27.01.2019      391      Комментарии к записи Конспект ООД в средней группе по рисованию с использованием нетрадиционной техники отключены
 

Конспект ООД в средней группе по рисованию с использованием нетрадиционной техники


Конспект ООД в средней группе по рисованию с использованием нетрадиционной техники. Ветка рябины

Организационный момент
Воспитатель:
Я по парку гуляла, где заря растёт узнала.
Поглядела вверх — она, сразу стала мне видна!
Ярко ягодки горят,на меня они глядят!
Что за чудная картина? Это дерево.
Дети: — рябина!

Ход деятельности
Рябина известна с давних пор. На Руси считали, что рябина обладает магической силой. Веточки рябины приносили в дом в качестве оберега и защиты от порчи и сглаза.Вешали веточки рябины на входные двери, ворота чтобы злые духи не проникли в жилище.

Воспитатель: На столе лежит поднос с веточкой рябины. Давайте рассмотрим её.
Какие ягоды на ощупь?
Ответы детей.(гладкие, твердые)
Воспитатель: Какой формы?
Ответы детей.(круглой)
Воспитатель: Какого Цвета?
Ответы детей.(красного, оранжевого)
Воспитатель:Сколько ягодок на веточке?
Ответы детей.(много)
Воспитатель: Если на веточке много ягодок, как можно назвать её?
Ответы детей.(гроздь,кисть)
Воспитатель:
Красненькую ягодку мне дала рябина.
Я думала что сладкая, а она как хина.

Дети все ли слова вам знакомы.
Ответы детей.(хина)
Воспитатель: Хина -горькое лекарство. Сок и плоды рябины улучшают зрение, используют в изготовлении лекарств. Ближе к зиме ударят морозы, ягоды станут слаще.

Ягоды не сладость, зато глазу радость.
И лесам украшение, и птицам угощение!

Ребята, ягоды рябины являются пищей птицам суровой зимой, когда всё покрыто большим слоем снега.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по рисованию (старшая группа) по теме: Конспект занятия - Грузовая машина

Мы познакомились с красивым и полезным деревом рябина.
Давайте с вами сделаем физкультминутку » Рябина»

На холме стоит рябинка, держит прямо, ровно спинку.
(Потягивание-руки вверх)
Ей не просто жить на свете-ветер крутит, вертит ветер.
(Вращения туловищем вправо-влево)
Но рябинка только гнётся, не печалится-смеётся.
(Наклоны в стороны)
Вольный ветер грозно дует на рябинку молодую.
(Машут руками, изображая ветер)

Дети, а хотите нарисовать веточку рябины.
Ответы детей.(да)
Нам потребуется: лист бумаги,краски, ватные палочки, кисточки, непроливайка.

Источник: ped-kopilka.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование рябины ватными палочками, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Сайт для воспитателей детских садов

Непосредственно образовательная деятельность
Рисование с элементами нетрадиционной техники «Рябина»

Образовательная область: Художественное творчество.

Цель: Обучение детей нетрадиционным способам рисования рябины.

— расширять и углублять знания детей о рябине, её внешнем виде осенью;

— закреплять пространственную ориентировку (умение располагать рисунок на листе бумаги)

— учить детей изображать дерево рябины, используя ладонь руки ребёнка;

— закрепить навыки рисования ватными палочками;

-совершенствовать навыки смешивания красок;

— учить координировать свои действия в соответствии с требованиями изобразительной задачи;

Рекомендуем почитать ►  Анкета для родителей знают ли они хорошо своего ребёнка

— повышать мотивацию изобразительной деятельности, через осознание её нравственной значимости.

— совершенствовать общую и мелкую моторику.

— активизировать в речи детей прилагательные (красная, спелая, алая);

— упражнять в употреблении приставочных глаголов совершенного и несовершенного вида;

— учить отвечать на вопросы полными предложениями;

— развивать связную речь, через планирование последовательности выполнения работы и в процессе сопоставления готовой работы с образцом;

— побуждать к словесному обозначению выполняемых действий и их результата.

— воспитывать самостоятельность и целенаправленность в работе, умение доводить начатое дело до конца;

— чтение стихотворений Н. Саконской «Рябина», Е. Благининой «Рябина»;

— рассматривание тематического альбома «Деревья», уточнение названий;

— выделение особенностей строения и внешнего вида деревьев;

— дидактические игры «С какого дерева листок», «Узнай по описанию»;

— наблюдение за деревьями на участке детского сада;

— разучивание физкультурной минутки «Рябинка»;

Оборудование : плоскостные листья берёзы, тополя, ивы, рябины, плоскостные изображения деревьев, конверт с письмом, образец, принадлежности для выполнения рисования (кисти, краски, ватные палочки, клеёнки, салфетки, подставки для кистей, губки), магнитофон, аудиозапись песни «Осень, милая, шурши» (сл.С. Еремеева, муз.М. Еремеевой)

1. Организационный момент:

Под мелодию песни «Осень, милая, шурши», дети собирают осенние листья, разбросанные на полу.

Дети называют с какого дерева листок и украшают ими плоскостные деревья, угадывают название дерева.

Рекомендуем почитать ►  Духовно–нравственное воспитание учащихся в рамках реализации ФГОС

— Входит воспитатель в костюме осени. Я предлагаю вам собрать букет из осенних листьев и поиграть в дидактические игры: «С какого дерева листок?»

«Узнай по описанию?»

Мотивация детей на участие в процессе обучения

2. Вступительная беседа:

Дети проявляют интерес к создавшейся ситуации, высказывают свои предположения, отвечают на вопросы воспитателя.

Взрослый предлагает ребятам подойти к плоскостным деревьям.

— Вот мы с вами и нарядили все деревья. Но что произошло? Почему рябина осталась без наряда?

Ветерок осенний дунул

И рябину заколдовал.

Вы письмо скорей прочтите,

И рябинке помогите.

— Теперь всё понятно. Рябину заколдовал ветер. Надо скорее прочитать письмо и помочь рябине.

— Чтобы победить и спасти рябину, надо отгадать загадки:

Осенью надела Красные кораллы

В сенокос — горька,

А в мороз — сладка.
Что за ягодка?

Осень в сад
к нам пришла,

Красный факел
зажгла.

Здесь дрозды,
Скворцы снуют,
И, галдя, его клюют.

Закрепление знаний детей о внешних особенностях деревьев, активизация в речи прилагательных.

3. Основная часть

Дети предлагают варианты решения проблемы.

— Что мы можем сделать, чтобы нарядить рябину?

— Очень хорошая идея – нашей рябине нарисовать наряд.

Определение темы и цели деятельности

Показ и анализ образца

Рекомендуем почитать ►  Склоняемые и несклоняемые фамилии в русском языке: женские и мужские, правила, нюансы

Дети садятся на стулья.

Дети называют части строения рябины, цвет, форму, взаимное расположение, соотношение по размеру.

Осень приглашает детей пройти за столы.

— Посмотрите на дерево. Где мы можем увидеть рябину?

— Назовите, из каких частей состоит рябина?

— Какие по форме листья рябины?

— Давайте сосчитаем, сколько листочков на ветке?

— Какой формы ягоды?

— Какого цвета листья и ягоды?

— Какого цвета бумага нам понадобится для работы?

Уточнение особенностей внешнего вида рябины.

Составление последовательности выполнения работы.

Сначала обведём свою ладошку простым карандашом.

Пальчики раскрасим тёплыми тонами: жёлтым, красным, оранжевым цветом.

Веточку раскрасим коричневым цветом, а ягоды нарисуем алого цвета с помощью ватных палочек.

Ствол у рябины тонкий, извилистый, тоже коричневого цвета.

Дети, под руководством

взрослого закрепляют последовательность рисования наряда для рябины

Развитие связной речи, планирование последовательности выполнения работы и в процессе сопоставления готовой работы с образцом.

Дети встают в круг, выполняют движения, проговаривая стихотворение:

На холме стоит рябинка,

Держит прямо, ровно спинку.

Ей не просто жить на свете —

Ветер крутит, крутит ветер.

Но рябинка только гнется,

Не печалится — смеется.

Вольный ветер грозно дует.

Потягивание – руки вверх.

Вращение туловищем вправо – влево.

Наклоны в стороны.

Дети машут руками, изображая ветер.

Рекомендуем почитать ►  Конкурсы для детей и педагогов - Путь знаний

Снижение физической усталости, морального напряжения.

Развитие общей и мелкой моторики.

Самостоятельная деятельность детей

Самостоятельная продуктивная деятельность детей.

В процессе работы дети комментируют выполняемые действия, задают вопросы педагогу или друг другу.

В ходе самостоятельной работы воспитатель — осень оказывает индивидуальную помощь.

С помощью инструкций и побуждающих вопросов регулирует деятельность детей, учит давать словесный отчёт о своих действиях.

Развитие регулирующей функции речи и изобразительных навыков.

Анализ детских работ

Дети рассматривают работы друг друга, сопоставляют их с образцом.

Ребята отмечают работы, которые им понравились, свой выбор аргументируют.

Чтение стихотворения о рябине Е.Благининой «Рябина»

— Посмотрите на все деревья.

— Какие красивые рябинки у нас получились. (Осень анализирует одну из работ).

— рябина нарисована в центре, а ягоды слева.

— Расскажите о понравившейся вам рябине.

— Кто из вас хочет прочитать наизусть стихотворение?

Обучение умению оценивать свою работу и работы сверстников.

Закрепление знаний о характерных особенностях внешнего вида рябины (название частей, их цвет, форма, пропорции, расположение).

Конспект НОД в средней группе по патриотическому воспитанию. Тема: Моя семья

Конспект НОД в средней группе по патриотическому воспитаниюТема: Моя семья Виды детской деятельн6ости: игровая, коммуникативная, продуктивная. Цель: Формирование представлений о семье и родственных.

Сказка, как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраст…

Сказка, как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста Сказка – это то золото, что блестит огоньком в детских глазках. Г.Х. Андерсен. Аннотация.

Рекомендуем почитать ►  Работа с родителями в детском саду

Сценарий «Праздник весны» Подг.гр. Девочки. Танец «Мамины глаза». Подг.гр. Ребенок Здравствуйте, гости любимые,Рады вас видеть у нас,Пусть пролетит не унылоЭтот праздничный час.Ребенок Чтоб сегодня вы все улыбались,Ваши.

Конспект занятия в первой младшей группе Тема: «Ознакомление с малой формой устн…

Конспект занятия в первой младшей группе Тема: «Ознакомление с малой формой устного народного творчества — потешки» Цель: Дать понятие об устном народном.

Конспект занятия в средней группе на тему: «День рождения раз в году»

Конспект занятия в средней группе на тему: «День рождения раз в году» Программное обеспечение: развивать у детей эстетическое восприятие окружающего; нравственные, эстетические чувства в.

Индивидуальное занятие. «Одежда», «Обувь». Закреплять представления о цифре и чи…

Индивидуальное занятие. «Одежда», «Обувь». Закреплять представления о цифре и числе 4» для детей с нарушениями интеллекта 3-4 год обучения Цели: Обучающие – Закрепить.

Педагогический проект по здоровьесбереже…

МБДОУ №3 «ДЭХЭБЫН» Педагогический проект по здоровьесбережению в младшей средней группе «Пчелки» на 2016-2017г. Тема: «Детский сад – территория здоровья» Воспитатель средней группы: Чермит Сафиет Ахмедовна Педагогический проект «Детский сад – территория здоровья» «Забота о здоровье –.

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему: Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Веточка для птички», Социальная сеть работников образования

1 ребенок ведущий: Добрый день, дорогие гости! (Мурат) 2 ребенок ведущий: Шъууимафэ шlу, тихьэкlэ лъапlэхэр! (Алла) Ведущий взрослый: Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы отмечаем день рождения Республики Адыгея. Наша республика – это.

Нетрадиционные формы сотрудничества дошк…

Значение семьи в математическом развитии дошкольника. В игровой форме родители могут привить ребенку знания из области математики, научить его выполнять различные действия, развить память, мышление, творческие способности. В процессе игры дети.

Развлечение по пожарной безопасности в м…

Развлечение по пожарной безопасности в младшей группе Тема: «Юные пожарные» Цель: формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться. Задачи: способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях во время пожара; формировать понятия.

Источник: dohcolonoc.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование рябины ватными палочками, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Конспект НОД по художественно — эстетическому развитию: рисование

для детей младшего дошкольного возраста.

Тема: «Веточка рябины».

Цель: создание условий для для знакомства детей с техникой рисования ягоды рябины ватными палочками, используя гуашь.

Образовательные: формировать умения изображать круглые формы, новым методом рисования – «тычком».

Развивающие: развивать речевую активность: красная, спелая, круглая; развивать мелкую моторику рук.

Рекомендуем почитать ►  Рисование для детей 4-5 лет: поэтапно от простых рисунков к сложным

Воспитательные: воспитывать у детей заботливое отношение к зимующим птицам, живущим в городе.

Оборудование: гуашь красного цвета, ватные палочки, салфетки, альбомные 1\2 листы, игрушка — птичка, аудиозапись «щебетание птиц», силуэты снегирей, синичек.

Предварительная работа : рассматривание иллюстраций «Снегири на ветках рябины», беседы по теме «Птицы», чтение Е. Благининой «Рябина», наблюдение за птицами в кормушках.

I. Вводная часть.

Воспитатель обращает внимание на птичку, прилетевшую в группу.

Дети внимательно рассматривают её.

-Дети, птичка просит о помощи:

Птичка:

«Помогите мне, ребята,

Скоро на дворе зима.

Опустели все деревья,

Есть нам нечего с утра».

-Конечно, птичка, мы тебе с ребятами поможем.

-Что нам нужно для этого сделать?

II. Основная часть.

Воспитатель предлагает поиграть в подвижную игру «Птички-невелички».

Дети изображают птичек.

Действуют согласно тексту подвижной игры «Птички-невелички».

-1,2,3, все мы птички посмотри.

-Вот летали птички, птички-невелички

Всё летали и летали, крыльями махали

На веточку сели, рябинки поели

Клю-клю-клю. Как я рябинку люблю.

Пёрышки почистили, чтобы были чище

Вот так, вот так, чтобы были чище.

-Дети, а вы, знаете, чем питаются птицы зимой?

-А ещё птички очень любят ягодки рябины.

-Послушайте стихотворение:

«Стройную рябину вижу во дворе,

Изумруд на ветках утром на заре.

Много ягод красных,

Рекомендуем почитать ►  Как сделать журнал своими руками видео

Спелых и прекрасных».

Воспитатель обращает внимание детей на образец рисунка (грозди рябины на веточке).

-Посмотрите, какие красивые ягодки висят на ветке, одна возле другой, ягодок много. Они собраны в кисть. Ими питаются зимой птицы.

-Какого цвета ягоды рябины?

-Какой они формы?

-Правильно, ребята, на веточке рябины много- много маленьких круглых красных ягод, одна возле другой.

-Давайте нарисуем гроздья рябины и угостим этими ягодками нашу птичку.

Воспитатель предлагает сесть за столы и нарисовать веточку рябины. На столах гуашь красного цвета, ватные палочки, влажные салфетки на каждого ребёнка, заготовленные заранее листы с нарисованными веточками рябины.

Дети знакомятся с приёмом рисования ватными палочками с помощью «тычка», располагая отпечатки рядом друг с другом.

Самостоятельная работа детей

Во время рисования воспитатель проводит индивидуальную работу.

III. Заключительная часть. (Рефлексия)

Дети приглашают птичку попробовать своё любимое лакомство. Птичка благодарит детей за гостеприимство и вкусное угощение (клюёт ягодки). Теперь она может лететь к своим друзьям-птичкам, которым обязательно расскажет с какими добрыми и заботливыми детьми она познакомилась.

Добавить комментарий Отменить ответ

  • Last 24 hours: 432
  • Last 7 days: 4 145
  • Last 30 days: 17 658
  • Online now: 3

Источник: tim-detsad20.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование рябины ватными палочками, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Рекомендуем почитать ►  Прогулка в средней группе, подвижные игры на прогулке осенью, картотека с целями, планирование по ФГОС, организация деятельности детей и анализ прогулки, наблюдение за погодой

Картина панно рисунок Рисование и живопись Нетрадиционная техника рисования «Печать ватными палочками» Гуашь

Для работы понадобится:
1. Лист бумаги;
2. Графитный карандаш;
3. Ватные палочки;
4. Кисть;
5. Ластик;
6. Краски.

Используя графитный карандаш, рисуем ветку рябины.

Для того, чтобы нарисовать ягоды рябины, берем ватные палочки, окунаем в красную краску (у меня это гуашь) и делаем печаток. Получаем красные ягодки.

После того, как сделали ягоды, рисуем листья и веточку. На этом этапе используем кисть и краски.

Чтобы рисунок выглядел еще более выразительнее пририсовываем ягодкам черные точки, а листочкам прожилки.

Вот и получилась рябинка.

Здорово, а мы (с малышами) такой техникой деревья листиками украшали =)
https://stranamasterov.ru/node/658732

В детском саду вполне традиционная техника рисования ягод.

Да, эти работы и предназначены для детского сада.

Источник: stranamasterov.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование рябины ватными палочками, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «тычком» ватными палочками «Гроздь рябины»

Татьяна Ягупьева
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «тычком» ватными палочками «Гроздь рябины»

Рекомендуем почитать ►  Склоняемые и несклоняемые фамилии в русском языке: женские и мужские, правила, нюансы

Тема: «Я талантлив»

Нетрадиционное рисование ватными палочками «тычком»

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования — рисование ватными палочками.

Образовательная задача: Учить использовать в работе нетрадиционную технику-рисование ватными палочками, развивать видение художественного образа, формировать чувство композиции; закреплять знание цветов; расширять знания детей о природе, учить детей рассуждать.

Развивающая задача: Развивать интерес к нетрадиционному изображению на бумаге, развивать мелкую моторику рук, развивать внимание и мышление.

Воспитательная задача: Воспитывать интерес к изучению природы, любовь и бережное отношение к ней.

Словарная работа: рябина, гроздь рябины, «тычок».

Материал: ветка рябины с гроздью ягод, гуашь красного и оранжевого цвета, ватные палочки, влажные салфетки на каждого ребёнка, листы с заранее нарисованными ветками рябины, стаканчики с водой.

Ход рисования

Включить аудиозапись щебетание птиц из альбома «Голоса природы»

Воспитатель: Дети, послушайте стихотворение про дерево (какое дерево вы сейчас мне скажете):

На тропинке — тень,

Через тын, через плетень,

На носках привстану,

Ветку за косы схвачу,

У плетня посижу.

И на шелковинку

Бусы горькие надень,

На тропинке — тень,

Воспитатель: О каком дереве это стихотворение? (о рябине)

Правильно, посмотрите, какие красивые ягоды висят на веточке (показать ветку рябины). Ягодки висят одна возле другой, их много они собраны в гроздь. Вот этими ягодами питаются птицы.

Рекомендуем почитать ►  Духовно–нравственное воспитание учащихся в рамках реализации ФГОС

Воспитатель: Какого цвета ягодки рябины на веточке? (красного, оранжевого)

— Какой они формы? (круглые)

— А какого они размера? (маленькие)

Воспитатель: Правильно, молодцы! На веточке рябины очень много маленьких круглых, красных ягод. Они висят одна возле другой, целой гроздью.

Физминутка «Рябинка»

На холме стоит рябинка, Потягивания, руки вверх.

Держит прямо, ровно спинку.

Ей не просто жить на свете — Вращение туловищем вправо и влево

Ветер крутит, вертит ветер.

Но рябинка только гнётся, Наклоны в стороны.

Не печалится – смеётся.

Вольный ветер грозно дует. Дети машут руками, изображая ветер

На рябинку молодую.

Воспитатель: Когда наступает осень, зима и выпадает снег, птицам очень трудно найти себе еду.

— Как вы думаете, чем мы можем помочь птицам? (ответы детей).

— Давайте мы с вами сейчас нарисуем ягоды рябины для птиц. (На столе приготовлена гуашь красного и оражевого цвета, ватные палочки и листы бумаги с трафаретом веточки рябины)

Воспитатель: Дети, что лежит у вас на столе? (бумага, краски, палочки)

А что же будут кушать наши птички осенью, зимой? Давайте мы с вами поможем птицам и раскрасим ягоды. Но рисовать мы будем не кисточкой, а ватными палочками. Этот способ рисования называется «тычок».

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по рисованию (старшая группа) по теме: Конспект занятия - Грузовая машина

Давайте с вами вспомним, как нужно рисовать этим способом. Берём палочку и обмакиваем её в краску, но не всю палочку, а только кончик. Затем тыкаем в кружок на листе бумаги.

А теперь вы возьмите палочку в руку и приступаем к рисованию.

Воспитатель напоминает, что палочку надо обмакивать в краску аккуратно, что на веточке не одна ягодка, а много и они дружат друг с другом, растут рядышком друг с другом.

Воспитатель: Набирайте достаточно краски на палочку, чтобы ягоды были яркими, сочными.

Какого цвета у нас ягодки? (красного, оранжевого) Правильно, молодцы!

В процессе работы помочь детям, которые испытывают затруднения.

Воспитатель: Какие чудесные ягоды рябины мы с вами нарисовали. Посмотрите, птички увидели наши ягодки и очень обрадовались. Они очень любят их кушать! Пока наши работы подсыхают, мы с вами поиграем.

Игра «Птички»

Птички по небу летели, Дети машут руками и бегут по кругу

И на веточки присели, Останавливаются и садятся на корточки

Горстку ягодок склевали, Руками показывают, как птички клюют

Дальше в небо улетели, Машут руками и бегут за столы

А за столики мы сели. Рассаживаются по своим местам

Воспитатель: Ребята, давайте все вместе подойдем и посмотрим на наши гроздья рябины. (Рассматривание готовых работ) (Похвалить всех детей.)

Рекомендуем почитать ►  Работа с родителями в детском саду

-Дети, вам понравилось рисование ватными палочками? (Ответы детей)

— Что мы сегодня делали? (ответы детей)

— Какие ягоды рисовали? (ягоды рябины, красные, круглые, маленькие)

— Чем рисовали? (ватными палочками)

— Как называется этот способ? (тычок)

Молодцы, ребята! Много сочных ягод нарисовали.

Конспект интегрированного занятия по мотивам хохломской росписи в старшей группе «Гроздь рябины» Интеграция образовательных областей:художественно-эстетическое развитие, познание, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие. Методические.

Конспект НОД по рисованию ватными палочками во второй младшей группе «Каша — сила наша» .

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию штампами «Виноградная гроздь» для детей старшего дошкольного возраста Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Конспект НОД по рисованию тучки в нетрадиционной технике (ватными палочками) в младшей группе. Конспект НОД по рисованию тучки в нетрадиционной технике (ватными палочками) в младшей группе. Программное содержание: • Познакомить детей.

Конспект НОД по рисованию тычком в младшей группе «Веточка рябины для снегирей» Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «Художественно- эстетическое развитие» Рисование в младшей.

Конспект НОД по рисованию ватными палочками в старшей группе «Яблоки» Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Яблоки» (нетрадиционная техника рисования ватными палочками) Тема: «Яблоки» (рисование ватными.

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию ватными палочками «Зимняя сказка» Тема: Зимняя сказка Цель: способствовать уточнению и закреплению представлений детей о зиме, развивать творческие способности детей посредством.

Рекомендуем почитать ►  Анкета для родителей знают ли они хорошо своего ребёнка

Конспект занятия по рисованию «Гроздь рябинки» (средняя группа) Задачи: Учить детей рисовать кисть рябины, а листок – приемом ритмичного «примакивания» ворса кисти. Закрепить представления о строении.

Мастер-класс для детей и родителей по нетрадиционному рисованию. Рисование ватными палочками «Цветок добра» Назначение мастер-класса: рисунок, оформленный в рамку можно использовать для подарка или оформления интерьера, занятие можно включить в.

Конспект занятия по рисованию ватными палочками «Снегопад» Цель: знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования — рисование ватными палочками. Задачи: Образовательная задача: • Учить использовать.

Шаблоны
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Источник: www.maam.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование рябины ватными палочками, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Презентация на тему: Рисование «Гроздья рябины»

Конспект занятия Рисование «Гроздья рябины»(старшая группа)Корчикова Т.В.Воспитатель 1 категорииМДОУ «Центр развития ребенка- детский сад «Радуга»Г. Абакан

Рисование: Гроздья рябины Цель:- выбор способов изображения и изобразительного материала в зависимости от передаваемого образа. Задачи:-учить детей передавать характерные особенности ветки рябины: форму, строение ветки и листов, ягоды, их цвет и форму; закрепить умение красиво располагать ветку на листе бумаги; познакомить с новым приемом рисования-тычком; продолжать развивать навыки рисования пальчиками; воспитывать эстетический вкус и аккуратность в выполнении работы.

Рекомендуем почитать ►  Конкурсы для детей и педагогов - Путь знаний

Предшествующая работа: наблюдение осенних явлений в природе; рассматривание кустов и деревьев, раскрашенных осенью, рассматривание гроздьев рябины. Материалы для работы: гуашь, кисточки, листы бумаги, тычки, салфетки, стаканчики с водой, клей -карандаш, картинка с веточкой рябины.Словарная работа:Гроздья рябины, кочующие птицы.

Занятие начинается стихотворением: В лес осенний, на прогулку Приглашаю вас пойти. Интересней приключенья Нам, ребята, не найти Друг за другом становитесь Крепко за руки беритесь По дорожкам, по тропинкам По лесу гулять пойдем. Может мы в лесу осеннем Мы листочки соберем?

Дидактическая игра «Хорошо-плохо» -красивые разноцветные листья;-листопад;-сбор урожая;-сбор даров природы;-некоторые птицы остаются зимовать и радуют нас своим пением, щебетанием -часто льют дожди;-холодает;-животные готовятся к зиме;-деревья становятся голыми;-птицы улетают на юг

Птицы Перелетные:-журавли;-скворцы;-утки;-гуси;-ласточки; Зимующие:-синицы;-воробьи;-вороны;-сороки;-голуби;-дятлы;-совы

Накормим снегиря вкусной ягодой.Догадайтесь какой? Отгадать загадку:Ягоды-не сладость, зато глазу радость,И лесам украшенье, и птицам угощенье

Рассмотреть кисть рябины

Последовательность выполнения рисунка: 1.Нарисуем веточку;2.Нарисуем листья симметрично друг другу;3.Нарисуем гроздь, на которой держатся ягодки;4.Нарисуем ягодки, опуская указательный палец в гуашь, а затем на лист бумаги;5.Нарисуем тычком «глазки» ягодки; 6.Нарисуем обратной стороной тычка прожилки у листочков;7.Наклеим снегиря возле ягодок.

2.Нарисуем листья симметрично друг другу

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему: Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Веточка для птички», Социальная сеть работников образования

3.Нарисуем гроздь, на которой держатся ягодки

4.Нарисуем ягодки, опуская указательный палец в гуашь, а затем на лист бумаги

5.Нарисуем тычком «глазки» ягодки

6.Нарисуем обратной стороной тычка прожилки у листочков.

7.Наклеим снегиря возле ягодок.

Выставка детских работ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку

Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас email-рассылку

Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз «Скачать материал».

Источник: ppt4web.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование рябины ватными палочками, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

    li» data-url=»/api/sort/PersonaCategory/list_order» id=»folders»>
  • Для Вас, педагоги! (15)
  • Методическая копилка (15)
  • Для Вас родители! (21)

Конспект НОД по рисованию ветки рябины в нетрадиционной технике.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: развивать у детей изобразительные умения и навыки, используя нетрадиционные приемы рисования – технику печати.

Задачи:

-расширять и уточнять знания детей рябине;

-учить узнавать рябину по внешнему виду;

-учить изображать листья и ягоды рябины нетрадиционным способом, используя разные техники рисования: рисовать листья способом «примакивания» и штампами, ягоды — ватными палочками и штампами;

— развивать любознательность, интерес к природе;

Рекомендуем почитать ►  Как сделать журнал своими руками видео

-развивать умение замечать красоту природы;

-развивать связную речь, мелкую моторику.

Предварительная работа: рассматривание рябины на прогулке; рассматривание иллюстраций на тему «Деревья и плоды»; раскрашивание готовых контурных изображений «Ветки разных деревьев».

Демонстрационный материал: натуральная ветка рябины с ягодами, картинки с изображением веточек рябины, образцы рисунков, гуашевые краски коричневого, зеленого, желтого, красного, оранжевого цвета, кисти, штампы, ватные палочки, вода в стаканчиках.

  1. Организационный момент. Загадка про рябину.

Что за дерево такое

Украшает лес зимою?

Грозди красные на ветках –

Ну-ка угадайте детки:

Не ольха и не осина,

А красавица (рябина).

Мы не будем их срывать

Птички любят их клевать.

-Ребята, о чем это стихотворение?

0А, хотите, я расскажу вам о рябинке?

-Знаете, ли вы, что рябины – дерево до 10 метров высотой?

_ Плоды рябины – шаровидные ягодообразные, красные, кислые, горьковатые.

— Цветёт рябина в мае, начале июня.

— Плоды созревают в сентябре.

— после заморозков плоды становятся сладкими и вкусными, оставаясь на дереве до глубокой зимы.

— В плодах много витамин, рябина используется медицине, а так же в пищевой и кондитерской промышленности.

— Хотите попробовать ягодки рябины?

Сообщение на тему «Рябина».

Рябина — одно из наиболее любимых и почитаемых деревьев в России. Рябина считается символом русской красоты. Особенно нарядная рябина становится осенью благодаря ярко-красным плодам. В народе говорят, что рябина считается украшением нашей природы. Рябине посвящен осенний народный праздник – «Рябинник», который отмечают 23 сентября. Рябина – высокое дерево от 4 до 10 метров. Живет рябина долго — от 100 до 200 лет. В плодах рябины содержится много витаминов. Из ягод варят варенье, сироп, отжимают сок; плоды рябины используют для изготовления лекарств, витаминных добавок. Из рябиновой древесины делают мебель, музыкальные духовые инструменты. Зимой ягодки рябины могут накормить голодных птичек: синиц, дроздов, снегирей. В лесу поедают плоды не только птицы, но и звери: белки, кабаны, куницы. О рябине сложено немало песен. Народ любит рябину с давних пор. Рябина считалась символом счастья и мира в семье, поэтому возле дома всегда старались посадить рябиновое деревце.

Рекомендуем почитать ►  Прогулка в средней группе, подвижные игры на прогулке осенью, картотека с целями, планирование по ФГОС, организация деятельности детей и анализ прогулки, наблюдение за погодой

Дидактическое упражнение «Скажи ласково про рябину»:

рябинушка, рябинка, рябиночка.

Дидактическое упражнение «Что бывает рябиновое» (-ая, -ый, -ые):

украшение, ожерелье, колечко, платье, ягодка, листва, лист, браслет, наряд, венок, бусы, сережки.

Дидактическое упражнение «Что дает рябина?»:

витамины, варенье, джем, желе, сок, мед.

Народные приметы, связанные с рябиной:

Поздний расцвет рябины — к долгой осени.

В лесу много ягод рябины — осень будет дождливой, если мало — сухо.

  1. Рассматривание ветки рябины: строение, оттенки цвета, форма листьев и плодов.
  2. Показ способов рисования.

Первый способ рисования (листья — «примакиванием», ягоды — способом «тычка» ватными палочками).

— рисуем коричневой краской ветку рябины с маленькими веточками.

-Изображаем листья толстой кистью способом «примакивания» с использованием оттенков желтого, зеленого, оранжевого цвета.

-Ягодки рябины рисуем способом тычка ватными палочками.

Второй способ рисования. Изображение ветки рябины в нетрадиционной технике с использованием штампов. После того как листочки и ягодки высохнут, рисуем на листьях прожилки фломастером, а на ягодках – черные точки.

  1. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
Рекомендуем почитать ►  Рисование для детей 4-5 лет: поэтапно от простых рисунков к сложным

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Листья берёзы, листья рябины,

Листья тополя, листья осины,

Листики дуба мы соберём.

(загибать пальцы, начиная с большого пальца)

  1. Художественно-творческая деятельность детей.

Что за чудная картина?

Это веточка рябины!

Теперь когда все готово, пусть ваши рисунки подсохнут, а мы с вами поиграем!

Игра «Чей листик?» Дети делятся на 2 команды. Первой команде выдаются листья рябины, второй листья березы. Картинки с изображением деревьев ложатся в разные части группы. Играет музыка, дети передвигаются по группе, музыка заканчивается, дети делают кружок (каждый возле «своего» дерева).

Источник: pipina-ozr-dou18.edumsko.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование рябины ватными палочками, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.


Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector