16.10.2019      370      Комментарии к записи Перспективное планирование в средней группе отключены
 

Перспективное планирование в средней группе


Перспективное планирование в средней группе. Тема недели «День знаний»

Нина Карабахциева
Перспективное планирование в средней группе. Тема недели «День знаний»

Понедельник

• Беседа: «Что такое день знаний и когда это бывает.

• Наблюдение за детьми, идущими в школу.

• Рассматривание предметно-развивающей среды в группе.

• Игры детей с игрушками

• Наблюдение за цветами на клумбе.

• Сюж-рол. игра «Детский сад».

• Подвиж. игра «Птички и кошка».

• Труд: полив цветов.

• Индивид. работа: ходьба по узкой дорожке (Хазрет, Эмилия, Вова, Азамат, Арина).

• Зарядка после сна: «Весёлый котёнок»

• Развлечение: «День знаний».

• Работа в книжном уголке: рассматривание

портрета писателя К. Ушинского и его книг

• Игры детей с конструктором.

• Прогулка: наблюдение – день заканчивает ся, наступает вечер, закрепить части суток.

• Наблюдение за состоянием погоды.

• Рассмотреть сувениры, которые привезли дети из летних путешествий.

• Настольные игры по выбору детей.

• Закрепить правила поведения во время приёма пищи.

• Наблюдение за природой. Рассмотреть берёзу, прочитать стихотворение.

• Исследовательская деятельность: рассмотреть кору,листья.

• Подв. игра: «По ровненькой дорожке».

• Индивид. работа: прыжки на двух ногах (София, Даниил, Вероника, Ростик).

Рекомендуем почитать ►  Самообразование по теме развитие речи дошкольников

• Разминка после сна. Хождение босиком по корригирующим дорожкам.

• Беседа о школе, старших сестрёнках и братишках.

• Дид. игра «Что прячется в портфеле».

• Прогулка: наблюдение за погодой,сравнить с погодой утром. Игры по желанию детей.

Среда

• Беседа: «Как я провёл лето».

• Утренняя гимнастика под музыку.

• Рассмотреть книги в книжном уголке, закрепить правила пользования книгой.

• Самостоятельная художественная деятельность (конструирование).

• Наблюдение за муравьями.

• Подвижная игра «Лохматый пёс».

• Помощь дворнику в уборке территории детского сада.

• Ходьба на пятках всей группой.

• Зарядка после сна: «Потягивание»

• Рассматривание сюжетных картинок по теме «Школа».

• Игры детей с игрушками.

• Прогулка: наблюдение за родителями, идущими за детьми.

• Беседа: «Вот и стали мы на год взрослей»,прод. учить детей высказываться с

помощью наводящих вопросов.

• Игра мал. подв. «Угадай по голосу».

• Рассмотреть картинки «школьные принадлежности».

• Закрепить правила поведения в группе.

• Наблюдение за солнцем.

• Подв. игра: «Солнышко и дождик».

• Сюжетно-ролевая игра «Магазин».

• Уборка мусора на участке.

• Исследовательская деятельность «Уличные тени».

• Индивид. работа:прыжки с продвижением вперёд (Захар, Дарина, Арслан). •

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия по лепке «Снегирь»

• Зарядка после сна: «Весёлый котёнок»

• Чтение стихов про школу.

• Игра-соревнование «Собери портфель в школу».

• Труд в уголке природы.

• Игры с игрушками.

• Прогулка: игры с детьми старшей логопедической группы.

• Наблюдение за погодой.

• Настольные игры по желанию детей.

• Учить детей полоскать рот после еды. Беседа: «Чтобы зубки не болели, нужно).

• Наблюдение за деревьями (отметить окраску листьев).

• Подв. игра: «Найди свой цвет».

• Сюжетно-ролевая игра «Семья».

• Труд: подмести дорожку, вынести мусор.

• Индивидуальная работа: бросание мяча друг другу (Артём, Диана, Ростик, Арина).

• Зарядка после сна: «Потягивание»

• Прод. учить детей заправлять постели.

• Наводим порядок в группе.

• Беседа с родителями об оплате за детский сад.

Календарно тематическое планирование на неделю во второй младшей группе. Тема недели «Игрушки» Понедельник 29.01. Утренняя гимнастика комплекс №7 Утро: Беседа по теме: » Игрушки, которые живут в нашей группе». Цель: познакомить.

Календарно-тематическое планирование недели «День знаний» в рамках темы месяца «Осень» (старшая группа). по ООП под ред. Вераксы Календарно-тематическое планирование (по ООП под ред. Вераксы) старшая группа Тема месяца : «Осень». Тема недели:.

Рекомендуем почитать ►  Вампирша на Хэллоуин – образ для девушек

Календарно-тематическое планирование в старшей группе. Тема недели «Ура, лето!» Тема недели: «Ура, лето!» Цель: уточнение и закрепление представлений детей об изменениях, происходящих в природе летом; знания о явлениях.

Календарно тематическое-планирование во второй младшей группе на неделю. Тема недели «Транспорт» Тема недели: «Транспорт» (23.04-27.04). Понедельник 23.04 Утренняя гимнастика комплекс №16 Утро: Беседа: «Что такое транспорт?» Цель:.

Перспективное планирование «День знаний Скоро в школу» в старшей группе 3 сентября Виды деятельности Утро Рассказ воспитателя об истории праздника «День знаний»-приобщить к праздничной культуре страны. Выставка.

Перспективное планирование в старшей группе по теме недели «Кухня. Столовые приборы. Посуда» Тема: Кухня, столовая, посуда, продукты питания. Цель: Расширение представлений детей об особенностях предметов материальной культуры, которые.

Планирование первой недели июля. Тема недели: Мой городок Тема недели : Мой городок. Углублять знания о малой родине, воспитывать патриотизм. Понедельник 2.07. Я и мой городок. Утро НОД Прогулка.

Планирование образовательной деятельности в старшей группе детского сада на неделю. Тема недели «День земли» 3 неделя День земли Чтение и обсуждение произведений и энциклопедий и иллюстраций к ним. Творческие рассказы детей «Земля наш дом». Подбор.

Планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе. Тема недели «Гигиена и здоровое питание» Тематическая неделя: «Гигиена и здоровое питание». В рамках проекта. Сроки: 16 апреля –20 апреля Цель: познакомить детей со строением организма.

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе - Царство леса - дошкольное образование, уроки

Тема недели «День победы» в средней группе Программное содержание: Воспитание уважения к защитникам Отечества. Расширение представлений о государственных.

Источник: www.maam.ru

Планирование по теме «День знаний» (средняя группа)

Галина Шкреба
Планирование по теме «День знаний» (средняя группа)

Тема: День знаний

Программное содержание:

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать дружеские, доброжелательные отношений между детьми. Продолжать знакомить с детским садом, как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменении: покрашен забор, появились новые столы, расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник, повар и др.)

Период: с 2 сентября по 22 сентября

Направления Области Содержание деятельности

1. Физическое развитие Здоровье

Д/и «Покажем,как нужно складывать вещи перед сном», «Поучим Винни-Пуха делать пену»Чтение С. Капутинян «Кто скорее допьёт», «Зайка пригласил в гости Мишку и ежика»

2. Социально-личностное развитие Социализация Рассматривание иллюстраций. Беседы: «Кто дома ухаживает за цветами?», «Кто лечит детей?», «Наша группа», «В детском саду много довчонок и мальчишек» Д/и «Угостим куклу чаем», «Накорми Карлосона обедом», «Расскажи Мишке, как лечиться у врача» Сюри «Семья», «Поликлиника»

Рекомендуем почитать ►  Анализ занятия в доу по развитию речи

Убиратьна место игрушки, строительный материал. Протирать легкомающие игрушки. Подметать дорожку на веранде,в домиках. Собирать мусор и уносить.

Рассматривание обстановки в группе. Беседы «В группе должен быть порядок», «Как можно играть в игрушки», «Что где лежит»

3. Познавательно-речевое развитие Познание

1. Беседа «Детский сад» Алёшина с. 11

2. Целовое посещение прачечное д/с А. с. 35

3. Целевое посещение кухни д/с А. с. 22

№ 1 Помараева с. 12, №2 П. с. 13,

1. Рассказывание об игрушках Затулина с. 11

2. Звуковая культура речи: звуки с и сь Гербова с. 27

Чтение художественной литературы Чтенние р. н. с. «Лисичка со скалочкой»

4. Художественно-эстетическое развитие Художественное

1. Нарисуй картинку про лето Комарова с. 48 2. Красивые цветы Бондаренко с. 43

3. Рисование по замыслу К. с. 57

1. Лепка по замыслу. К. с. 52

2. Вылепи какую хочешь игрушку. К. с. 46

1. Нарежь полоски и наклей из них какие хочешь предметы. К. с. 50

Комплексно-тематическое планирование в подготовительной группе Тема «День Знаний» Цель: Развивать познавательный интерес, интерес к школе, книгам. Закреплять знания детей о школе, о значении обучения.

Рекомендуем почитать ►  Становление и развитие дошкольной педагогики

ФГТ в работе кружка. Комплексно-тематическое планирование по теме «День знаний. Школа» Комплексно – тематическое планирование представляет собой работу кружка «Занимательная логика», проводимой на 1-ой неделе сентября по.

Источник: www.maam.ru

Комплексно- тематическое планирование в средней группе по теме «День знаний»

Планирование работы в средней группе по теме день знаний. Знакомство со школой, книгой,детским садом.

Просмотр содержимого документа
«Комплексно- тематическое планирование в средней группе по теме «День знаний»»

Комплексно — тематическое планирование по теме: «День Знаний» (с 03.09 по 07.09)

Цель: формирование представлений о школе и развитие интереса к книге, к детскому саду.

Задачи: 1. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка.

2. Расширять представления о профессиях сотрудников детского сада.

3. Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге.

4. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Итоговое мероприятие: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» Форма: развлечение Дата: 07.09.2018г.

Совместная деятельность взрослых и детей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с социумом и семьей по реализации ООП ДО

Организованная образовательная деятельность

Образовательная деятельность при проведении режимных моментов

Рекомендуем почитать ►  Обучение грамоте в детском саду

Ознакомление с окружающим миром:

1.«Детский сад наш так хорош – лучше сада не найдешь»

2. «Путешествие в осенний лес»

1.Беседа « Сегодня праздник у ребят»;

2.Рассматривание: букетов, предметных картинок на тему «школьные принадлежности», картины «В школу»

3.Д/игра «Собери рюкзак в школу», «Чего не стало?», «Что бывает летом?», «Назови предмет по описанию»,

4. Познавательно- исследовательская деятельность: «Путешествие с капелькой»

5. Конструктивно – модельная деятельность: «Загородки и заборы»

6. ОБЖ: «Поплотнее кран закрой — осторожен будь с водой».

7. Гендерное воспитание: Беседа «Мы – мальчики, мы – девочки»»

8. Нравственное воспитание: Знакомство с трудом работников ДОУ.

9.Чтение художественных произведений: Е.Янковская «Я хожу в детский сад»; С.Прокофьев «Сказка про башмачки»; Е.Машковская «Вежливые слова»; И.Муравейко «Я сама»

10.Наблюдение: за погодой, за цветами на клумбе, за ветром, паучком на паутине, за трудом взрослых

11. С/Р игра: — «В магазине» (торговый зал, у кассы, оформление витрины)

12. П/игры: «Догони меня», «Зайка серый умывается», «Найди, где спрятано»

13. Пальчиковые игры: «Скоро в школу мы пойдем»

14. Музыкально- дидактическая игра: « В школу тоже мы пойдём»

1.Внесение иллюстраций по теме.

3.Подбор художественной литературы по теме

Рекомендуем почитать ►  Конспекты занятий по рисованию

4.Внесение фотографий, картин, иллюстраций по теме.

5.Внесение в центр экспериментирования: сыпучие вещества (соль, речной песок, сахарный песок).

6.Подбор атрибутов для с/р игры: костюм продавца, табличка касса, книги для выставки — витрины

Индивидуальные беседы о необходимости знакомства детей с трудом работников детского сада, бережном обращении с играми и игрушками активизации речи детей.

— Привлечение родителей к книжной выставке произведений о школе, детском саде.

— Участие в пополнении предметно-развивающей среды по теме.

1.Беседа на тему «Надо ли учиться говорить»

Источник: kopilkaurokov.ru

Примерное планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе на неделю по теме «Здравствуй детский сад!»

Данное палнирование разработано на основе комплексно-тематического планирования в средней группе.

Содержимое разработки

ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (на неделю 03.09.18 — 07. 09.2018 г)

Группа: I средняя группа № 2 Тема: «Здравствуй детский сад!»

Цель: Формирование навыков выделения произошедших изменений в детском саду (покрашен забор, появилась новая мебель, новые игрушки в группе, новые растения на участке). Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник). Формирование дружеских отношений между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

Итоговое мероприятие: утренник, посвящённый Дню Знаний Дата проведения итогового мероприятия:03.09 .2018 г

Рекомендуем почитать ►  Консультация (младшая группа) на тему: Перспективный план работы с родителями в 1 младшей группе, Социальная сеть работников образования

Ответственный за проведение итогового мероприятия: воспитатели, музыкальный руководитель.

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Образовательная деятельность в режимных моментах

Утренняя гимнастика. Цели: развивать двигательную активность, создать положительный эмоциональный настрой.

Беседа «Я и мои друзья» Цель: закреплять имена детей группы.

Д/и «Что это?» Цель: закреплять умение называть знакомые предметы, объяснять их назначение.

Предложить полить из леечки комнатные растения. Цель: развивать умение ухаживать за комнатными растениями, воспитывать любовь к цветам.

Пополнить предметную среду группы новыми игрушками. Рассмотреть их вместе с детьми. Закреплять умение играть в коллективе дружно, учить делиться игрушками со сверстниками.

По плану специалиста.

Тема: «Что такое детский сад?» П/С: уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. Формировать доброжелательные отношения между детьми. Воспитывать уважение к труду работников детского сада. Голицына стр.5

Наблюдение за сезонными изменениями в природе. Цель: формировать представления об изменениях в природе (день стал короче, ночь длиннее). Под. игра «Светофор» — упражнять в лёгком беге, ходьбе; закреплять умение быстро реагировать на сигнал. Игры с песком и выносным материалом. Картотека прогулок. Сентябрь прогулка №1

Рекомендуем почитать ►  Мастер- класс для родителей Необычными вещами рисовать умеем сами

Индивидуальная работа: упражнение «Поймай мяч».

Цель: развивать ловкость. Привлечь Зару, Веронику Н, Клима.

Трудовая деятельность: уборка мусора на участке.

Цель: воспитывать стремление к труду.

С помощью выносного материала создавать условия для развития игровой деятельности детей. Учить играть дружно.

Гимнастика пробуждения. Закаливающие процедуры. Профилактические мероприятия.

Дид. игра «Кто это?». Цель: продолжать учить детей называть имена друг друга.

ЧХЛ: заучивание пальчиковой игры «Детский сад» — закреплять умение повторять за воспитателем отдельные слова и фразы.

Настольные игры – развивать усидчивость детей, умение доводить игру до конца.

Продолжать наблюдение за сезонными изменениями в природе. Цель: учить различать и характеризовать приметы ранней осени, узнавать их в стихотворениях. Под. игра «Воробушки и автомобиль» — упражнять в беге, закреплять умение быстро реагировать на сигнал. Картотека прогулок. Сентябрь прогулка №1

Индивидуальная работа «С кочки на кочку» — упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд. Привлечь Егора, Сашу, Алису.

Закреплять умение мыть лицо обеими руками прямыми и круговыми движениями; проявлять аккуратность, не разбрызгивать воду.

Создать условия для самостоятельной деятельности детей. Выносной материал: лопатки для снега, ведерки, мячи.

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» Цель: учить детей играть дружно.

Рекомендуем почитать ►  Конспекты занятий по рисованию

Повторить знакомые пальчиковые игры. Закреплять умение сопровождать текст соответствующими движениями. Привлечь Стёпу, Руслана.

Продолжать учить детей аккуратно расставлять игрушки после игры на свои места, напомнить, Приучать поддерживать порядок в группе.

Работа в уголке физ. воспитания: учить организовывать двигательную деятельность, использовать атрибуты для активных действий и движений. Поощрять самостоятельность, творчество.

Работа с родителями:

Индивидуальные беседы по запросам родителей.

Источник: videouroki.net

Планирование на 1 сентября в ДОУ

Здравствуйте, уважаемые коллеги.
Приближается День Знаний – самый первый праздник осени и главный праздник ВСЕХ учеников: и нынешних, и бывших, и тех, кто только через год станут первоклассниками. В нашем ДОУ, по традиции, две первые недели сентября тематические — «Путешествие в страну знаний». Предлагаю вашему вниманию развернутое планирование дня на 1 сентября в подготовительной к школе группе. Буду искренне рада узнать ваше мнение о моей работе и обязательно прислушаюсь к замечаниям и советам.

Описание: данный материал будет интересен педагогам для планирования своей деятельности с детьми и родителями подготовительной группы, а также просто заинтересованным родителям.

Задачи тематической недели: Продолжать формировать интерес к детскому саду. Дать детям представление о работе сотрудников детсада. Воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Рекомендуем почитать ►  Самообразование по теме развитие речи дошкольников

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активнос ти)
Разместить в центре книги: Е. Л. Шварц «Первоклассница», В. Голявкин, В. Драгунский, С. Черный и др. «Веселые истории о школе».
В центре игры поместить д/и «Что такое хорошо и что такое плохо».

Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных областей
(образовательная и самостоятельная деятельность детей в режимных моментах)

УТРО
1. Обратить внимание на празднично украшенный участок д/сада, сказать, что у нас сегодня праздник Первого Звонка.
2. Беседа о празднике 1 Сентября: что за праздник? Чей это праздник? Кто побывал в школе на празднике Первого Звонка? Есть ли в вашей семье школьники? Как они готовились к празднику 1 Сентября? Здорово ли учиться в школе? Так было не всегда. Когда-то давно многие не ходили в школу, не учились дети и во время войны. Что дают человеку знания, зачем они вообще нужны? (Знания помогают человеку получить хорошую профессию, дают возможность общаться с другими людьми).
1 сентября — это праздничный день для всех школьников, студентов и их родителей. 1 сентября ученики и их родители дарят учителям цветы, поздравляют с началом учебного года. Во всех школах учителя проводят интересные открытые уроки, на которых присутствуют родители, гости. Первые лица государства традиционно поздравляют с Днём знаний учителей и учеников. День знаний – это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог. Новенький портфель, учебники, прописи, парты и школьные доски, первая учительница. 1 сентября – праздник начала нового учебного года, не только для учеников и учителей. Это особый праздник и в детском саду– поддерживать интерес к общественной жизни. Вызвать желание заучить стихотворение наизусть, помочь понять и запомнить его.
Художественное слово – «Важный день»:
Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень,

Рекомендуем почитать ►  Анализ занятия в доу по развитию речи

Источник: ped-kopilka.ru

План тематических недель в средней группе. Комплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательной деятельности в средней группе

План тематических недель в средней группе

Сентябрь

1 неделя. День знаний.

2 неделя. День здоровья «Листопадничек».

3 неделя. Международный день красоты.

4 неделя. День воспитателя и дошкольных работников.

Октябрь

1 неделя. День музыки.

2 неделя. День животных.

3 неделя. День врача.

4 неделя. День мультфильмов.

Ноябрь

1 неделя. День народного единства.

2-3 недели. День приветствий.

4 неделя. День матери.

1 неделя. День инвалида.

2 неделя. Зимние забавы.

3-4 недели. Новый год.

Январь

1-2 недели. Новый год

3-4 недели. «Всемирный день спасибо».

Февраль

1 неделя. День доброты.

2 неделя. День родного языка.

3-4 недели. День защитника Отечества.

Март

1 неделя. Международный женский день.

2-3 недели. День Земли и воды.

4 неделя. День театра.

Апрель

1 неделя. День птиц.

2 неделя. День детской книги.

3 неделя. День здоровья.

4 неделя. День космонавтики.

Май

1 неделя. Праздник весны и труда.

2 неделя. День семьи.

3-4 недели. Здравствуй, лето!

Приложение. В приложении подобран материал комплексно-тематического планирования воспитательно-образовательной деятельности в средней группе (двадцать восемь тем).

Рекомендуем почитать ►  Становление и развитие дошкольной педагогики

Источник: urok.1sept.ru

Планирование по теме «День знаний» (средняя группа)

Галина Шкреба
Планирование по теме «День знаний» (средняя группа)

Тема: День знаний

Программное содержание:

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать дружеские, доброжелательные отношений между детьми. Продолжать знакомить с детским садом, как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменении: покрашен забор, появились новые столы, расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник, повар и др.)

Период: с 2 сентября по 22 сентября

Направления Области Содержание деятельности

1. Физическое развитие Здоровье

Д/и «Покажем,как нужно складывать вещи перед сном», «Поучим Винни-Пуха делать пену»Чтение С. Капутинян «Кто скорее допьёт», «Зайка пригласил в гости Мишку и ежика»

2. Социально-личностное развитие Социализация Рассматривание иллюстраций. Беседы: «Кто дома ухаживает за цветами?», «Кто лечит детей?», «Наша группа», «В детском саду много довчонок и мальчишек» Д/и «Угостим куклу чаем», «Накорми Карлосона обедом», «Расскажи Мишке, как лечиться у врача» Сюри «Семья», «Поликлиника»

Рекомендуем почитать ►  Вампирша на Хэллоуин – образ для девушек

Убиратьна место игрушки, строительный материал. Протирать легкомающие игрушки. Подметать дорожку на веранде,в домиках. Собирать мусор и уносить.

Рассматривание обстановки в группе. Беседы «В группе должен быть порядок», «Как можно играть в игрушки», «Что где лежит»

3. Познавательно-речевое развитие Познание

1. Беседа «Детский сад» Алёшина с. 11

2. Целовое посещение прачечное д/с А. с. 35

3. Целевое посещение кухни д/с А. с. 22

№ 1 Помараева с. 12, №2 П. с. 13,

1. Рассказывание об игрушках Затулина с. 11

2. Звуковая культура речи: звуки с и сь Гербова с. 27

Чтение художественной литературы Чтенние р. н. с. «Лисичка со скалочкой»

4. Художественно-эстетическое развитие Художественное

1. Нарисуй картинку про лето Комарова с. 48 2. Красивые цветы Бондаренко с. 43

3. Рисование по замыслу К. с. 57

1. Лепка по замыслу. К. с. 52

2. Вылепи какую хочешь игрушку. К. с. 46

1. Нарежь полоски и наклей из них какие хочешь предметы. К. с. 50

Рекомендуем почитать ►  Мастер- класс для родителей Необычными вещами рисовать умеем сами

Комплексно-тематическое планирование в подготовительной группе Тема «День Знаний» Цель: Развивать познавательный интерес, интерес к школе, книгам. Закреплять знания детей о школе, о значении обучения.

ФГТ в работе кружка. Комплексно-тематическое планирование по теме «День знаний. Школа» Комплексно – тематическое планирование представляет собой работу кружка «Занимательная логика», проводимой на 1-ой неделе сентября по.

Источник: www.maam.ru

Перспективное планирование в средней группе. Тема недели «День знаний»

Нина Карабахциева
Перспективное планирование в средней группе. Тема недели «День знаний»

Понедельник

• Беседа: «Что такое день знаний и когда это бывает.

• Наблюдение за детьми, идущими в школу.

• Рассматривание предметно-развивающей среды в группе.

• Игры детей с игрушками

• Наблюдение за цветами на клумбе.

• Сюж-рол. игра «Детский сад».

• Подвиж. игра «Птички и кошка».

• Труд: полив цветов.

• Индивид. работа: ходьба по узкой дорожке (Хазрет, Эмилия, Вова, Азамат, Арина).

• Зарядка после сна: «Весёлый котёнок»

• Развлечение: «День знаний».

• Работа в книжном уголке: рассматривание

Рекомендуем почитать ►  Консультация (младшая группа) на тему: Перспективный план работы с родителями в 1 младшей группе, Социальная сеть работников образования

портрета писателя К. Ушинского и его книг

• Игры детей с конструктором.

• Прогулка: наблюдение – день заканчивает ся, наступает вечер, закрепить части суток.

• Наблюдение за состоянием погоды.

• Рассмотреть сувениры, которые привезли дети из летних путешествий.

• Настольные игры по выбору детей.

• Закрепить правила поведения во время приёма пищи.

• Наблюдение за природой. Рассмотреть берёзу, прочитать стихотворение.

• Исследовательская деятельность: рассмотреть кору,листья.

• Подв. игра: «По ровненькой дорожке».

• Индивид. работа: прыжки на двух ногах (София, Даниил, Вероника, Ростик).

• Разминка после сна. Хождение босиком по корригирующим дорожкам.

• Беседа о школе, старших сестрёнках и братишках.

• Дид. игра «Что прячется в портфеле».

• Прогулка: наблюдение за погодой,сравнить с погодой утром. Игры по желанию детей.

Среда

• Беседа: «Как я провёл лето».

• Утренняя гимнастика под музыку.

• Рассмотреть книги в книжном уголке, закрепить правила пользования книгой.

• Самостоятельная художественная деятельность (конструирование).

• Наблюдение за муравьями.

• Подвижная игра «Лохматый пёс».

Рекомендуем почитать ►  Обучение грамоте в детском саду

• Помощь дворнику в уборке территории детского сада.

• Ходьба на пятках всей группой.

• Зарядка после сна: «Потягивание»

• Рассматривание сюжетных картинок по теме «Школа».

• Игры детей с игрушками.

• Прогулка: наблюдение за родителями, идущими за детьми.

• Беседа: «Вот и стали мы на год взрослей»,прод. учить детей высказываться с

помощью наводящих вопросов.

• Игра мал. подв. «Угадай по голосу».

• Рассмотреть картинки «школьные принадлежности».

• Закрепить правила поведения в группе.

• Наблюдение за солнцем.

• Подв. игра: «Солнышко и дождик».

• Сюжетно-ролевая игра «Магазин».

• Уборка мусора на участке.

• Исследовательская деятельность «Уличные тени».

• Индивид. работа:прыжки с продвижением вперёд (Захар, Дарина, Арслан). •

• Зарядка после сна: «Весёлый котёнок»

• Чтение стихов про школу.

• Игра-соревнование «Собери портфель в школу».

• Труд в уголке природы.

• Игры с игрушками.

• Прогулка: игры с детьми старшей логопедической группы.

• Наблюдение за погодой.

• Настольные игры по желанию детей.

• Учить детей полоскать рот после еды. Беседа: «Чтобы зубки не болели, нужно).

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе - Царство леса - дошкольное образование, уроки

• Наблюдение за деревьями (отметить окраску листьев).

• Подв. игра: «Найди свой цвет».

• Сюжетно-ролевая игра «Семья».

• Труд: подмести дорожку, вынести мусор.

• Индивидуальная работа: бросание мяча друг другу (Артём, Диана, Ростик, Арина).

• Зарядка после сна: «Потягивание»

• Прод. учить детей заправлять постели.

• Наводим порядок в группе.

• Беседа с родителями об оплате за детский сад.

Календарно тематическое планирование на неделю во второй младшей группе. Тема недели «Игрушки» Понедельник 29.01. Утренняя гимнастика комплекс №7 Утро: Беседа по теме: » Игрушки, которые живут в нашей группе». Цель: познакомить.

Календарно-тематическое планирование недели «День знаний» в рамках темы месяца «Осень» (старшая группа). по ООП под ред. Вераксы Календарно-тематическое планирование (по ООП под ред. Вераксы) старшая группа Тема месяца : «Осень». Тема недели:.

Календарно-тематическое планирование в старшей группе. Тема недели «Ура, лето!» Тема недели: «Ура, лето!» Цель: уточнение и закрепление представлений детей об изменениях, происходящих в природе летом; знания о явлениях.

Календарно тематическое-планирование во второй младшей группе на неделю. Тема недели «Транспорт» Тема недели: «Транспорт» (23.04-27.04). Понедельник 23.04 Утренняя гимнастика комплекс №16 Утро: Беседа: «Что такое транспорт?» Цель:.

Перспективное планирование «День знаний Скоро в школу» в старшей группе 3 сентября Виды деятельности Утро Рассказ воспитателя об истории праздника «День знаний»-приобщить к праздничной культуре страны. Выставка.

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия по лепке «Снегирь»

Перспективное планирование в старшей группе по теме недели «Кухня. Столовые приборы. Посуда» Тема: Кухня, столовая, посуда, продукты питания. Цель: Расширение представлений детей об особенностях предметов материальной культуры, которые.

Планирование первой недели июля. Тема недели: Мой городок Тема недели : Мой городок. Углублять знания о малой родине, воспитывать патриотизм. Понедельник 2.07. Я и мой городок. Утро НОД Прогулка.

Планирование образовательной деятельности в старшей группе детского сада на неделю. Тема недели «День земли» 3 неделя День земли Чтение и обсуждение произведений и энциклопедий и иллюстраций к ним. Творческие рассказы детей «Земля наш дом». Подбор.

Планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе. Тема недели «Гигиена и здоровое питание» Тематическая неделя: «Гигиена и здоровое питание». В рамках проекта. Сроки: 16 апреля –20 апреля Цель: познакомить детей со строением организма.

Тема недели «День победы» в средней группе Программное содержание: Воспитание уважения к защитникам Отечества. Расширение представлений о государственных.

Источник: www.maam.ru


Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector