10.08.2019      15      Комментарии к записи Календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (средняя группа) на тему: Перспективное планирование вне образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (ОД «Лепка отключены
 

Календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (средняя группа) на тему: Перспективное планирование вне образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (ОД «Лепка


Перспективное планирование вне образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (ОД «Лепка / Аппликация») в средней группе
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Вложение Размер
lepka_appl._nov.docx 89.48 КБ

Предварительный просмотр:

Кукморского муниципального района Республики Татарстан 02-05

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 1 «Березка» г.Кукмор»

старший воспитатель МБДОУ «Детский

сад № 1 «Березка» г. Кукмор»

на педагогическом совете МБДОУ «Детский сад №1 «Березка» г. Кукмор

протокол от « 26 » января 20 18 г. № 5

и введена в действие приказом заведующего

МБДОУ «Детский сад № 1 «Березка» г. Кукмор» приказ от « 26 » января 20 18 г. № 9

Перспективное планирование вне

образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

(ОД «Лепка / Аппликация»)

в средней группе

на 2017 – 2018 учебный год.

Воспитатели: Ахметшина Р.М.

г. Кукмор, 2017

Содержание образовательной деятельности, цели и задачи

Всего часов в год 35, в месяц 4, в неделю 1

Перспективное планирование образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

(ОД «Лепка / Аппликация»)

Формы образовательной деятельности: лепка / аппликация

Планируемый результат (к концу года)

Содержание образовательной деятельности «Лепка /Аппликация» выстроено на основе:

  • Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Средняя группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017.-96с.: цв.вкл. .

Продолжать развивать интерес детей к лепке; совершенствовать умение лепить из глины (из пластилина, пластической массы). Закреплять приемы лепки, освоенные в предыдущих группах; учить прищипыванию с легким оттягиванием всех краев сплюснутого шара, вытягиванию отдельных частей из целого куска, прищипыванию мелких деталей (ушки у котенка, клюв у птички). Учить сглаживать пальцами поверхность вылепленного предмета, фигурки.

Учить приемам вдавливания середины шара, цилиндра для получения полой формы. Познакомить с приемами использования стеки. Поощрять стремление украшать вылепленные изделия узором при помощи стеки. Закреплять приемы аккуратной лепки

Воспитывать интерес к аппликации, усложняя ее содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений.

Формировать у детей умение правильно держать ножницы и пользоваться ими. Обучать вырезыванию, начиная с формирования навыка разрезания по прямой сначала коротких, а затем длинных полос. Учить составлять из полос изображения разных предметов (забор, скамейка, лесенка, дерево, кустик и др.). Учить вырезать круглые формы из квадрата и овальные из прямоугольника путем скругления углов; использовать этот прием для изображения в аппликации овощей, фруктов, ягод, цветов и т. п.

Продолжать расширять количество изображаемых в аппликации предметов (птицы, животные, цветы, насекомые, дома, как реальные, так и воображаемые) из готовых форм. Учить детей преобразовывать эти формы, разрезая их на две или четыре части (круг — на полукруги, четверти; квадрат — на треугольники и т. д.).

Закреплять навыки аккуратного вырезывания и наклеивания.

Поощрять проявление активности и творчества.

Источник: nsportal.ru

Перспективное планировании по лепке и аппликации средняя группа

Лепка. Тема: «Яблоки и ягоды»

Программное содержание: учить передавать в лепке впечатления от окружающего;

Т. С. Комарова, стр.23

Аппликация. Тема: «Красивые флажки»

Программное содержание: учить детей работать ножницами: правильно держать их,

сжимать и разжимать кольца, резать полоску по узкой стороне на одинаковые отрезки

положительный эмоциональный отклик на созданные изображения.

Т. С. Комарова, стр.25

Лепка. Тема: «Большие и маленькие морковки»

сужающиеся к одному концу, слегка оттягивая и сужая конец пальцами; закрепить

работать с пластилином. Развивать эстетический вкус.

Т. С. Комарова, стр.24

Аппликация. Тема: «Нарежь полосочки и наклей из них, какие хочешь предметы»

Программное содержание: учить детей резать широкую полоску бумаги (примерно 5

см.), правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться; закреплять приёмы

активность; развивать творчество и воображение.

Т. С. Комарова, стр.27

Лепка. Тема: «Огурец и свекла»

Программное содержание: познакомить детей с приёмами лепки предметов овальной

пальцами оттягивать, скруглять концы, сглаживать поверхность; закрепить умение

катать пластилин прямыми движениями рук при лепке предметов овальной формы и

кругообразными-при лепке предметов круглой формы; упражнять в аккуратности.

Развивать эстетический вкус.

Т. С. Комарова, стр.26

Аппликация. Тема: «Укрась салфеточку»

элементами середину, углы, учить разрезать полоску пополам, предварительно сложив

её; закреплять умение правильно держать ножницы и правильно действовать ими;

упражнять в умении аккуратно наклеивать детали. Развивать чувство композиции.

Подводить к эстетической оценке работ.

Т. С. Комарова, стр.30

Лепка. Тема: Лепка по замыслу

использовать в лепке знакомые приёмы. Формировать умение выбирать из созданных

наиболее интересные работы. Воспитывать самостоятельность, активность, развивать

воображение, творческие способности детей.

Т. С. Комарова, стр.28

Аппликация. Тема: «Корзина грибов»

продолжать учить правильно держать ножницы, резать ими, аккуратно наклеивать

части изображения в аппликации. Подводить к образному мышлению, образному

видению результатов работы, к их оценке.

Т. С. Комарова, стр.41

Лепка. Тема: «Грибы»

используя усвоенные ранее приёмы лепки (раскатывание пластилина прямыми и

уточнения формы. Подводить к образной оценке работ.

Т. С. Комарова, стр.32

Аппликация. Тема: «Лодки плывут по реке»

Программное содержание: учить детей создавать изображение предметов, срезая углы

у прямоугольников; закреплять умение составлять красивую композицию, упражнять

в умении аккуратно наклеивать изображения. Развивать эстетический вкус.

Т. С. Комарова, стр.35

Лепка. Тема: «Угощение для кукол»

Программное содержание: учить передавать в лепке выбранный объект, используя

Воспитывать стремление делать что-то для других, формировать умение объединять

результаты своей деятельности с работами сверстников.

Т. С. Комарова, стр.35

Аппликация. Тема: «Большой дом»

изображение из частей; упражнять в аккуратном наклеивании; развивать чувство

Т. С. Комарова, стр.39

Лепка. Тема: «Рыбка»

движениями ладоней, лепка пальцами). Развивать эстетический вкус.

Т. С. Комарова, стр. 36

Аппликация. Тема: «Украшение платочка»

закрепить знание круглой, квадратной и треугольной формы; упражнять в подборе

цветосочетаний. Развивать композиционные умения, восприятие цвета.

Т. С. Комарова, стр.34

Лепка. Тема: «Уточка»

Программное содержание: познакомить детей с дымковскими игрушками (уточки,

птички, козлики и др.), обратить внимание на красоту слитной обтекаемой формы,

специфическую окраску, роспись. Учить передавать относительную величину частей

развивать эстетические чувства.

Т. С. Комарова, стр.43

Аппликация. Тема: «Бусы на ёлку»

квадратов для получения бусинок овальной и круглой формы; закрепить умение

чередовать бусинки разной формы; упражнять в аккуратном наклеивании. Развивать

творческие способности детей.

Т.С. Комарова, стр.49

Лепка. Тема: «Птичка»

Программное содержание: учить детей лепить птичку, передавая овальную форму

крылышки. Развивать воображение, творчество.

Т. С. Комарова, стр.51

Аппликация. Тема: «В магазин привезли красивые пирамидки»

Программное содержание: учить располагать круги от самого большого к самому

упражнять в вырезывании округлых форм из квадратов (прямоугольников) путём

плавного закругления углов. Развивать цветовое восприятие.

Т. С. Комарова, стр. 52

Лепка. Тема: «Вылепи какое хочешь игрушечное животное»

Программное содержание: учить детей самостоятельно определять содержание своей

работы; закрепить умение лепить, используя разные приёмы лепки. Воспитывать

Т. С. Комарова, стр.53

Аппликация. Тема: «Автобус»

Программное содержание: закрепить умение вырезать нужные части для создания

Развивать умение композиционно оформлять свой замысел. Развивать эстетический

Т. С. Комарова, стр.54

Лепка. Тема: «Девочка в длинной шубке»

Программное содержание: учить детей передавать в лепке фигуру человека, соблюдая

соотношение частей по величине; закреплять умение раскатывать пластилин между

Т. С. Комарова, стр.55

Аппликация. Тема: «Летящие самолёты» (коллективная композиция)

Программное содержание: учить детей правильно составлять изображения из деталей,

находить место той или иной детали в общей работе, закрепить знание формы

наклеивании. Вызывать радость от созданной всеми вместе картины.

Т. С. Комарова, стр.60

Лепка. Тема: «Прилетели птички на кормушку и клюют зёрнышки» (коллективная

Программное содержание: учить детей передавать в лепке простую позу: наклон

головы и тела вниз; объединять свою работу с работой товарища, чтобы передать

положительный эмоциональный отклик на результат совместной деятельности.

Т. С. Комарова, стр.61

Аппликация. Тема: «Красивый цветок в подарок маме»

Программное содержание: учить вырезать и наклеивать красивый цветок: вырезать

красивое изображение. Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, образные

представления, воображение. Воспитывать внимание к родным и близким.

Т. С. Комарова, стр.63

Лепка. Тема: «По замыслу»

Программное содержание: закреплять приёмы лепки, умение аккуратно использовать

материал; продолжать развивать самостоятельность, воображение, творчество.

Т. С. Комарова, стр.63

Аппликация. Тема: «Матрёшки»

Программное содержание: учить детей работать с шаблонами, методом срезания

углов формировать овал; познакомить детей с нетрадиционным видом материала

конфетными фантиками; учить самостоятельно рисовать лицо матрёшкам. Закрепить

умение правильно пользоваться ножницами, Развивать чувство композиции,

аккуратность при наклеивании деталей, творческие способности детей. Воспитывать

интерес к истории русского народа, к русским национальным игрушкам.

Лепка. Тема: «Козлёночек»

Программное содержание: учить детей лепить четвероногое животное (овальное тело,

прикрепление частей к вылепленному телу животного, сглаживание мест скрепления,

прищипывание и т. п. Развивать сенсомоторный опыт.

Т. С. Комарова, стр.69

Аппликация. Тема: Аппликация. Тема: «Красная шапочка»

Продолжать учить изображать человека (форму платья, головы, рук, ног), характерные

детали (шапочка), соблюдая отношения по величине. Закрепить умение аккуратно

вырезать и наклеивать. Развивать творческое воображение, самостоятельность.

Т. С. Комарова, стр.79

Лепка. Тема: «Зайчики на полянке»

Программное содержание: учить детей лепить животное; передавать овальную форму

Источник: pedologiya.ru

Конспекты занятий по лепке и аппликации в ДОУ

Весна. Аппликация «Верба» во 2 младшей группе. Конспект НОД «Верба зацвела – наступила весна»

Цель: формирование у детей представлений о дереве верба посредством аппликации. Задачи: Образовательные: Познакомить детей …

Занятия по аппликация во 2 младшей группе в детском саду, дети 3-4 лет

Аппликация из нетрадиционного материала в подготовительной группе «Ситцевый коврик»

Аппликация из нетрадиционного материала в подготовительной группе Тема: «Ситцевый коврик» Программное содержание: Образовательные задачи …

Зимнее занятие по аппликации в подготовительной группе «Пряничные человечки»

Формирование умения детей подготовительной группы создавать изображение из бумаги. Познакомить с новой техникой – …

Конспект НОД по барельефной лепке «Берёза» для детей 2 младшей группы

Обучение детей второй младшей группы способу барельефной лепки, получение изображения кроны березы, состоящей из …

Конспект НОД к празднику Пасха для 2 младшей группы. Аппликация на тему «Куличи»

Занятие о празднике «Пасха» для младших дошкольников. Для воспитания любви и уважения детей к …

Конспект занятия по лепке птицы в средней группе «Чудесный попугай»

Цель: Создание условий для творческой продуктивной деятельности. Задачи: Дать детям представление о декоративных птицах, …

Конспект совместного образовательного мероприятия с детьми 5-6 лет и родителями «Подводный мир»

Конспект совместного образовательного мероприятия с детьми 5-6 лет и родителями. Тема : «Подводный мир». …

Осенние поделки из природного материала, конспект НОД в подготовительной к школе группе «Чудеса из лопуха»

Цель: познакомить детей с репейником, с его значением в жизни человека, его особенностями и …

Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Колючий недотрога»

Задачи: Образовательные: • Закрепить знания детей о том, кто такие дикие животные. Расширять знания …

Сценарий совместной деятельности педагога с детьми 1 младшей группы (2 – 3 года) «Спасение Колобка или старая сказка на новый лад»

Номинация: старая сказка на новый лад, сценарий совместной работы с родителями с первой младшей …

Конспект занятия по лепке в младшей группе «Грибочки для белочки»

Конспект занятия познавательного цикла для детей шестого года жизни «Как елки к празднику готовились»

Номинация: План – конспект занятия познавательного развития (ознакомление с окружающим) для детей подготовительной группы. …

Конспект НОД по лепке «Веселые танцоры». Подготовительная к школе группа.

Название: Конспект НОД по лепке «Веселые танцоры» Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , …

Конспект НОД «Ласковое солнышко». Средняя группа, лепка.

Конспект НОД «Поможем Лунтику». Художественно-эстетическое развитие.

Название: Конспект НОД «Поможем Лунтику». Художественно-эстетическое развитие. Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , …

Занятие по лепке «Масленица» , дети от 3 до 4 лет.

Название: Занятие по лепке «Масленица» Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , лепка, аппликация, …

Для детей с ОВЗ с нарушением речи. Конспект занятия логопеда по лепке «Животные Севера»

Интегрированная КРД для детей старшей группы с нарушением речи (заикание) на тему: «Животные Севера» …

Конспект осеннего занятия в подготовительной группе «На помощь ёжику»

Цель: создание образа ёжика средствами тестопластики. Задачи: Образовательные: закрепить представления о диких животных; продолжать …

Конспект НОД по аппликации во 2 младшей группе на тему «Волшебные ножницы»

Название: Конспект НОД по аппликации во 2 младшей группе на тему «Волшебные ножницы» Номинация: …

Конспект занятия по аппликации «Зимняя пора». Подготовительная к школе группа.

Название: Конспект занятия по аппликации «Зимняя пора» Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , …

Занятие по лепке в средней группе, дети 4-5 лет «Мой весёлый звонкий мяч»

Цели: Закрепить навыки обращения с пластилином, примерно делить пластилин на равные кусочки, подбирать цветовое …

Занятие по аппликации в средней группе, дети 4-5 лет «Грибочки для Белочки»

Задачи: Познакомить детей с различными видами аппликации. Учить выполнять узоры в технике обрывной аппликации. …

Конспект НОД художественное творчество. лепка в средней группе. «Гусеница»

Название: Конспект НОД художественное творчество. лепка в средней группе. «Гусеница» Номинация: Детский сад, …

Конспект НОД «Гроздь рябины». Лепка, аппликация, Старшая группа.

Название: Конспект НОД «Гроздь рябины». Лепка, аппликация, Старшая группа. Номинация: Детский сад, Конспекты …

Конспект НОД по лепке во 2 младшей группе «Подарки для зайчат»

Конспект НОД по лепке «Подарки для зайчат» для детей младшей группы Воспитатель Котова …

Конспект интегрированного занятия «В поисках пиратского клада», познание, лепка, старшие дошкольники.

Цели: Стимуляция речевой активности детей. Обобщить знания о сезонных изменениях в природе и особенностях …

Конспект ООД по лепке для детей младшей группы ДОУ «Майский жук»

Конспект организованной образовательной деятельности для детей младшей группы «Майский жук» Цель: продолжать знакомить детей …

Конспект НОД летом по аппликации в средней группе «Картинка о лете»

Конспект образовательной деятельности. Тема: « Картинка о лете » ОО «Художественно-эстетическое развитие» Задачи: — …

Конспект по художественному – эстетическому развитию во 2 младшей группе на 8 марта «Подарок для мамы»

«Подарок для мамы» Конспект занятие по художественному – эстетическому развитию. детей второй младшей группы. …

Источник: portal2011.com

Перспективный план по аппликации средняя группа

Перспективный план по изобразительной деятельности в средней группе (4-5 лет), аппликация.

Тема занятия

Программное содержание

Материалы к занятию

Используемая литература

Учить детей действовать ножницами: правильно держать их, сжимать и разжимать кольца, резать полоску по узкой стороне. Закреплять приёмы аккуратного наклеивания, умение чередовать изображения по цвету. Воспитывать чувство ритма и чувства света.

Бумага размером ½ альбомного листа (разрезана по горизонтали), по четыре полоски двух цветов на каждого ребёнка (на разные столы приготовить полоски разных, но хорошо сочетающих цветов).

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в д\саду», стр. 49

«Нарежь полоски и наклей из них какие хочешь предметы»

Учить детей резать широкую полоску бумаги, правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться. Развивать творчество детей, воображение. Воспитывать самостоятельность и активность. Закреплять приёмы аккуратного пользования бумагой, клеем.

Полоски цветной бумаги шириной 5 см, белая бумага размером 1/4 альбомного листа для наклеивания изображения (из расчета 3-4 на каждого ребёнка)

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в д\саду», стр. 50

Учить детей составлять узор на квадрате, заполняя элементами середину, углы. Учить разрезать полоску пополам, предварительно сложить её, правильно держать ножницы и правильно действовать ими. Развивать чувство композиции. Закреплять умение аккуратно наклеивать части. Воспитывать эстетическую оценку работ.

Квадрат белой бумаги размером16*16 см, полоски разного цвета размером 6*3 см, ножницы, клей, салфетка, клеёночка, кисть.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в д\саду», стр. 52

«Лодки плывут по реке»

Учить детей создавать изображение предметов, срезая углы у прямоугольников. Закреплять умение составлять красивую композицию, аккуратно наклеивать изображения. Воспитывать интерес к работе.

Голубая или серая бумага в форме длинного узкого прямоугольника (для фона), неширокие полоски цветной бумаги для лодок, обрезки для деталей.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в д\саду», стр. 55

Учить детей срезать уголки, закруглять их. Закреплять умение правильно держать ножницы, резать ими, аккуратно наклеивать части аппликации. Подводить к образному решению, образному видению результатов работы, к их оценки. Воспитывать аккуратность и трудолюбие.

Полоски зелёной бумаги для фона, цветные прямоугольники для грибов.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 58

«В нашем городе построен большой дом»

Закреплять умение резать полоску бумаги по прямой, срезать углы, составлять изображение из частей. Создавать в аппликации образ большого дома. Закреплять приёмы аккуратного наклеивания. Воспитывать у детей при рассматривании работ видеть образ.

Лист бумаги, прямоугольники светлого тона, на все столы разные, и полоски для окон, дверей, крыш

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в д\саду», стр. 57

Развивать у детей чувство цвета, желание украсить форму узором, замечать красивые предметы в быту, уметь аккуратно наклеивать на готовую форму круги.

Готовые формы, вырезанные из цветной бумаги, контрастные по цвету круги (диаметром 2 см), на каждую чашку по 5-6 горошин.

Т. Г. Казакова «Развивайте у дошкольников творчество», стр. 80

«Пирамидка из шаров»

Упражнять детей в вырезании округлых форм из квадратов (прямоугольников) путём плавного закругления углов. Закреплять приёмы владения ножницами. Учить подбирать цвета. Воспитывать осторожность в роботе с ножницами.

Квадраты разного цвета и величины. Лист бумаги, по формату соответствующий пропорциям игрушки, ножницы, клей, салфетка.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 65

Закреплять знание о круглой и овальной форме. Учить срезать углы у прямоугольников и квадратов для получения бусинок овальной и круглой формы, чередовать бусинки разной формы, наклеивать аккуратно, ровно, посередине листа. Воспитывать любовь к празднику.

Прямоугольники и квадратики разных цветов, клей, кисти, салфетки, ножницы.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 64

Развивать у детей умение создавать разнообразные изображения построек в аппликации, воображения, творчество, чувство композиции и цвета. Продолжать упражнять их в разрезании полос по прямой, квадратов диагонали. Учить продумывать подбор деталей по форме и цвету. Закреплять приёмы аккуратно наклеивать. Воспитывать интерес к постройкам.

Полоски разного цвета размеров 2*8 см, лист бумаги в форме квадрата.

Т. Г. Казакова «Развивайте у дошкольников творчество», стр. 88

«Звено летящих самолётов»

Учить правильно составлять изображение из частей, находить место той или иной части в общей работе, аккуратно наклеивать. Закрепить знание формы – прямоугольник, учить плавно срезать его углы. Воспитывать интерес к Российской авиации.

Бумага в форме прямоугольника для корпуса и крыльев. Ножницы, клей.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 70

Игрушки едут в гости на автобусе

Закреплять знание пользоваться ножницами: правильно их держать, резать бумагу по прямой (окошки), закруглять углы у квадрата, чтобы получить круг (колеса). Учить составлять изображения из частей, правильно располагая и аккуратно наклеивая их. Воспитывать инициативу.

Бумага 1\2 альбомного листа, цветные формы, ножницы, клей, салфетка.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 73

«Вырезание и наклеивание красивого цветка в подарок маме и бабушке»

Учить вырезать и наклеивать красивый цветок: вырезать части цветка (срезая углы путём закругления), составлять из них красивое изображение. Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, воображение. Воспитывать внимание к родным и близким.

Бумага белая, набор цветной бумаги, клей, иллюстрации красивых цветов.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 71

«Декоративная аппликация на квадрате»

Учить детей составлять узор на квадрате, ритмично располагая геометрические фигуры по углам, в середине, по краям. Учить преобразовывать фигуры, разрезая их. Закреплять приёмы резания. Воспитывать самостоятельность. Стимулировать творческое решение.

Белая бумага размером 18*18 см, полоски цветной бумаги, красиво сочетающиеся по цвету.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 72

«Вырежи и наклей, что бывает круглое и овальное»

Учить детей выбирать тему работы в соответствии с определёнными условиями. Воспитывать умение доводить свой замысел до конца. Развивать творческие способности, воображение. Упражнять в срезании углов у прямоугольников и квадрата, закруглять их.

Набор цветных квадратиков, прямоугольников и треугольников для вырезания.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 74

«Вырежи и наклей какую хочешь игрушку»

Учить детей задумывать содержание своей работы, подбирать для изображения кусочки бумаги подходящей формы и цвета. Развивать мышление, творческое воображение. Закреплять приёмы вырезание и наклеивания. Воспитывать самостоятельность.

Полосы и квадраты разного размера и цвета, игрушки.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 74

Учить детей передавать образ сказки. Продолжать учить изображать человека (форму платья, головы, рук, ног), характерные детали (шапочка), соблюдая отношения по величине. Закреплять умение аккуратно вырезать и наклеивать.

Цветная бумага, квадраты, прямоугольники.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 80

Учить создавать коллективную композицию, самостоятельно определяя содержание своего изображения. Учить резать ножницами по прямой, закруглять углы квадрата, прямоугольника. Развивать образное восприятия: представление, воображение. Воспитывать трудолюбие.

Бумага цветная, золотая и серебряная. Большой лист белой бумаги.

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду», стр. 82

Источник: pedportal.net

Конспекты занятий по лепке и аппликации в ДОУ

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке. Тема: «Курочка и цыплята»

Название: Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке. Тема: «Курочка и цыплята» Номинация: Детский сад, Конспекты …

«Зимние фантазии». Лепка, подготовительная группа.

Конспект занятия по лепке для детей с нарушением интеллекта: «Листопад»

Название: Конспект занятия по лепке для детей с нарушением интеллекта: «Листопад» Номинация: Детский сад, …

Конспект занятия по декоративной лепке во II младшей группе на тему: «Открытка-сердечко милосердия»

Конспект НОД по декоративной лепке во II младшей группе. Тема: «Открытка-сердечко милосердия». Воспитатель: Ольховик …

Конспект НОД по художественному творчеству аппликация во 2 младшей группе «Подарок для обезьянки»

Цели: Закреплять знания о величине, форме, цвете. Вызвать у детей радость от созданного ими …

Конспект НОД в средней группе по лепке из солёного теста «Угощение для куклы Насти»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке из солёного теста с детьми средней группы «Угощенье …

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Грачи прилетели»

Конспект тема: «Грачи прилетели» Аппликация в подготовительной к школе группа Цель: Учить детей воплощать …

Конспект НОД по аппликации на тему «Скворечник»

ХОД ЗАНЯТИЯ: В группу влетает птица. «Здравствуйте, дети! Я принесла вам письмо» ВОСПИТАТЕЛЬ: «Здравствуй, …

Конспект совместной деятельности по тестопластике «Путешествие во дворец фантазии»

Конспект совместной деятельности педагога и детей по тестопластике для подготовительной группы (6 – 7лет). …

Конспект НОД по лепке в подготовительной группе «Такая вредная, полезная пища»

Виды задач 1. Обучающие 1.1.Уточнить представления детей о вредной и полезной пище и их …

Конспект коллективного занятия по аппликации в средней группе на тему «Зима»

Методы и приемы: Наглядно-словесные: показ, объяснения, поощрение, художественное слово, игровой, прием обрывания. Цель: Закрепление …

Конспект НОД по лепке в средней группе «Чудесные превращения»

Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе Составила: старший воспитатель МДОУ детского сада …

Конспект НОД «Лучше друга не найти»

Егорова Надежда Владимировна воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад №162 «Акварелька» г.Чебоксары, Чувашская …

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Весенний луг»

Рожнова Ирина Ивановна воспитатель МБДОУ детский сад «Светлячок» г. Новочебоксарск, Чувашская республика

Конспект занятия, НОД «Золотая рыбка»

Францева Елена Юрьевна воспитатель высшей квалификационной категории МКОУ детский дом «Родник» поселок Спасск, Таштагольский …

Нетрадиционный способ аппликации «Кораблик»

Зиганшина Айгуль Ильдусовна воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ детский сад №7 «Азамат» г .Кумертау, …

Конспект игрового занятия воспитателя по лепке для детей старшей группы «Друзья Мишутки»

Доронина Наталья Леонидовна воспитатель ГБОУ школа № 1947 дошкольное образование г. Москва

Сценарий непосредственно-образовательной деятельности «Мебель для медведя»

Мухамадеева Альбина Давлетовна воспитатель первой квалификационной категории МДОУ»Детский сад №39 комбинированного вида» г. Магнитогорск, …

Конспект интегрированной образовательной деятельности детей во второй младшей группе «Снеговик-почтовик»

Гусельникова Валентина Николаевна воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар «Центр развития – детский сад № …

Аппликация «СУГРОБЫ» ( с использованием манной крупы)

Гуцуляк Галина Витальевна воспитатель ГБДОУ детский сад №44 Колпинского района Санкт-Петербург

Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Курочка и цыплята»

Айдабекова Анна Гусеновна воспитатель первой квалификационной категории ГБДОУ детский сад №44 компенсирующего вида Санкт- …

Конспект совместной деятельности по аппликации в старшей группе «Украсим одежду»

Титова Марина Игоревна воспитатель МБДОУ №6 «Олененок» Россия, г. Архангельск

Конструкт непосредственно образовательной деятельности с использованием игровой технологии и технологии деятельностного подхода к обучению

Земова Ирина Сергеевна воспитатель Детский сад №91 г. Каменск-Уральский, Свердловская обл.

«Использование нетрадиционных техник аппликации как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»

Фахретдинова Рашида Наильевна воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ ЦРР ДС №408 г. Челябинск

Конспект НОД «Украсим тарелочку для бабушки»

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста по образовательной области «Художественное творчество». Тема: Аппликация «Домик для лисички».

Конспект занятия по аппликации в старшей группе. Тема: «Пасхальная открытка».

Занятие по рельефной лепке для воспитанников старшей группы.

Образовательная область: «Художественное творчество» (Лепка) Тема: «Цветок «Добра»

Источник: konkurs-dlya-pedagogov.info

Рекомендуем почитать ►
Сценарий развлечения ко Дню Матери в средней группе

Об авторе: Светлана Игоревна