет его модернизация.

Конспект НОД: «Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского» в старшей груп…

Конспект НОД: «Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского» в старшей группе Цель: Выявить и обобщить знания детей о произведениях К. И.

Консультация для воспитателей «Ознакомления детей дошкольного возраста с разным…

Консультация для воспитателей«Ознакомления детей дошкольного возраста с разными жанрами живописи» Знакомя дошкольников с жанром натюрморта, нужно постараться вызвать у них эмоциональную.

Конспект занятия Тема: «Цветущая весна»

Конспект занятияТема: «Цветущая весна» Организованная образовательная художественная деятельность Задачи: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования — кляксографией. Вызвать интерес к опредмечиванию и оживлению.

Программа социального партнерства с семьей на 2016-2017 г.

Программа социального партнерства с семьей на 2016-2017 г. Пояснительная записка: программа социального партнёрства с родителями спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования.

Развитие речи дошкольников.

Среди многих важных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в детском саду, обучение родному языку, развитие речи, речевого общения – одна из главных. Эта общая задача состоит из ряда.

План работы с родителями

План работы с родителями в средней группе на 2019-2020 учебный год Цель: Способствовать установлению сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста. Для реализации поставленной цели необходимо.

Проект «Что нам Осень принесла»

Проект «Что нам Осень принесла» (краткосрочный) Срок проведения 16.09.2019 – 30.09.2019 Тип: тематически-познавательный Цель проекта: Пополнение и обогащение знаний детей по лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Фрукты». Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе экологического воспитания в дошкольном.

Рабочая программа «Давайте поиграем…

Пояснительная записка Изменения в социально-экономической сфере обществен­ной жизни поставили многие страны мира, в том числе и Рос­сию, перед необходимостью реформирования образователь­ной системы. В современных условиях одним из приоритетных направлений образовательной политики.

Источник: dohcolonoc.ru

план индивидуальной работы
картотека по физкультуре (подготовительная группа) на тему

План индивидуальной работы на месяц с ребенком

на прогулке по развитию физических качеств в подготовительной группе

Вложение Размер
plan_individualnoy_raboty_na_mesyats_s_rebenkom.docx 19.13 КБ

Предварительный просмотр:

План индивидуальной работы на месяц с ребенком

на прогулке по развитию физических качеств в подготовительной группе

Игровое задание: «Пройди по мостику».

Цель: упражнять в равновесии.

Игровое задание: «Кто дальше?».

Цель: упражнять в прыжках на двух ногах до определенного места.

Игровое задание: Прыжки на двух ногах с продвижением вперед.

Цель: развивать координацию движений.

Игровые упражнения со скакалкой.

Цель; закреплять умение прыгать через скакалку, вращая ее вперед, назад.

Игровое задание: Продолжительный бег в медленном темпе.

Цель: развивать ловкость, выносливость, вырабатывать правильное дыхание.

Игровое задание: «Попади в обруч».

Цель: упражнять в метании в цель.

Игровое задание: «Не сбей флажок».

  • продолжать ходить «змейкой» между предметами, не сбивая их;
  • развивать внимание и наблюдательность.
  • совершенствовать приемы метания предметов в горизонтальную цель;
  • развивать глазомер, координацию движений, ловкость;
  • формировать позитивное отношение к физическим упражнениям.

Упражнение с мячом.

Цель: продолжать бросать мяч вверх, о землю, ловя его обеими руками.

Цель: закреплять навыки приседания из положения ноги врозь, перенося массу тела с одной ноги на другую, не поднимаясь.

Улучшение техники бега (легкость, быстрота, сгибание ног в коленях).

Цель: развивать координацию движений.

Упражнение на развитие равновесия.

Цель: учить сохранять правильное положение туловища, головы, действовать уверенно.

Игровое задание: «Попади в обруч».

  • упражнять в умении действовать по сигналу;

закреплять умение метать предметы в цель.

Игровое задание: Прыжки в длину с места.

  • упражнять в прыжках, отталкиваясь двумя ногами;
  • совершенствовать координацию движений.

Игровое задание: Выполнение упражнений на сохранение равновесия.

Цель: воспитывать выносливость.

Цель: закреплять навыки метания предметов на дальность

Использование различных видов ходьбы: разное положение рук, высоко поднятые колени (как аист, журавль, цапля).

Цель: развивать двигательную активность.

Ходьба по бревну.

Цель: добиваться улучшения техники ходьбы, соблюдая равновесие.

Упражнение с мячом.

Цель: упражнять в ловле и броске мяча.

Перестраивание в колонну по двое.

Цель: способствовать выработке хорошей осанки.

Игровое задание: Прыжки на одной ноге.

Цель: упражнять энергично отталкиваться и правильно приземляться.

Цели: закреплять умение бегать на скорость;

Игровое задание: «Сбей кеглю». Цели:

учить бросать мяч в цель;

развивать меткость, внимание.

Упражнение на развитие равновесия.

Цель: учить вбегать на горку и сбегать с нее.

Игровое задание: «Перейти речку».

Цель: упражнять в ходьбе по бревну прямо и боком.

Цель: улучшать технику прыжков (во всех видах).

Игровое задание: «Попади в цель».

Цель: развивать глазомер и силу броска.

  • развивать координацию движений;
  • воспитывать смелость, решительность.

Цель: обучать самостраховке при выполнении движений на соблюдение равновесия

Игровое задание: «Найди предмет».

  • закреплять умение ориентироваться на участке детского сада;
  • находить предмет по описанию.
  • продолжать отработку техники прыжка в длину с места;
  • использовать зрительные ориентиры.

Отработка прыжков на двух ногах с продвижением вперед на расстояние 2—3 м.

Цель: улучшать координацию движений.

упражнять в прыжках в длину;

учить отталкиваться двумя ногами.

Игровое задание: «Донеси мешочек корма».

Цель: упражнять в соблюдении равновесия.

Цель: закреплять навыки в прыжках с высоты 20 см.

Цель: закреплять умение ориентироваться на участке детского сада, находить предмет по описанию.

Цель: упражнять в прыжках в длину с места.

Цель: закреплять умение бросать мяч в цель.

Игровое задание: «Кольцеброс».

Цель: развивать меткость.

Игровое задание: «Пройди осторожно».

Цель: учить ходить «змейкой» между предметами, не сбивая их.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План индивидуальной работы по развитию мыслительной деятельности у детей с зпр(подготовительная группа) Месяц Днинедели № занятия Цель Демонстрационный и раздаточный мат.

старший дошкольный возраст.

План индивидуальной работы с детьми по развитию познавательной активности.

Индивидуальная работа по экологическому воспитанию.

Примерный план проведения бесед, диалогов и игр.

Примерный план проведения бесед, диалогов и игр.

Предназначен для информирования родителей о ходе коррекционной работы.Меняется каждый период.

Источник: nsportal.ru

План индивидуальной работы по физическому развитию в ДОУ

План индивидуальной работы по физическому развитию на неделю в летний период (для детей 5-6 лет)

План индивидуальной работы по физическому развитию на неделю

Внести в группу :

7.Спортивная настольная игра «Футбол»

ие карточки «Спорт»

На улицу :

1.Самокаты, 2.Волейбольная сетка,

4. Летающая тарелка.

День недели Утро 1 прогулка Вечер 2 прогулка организация предметно-пространственной развивающ

ей образовательной среды

Понедельник Артикуляционная гимнастика

Цель: выработать движение губ вперед, следить чтобы губы были сомкнуты, удержать под счет 10.

Игр/упр

Цель: Упражнять в прыжках на 2х ногах через предметы разной высоты (10,20 см)

Игр/упр. «Подбрось-поймай»

Цель: Упражнять в подбрасывании и ловле мяча двумя руками ( не прижимая мяч к груди) (подгр.)

П/и « Дети и медведи»

Цель: развитие быстроты реакции, координации движений, воспитание ловкости , смелости.

Корригирующее упр.

«Стойкий оловянный солдатик»

Цель: развивать умение сохранять равновесие; формировать правильную осанку; укреплять связочно-мышечный аппарат туловища и конечностей.

Игра м/п «Запрещенное движение»

Цель: развивать моторную память , внимательность. (подгр.)

П/и «Чай-чай выручай»

Цель: развитие быстроты, ловкости, умении ориентироваться в пространстве.

Игра м/п

«Зеркало»

Цель: развивать умение показывать и повторять позы и движения, воспитывать артистичность и выразительность движений.

(подгр)

Внести в группу :

7. Альбом «Спортивная жизнь страны»

На улицу :

1.Самокаты, 2.Волейбольная сетка,

3. Мячи, 4.Фигуры для метания, 5.Скакалки.

6.Обручи.

Вторник Игр/упр. «Попади в цель»

Цель: упражнять в метании мешочка в горизонтальную цель, способом от плеча.

Упр. на дых. «Воздушный шарик»

Цель:

Упражнять в укреплении верхних дыхательных путей.

(подгр)

Спорт/упр.

Цель: упражнять в передачи мяча в паре, способом от груди.(S=2м.)

П/и «Лиса в курятнике»

Цель:

Упражнять в умении мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях; бегать не задевая друг друга, увертываться от водящего.

Музыкально-ритм. движения

Цель: совершенствовать легкие поскоки, развивать умение слышать смену частей музыки.

(подгр)

Упр. для глаз «Дождик»

Цель: Предупреждение утомления, укрепление глазных мышц. (подгр.)

Игр/упр. «Подлезь и не задень» Цель: упражнять в подлезании под дугу пр. и лев. боком не задевая колокольчик.(2-3 реб)

П/и » «Мышеловка».

Цель: развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость, бег. Способствовать развитию речи.

Игра м/п

Цель: Воспитывать внимательность и организован-

Внести в группу :

1.Обручи, 2.Канат длинный, 3.Диск «Здоровье»,

4.Ребристые дорожки, 5.Шары пластмассовые,

6.Мешочки с песком.

7.Дидакт./ игра «Лото»

На улицу :

1.Маски-шапочки, 2.Настольный теннис, 3.Бадминтон, 4.Кегли, 5.Тележки, 6.Бубен.

Среда Упр. для глаз

Цель: укрепление глазных мышц, общее оздоровление зрительного аппарата.

Игр/упр.

Цель:

Упражнять в лазание по верёвочной лестнице, чередующимся шагом.

П/и «Космонавты»

Цель: развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции, внимание.

Игр/упр.

Цель: закреплять умение выполнять повороты на месте.

Физ/упр

Цель: упражнять в

выполнении прыжков в высоту с разбега, с ритмичным отталкиванием и плавным приземлением.

(подгр)

Корригирующее упр.

Цели: улучшать функцию вестибулярного аппарата; укреплять мышцы позвоночника, верхних и нижних конечностей.

Игра м/п»Горячая картошка»

Цель: закреплять передачу мяча по кругу, умение реагировать на сигнал.

Спорт/упр.

Цель: упражнять в ведении мяча на месте и в движении, приучать видеть площадку. (подгр)

П/и «Караси и щука»

Цель: развивать ловкость, быстроту, воспитывать внимание.

Игр/упр.

«Цапля»

Цель: упражнять в ходьбе по бревну с высоким подниманием колен. Следить за осанкой. (2-3 реб)

Внести в группу :

1.Обручи, 2.Бубен, 3.Шахматы,

4.Мячи разных размеров,

6.Спортивная настольная игра «Хоккей»

7.Альбом «Летние виды спорта»

На улицу :

1.Скакалки, 2.Баскетбольный мяч, 3.Самокаты,

6.Султанчики, 7.Обручи плоские.

8.Летающая тарелка.

Четверг Коррег./упр

«По — турецки мы сидели»

Цель:

Формировать координацию движений; укреплять мышечный корсет позвоночника и мышц нижних конечностей.

Игра м/п

Цель:

формировать творческое воображение, развитие потребности в самовыражении через имитационные движения.

Спорт/упр.

Цель: упражнять в ведении мяча ногой между кеглями.

П/и «Салки»

Цель: развивать умение увёртываться в беге.

Игр/упр.

Цель: упражнять в прыжках из глубокого присяда с целью достать предмет. (2-3 реб.)

Музыкально-ритм. движения

«Марш» муз. Н. Леви.

Цель: упражнять в бодрой и ритмичной ходьбе, перестроении по сигналу ,развивать умение ориентироваться в пространстве.

Дых./упр

Цель:

Упражнять в спокойном дыхании через нос, выдох через рот с произношением звука -ш-.

Оздорови

тельный бег на 200 м.

Цель: упражнять в беге средней скоростью. Объяснить преимущества этого бега. (подгр.)

Игр/упр.

«Кто дальше прыгнет?

Цель: упражнять в прыжках в длину с места. Обратить внимание на приземление.

(2-4 реб)

Пятница Упр. для глаз

Цель: снятие напряжения, укрепление глазных мышц.

Музыкально-ритм. движения

«Приставной шаг» муз. Е. Макарова

Цель: упражнять в выполнении движений ритмично и естественно. Чётко приставлять пятку к пятке, не разворачивая ступню. Формировать координацию рук и ног. (подгр)

Игр/упр.

«Прыжки на одной ноге»

Цель: развитие мускулатуры ног, совершенствование координации движения.

Физ./упр.

» Кто больше знает движений?»

Цель: закрепить названия и показ видов и способов ходьбы, бега, прыжков, лазанья, метания.(подгр)

П/и «Пустое место»

Цель: развивать ловкость , координацию движений, внимание, воспитывать умение действовать в коллективе.

Коррег./упр

Цель: упражнять в собирание мелких предметов пальцами ног.

Игр/упр.

Цель: закрепит умение ходить по гимнастической скамейке с упором на ладони и стопы.

Спорт/упр.

Цель: упражнять в ведение мяча между кеглей с последующим забрасыванием в баскетбольное кольцо.

Игра м/п

«Ручейки и озёра»

Цель: упражнять в медленном беге, не толкая друг друга; выполнять перестроения.

(подгр.)

Внести в группу :

1.Обручи, 2.Канат длинный, 3.Диск «Здоровье»,

5. Следочки с пуговицами., 6.Мешочки с песком.

7.Настольно-печатные игры о спорте.

На улицу :

1.Маски-шапочки, 2.Настольный теннис, 3.Бадминтон, 4.Кегли,

Источник: www.mbdou50.ru

Секреты физкультуры

Физкультурно-оздоровительная деятельность в ДОУ

Документация инструктора по физкультуре

ДОКУМЕНТЫ ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ В ДОУ:

1. ГОДОВОЙ ПЛАН ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ.
Составляется, как правило, в соответствии с годовым планом по физическому воспитанию, составленным методистом.
Для примера предлагаю свой годовой план по физической культуре:
годовой план инструктора по ФК в ДОУ 15-16 гг (СКАЧАТЬ)

2. ЛИСТЫ ЗДОРОВЬЯ
Это списки детей, составленные по итогам медосмотра с присвоением группы здоровья. Пример:
Лист здоровья. (СКАЧАТЬ)

3. ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ:
— ПО ГРУППАМ /на каждую возрастную группу/
Пример: Структура организации двигательного режима (Скачать)
— ПО САДУ /подводится общий итог времени по всем группам/

4. ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ /НА КАЖДУЮ ВОЗРАСТНУЮ ГРУППУ
Это планирование обучения основным движениям и общего физического развития на год
Пример: Перспективное планирование инструктора по физкультуре в ДОУ (Скачать)

5. КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ /НА КАЖДУЮ ВОЗРАСТНУЮ ГРУППУ/
Календарный план составляется на основе перспективного планирования, где расписываются планы физкультурных занятий на весь год.
Пример: Календарный план занятий по физической культуре (Скачать)
6. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН СПОРТИВНО – МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Расписываются точные даты проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий, досугов и развлечений

7. ПАПКА ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С РОДИТЕЛЯМИ
В которой вложены: схема форм сотрудничества с родителями, перспективный план по работе с родителями, анкеты, консультации, беседы, рекомендации, которые планируются на текущий учебный год по всем возрастным группам.

8. ПАПКА ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ВОСПИТАТЕЛЯМИ
В которой вложены выступления на педсоветах, консультации и т.д.

ПАПКА С НАРАБОТАННЫМ МАТЕРИАЛОМ
Досуги, праздники, открытые занятия (по возрастам)

9. ДИАГНОСТИКА
Выполнения в программе раздела физическое воспитание
по которой работаете в -% .
Сравнительная диагностика за 3 года.

10. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ

11. САМООБРАЗОВАНИЕ
План самообразования.
Пример: План самообразования (Скачать)

12. ИНСТРУКЦИИ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

13. ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:
Различные картотеки игр, эстафет, зарядок, гимнастик, Дидактические игры;
Схематические изображения ОРУ, движения детей по залу;

14. ТЕТРАДЬ ПОСЕЩАЕМОСТИ ДЕТЕЙ
Непосредственно дети, посещающие занятия

Источник: zdeti.live

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему: Конспект занятия по рисованию на тему «Транспорт» в средней группе, скачать бесплатно, Социальная сеть работников образования

Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector