04.12.2019      26      0
 

Календарно-тематическое планирование на тему: Планирование основной образовательной деятельности в разновозрастной группе, Социальная сеть работников образования


Планирование основной образовательной деятельности в разновозрастной группе
календарно-тематическое планирование на тему

В данной работе представлен вариант планирования образовательной деятельности для разновозрастной малокомплектной группы, с учетом двух возрастов.

Вложение Размер
планирование в разновозрастной группе 78.05 КБ

Предварительный просмотр:

МБОУ Верховская ООШ

Планирование основной образовательной деятельности в разновозрастной группе

Составила: старший воспитатель Ломтева Т.А.

ТЕМА НЕДЕЛИ: «ПРАЗДНИК ЗНАНИЙ»

Непосредственно образовательная деятельность

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Организация развивающей среды

1.Ребёнок и окружающий мир.

Мл. Транспорт (предметное)

Учить детей определять и различать транспорт, основные признаки.

Ст:»Предметы, облегчающие труд чеповека»

Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека в быту.

2. Физическая культура

– ходить и бегать по кругу;

– сохранять устойчивое рав
новесие в ходьбе и беге по ог
раниченной площади.
Упражнять в подпрыгива
нии на двух ногах на месте.
Подвижная игра «Поезд»,
малоподвижная игра «Угадай,
кто кричит?»

Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному,в беге в расспуную.

1 .Беседа на тему»1 сентября»

Расширять знания детей о школе. Роли учителя.

2. Коммуникативная игра «Пирожки»

Развивать у детей коммуникативные навыки.

Оказание помощи Саше в подборе информации

Помощь в решении дидактической задачи детям

Плакат «День знаний»

1. Рассмотреть клумбы с цветущими растениями. Закреплять умение находить у травянистых растений стебель, листья, цветы. З,Т, Ч,П,

– сбор опавших листьев и другого мусора на участке.

3. Подвижная игра «Листопад»

Показать многообразие красок золотой осени. Раскрыть новое понятие «листопад» З ,Ч,Б.

Работа перед сном:

Игра_ релаксация «Поспать – бы» Приобщать детей к здоровому образу жизни. З,К,Ч.

1. Закрепить знания о средствах передвижения. Познакомить с правилами поведения.

Ситуация общения «Что я знаю о грузовом автомобиле». Дидактическая игра «Угадай-ка, чем повезешь?». Дидактическая игра «Правильно – неправильно»З,Х,Ч,

2. Сюжетно-ролевая игра:

МАСТЕРСКАЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ:

Умение находить стебель Насте.

Привлечь к уборке Вову.

Развитие слухового внимания у Феди.

Привлечь малоактивных детей к игре.

Оказание помощи детям и родителям в замысле работы.

1. Познание. ФЭМП

Мл: Закреплять умения различать и называть шар (шарик), куб (кубик) независимо

Закреплять навыки счёта в пределах 5, умение образовывать число 5.

Развивать у детей музыкальную отзывчивость. Учить различать разное настроение музыки (грустное, веселое, злое).

3. Художественное творчество. Рисование

1. Сюжетно-ролевая игра «Магазин канцтоваров»

Знания детей о школьных принадлежностях. С,П,К.

3. Слушание песен о школе.

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми М,П.

1 .Интегрированная деятельность на тему:

«Первые признаки осени. Красота родной природы».

Наблюдение за изменением температуры,

Подвижная игра »Меняемся местами»,

Опыт «Солнце высушивает предметы».

Помощь в организации игрового пространства.

Разучивание с детьми припевов песен.

Помощь в наблюдении за способностью солнца нагревать предметы.

Кукольное бельё, вода, верёвка.

3. Конструирование и ручной труд

Учить строить грузовой автомобиль.

2. Трудовые поручения

Вынести совочки ,веники.

Приучать детей к труду. З,Ф, Т,

РАБОТА ПЕРЕД СНОМ:

Игра релаксация »Поспать_ бы ».

Навыки выполнения оздоровительных упражнений. З,К,Ч.

1 .Дидактическая игра»Найди себе пру»

Учить вслушиваться в звучание слов.

  1. Воспитание культуры поведения:

– учить приветливо здороваться при встрече, прощаться при расставании;

Работа с родителями:

Беседа «Воспитание культуры поведения детей».

Ване принести ведёрко.

Проговаривать звуки с Лизой.

1. Развитие речи/Художественная литература

Мл: Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?

Чтение стихотворения С. Черного «Приставалка»

Вызвать у детей симпатию к сверстникам с помощью рассказа воспитателя. Помочь малышам поверить в то, что каждый из них – замечательный ребенок и взрослые их любят

Ст:»Мы воспитанники группы»

Дать детям возможность испытать гордость от того ,что они теперь воспитанники старшей группы.

– ходить и бегать по кругу;

– сохранять устойчивое рав
новесие в ходьбе и беге по ог
раниченной площади.
Упражнять в подпрыгива
нии на двух ногах на месте.
Подвижная игра «Поезд»,
малоподвижная игра «Угадай,
кто кричит?»

Источник: nsportal.ru

Календарно-тематическое планирование в разновозрастной группе

Предпросмотр страницы №1

Тема: «Здравствуй детский сад» 01.09.- 08.09.2017г

Цель: – Расширение представлений о дружбе, жизни в детском саду. Формирование представлений о профессиях в детском саду, помещениях детского сада; помочь вновь прибывшим детям адаптироваться к режиму работы ДОУ, группы.

Итоговое мероприятие: Развлечение «День знаний»

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещение группы

Работа с родителями

Образовательная деятельность в режимных моментах

Беседа о прошедшем лете, о летних впечатлениях, наблюдениях. Рассматривание и сравнение картинок и репродукций картин с изображением лета и осени. Определение их основных признаков. Пальчиковая гимнастика «Пальчики в лесу».

Работа по развитию речи составление рассказа вместе с ребёнком на тему «У меня есть друг». (Ира, Родион, Леша)

Ситуативные разговоры по теме «Когда и почему ты ссоришься со своими друзьями и родными?».

Дидактическая игра «Полез-но – вредно» (развивать потребность в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов).С/р игра «Магазин».

Работа с дежурными.

Цель: закреплять умения сортировки стола к обеду.

Индивидуальные консультации по запросам.

Развлечение ко Дню Знаний.

Наблюдение за тенью в солнечный день.

Цель: Продолжать знакомить детей с понятиями «свет» и «тень», отметить, что солнечный день все предметы отбрасывают тень, контур которой повторяет силуэты объекта, развивать зрительное восприятие.

Индивидуальная работа с Серафимом.

Цель: развивать меткость, глазомер.

Подвижная игра «Зайка беленький сидит» – повышать двигательную активность.

Очистка участка от мусора.

Цель: формировать у детей навыки работы с детской граблями, учить действовать сообща.

Работа перед сном

Закреплять умение аккуратно складывать и развешивать одежду на стуле перед сном.

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.

Д/и «Что из чего сделано?» – учить различать металлические, деревянные, резиновые, пластмассовые предметы, правильно называть их.

Закрепить порядковый счет с Максимом.

Д/и «Раздели картинки на группы» – учить детей классифицировать предметы одежды, обуви, мебели, посуды, пользоваться в речи словами-обобщениями.

Самостоятельная деятельность детей в центрах творчества.

Источник: www.prodlenka.org

Календарно тематическое планирование по ФГОС

Все календарные планы выполнены на основе

ПРИМЕРНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
“ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ”
под редакцией
Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

Для ознакомления с файлом – нажмите на нужную кноп ку.

2я младшая

СТОИМОСТЬ ОДНОГО плана на ОДИН месяц 500 РУБЛЕЙ

  • На покупку сразу нескольких планов или на весь год скидок НЕТ
  • На заказ планы НИКОГДА не пишем

ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ПЛАН В ФОРМАТЕ WORD,

ДАЛЬНЕЙШЕЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ ПО ВАШЕМУ УСМОТРЕНИЮ

Перевод на карту Сбербанка 5469 5900 1202 9693

Перевод на кошелек “Яндекс деньги” 41001133906986

  • С карты ЛЮБОГО банка в любом банкомате
  • Черезличный он-лайн кабинет
  • С электронного кошелька

ВАЖНО, НЕ ПРОПУСТИТЕ!

  • Уважаемые покупатели, мы не сможем получить деньги в случае отправки перевода с кодом протекции. Производите оплату простым переводом!
  • При оплате заказа обязательно укажите выбранные месяц(ы) и группу. Сделайте фото или скан чека об оплате.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ОПЛАТЫ

  • Способ оплаты
  • Выбранные месяц(ы) и группу
  • Фото или скан чека об оплате

ВНИМАНИЕ!

МЫ РАБОТАЕМ ПО ПРЕДОПЛАТЕ И НЕ ВЫСЫЛАЕМ ПЛАНЫ,

ПОКА ДЕНЬГИ НЕ ПОСТУПЯТ НА НАШ СЧЁТ.

Собранные средства будут направлены в Благотворительный фонд “Подари жизнь” для лечения онко-больных детей.

Дорогие коллеги!

Здесь Вы видите детей и молодых взрослых, для которых в настоящее время открыт сбор благотворительных средств. Кому-то из них срочно нужно лечение за границей и дорогостоящие лекарства, кому-то – неродственный донор костного мозга. Промедление в оказании помощи может поставить под угрозу их здоровье и даже жизнь. Очень важно, чтобы помощь для этих детей пришла и пришла вовремя. О том, каким образом можно им помочь, читайте здесь.

Источник: vospitatel-enm.ru

Перспективный план работы с родителями в разновозрастной группе на 2017-2018 учебный год

Перспективный план работы с родителями в разновозрастной группе на 2017-2018 учебный год

Активные формы работы

«Объявления», «Режим дня», «Сетка организованной образовательной деятельности в

разновозрастной группе на 2017- 2018 учебный год»

Беседы по адаптации детей в новой группе после летнего

Выявление запросов, интересов, пожеланий родителей при

организации воспитательно – образовательного процесса.

Консультация «Мы любим природу»

Оформление родительского уголка на осеннюю тему:

Беседа «Формирование у детей КГН»

Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей.

Родительское собрание на тему: «Нужно ли учиться

Консультация «Игры в кругу семьи»

Беседы с родителями прибывающих после летнего отдыха детей

Повысить эффективность позитивных воспитательных влияний учреждения на

младшего дошкольного возраста

Активные формы работы

Проект на тему «Ходит осень

Выставка совместных творческих работ родителей с детьми на

«Поделки из природного материала»

Привлечь родителей к

экологическому воспитанию детей, а так же

Консультация в папку «Как

помочь малышу овладеть речью»

совместных творческих работ родителей с

Памятка «Ребёнок один дома»

детей интерес к

совместной творческой деятельности

Оказать родителям своевременную помощь

Активные формы работы

Папка «Здоровье всему голова»

хочешь быть здоров»

Консультация «Здоровый образ

жизни, для чего он?»

Беседы о важности

Привлечь родителей к

важности здорового образа жизни, снизить заболеваемость детей

изготовление кормушек для

Консультация «12 ноября. Синичкин день – история

Беседы о совместном труде, о важности экологического воспитания в

Привлечь родителей к

экологическому воспитанию детей, а так же

Семейный клуб с привлечением родителей на

Стенгазета оформленная ко Дню

матери. «Вот какая

Беседы, на волнующие темы

Повысить авторитет дошкольного учреждения

Активные формы работы

Консультация «Развитие связной речи детей дома»

Литературная гостиная «Книжки для

малышек»: рекомендовать родителям произведения, определяющие круг

семейного чтения в

индивидуальными особенностями ребёнка, показать методы и

приёмы ознакомления ребёнка с

Совместная творческая работа

детей и родителей

«Схема стихотворения о

детей интерес к

совместной творческой деятельности

Консультация «Зимние игры-забавы»

построек из снега,

сделать на участке

Совместное создание построек из снега

Развивать желание родителей и

детей совместно проводить время, приобщать их к

Памятка «О мерах пожарной безопасности при украшении ёлки»

Стенгазета (презентация) «Семейный досуг

игрушек на елку (во дворе детского сада) «Украсим дружно

ёлочку». Выставка-конкурс игрушек

Привлечь родителей с

совместному украшению группы, формировать желание, интерес к

Активные формы работы

Посещение воспитателями неблагополучных семей

Консультация «Детский травматизм», «Безопасность дошкольников на

Помощь родителям в

снижение детского бытового травматизма, а

правильном подходе к

безопасности дошкольников на улице

Привлечение родителей к

«Умейте предвидеть скрытую опасность»

детей интерес к

совместной творческой деятельности.

Консультация «Развитие математических способностей у

«По математическому развитию детей 3-4 лет»

Оказать родителям своевременную помощь

Активные формы работы

Консультация «Безопасное поведение на

детей правилам безопасности).

родителей на тему

Изготовление атрибутов к сюжетно – ролевым играм по

безопасному движению на дорогах

Познакомить родителей с

основными видами закаливающих процедур, а так

же с основными факторами, влияющими на

сохранение здоровья дошкольников

Консультация «Воспитание ребенка – роль отца»

Стенгазета «Папа – лучший в мире друг!»

Сбор совместных фотографий пап с

детьми, беседы по

Привлечь родителей к

Консультация «Если вы

хотите вырастить успешного ребёнка»

Консультация для

родителей «Советы

экологическому воспитанию в

домашних условиях»

Повысить эффективность воспитания детей в семье

Активные формы работы

Консультация для родителей «8 Марта – мамин праздник»

Привлечение родителей к

оформлению газеты «Кем

Разучивание родителей с детьми

Провести совместный праздник, посвященный 8

Консультация «Ребёнок и книга»

Папка «Стихи для разучивания о весне»

Педагогические беседы с родителями на волнующие их темы.

Повысить авторитет дошкольного учреждения

Консультация «Исследуйте, экспериментируйте, развивайте!»

Фотовыставка «Жизнь ребенка в детском саду»

Привлечение родителей к

приобретению материалов для

Развивать желание родителей и

детей совместно проводить время, приобщать их к

Активные формы работы

Консультация «День космонавтики»;«Здоровье начинается со

Выставка рисунков «Навстречу к звездам», посвященная дню

Беседы по оформлению совместных рисунков родителей и детей, подготовленных к

детей интерес к

совместной творческой деятельности

Посещение воспитателями неблагополучных семей

Консультация «Детский травматизм»

Беседы с родителями о безопасности в

Помощь родителям в

снижение детского бытового травматизма

Развлечение Семейный клуб «Мама, папа, я

Консультация «Активность ребёнка -залог его здоровья»

Привлечь родителей к изготовлению

«Нестандартного физкультурного оборудования своими руками»

Участие родителей в

Активные формы работы

Папка «Победа! 9 Мая»

«Этот День Победы. » организация выставки плакатов ко Дню

заучиванию стихотворений к

Привлечь родителей к

Анкетирование родителей. Тема: «Какой вы

Папка-передвижка «15 мая – День Семьи»

Оформление альбома «Я и моя семья»

Выявление запросов, интересов, пожеланий родителей при

организации воспитательно – образовательного процесса

Родительское собрание «Наши достижения»

собрание. Изготовление дипломов родителям

должен знать и уметь ребенок 3-4 лет».

Привлечь родителей к благоустройству

Дать родителям информацию об успехах их детей на конец

Источник: pandia.ru

Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование образовательной деятельности с детьми 3-7 лет в разновозрастной группе. Программа для установки через интернет

Вы скачиваете интернет-версию программы, которая изначально работает в демонстрационном режиме (некоторые функции отключены).

Для активации всех функций программы Вам нужно ее купить.

Заново скачивать программу не требуется.

Размер файла: 25 Мб.

У данного товара существует несколько версий для покупки:

  • Книга — привычный печатный вариант книги.
  • Диск — компакт диск (CD или DVD) для использования на личном персональном компьютере (ПК).
  • Версия для скачивания — программа для ПК, которую можно установить через Интернет сразу после оплаты.

В пособии “Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование образовательной деятельности с детьми 3-7 лет в разновозрастной группе” серии “Планирование работы воспитателя ДОО” представлено ежедневное планирование образовательной деятельности с детьми 3-7 лет в разновозрастной группе, разработанное на основе практического опыта психолого-педагогического сопровождения развития личности ребенка в условиях реализации ФГОС ДО.
Универсальный характер рабочей программы позволяет педагогам применять ее в рамках любой из действующих общеобразовательных программ дошкольного образования и охватывать весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО; планирование культурно-досуговой и совместной деятельности воспитателя и дошколят, взаимодействия с семьями воспитанников.
Удобное табличное размещение материала позволяет педагогу дополнить основную часть программы вариативными компонентами и обеспечить целостность и системность психолого-педагогического сопровождения, успешность каждого ребенка в течение всего пребывания в детском саду.
Настоящее пособие предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций; рекомендовано студентам факультетов дошкольной педагогики высших и средних специальных учебных заведений.

Минимальные системные требования для работы с диском:
– операционная система – Windows XP/VISTA/7/8/8.1;
– процессор – Pentium-II;
– оперативная память – 256 MB;
– разрешение экрана – 1024х768;
– свободное место на жестком диске – 400 MB.

Источник: www.uchmag.ru

Планирование основной образовательной деятельности в разновозрастной группе
календарно-тематическое планирование на тему

В данной работе представлен вариант планирования образовательной деятельности для разновозрастной малокомплектной группы, с учетом двух возрастов.

Вложение Размер
планирование в разновозрастной группе 78.05 КБ

Предварительный просмотр:

МБОУ Верховская ООШ

Планирование основной образовательной деятельности в разновозрастной группе

Составила: старший воспитатель Ломтева Т.А.

ТЕМА НЕДЕЛИ: «ПРАЗДНИК ЗНАНИЙ»

Непосредственно образовательная деятельность

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Организация развивающей среды

1.Ребёнок и окружающий мир.

Мл. Транспорт (предметное)

Учить детей определять и различать транспорт, основные признаки.

Ст:»Предметы, облегчающие труд чеповека»

Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека в быту.

2. Физическая культура

– ходить и бегать по кругу;

– сохранять устойчивое рав
новесие в ходьбе и беге по ог
раниченной площади.
Упражнять в подпрыгива
нии на двух ногах на месте.
Подвижная игра «Поезд»,
малоподвижная игра «Угадай,
кто кричит?»

Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному,в беге в расспуную.

1 .Беседа на тему»1 сентября»

Расширять знания детей о школе. Роли учителя.

2. Коммуникативная игра «Пирожки»

Развивать у детей коммуникативные навыки.

Оказание помощи Саше в подборе информации

Помощь в решении дидактической задачи детям

Плакат «День знаний»

1. Рассмотреть клумбы с цветущими растениями. Закреплять умение находить у травянистых растений стебель, листья, цветы. З,Т, Ч,П,

– сбор опавших листьев и другого мусора на участке.

3. Подвижная игра «Листопад»

Показать многообразие красок золотой осени. Раскрыть новое понятие «листопад» З ,Ч,Б.

Работа перед сном:

Игра_ релаксация «Поспать – бы» Приобщать детей к здоровому образу жизни. З,К,Ч.

1. Закрепить знания о средствах передвижения. Познакомить с правилами поведения.

Ситуация общения «Что я знаю о грузовом автомобиле». Дидактическая игра «Угадай-ка, чем повезешь?». Дидактическая игра «Правильно – неправильно»З,Х,Ч,

2. Сюжетно-ролевая игра:

МАСТЕРСКАЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ:

Умение находить стебель Насте.

Привлечь к уборке Вову.

Развитие слухового внимания у Феди.

Привлечь малоактивных детей к игре.

Оказание помощи детям и родителям в замысле работы.

1. Познание. ФЭМП

Мл: Закреплять умения различать и называть шар (шарик), куб (кубик) независимо

Закреплять навыки счёта в пределах 5, умение образовывать число 5.

Развивать у детей музыкальную отзывчивость. Учить различать разное настроение музыки (грустное, веселое, злое).

3. Художественное творчество. Рисование

1. Сюжетно-ролевая игра «Магазин канцтоваров»

Знания детей о школьных принадлежностях. С,П,К.

3. Слушание песен о школе.

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми М,П.

1 .Интегрированная деятельность на тему:

«Первые признаки осени. Красота родной природы».

Наблюдение за изменением температуры,

Подвижная игра »Меняемся местами»,

Опыт «Солнце высушивает предметы».

Помощь в организации игрового пространства.

Разучивание с детьми припевов песен.

Помощь в наблюдении за способностью солнца нагревать предметы.

Кукольное бельё, вода, верёвка.

3. Конструирование и ручной труд

Учить строить грузовой автомобиль.

2. Трудовые поручения

Вынести совочки ,веники.

Приучать детей к труду. З,Ф, Т,

РАБОТА ПЕРЕД СНОМ:

Игра релаксация »Поспать_ бы ».

Навыки выполнения оздоровительных упражнений. З,К,Ч.

1 .Дидактическая игра»Найди себе пру»

Учить вслушиваться в звучание слов.

  1. Воспитание культуры поведения:

– учить приветливо здороваться при встрече, прощаться при расставании;

Работа с родителями:

Беседа «Воспитание культуры поведения детей».

Ване принести ведёрко.

Проговаривать звуки с Лизой.

1. Развитие речи/Художественная литература

Мл: Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?

Чтение стихотворения С. Черного «Приставалка»

Вызвать у детей симпатию к сверстникам с помощью рассказа воспитателя. Помочь малышам поверить в то, что каждый из них – замечательный ребенок и взрослые их любят

Ст:»Мы воспитанники группы»

Дать детям возможность испытать гордость от того ,что они теперь воспитанники старшей группы.

– ходить и бегать по кругу;

– сохранять устойчивое рав
новесие в ходьбе и беге по ог
раниченной площади.
Упражнять в подпрыгива
нии на двух ногах на месте.
Подвижная игра «Поезд»,
малоподвижная игра «Угадай,
кто кричит?»

Источник: nsportal.ru

Календарно-тематическое планирование в разновозрастной группе

Предпросмотр страницы №1

Тема: «Здравствуй детский сад» 01.09.- 08.09.2017г

Цель: – Расширение представлений о дружбе, жизни в детском саду. Формирование представлений о профессиях в детском саду, помещениях детского сада; помочь вновь прибывшим детям адаптироваться к режиму работы ДОУ, группы.

Итоговое мероприятие: Развлечение «День знаний»

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещение группы

Работа с родителями

Образовательная деятельность в режимных моментах

Беседа о прошедшем лете, о летних впечатлениях, наблюдениях. Рассматривание и сравнение картинок и репродукций картин с изображением лета и осени. Определение их основных признаков. Пальчиковая гимнастика «Пальчики в лесу».

Работа по развитию речи составление рассказа вместе с ребёнком на тему «У меня есть друг». (Ира, Родион, Леша)

Ситуативные разговоры по теме «Когда и почему ты ссоришься со своими друзьями и родными?».

Дидактическая игра «Полез-но – вредно» (развивать потребность в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов).С/р игра «Магазин».

Работа с дежурными.

Цель: закреплять умения сортировки стола к обеду.

Индивидуальные консультации по запросам.

Развлечение ко Дню Знаний.

Наблюдение за тенью в солнечный день.

Цель: Продолжать знакомить детей с понятиями «свет» и «тень», отметить, что солнечный день все предметы отбрасывают тень, контур которой повторяет силуэты объекта, развивать зрительное восприятие.

Индивидуальная работа с Серафимом.

Цель: развивать меткость, глазомер.

Подвижная игра «Зайка беленький сидит» – повышать двигательную активность.

Очистка участка от мусора.

Цель: формировать у детей навыки работы с детской граблями, учить действовать сообща.

Работа перед сном

Закреплять умение аккуратно складывать и развешивать одежду на стуле перед сном.

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.

Д/и «Что из чего сделано?» – учить различать металлические, деревянные, резиновые, пластмассовые предметы, правильно называть их.

Закрепить порядковый счет с Максимом.

Д/и «Раздели картинки на группы» – учить детей классифицировать предметы одежды, обуви, мебели, посуды, пользоваться в речи словами-обобщениями.

Самостоятельная деятельность детей в центрах творчества.

Источник: www.prodlenka.org

Рекомендуем почитать ►
Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе

Об авторе: Светлана Игоревна

Ваш комментарий