29.11.2019      10      0
 

Нетрадиционное спортивное оборудование»


«Нетрадиционное спортивное оборудование»

Богатенкова Екатерина Владимировна,

Тупальская Наталья Васильевна

МАДОУ д/с № 176 города Тюмени

Одной из приоритетных задач формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста является создание мотивации, обучение и привитие навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

Важным направлением в формировании у детей основ здорового образа жизни является правильно организованная предметно-пространственная среда, прежде всего это двигательная предметно-развивающая среда. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, полифункциональной.

Предложенное Вашему вниманию нетрадиционное спортивное оборудование сделано своими руками для пополнения предметно – развивающей среды. На первый взгляд это всего лишь поделки, сделанные детьми, воспитателями и родителями, но в работе они незаменимые помощники.

«Бильбоке»

Цель: развивать глазомер, меткость, координацию, ловкость, внимание.

«Гири», «Гантели»

Цель: развивать мышцы плечевого пояса и рук.

«Забавные дорожки»

Цель: развивать и укреплять мышцы стопы, воздействовать на биологически активные точки стопы.

«Классики»

Цель: развивать ловкость, сноровку, прыгучесть, укреплять опорно-двигательный аппарат.

Кольцеброс «Буратино»

Цель: учить набрасывать кольца, совершенствовать технику броска, развивать меткость, глазомер, учить творчески подходить к выполнению ОРУ (использовать кольца).


«Лыжи»

Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями членов своей команды, упражнять в имитации движений на лыжах, развивать чувство ритма, воспитывать интерес к спортивным играм.

«Массажные рукавички»

Цель: оказать позитивное влияние на рост и развитие детского организма, снять усталость, улучшить циркуляцию крови, успокоить нервную систему дошкольника.

«Моталочки»

Цель: развивать мелкую моторику рук, ловкость, быстроту движений. Воспитание упорства, настойчивости, позитивного духа соперничества.

«Солнышко»

Цель: развивать у детей навык ползания, тренировать вестибулярный аппарат, укреплять мышцы туловища и конечностей. Воспитывать правильную осанку, внимания.

«Ходули»

Цель: развитие координации движений, профилактики сколиоза, плоскостопия, укрепления общих групп мышц.

«Чудо-скакалка»

Цель: обучать детей прыгать через скакалку, развивать прыгучесть, ловкость, внимание.

«Эспандеры»

Цель: развивать силу и гибкость, улучшать координацию движений.

“Паутинка”

Цель: упражнять в подлезании,развивать гибкость

Источник: tmndetsady.ru

Сайт для воспитателей детских садов

Нетрадиционное физкультурное оборудование (своими руками)

«Волшебный коврик»

Данное оборудование изготовлено из пластиковых бутылок с пробками на основе драповой ткани.

Предназначено для босохождения, исправления и предотвращения плоскостопия, закаливания. Применяется для физических упражнений, в ходе просыпательной гимнастики, совместных спортивных мероприятий с родителями.

«Следочки и ладошки»

Данное оборудование изготовлено из кусков линолеума.

Используется для занятий и развлечений на воздухе, для закрепления понятий: «правая нога», «левая нога», «правая рука», «левая рука». Способствует развитию координации движения, памяти, ловкости, укреплению мышц ног и рук, внимания.

«Ветерок в бутылке»

Данное пособие изготовлено из пластиковой бутылки, цветной бумаги, соломки для коктейля.

Используется для дыхательных упражнений. Развивает органы дыхания.

«Султанчики»


Изготовлены из палочек и цветных ленточек, тесемок.

Предназначены для выполнения общеразвивающих упражнений, дыхательной гимнастики, организации подвижных игр, игр-соревнований. Способствуют развитию органов дыхания, мышц туловища.

«Бильбоке»

Изготовлено из пластиковых бутылок, лески, капсул «киндер-сюрприза», для украшения: цветная клейкая бумага.

Предназначено для попадания в цель. Развивает глазомер, внимание, быстроту реакции, ловкость рук.

«Спортивные кубики»

Изготовлено из пластмассовых кубиков, бумаги с силуэтами человека, выполняющего различные упражнения.

Предназначено для использования в самостоятельной игровой деятельности, организованной образовательной деятельности, для работы дома с родителями. Способствует укреплению мышц тела, развитию общеразвивающих упражнений, внимания, координации движений, быстроты реакции.

«Шустрый мышонок»

Изготовлено из мяча, коврика, приклеенного к деревянной основе, пружины, игрушки-мышонка.

Предназначено для попадания в цель для игры индивидуально, парами, командой. Развивает глазомер, внимание, быстроту реакции, ловкость рук.

Эспандер

Изготовлен из пятилитровых пластиковых канистр и бельевой резинки.

Предназначен для развития силы.

Гантели

Изготовлены из пластиковых бутылок, цветного скотча и песка (или другого материала для их наполнения).

Предназначены для развития силы.

Разноцветные шарики

Изготовлены из маленьких пластиковых бутылок, наполнены цветным дождиком, фантиками от конфет и др.

Предназначены для выполнения общеразвивающих упражнений, основных видов движений, массажа и самомассажа, профилактики плоскостопия, развития мелкой моторики, используется как предметы-заместители при сюжетно-ролевых играх.

Тоннель

Изготовлен из алюминиевого обруча и плотной ткани.

Предназначен для пролезания. Используется в подвижных играх, при выполнении основных видов движения, в сюжетно-ролевых играх.

Ходунки

Изготовлены из деревянных брусков, которые покрашены, и бельевой веревки.

Предназначены для выполнения основных видов движения, для развития координации движения, для самостоятельной игровой деятельности.

Спортивные мешочки

Изготовлены из плотной ткани и наполнены фасолью можно, использовать другой наполнитель (мелкие камушки, бусины, горох и др.)

Предназначены для выполнения общеразвивающих упражнений, основных видов движений, массажа и самомассажа, профилактики плоскостопия.

Источник: dohcolonoc.ru

Презентация – Нетрадиционное оборудование для физкультурно-оздоровительной работы с детьми

Текст этой презентации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №98»
Презентацию подготовил: воспитатель Лукина И.А.
Игры с нестандартным оборудованием для физкультурно-оздоровительной работы с детьми

Цель проекта Стимулирование и совершенствование развития двигательных способностей и физических качеств у детей посредством использования нестандартного оборудования.

Задачи Развивать выразительность и красоту движений; Развивать творчество, фантазию при использовании нетрадиционного оборудования; Мотивировать детей на двигательную активность, через использование нетрадиционного оборудования в самостоятельный видах деятельности.

Требования, предъявляемые к нестандартному оборудованию. Нестандартное оборудование должно быть: безопасным; максимально эффективным; удобным к применению; компактным; универсальным; технологичным и простым в изготовлении; эстетичным;

«Развивай-ка»
Развивать зрительное восприятие детей, ловкость, меткость, глазомер, координацию движений, внимание, мышление; упражнять в прыжках, параллельно решать задачи математического характера.

Рекомендуем почитать ►
Календарно-тематическое планирование в старшей группе детского сада

«Мешочки для метания»
Развитие тактильных ощущений; развитие координации движений, развитие глазомера, мелкой моторики пальцев рук, точность и ловкость; Упражнять в навыках метания. Повышают интерес воспитанников к физической культуре, благодаря своему оригинальному и привлекательному виду. профилактика нарушения осанки. Материал: ткань, наполнитель разные виды круп. Применение: — массаж пальцев рук и ладошек; — упражнения для формирования правильной осанки; — игры: «Наши пальчики», « Кто дальше бросит», «Подбрось и поймай», «Попади в цель»,.
«Шарики Смешарики»

«Моталочки»
Учить детей координировать свои движения, развивать мелкую моторику рук, быстроту движений, ловкость, воспитывать выдержку.

«Гантели»
Развитие физических качеств: силы, ловкости, развивает координацию движений. Варианты игр: «Кто больше раз поднимет гантели» «Игра-эстафета «Передай гантели»

«Канат»
Мы теперь-канатоходцы, Сколько можем простоять. Раз, два, три, четыре, пять. Ну, а если силы взвесить, Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Развивает способность тела сохранять устойчивое положение в движении, формирует умение прыгать

«Разноцветные пенечки» Развивают устойчивость во время движений и в статическом положении, координацию движений. (используется для перешагивания, бега змейкой)

«Ходули»
Развитие способности тела сохранять устойчивое положение в движении, развитие координации движений и ловкости.

«Лыжи»
Упражнять в имитации движений на лыжах, развивать чувство ритма, воспитывать интерес к спортивным упражнениям.

«Воздушный футбол»
Формирование навыков правильного дыхания.

«Ветерок в бутылке»
Развитие органов дыхания

Развитие органов дыхания

«Массажные тапочки»
Используются для массажа ступней; Ходьба с целью профилактики плоскостопия; Создают условия для проявления у детей положительных эмоции; Стимулирует работу внутренних органов; Способствует укреплению опорно – двигательного аппарата.

Массажёр «Орешки». Состоит из плотно нанизанных на леску капсул “киндер-сюрпризов”, по бокам две ручки (использованные фломастеры). Использование: Удобен при массаже шеи, головы, верхнего плечевого пояса, спины, груди, ног.

«Кольцеброс»
Развивает ловкость, меткость, глазомер. Используется в играх соревновательного характера, в индивидуальной работе с детьми.

Развивать мышцы туловища, координацию движений, ловкость, равновесие, укреплять мышцы рук и ног.
«Разноцветные косички»

Использование тренажёров повышает мышечный тонус, улучшает кровообращение, активизирует окислительно-восстановительные процессы в мышцах, суставах, тканях. Массажёры можно использовать в процессе выполнения общеразвивающих упражнений, во время гимнастики после сна, тренажёры – во время физкультурных мероприятий и свободной деятельности детей, как в группе, так и на прогулке.

Источник: topslide.ru

Портал педагога

«Нестандартное физкультурное и игровое оборудование в детском саду»

Важным направлением в формировании у детей основ здорового образа

среда, прежде всего это двигательная предметно-развивающая среда. Она

должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной,

трансформируемой, полифункциональной, для этого можно использовать

физкультурное нестандартное оборудование, изготовленное своими руками,

ведь новое спортивное оборудование – это всегда дополнительный стимул

активации физкультурно-оздоровительной работы.

санитарно-гигиеническим требованиям и нормам.

Нестандартное красочное многофункциональное оборудование, вызывает не

только большой восторг у детей, но и позволяет расширить возможности для

всестороннего развития дошкольника.

Все нестандартное оборудование можно разделить на несколько групп.

1 группа – дорожки здоровья и массажные принадлежности.

2 группа – атрибуты для ОРУ.

3 группа – атрибуты для подвижных игр и эстафет.

4 группа – атрибуты для выполнения основных движений.

Рассмотрим поподробнее каждую группу.

Дорожки здоровья и массажные принадлежности.

В дошкольном возрасте стопа только формируется, поэтому очень важно,

неудобств. Оптимальный профилактический и лечебный эффект ковриков

подошвенной поверхности стопы ребенка, способствуя формированию ее

препятствует развитию нарушений в функционировании организма.

1 дорожки здоровья.

мочалки, паролон, мех и т. д.

Варианты дорожек здоровья

2 Массажер для тела.

Описание: на леску нанизаны контейнеры от киндер сюрпризов, по краю

сделаны ручки или петельки для удобства

Цель: используется как для массажа, так и для выполнения упражнений

3 Массажер для рук и ног.

Описание: выполнен из колец от пробок пластиковых бутылок, вывернутых

выступающими концами на внешнюю сторону и собранных на палку.

Цель: самомассаж ног и рук.

Атрибуты для ОРУ:

лентой, наполненные водой по 150-200гр

Цель использования: выполнение ОРУ, развитие ОВД, физических качеств:

силы, ловкости, развивает координацию движений.

«Гантели в руки мы возьмем, и упражнение начнем»

2 Помпоны для занятий ритмической гимнастикой и ОРУ.

разрезан, с другой стороны крепко стянут нитками.

3 «Разноцветные крышечки».

Описание: пластмассовые крышки от майонезных ведер обклеены цветной

перешагивание, ползание змейкой и т. д.), использование в подвижных играх

(«цветные автомобили» в нескольких вариантах), эстафетах.

4 Название оборудования: «Ветерок в бутылке».

бумаги. В крышке проделано отверстие и вставлена трубочка.

5 Короткие косички.

Описание: из капроновых колготок разных цветов

сплетены косички, края

закреплены. Вариант: навязать крючком из шнура, пленки.

Цель: выполнение ОРУ, основных видов движений, игр, эстафет.

Описание: атласные и капроновые ленты нашиты на колечки, вырезанные из

пластиковых толстых бутылок.

Использование: ОРУ, подвижные игры.

Атрибуты для подвижных игр и эстафет:

1 Лыжи из войлока.

качества (В играх-эстафетах, например “По горной лыжной тропе”, «Кто по

снегу быстро мчится, провалится, не боится»).

2 Лыжи из плассмасовых бутылок.

Цель использования: таже.

Описание: два куска мешковины 1м на 1м.

Двое детей берутся за углы и

Вариант: Кусок скользящей ткани (кожзам) с пришитыми ручками.

Цель: развивает силу рук, координацию движений.

В играх – эстафетах, играх-забавах в зимний период

«Все лето мы стояли, зимы ожидали, дождались поры, помчались с горы»

Рекомендуем почитать ►
Планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе Рождественские встречи

4 «Цветной салют».

Описание: 2 майонезных ведра обклеены цветной пленкой (например, одно

соответствующими по цвету пробками от бутылок (в синем ведре – синие

пробки, в желтом- желтые). Можно использовать детские песочные ведра.

Цель: развитие быстроты, ловкости, координации движений (игры-эстафеты).

5 «Цветные снежки».

Описание: детские колготки нарезаны на кусочки, набиты синдепоном и

сшиты с двух сторон.

Цель: развитие меткости, глазомера.

Можно использовать как для игр, эстафет, так и для ОВД.

6 Цветные бутылки.

Обычные маленькие пластиковые бутылки.

Возможно украшены цветной

Цель: можно использовать как кегли (ОРУ, ОВД, игры-эстафеты).

Описание: к обручу пришит цветной красивый мешочек из ткани.

Использование: ОВД, игры-эстафеты (метание мешочков, малых

Описание: из цветного картона вырезаны следы.

Использование: игры – эстафеты, ОВД (равновесие).

одному следочку кладет на пол и наступает на него.

Описание: из цветного картона склеены цветы на подставочке.

Использование: подвижные игры, игры-эстафеты.

Атрибуты для выполнения основных движений:

1 Тоннели из обручей.

Описание: на обруч нашита ткань, другой конец – свободный.

Цель использования: развивает координацию движений, ловкость, смелость,

умение лазать на четвереньках, опираясь на ладони и колени в замкнутом

пространстве ориентироваться в нем.

п р о п о л з и »

Описание: натуральные срезы разной высоты.

Цель использования: ОВД (прыжки, ходьба, бег).

«С пенька, на пенек, вот и весь урок»,

« Между елок пробегу и в лесочек попаду»

3 Разноцветные шары.

Описание: от стенки до стенки натянуты 2 лески, на них продеты по 10

разноцветных шаров, которые можно передвигать. Длина лесок по 6 метров.

Цель использования: профилактика при нарушении осанки, развитие ОВД

Передвигаются шары при помощи гимнастической палки или обруча.

«До шара дотянись, и с ним вместе пройдись».

4 Разноцветные плоскостные круги.

Описание: вырезанные из картона кольца.

Цель использования: ОВД (прыжки, метание).

Описание: поролоновое бревно, обтянутое дерматином.

Цель использования: ОВД (переползание, перепрыгивание,

умение прыгать на двух ногах, перешагивания через преграду, развивать

мышцы стоп, укреплять суставно-связочный аппарат).

«Вот лежит бревно – оно нас дожидается давно»

6 Цирковые обручи.

Описание: под потолком, на леске подвешиваются 2 обруча, высота обручей

Цель использования: развитие ОВД (бросание и ловле мяча, мешочков через

«У нас мячик не простой, он летит в обруч – стрелой»

7 Cтойки с 4-мя перекладинами.

Описание: бросовый материал из клеенок, картонной трубы с отверстиями и

крючками для изменения высоты.

Цель: пролезание между 2-мя перекладинами, подлезание, и др.

«Подниму я ногу ловко, и в окошко проскочу»

8 Стойки с отверстиями.

Описание: картонной трубы с отверстиями.

подлезании, перелезании, ходьбе, прыжках, ориентировке в пространстве

9 Поролоновые бруски.

Цель использования: развитие ОВД: перешагивание, перепрыгивание

В индивидуальной работе, играх эстафетах.

Материал и изготовление. Из пластиковой бутылки вырезается воронка. К

краю воронки с помощью верёвки крепится капсула киндер – сюрприза.

Использование. Ребёнок берет воронку и старается подбрость капсулу так

чтобы она попала в воронку. Можно играть вдвоём. Кто больше раз попадёт

Описание: мячи резиновые, разрезанные пополам.

Цель использования: как ориентиры, ОВД (перешагивание, перепрыгивание),

12 «Подвесные ленты».

Описание: на веревку нашиты ленты на определенном расстоянии друг от

Цель использования: ОВД (прыжки в высоту с места).

Источник: portalpedagoga.ru

Как сделать спортивный инвентарь для детского сада своими руками? Пошаговая инструкция

В детском саду ребенок не только учится адаптироваться к социальной среде, но и правильно относиться к своему здоровью. Для гармоничного развития детям необходимо физкультурное воспитание. В игровых комнатах создают специальные уголки, в которых малыш может проявить свои навыки. Спортивный инвентарь для детского сада своими руками изготавливается довольно просто. Изначально необходимо определить, какие функции он будет выполнять.

Основные преимущества спортуголка

Во-первых, оборудование служит отличным стартом для дальнейшего спортивного развития ребенка. Во-вторых, оно помогает укрепить физическое и психологическое здоровье. В-третьих, с помощью спортивного инвентаря стимулируется активность детей, организм закаляется.

Разновидности спортивного инвентаря

Существует несколько видов такого оборудования. Оно может быть готовым или изготовленным на заказ. Также можно сделать спортивный инвентарь для детского сада своими руками. Это под силу любому родителю.

Итак, оборудование может быть стандартным: беговые дорожки с массажерами, шведские стенки, маты и специальные приспособления для лазания. Его приобретают в магазинах.

Примечание. Тренажеры должны соответствовать нормам, установленным Министерством здравоохранения.

Нестандартный спортивный инвентарь для детского сада, своими руками который изготовить легко и просто, часто встретишь в физкультурном зале. Он представлен следующими видами тренажеров:

  • «дорожками здоровья»;
  • тренажерами из пластиковых бутылок;
  • игрой «Твистер»;
  • эспандерами;
  • кольцебросами;
  • мешочками с крупами;
  • флагами, платками, лентами и многим другим.

Обустройство спортивного уголка напрямую зависит от стремлений родителей и воспитателей развить в детях навыки физической подготовки.

«Дорожки здоровья»

Чтобы сделать такой спортивный инвентарь для детского сада своими руками, понадобятся следующие инструменты:

Ткань нужна плотная. Можно использовать текстиль на прорезиненной основе. Размер коврика должен быть не менее 100х100 см. Его края окантовывают атласными лентами на швейной машинке. На лицевой стороне ткани делают пометки мест, в которых будут пришиты пуговицы разного размера. Расстояние между ними не должно быть менее 5 см. С помощью иголки с ниткой пришивают пуговицы. Коврик готов. С его помощью стабилизируют кровообращение.

Тренажеры для развития ловкости

Тренажеры такого типа довольно просты в изготовлении. Они практически не требуют никаких материальных затрат. «Бильбоке» – самый распространенный тренажер для дыхательной гимнастики. Чтобы сделать такой спортивный инвентарь для детского сада своими руками, понадобится следующее:

  • пластиковая бутылка;
  • прочная нитка или атласная лента;
  • контейнер от «Киндер-сюрприза» (можно использовать небольшой мячик).
Рекомендуем почитать ►
Объяснительная в школу об отсутствии ребенка по состоянию здоровья

От пластиковой бутылки ножницами отрезают верхнюю часть. Ее длина должна быть около 7-10 см. Крышку не снимают. В ней делают отверстие с помощью шила. Через него продевают нитку и фиксируют на наружной стороне крышки узелком. На оставшийся край нити крепят мячик или контейнер.

Этот спортивный инвентарь для детского сада (своими руками из бутылок сделать его легко) помогает развивать ловкость, внимательность, быструю реакцию. Игра заключается в следующем: ребенок берет бутылку, перевернутую вверх срезанным краем, и, держа в руке, подбрасывает шарик. Его нужно поймать. Кто справился с таким заданием, молодец!

Дыхательная гимнастика с помощью спортоборудования

Чтобы сделать такой спортивный инвентарь для детского сада своими руками (мастер-класс поможет в этом), также понадобятся простые пластиковые бутылки.

«Веселая перчатка» развивает правильное дыхание.

Для изготовления понадобятся:

  • пластиковая бутылка (1-1,5 л);
  • резиновая перчатка;
  • пластиковая трубочка для коктейлей;
  • небольшой пластмассовый хомут.

В пластиковой бутылке прорезают отверстие, размер которого соответствует диаметру трубочки. Его необходимо обработать, чтобы не было острых краев и неровных срезов. В него вставляют трубочку и закрепляют с помощью скотча или клея. В крышке также нужно проделать отверстие, только большего диаметра. На нее надевают перчатку и закрепляют хомутом.

Совет: чтобы добавить красок в оформлении такого тренажера, бутылку декорируют тканью, а на перчатке рисуют глаза, нос и губы.

Суть игры: ребенок дует в трубочку и старается наполнить воздухом перчатку. Кто справился быстрее, тот и победил.

Сделаем «Твистер»

Эта игра предназначена для развития всех мышц, а также гибкости ребенка. Ее можно сделать с помощью плотной ткани и акриловых красок.

Полотно должно иметь размеры не менее 150х170 см. На его поверхности акриловыми красками рисуют круги диаметром 15 см. Расстояние между ними может быть 10-12 см. Табло для выбора задания изготавливается из квадратного листа картона. На нем крепят стрелку, которая должна вращаться. По сторонам листа пишут здания для рук и ног. Например, «левая нога на красный круг» и тому подобное.

Развиваем моторику

Этот спортивный инвентарь для детского сада своими руками (фото можно посмотреть в статье) изготавливают довольно просто. Это могут быть мешочки, различные массажные перчатки, косички и многое другое.

Для изготовления такого инвентаря понадобится ткань. Часто используют мягкую мешковину с плотным плетением. Из нее шьют мешочек прямоугольной формы. В него высыпают крупы: гречку или рис. На поверхности такого мешка пришивают пуговицы. Ребенок разминает такой мешочек и стимулирует кровообращение в кистях.

Массажные перчатки

Как изготовить такой спортивный инвентарь для детского сада своими руками пошагово?

  • перчатки из мягкой ткани;
  • плоские пуговицы разного размера;
  • ножницы;
  • иголка с ниткой.

К внутренней стороне каждой перчатки пришивают пуговицы. Их можно расположить хаотично. Самое главное, вся поверхность ткани должна быть заполнена. С помощью такой перчатки ребенок может делать массаж любой части тела самому себе или другим детям.

Массажный коврик

Инвентарь хорошо стимулирует кровообращение. Для его изготовления потребуется резиновое основание, крышки из-под пластиковых бутылок, капроновая нить. Коврик может быть небольшого размера. Ножки ребенка должны полностью помещаться на нем.

  • в резиновое основание вставляют пластиковые крышки разного размера (вдавливают в структуру);
  • чтобы надежно закрепить конструкцию, их предварительно промазывают клеем;
  • крышки скрепляют между собой ниткой (перематывают каждую крышку).

Оборудование можно использовать сразу после изготовления.

Спортивный инвентарь для игры на улице

Занятие физкультурой летом происходит на свежем воздухе. На детской площадке также необходимо оборудовать спортивный уголок. Для этого часто используют древесину.

Необязательно создавать массивные конструкции. Можно сделать спортивный инвентарь по физкультуре для детского сада своими руками в виде простых лестниц, лабиринтов, подпорок, бревен и многого другого.

У детей особой популярностью пользуются пеньки, которые вкапывают в грунт. По ним ребенок ходит, как по лабиринту. Кто не справился с поставленной задачей, тот проиграл.

Сделать для детей тренажер, который развивает вестибулярный аппарат, также не составит особого труда. Для этого отлично подойдут бревна различной толщины.

  • в грунт на определенном расстоянии друг от друга вкапывают подпорки (пеньки, остатки бревен, металлические трубы);
  • на них монтируют бревна длиной 1,5-2 м с помощью специальных креплений;
  • после этого конструкцию окрашивают в яркие оттенки.

Чтобы детям было безопасно ходить, к подпоркам крепят дополнительные деревянные планки. К ним по бокам привязывают толстые веревки. Они будут использоваться в качестве перил.

Еще одним, не менее интересным, считается тренажер-паутинка. Он представляет собой такую конструкцию:

  • металлическую трубу высотой 2 м (вкопанную в грунт и забетонированную);
  • вокруг нее (на расстоянии 1,5-2 м) вкопаны трубы, высота которых составляет 50 см.
  • на поверхности таких конструкций сделаны специальные металлические крючки;
  • к ним привязаны веревки, и из них сплетена своеобразная паутина.

Ребенок должен добраться до ее вершины. Необходимо быть внимательными, так как тренажер при неаккуратном выполнении упражнений травмоопасен. Поэтому под такую «паутину» на поверхность земли устанавливают специальные резиновые маты.

Источник: www.syl.ru


Об авторе: Светлана Игоревна

Ваш комментарий