Коррекционно-развивающая программа психических процессов для детей младшего дошкольного возраста
Цель программы: развитие познавательных процессов младших дошкольников.
формировать позитивные отношения;
развивать произвольное внимание и скорость реакции;
совершенствовать развитие мелкой моторики руки;
повышать уровень развития памяти, логического мышления, восприятия.
На наш взгляд, особого внимания со стороны практических психологов ДОУ требует развитие познавательной сферы детей. Поэтому была разработана коррекционно-развивающая программа, которая состоит из 12 занятий, продолжительность которых обусловлена возрастными особенностями детей.
Содержание программы строится на основе развивающего обучения Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова, с учетом возрастных особенностей и зон ближайшего развития (Л. С. Выготский, Д. Б. Эльконин).
формировать позитивные отношения;
развивать произвольное внимание и скорость реакции;
совершенствовать развитие мелкой моторики руки;
повышать уровень развития памяти, логического мышления, восприятия.
Содержание программы: занятия проводятся в игровой форме, с использованием развивающих игр и упражнений.
Организация занятий: занятия проводятся с группой детей младшего дошкольного возраста, два раза в неделю.
Каждое занятие состоит из 3 этапов:
создание эмоционального настроя в группе;
привлечение внимания детей.
задания на развитие познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления, внимания), мелкой моторики руки;
обработка полученных навыков на практике.
обобщение полученных знаний;
подведение итогов занятия.