03.12.2019      18      0
 

Педагогическое кредо воспитателя ДОУ (кратко)


Педагогическое кредо воспитателя ДОУ (кратко)

Когда речь идёт о характеристиках личности человека, его убеждениях и мировоззренческих понятиях, часто звучит слово «кредо». Что это такое? Произошло слово от латинского credo, что означает «верю». Следовательно, кредо – это личные убеждения человека, то, во что он верит, чем руководствуется в жизни, своеобразный девиз. Говорят, что профессия откладывает свой отпечаток на человека. Жизненные установки сотрудника правоохранительных органов разнятся с убеждениями педагога.

В чём может выражаться педагогическое кредо воспитателя ДОУ, как его сформулировать для себя, мы расскажем в нашей статье.

Зачем это нужно

Современный этап развития всей системы образования выводит работу педагога на совершенно новый уровень. Мыслить, анализировать, осознавать, делать выводы – важнейшие умения учителя и воспитателя. Это – важнейшее требование федерального государственного образовательного стандарта. Осознать себя, прежде чем идти к детям, понять свою цель, миссию, задачу, то есть сформулировать своё кредо должен каждый педагог.

Аттестация педагогических работников, которая проводится регулярно, также выдвигает одно из требований к первой и высшей квалификационной категории – владение самоанализом. Почти каждое аттестационное портфолио открывает педагогическое кредо. Воспитателя ДОУ, школьного учителя или другого специалиста объединяет любовь к детям и своей профессии, но каждый выделяет для себя что-то главное, характерное именно для его деятельности.

Какие бы требования не выдвигали государственные стандарты, образовательные программы, аттестационные процедуры и администрация учебных заведений, в первую очередь, осознание профессионального кредо нужно самому педагогу для саморазвития и самопознания.

Кто формулирует педагогическое кредо воспитателя ДОУ

Поскольку кредо является комплексом личных убеждений человека, никто не может сформулировать эту жизненную позицию за педагога. Только он сам, путём долгих размышлений и самоанализа может вывести для себя свою главную профессиональную формулу.

Как педагогу найти своё кредо

Просто размышлять о своей работе можно довольно долго. Анализировать сделанное ещё дольше. Как прийти к главному, к сути? Возможно, стоит поразмышлять над самыми важными вопросами в своей работе. Запишите ответы письменно на листе бумаги, перечитайте их, выделите самое основное. Можете проранжировать свои убеждения под номерами от самого главного до наименее важного.

Мы предлагаем вопросы для размышления, которые помогут найти и сформулировать педагогическое кредо воспитателя ДОУ.

  • Что нужно для того, чтобы воспитывать детей?
  • Для чего ребёнку нужен воспитатель?
  • Как воспитать и развить ребёнка?
  • Почему можно гордиться выбранной профессией?
  • Каким должен быть современный воспитатель?
  • На что я опираюсь в своей педагогической работе?
  • Во что должен верить воспитатель?

Изучение передового опыта

Знакомство с трудами великих педагогов прошлого и с лучшими авторами современности всегда даёт богатую пищу для размышлений. Мысли о воспитании, высказанные классиками зарубежной и отечественной педагогики Я.А.Коменским, И.Г.Песталоцци, К.Д.Ушинским, А.С.Макаренко, В.А. Сухомлинским, Л.Н.Толстым, не потеряли своей актуальности и по сей день. Перечитывая их высказывания, и сегодня понимаешь важность проблемы воспитания и личности воспитателя, которую никто и никогда не сможет заменить.

Лучшие цитаты стоит заносить в дневник, из них потом и сформируется педагогическое кредо воспитателя ДОУ – пример за примером, фраза за фразой, слово за словом. Народные пословицы и поговорки, любые мысли и высказывания, которые вам понравились или наоборот, но заставили задуматься, обязательно сохраните, записав куда-нибудь. Они дают почву для роста собственных истин.

Творческий подход

В детском саду работают творческие яркие личности, поэтому неудивительно, что порой встречается педагогическое кредо воспитателя ДОУ в стихах. Примеры некоторых таких креативных профессиональных установок мы приводим ниже в нашей статье.

Работы прекрасней нет, как ни возьми,

И в этом признаюсь я честно:

Мне интересно работать с детьми

И детям со мной интересно.

Дан ум человеку учиться и жить,

А знания – это награда.

Но, чтобы детей всему научить,

Ума ещё больше надо.

У ребёнка внутри таится

Потерявшийся солнечный лучик.

Нужно дать ему засветиться,

И развеять сомнений тучи.

«Детский сад – моя жизнь!» – заявляю при всех.

Эта гордость моя – не грех:

Каждый детский успех – это мой успех!

И любви хватает на всех.

«Что главное в садике?» – спросят друзья,

А понапрасну б слова не тратили:

Пусть создан был садик для наших детей,

Но начинается он с воспитателя!

Мысли о профессии

Педагогическое кредо воспитателя ДОУ – девиз работы, поэтому оно должно звучать коротко, но ясно, образно, но сильно, обобщённо, но индивидуально. Приведём примеры таких девизов:

  • «Личность воспитателя значит всё в деле воспитания». (К.Д. Ушинский)
  • Если делать что-то, то творчески! Иначе – зачем?
  • Воспитатель, как волшебник, освещает мир детства добротой.
  • Можно долго что-то объяснять, но быстрее научить на деле.
  • Каждый ребёнок имеет свои особенности и талантлив по-своему. Задача воспитателя – найти этот талант и развить его.
  • Скажи ребёнку – и он забудет, объясни – и он запомнит, позволь ребёнку сделать что-то самому – и он поймёт.
  • Если воспитатель верит в сказку, в неё поверят и дети.
  • Создавать, творить, выдумывать для детей и вместе с ними.
  • Воспитатель всегда молод, ведь он живёт в детстве.
  • Результатов работы педагога ждать долго, но зато как они хороши!
  • Любить детей и свою работу – вот, что самое важное.
  • Воспитатель вносит свой вклад в будущее жизни планеты.
  • «Без примера ничему не выучишься» (Я.А.Коменский).
  • Если к ребёнку не предъявлять больших требований, но не стоит ждать и больших результатов.

Выбирая свой профессиональный девиз, помните, что педагогическое кредо воспитателя ДОУ кратко и ясно должно показывать основной ориентир в работе.

Источник: www.syl.ru

Эссе воспитателя “Моё педагогическое кредо”
статья на тему

Материал может быть полезен для воспитателей при написании эссе

Вложение Размер
esse_vospitatelya.doc 233 КБ

Предварительный просмотр:

Я – воспитатель и этим горжусь,

Что вместе с детьми жить

Да, я – актриса несчетных ролей

Но главная роль – заменять матерей!

Воспитатель – это не только профессия

Воспитатель – это стиль жизни.

Это мы – воспитатели, такие добрые, милые, чуткие, отзывчивые, красивые, прекрасные и нежные.

Да, это мы, воспитатели, всегда обо всем помнящие. Это мы – воспитатели – люди с открытым сердцем и душой. Это мы, способны любить всех садовских детей, без исключения. Это мы- воспитатели, умеющие все на свете.. Это мы – воспитатели, не обладающие актерским образованием, способны так сыграть роль на утреннике, что театры отдыхают. Это мы – воспитатели, всегда готовы учиться чему-то новому. Это мы – воспитатели, отвечающие за жизни, здоровье, воспитание детей. Это мы – те, кто заглядывает в душу каждого ребенка и видит в нем только хорошее.

Воспитатель – это просто состояние души, без которой невозможно в мир ребенка нам войти.

«Мое педагогическое кредо – любить, понимать, помогать!»

Почему я выбрала профессию воспитатель? Есть такое выражение: «Дети – не только наше будущее, но и наше прошлое». Мне думается, что дети – это наше и прошлое, и будущее, и настоящее. Прошлое, потому что весь опыт человечества в целом и личный опыт воспитателя мы апробируем на детях. Вся мудрость, прошедших веков, заложенная в фольклоре, народной педагогике, литературе.

Почему я выбрала профессию педагога? Мало кто поверит в факт озарения, я в детстве играя с куклами, ощущала себя воспитателем, или точнее будущим воспитателем. Кто из нас не прикасался к «ремеслу» воспитателя? Пока мы находимся в колыбели, то выступаем в роли воспитуемого, на нас обрушается весь поток педагогических средств. Но как только в руки нам попадает кукла или мишка, мы уже на них начинаем упражнять свои воспитательные способности. Мне очень нравилось чему-то учить, играть. Как правильно вести себя, быть добрыми. Профессия педагога необычна еще тем, что универсальна. Воспитатель должен обладать основами точных, естественных и гуманитарных наук, уметь ответить на все детские «почему». Он – музыкант и певец, танцор и художник, скульптор и чтец.

Я безгранично счастлива от того, что сделала правильный выбор, что моя профессия нашла меня и могу приносить пользу в воспитании подрастающего поколения. Хочется сказать огромное спасибо своей доброй маме и моим наставникам, педагогам, которые помогали мне начинать педагогическую карьеру! Мне действительно повезло, потому что все педагоги, которые меня окружали, действительно были гениальными, творческими и научили меня любить свою работу и детей искренне, всем сердцем и душой, а иначе никак нельзя. Работая с дошкольниками, я действительно не замечаю своего возраста. Лично мне важно всё, что волнует, тревожит и радует моих детей. Значит, я на правильном и верном пути, который длится тридцать четыре года. Если бы была возможность повторить жизнь сначала, я, не задумываясь, выбрала профессию. Благополучное детство и дальнейшая судьба маленького человека во многом зависит от мудрости, огромного терпения, заботливого внимания, творческого потенциала и профессионального мастерства воспитателя. Очень важно, чтобы около каждого ребёнка находился такой воспитатель, который бы воспитывал, давал знания, создавал вокруг ребёнка доброжелательную, домашнюю атмосферу детства, дружбы и эмоционального комфорта. Воспитатель должен быть «от бога», не только с хорошими манерами, но и образованным, добрым, новатором, профессионалом. Педагоги немножко Боги и немножко причастны к вечности, так как делают человечество! Главное, это любовь к детям, надо позволить каждому ребёнку быть самим собой, помочь проявить все лучшие его качества, научить радоваться каждому дню, найти себя в жизни, выстоять и победить. Наша жизнь сложная, в которой постоянно происходит много различных событиях, которые не всегда благоприятно влияют на детей, поэтому дети особенно нуждаются во внимании, в тепле, в любви и заботы со стороны воспитателей. Для каждого работающего в детском саду, детский сад должен стать родным домом и судьбой и осуществлять главную задачу – воспитание успешной личности. Именно от нас, ребёнок узнаёт много нового и интересного. Какое же это огромное счастье быть полезной каждому ребёнку, научиться понимать его и стать для него второй мамой, пока мама его занята на работе и наконец, просто другом. Кем бы ни стал наш маленький человечек: художником, почтальоном, писателем, продавцом, строителем, хирургом, учёным и так далее мы должны помнить, что все дети не могли реализовать себя без первого «помощника» – воспитателя. Профессия может быть и не главное, а вот воспитателем надо родиться. Воспитатель с большой буквы, непременно с добрым сердцем и душой, который готов каждый день приносить детям радость и тепло и заполнять детские сердечка любовью, а в душе сеять только добро. Профессия наша почётная, светлая и добрая.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Выступала на городском конкурсе “Лучший воспитатель – 2011″Моя профессия – воспитатель детского сада. Каждый день спеша на работу, я думаю о своих подопечных, о встрече с их родителями, о предстоящих .

Эссе – это сочинение выражающее индивидуальное мнение, написанное на основе личного отношения автора к тому, о чем он пишет. В эссе автор делится своими раздумьями и переживаниями.

Эссе,подготовленно для выступления на конкурсе профессионального педагогического мастерства “Педагог года”. Расскрывает слагаемые счастья воспитателя.

В эссе на тему “Моё педагогическое кредо” я раскрываю свой путь к профессии педагога-психолога, а также отношение к детям с особыми образовательными нуждами.

Сердце отдаю детям!(В.А.Сухомлинский) Педагог – что это за слово, почему так названо оно?На слух кажется такое простое, но сколько смысла вложено в него!Для начала Педагог – это, прежде все.

Почему я выбрала профессию воспитатель.

Сочинение-эссе “Моё педагогическое кредо&quot.

Источник: nsportal.ru

Эссе воспитателя детского сада. Мое педагогическое кредо

Эссе воспитателя

«Воспитатель — это волшебник, который открывает
детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».

К. Гельвеций

Воспитатель – кто это такой?
Наставник или назидатель?
А может, он творец и душ ваятель
А может просто человек,
След оставляющий на век?
И простотой и глубиной души
Способный в жизнь нам выстроить мосты!

В детском саду я работаю пятнадцать лет и другой профессии для себя не желаю. Стараюсь узнавать что – то свеженькое, и не отставать от новых технологий в области дошкольного воспитания. Главное – я люблю детей и у меня есть огромное желание работать. На работе ежедневное самообразование в общении с детьми, коллегами, родителями. Каждый день я что-то планирую, реализую, показываю, общаюсь.

Да, воспитатель – звездная судьба,
В ней поиск, радость озаренья,
За души детские борьба
Работа – просто вдохновенье!

За время пребывания в детском саду мне довелось работать с разными возрастами: от младшей ясельной и до подготовки и скажу, не тая, что в каждом возрасте есть своя «изюминка», свои отличительные черты. Когда набираешь младший возраст и идёшь, ступенька за ступенькой, к выпуску из детского сада, то на протяжении этого времени ты с детьми сближаешься и растёшь вместе с ними. Заболел ребёнок – и у тебя за него сердце болит – как он там, всё ли нормально, ничего серьёзного не приключилось? Самый ответственный момент – это адаптация ребёнка в ясельной группе. Когда малыш плачет и не хочет отпускать свою маму на работу, то собираешь все свои знания и умения, приёмы и методы, набираешься терпения и стараешься сделать всё, чтобы пребывание малыша было комфортным и уютным. И как же здорово, что этот малыш, который недавно плакал, идёт к тебе на руки и тянется, как к родному человеку. Уже и с мамой расставание проходит легче и безболезненней, Думаю, это означает одно – ты стала своей, второй после мамы.
Каждый раз, когда после выпускного бала дети покидают детский сад, моя частичка души уходит вместе с ними. Со временем отдаёшь столько любви и энергии, а взамен тебя одаряют доверием, радостью и самое главное – любовью. Я горжусь тем, что бывшие мои воспитанники при встрече со мной улыбаются той улыбкой, по которой я их узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями.
Работая с дошколятами, не перестаёшь удивляться – какие они удивительные, смешные, заботливые, прекрасные. Любопытные. Каждый ребёнок по своему уникум, со своим характером и настроением, талантом и непредсказуемостью. От того, что знает и умеет делать взрослый, зависит будущее малыша, чему он их научит. Время прогресса неумолимо предоставляет возможность для самосовершенствования, осваивать инновационные технологии и нетрадиционные методы. Чтобы удовлетворить любознательность современного ребёнка, необходимы знания современных методик и технологий.
Я убеждена в том, что подлинное право на воспитание – это не диплом о профессиональном образовании, а призвание, главным критерием которого является неравнодушие к чужим судьбам, высокие человеческие достоинства, определяющие основное педагогической деятельности.
За время моей работы судьба свела меня с прекрасными людьми. У более опытных и старших педагогов училась нелёгкому мастерству, ведь быть воспитателем – огромная ответственность, такой труд по плечу только тем, кто любит детей и предан своей профессии. Великий педагог Г. Песталоцци, практиковавший педагогику любви, сказал: «Если не любить, то не имеешь права воспитывать» и каждый день убеждаюсь в его правоте.
Моя профессия – моя жизнь! Большую часть времени провожу на работе, но в силу своей загруженности и занятости успеваю выполнять и свои семейные обязанности. В свободное время люблю себя побаловать увлекательной книгой, устроить небольшой праздник для души, ведь чтение – это открытие в совсем другой мир и прожить несколько мгновений в этом мире очень здорово! Обожаю делать различные поделки из солёного теста. Когда я увлекаюсь новой работой, я отвлекаюсь от обыденных хлопот, это для меня своего рода релаксация, которая позволяет снять напряжение после трудовых будней. Ну и, конечно, всегда радуюсь конечному результату. Моё увлечение подхватила и дочь Татьяна, правда ей сейчас не совсем до развлечений, потому что она оканчивает среднюю образовательную школу и идёт тщательная подготовка к ЕГЭ, а старший сын Владислав поступил в ЮРГПУ и учится на первом курсе.
В детском саду скучно не бывает, каждый день наполнен чем то новым и неожиданным. Просчитать ситуацию просто невозможно. Ведь дети непредсказуемы и действуют, почти всегда, вопреки логике. Мне очень приятно, когда ребёнок идёт в детский сад без слёз, с улыбкой на лице и радостно приветствует, а уходит домой с сожалением и огорчением.
Думаю, что профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, свое место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям и не сгорать от этого, а становиться чище и богаче душой.
Я счастлива, что связала себя крепкими связями с великим и прекрасным делом – воспитанием детей. Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и созерцать его таким, какой он есть. Я научилась просыпаться ежедневно в ожидании чуда. У меня сложилось такое ощущение, что воспитывая детей, я воспитываю себя!

Я воспитатель и этим горжусь,
Что вместе с детьми жить на свете учусь,
Да, я актриса многих ролей.
Но главная роль заменять матерей!

Спасибо за внимание!

Источник: ped-kopilka.ru

Педагогическое кредо воспитателя детского сада для портфолио

Ничковская Наталья ГеннадьевнаII место.

Место работы: МКДОУ «Гляденский детский сад «Колокольчик».

Педагогическое кредо участника: «Любить детей и выполнять свою работу сегодня лучше,

чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня…» (Конфуций).

Почему нравится работать в детском саду: «Я очень люблю детей!»

Харитонова Марина ИгоревнаIII место.

Место работы: МКДОУ «Подсосенский детский сад «Теремок».

Педагогическое кредо участника: «Воспитатель должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника». (В.И. Даль).

Почему нравится работать в детском саду: «Работая в детском саду, я развиваюсь и помогаю своим воспитанникам развивать их способности».

Участники муниципального конкурса
«Воспитатель года Назаровского района 2017»

Каргаполова Наталья Васильевна
Место работы: МКДОУ «Подсосенский детский сад «Теремок».

Педагогическое кредо участника: «Нам каждый год встречать и провожать, и каждый день глядеть в ребячьи души. Нам каждый час единство с ними ощущать и становиться чище, лучше».

Почему нравится работать в детском саду: «Рядом с детьми ощущаешь себя молодой, живой, энергичной. Воспитание – это постоянный поиск. Отрадно видеть результаты своего труда в делах и поступках воспитанников. Каждый выбирает свою дорогу. И спустя много лет я могу с уверенностью сказать – это моя дорога! Нахожусь в постоянном творческом поиске, собирая лучшее и интересное для детей».

Качаева Ольга Николаевна
Место работы: МКДОУ «Сахаптинский детский сад «Сказка».

Педагогическое кредо участника: «Подарить детям сердце, стать настоящим мастером своего дела».

Почему нравится работать в детском саду: «Мне очень нравится любопытство детских глаз, люблю дарить первые знания, развивать, учить добру через игру».

Киселёва Надежда Борисовна
Место работы
: МКДОУ «Степновский детский сад «Колосок».

Педагогическое кредо участника: «Стать не просто воспитателем, а первым другом и помощником на ступеньке к новым знаниям и открытиям».

Почему нравится работать в детском саду: «Это особая атмосфера детства, в которую хочется вернуться снова и снова».

Кригер Оксана Анатольевна
Место работы: МБДОУ «Степновский детский сад «Колосок».

Педагогическое кредо участника: «Любить ребёнка не идея, а закон воспитателя».

Почему нравится работать в детском саду: «Отличная реализация потребности в постоянном самообразовании».

Пилипейко Татьяна Владимировна
Место работы: МКДОУ « Дороховский детский сад «Колосок».

Педагогическое кредо участника: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». (В. А. Сухомлинский).

Почему нравится работать в детском саду: «Дети – интересные и светлые существа. Первые занятия, проведённые мною, убедили меня в том, что всегда нужно создавать все необходимые условия для детей, благодаря которым, им будет интересно проводить время со мной».

Пяткова Ольга Ивановна
Место работы: МБДОУ «Красносопкинский детский сад «Алёнка».

Педагогическое кредо участника: «Никогда не останавливаться на достигнутом. Делиться, не задумываясь. Учить, обучаясь самой».

Почему нравится работать в детском саду: «Моя работа-воспитатель даёт мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства. Воспитатель детского сада-это моё призвание, и в этом смысл моей жизни».

Раменская Анна Сергеевна
Место работы: МБДОУ « Преображенский детский сад «Малышок».

Педагогическое кредо участника: «Чудеса нужно делать своими руками. Если душа человека жаждет чуда – сделай для него это чудо, новая душа будет у него и новая у тебя». (А. Грин).

Почему нравится работать в детском саду: «Детский сад – вечно обновляющийся мир жизни, притягательный своей новизной, это постоянный взрыв эмоций, неистощимый салют идей, водопад мыслей, водоворот действий, источник вдохновения. Люблю детей, люблю вместе с ними совершать новые открытия, видеть в их глазах удивление и интерес».

С информацией о ходе конкурса можно познакомиться в новостях.

Положение о конкурсе “Воспитатель года Назаровского района”

Источник: nazarovo.ucoz.ru

Педагогическое кредо воспитателя

Большинство начинающих специалистов, только что пришедших на работу в детский сад, понятия не имеют, что такое педагогическое кредо воспитателя. Мало того, ч этим термином и кроющимся за ним понятием незнакомо большинство людей педагогических профессий, которые еще не проходили переаттестации или не повышали свой уровень квалификации.

Для того, чтобы разобраться в тонкостях вопроса и понять, для чего необходимо воспитательское кредо, нужно разобраться в самом термине и что оно означает.

Само слово «кредо» пришло к нам из латыни и первоначально имело религиозное значение и переводилось следующим образом: «я верю», «верую». Постепенно из сакрального термина оно стало философским и стало означать свод внутренних правил, личное мировоззрение человека, его глубокие убеждения.

Что такое кредо воспитателя и для чего оно необходимо

Всю свою профессиональную жизнь воспитатель работает с детьми и для детей. Постепенно он аккумулирует жизненный и профессиональный опыт, достижения в воспитании и преподавании, а также успешную деятельность своих воспитанников. Для того, чтобы можно было поделиться своими достижениями, а также продемонстрировать уровень своей работы, требуется создать портфолио воспитателя.

Все время своей активной деятельности педагог следует выбранному направлению деятельности, которое можно кратко сформулировать в девиз. Именно это девиз и принято называть педагогическим кредо воспитателя.

К выработке и формулированию собственного кредо необходимо подходить креативно, творчески. Весь период своей деятельности любой педагог следует определенному стилю обучения, методике и направлению, которое он разрабатывает для себя самостоятельно и тщательно придерживается его всю свою рабочую жизнь. ФГОС ставит перед каждым педагогом четкие рамки и понятные требования, согласно которым он должен работать с воспитанниками, поставив перед собой четко сформулированную целевую задачу и неуклонно следуя к ней, не отклоняясь от заданного вектора.

При проведении аттестации комиссия много внимания уделяет рассмотрению портфолио и анализу кредо воспитателя, а также сравнению отраженной в документах цели и методов ее достижения. Это очень важный показатель, потому что отклонение от выбранного кредо, несовпадение цели и методик достижения, любые серьезные отклонения будут сразу же замечены комиссией и укажут на неумение воспитателя правильно проводит оценку собственной педагогической деятельности. Если же будут выявлены положительные сдвиги и явное следование преподавателем сформулированной цели, комиссия может сделать выводы о ценной роли данного специалиста и о возможности повышения уровня его квалификации.

Особое значение имеет педагогическое кредо старшего воспитателя детского образовательного учреждения, потому что этот специалист не только выполняет воспитательную функцию, но и занимается методической работой. От правильности и современности его деятельности во многом зависит не только его собственный уровень, но и качество воспитательного процесса в указанном образовательном учреждении.

Грамотная формулировка кредо

Каждый воспитатель детского сада должен правильно продумать цели и направление своей деятельности, а также сформулировать свое кредо так, чтобы оно не просто красиво звучало и декларировало желания специалиста, но и соответствовало действительности. Кроме того, нельзя пытаться заполнить собственное незнание и неумение ставить и формулировать задачи простым копированием или переиначиванием уже существующих кредо других педагогов. Такие попытки будут достаточно легко выявлены и быстро пересечены, потому что комиссия по аттестации в своей работе ознакомилась с огромным количеством портфолио и разными девизами. Обнаружение плагиата или подражания негативно скажется на профессиональной репутации педагога и на выводах комиссии об уровне его профессиональной деятельности.

Для того, чтобы эссе «Мое педагогическое кредо воспитателя» было правильно воспринято членами комиссии и полностью отвечало требованиям ФГОС, необходимо грамотно и предельно честно сформулировать и описать, почему была выбрана такая сложная профессия, за что и насколько сильно соискатель любит детей, какие ориентиры выбраны для своей специальности и деятельности. Каждый воспитатель описывает, как он относится к детям и своей работе, что способен дать каждому из своих воспитанников, какими методиками пользуется, а также указать, каким должен быть современный сотрудник детского сада и каким направлениям в педагогике и воспитании он в первую очередь должен следовать.

Если выписать все эти вопросы и четко ответить на них, то суммирование полученного результата может дать как раз тот необходимый девиз, который и станет грамотным, правильным и звучным кредо конкретного воспитателя.

Для того, чтобы облегчить себе задачу, стоит использовать многочисленные исторические примеры, описывающие, как великие педагоги прошлого формулировали и понимали педагогическое кредо воспитателя. Найти такие варианты можно в работах таких известных гуманистов и педагогов, как Ушинский, Макаренко, Сухомлинский, Ян Амос Коменский и многих других. Но не стоит копировать высказывания великих людей, надо лишь на основании их опыта и знаний сформулировать собственное кредо.

Если у воспитателя есть дар стихотворчества, он может создать свой девиз в стихах. Это выглядит очень эффектно, к тому же подчеркивает, что человек подходит к своей деятельности не спустя рукава, а с творческой позиции. Такое кредо покажет, что это перспективный воспитатель, искренне заинтересованный в своей работе и очень любящий ее и воспитанников, вкладывающий в них душу.

Творческая презентация на конкурс «Воспитатель года»

Ежегодно проводится специальный конкурс, для того, чтобы выявить воспитателя с наиболее выдающимися данными и способностями. Для участия в нем соискателем формулируется педагогическое кредо участника конкурса «Воспитатель года», отражающее творческую и профессиональную позицию автора. Оно должно быть грамотным, интересным и креативным, четко указывать на направление деятельности человека, а также описывать основные свойства автора, его задачи и пути их достижения. К готовому кредо прилагаются документы и медиафайлы, напрямую относящиеся к теме презентации на конкурс.

Способы повышения квалификации

В наши дни требования к уровню знаний и подготовки воспитателей ДОУ значительно изменились. Они повысились и стали специфичнее, глубже, поэтому те, кто ранее получил профильное образование, нуждается в качественной переподготовке. Для этого существует много специальных курсов, некоторые из которых можно проходить онлайн. Все они направлены на достижение воспитателем более высоких результатов, следовательно, на положительные сдвиги в воспитании подрастающего поколения.

Проделанную работу и полученную новую квалификацию и знания необходимо отразить в своем портфолио. Даже те люди, которые до курсов не имели профильного образования, смогут полноценно работать по специальности и нести знания новому поколению детей.

Источник: edu-time.ru

Рекомендуем почитать ►
План конспекты по оказанию первой помощи

Об авторе: Светлана Игоревна

Ваш комментарий