Индивидуальная программа коррекции подростка

Коррекционно-развивающие занятия, индивидуальные и групповые тренинги с Савелием, направленные на коррекцию поведения, и девиантного поведения, обучение конструктивным способам разрешения конфликтных ситуаций, развитие определённых качеств личности, способствующих успешной социализации и социальной адаптации.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальная программа коррекции подростка»

ЛИЧНОЕ ДЕЛО

Ананьева Савелия Викторовича,

26. 12. 2000 г.р.,

учащегося 9 «б» класса

МБОУ СУВУ для ОДП,

состоящего на учёте

группы риска социально опасного положения

Индивидуальная программа коррекции

семьи/несовершеннолетнего группы риска социально опасного положения

ФИО несовершеннолетнего

Занятость несовершеннолетнего

Ананьева Галина Викторовна, 14.10.1981г.

ГБУЗПК «КПД № 4», санитарка.

Ананьев Виктор Анатольевич, 14.11.1971г.

Ананьев Савелий Викторович

Учащийся 9 «б» класса МБОУ СУВУ для ОДП.

Место жительства

Условия жизни:

2) Жилищно-бытовые условия

Дата постановки на учет

Губаха, ул. Суворова, 58-1

Ананьева Галина Викторовна

Ананьев Виктор Анатольевич

Ананьев Савелий Викторович, 15 лет,

Ананьев Анастасия Викторовна, 12 лет,

Ананьев Алексей Викторович, 9 лет.

Основания постановки на учет

Склонность Савелия к девиантному поведению и употреблению ПАВ.

Проблемы семьи (несовершеннолетнего)

Низкая родительская компетентность

Сроки работы с семьей

с «01» сентября 2016г. по «30» июня 2017 г.

Куратор ИПК (ФИО, должность)

воспитатель 9 «б» класса МБОУ СУВУ для ОДП – Е.А.Беклемышева.

Программа мероприятий с октября 2016г. по 30.06.2017г.

Специалист, ответственный за реализацию мероприятия

Срок реализации мероприятия

Результат реализации мероприятия

Проблема: Склонность Савелия к девиантному поведению.___ Нарушение в психическом, эмоционально-личностном развитии подростка (ОВЗ)._______________________________

1. Вовлечение Савелия в социально полезную деятельность, формирование у него разносторонних интересов и увлечений.

2. Изменения ценностных ориентиров в процессе социально-педагогической и психокоррекционной работы.

3._Формирование у Савелия основ правовой культуры, уважение к Конституции и законам РФ.

Ресурсы:_семья, друзья, спорт, _________________________________________________________

Социальный патронаж семьи на дому с целью контроля ситуации в семье, выполнения законным представителем своих обязанностей:

— обучение организации безопасного быта для подростка;

— беседы по профилактике жестокого обращения;

Систематическое наблюдение за обстановкой в семье; Оказание практической помощи семье

Коррекционно-развивающие занятия, индивидуальные и групповые тренинги с Савелия, направленные на коррекцию поведения, и девиантного поведения, обучение конструктивным способам разрешения конфликтных ситуаций, развитие определённых качеств личности, способствующих успешной социализации и социальной адаптации

Коррекция поведения, профилактика девиантного поведения

По плану работы социально-психологической службы

Психологическое консультирование членов семьи направленное на формирование положительного микроклимата между членами семьи; формирование у родителей чувства ответственности за обучение, воспитание, содержание Савелия.

Положительный микроклимат в семье; Формирование чувства ответственности за обучение, воспитание, содержание;

По плану работы социально-психологической службы

Социально-психологическая текущая диагностика членов семьи

Более глубокое изучение ситуации в семье, а также она проводиться при возникновении новых проблем и обстоятельств в семье

1 раз в четверть

По плану работы социально-психологической службы

Социально психологическая итоговая диагностика членов семьи

Подведение итогов, перевод на другой вид сопровождения или снятия с сопровождения

Посещение семьи инспекторов ОУУП и ПДН, организация профилактических бесед.

Проверка по месту жительства

По мере надобности

Проведение групповых и индивидуальных консультации для родителей по вопросам воспитания подростка, склонность к девиатнтному поведению

Повышение знаний родителей о воспитании подростка особенностях возраста, индивидуальных особенностях

1 раз в четверть

По плану работы социально-психологической службы

Контроль за посещением и успеваемостью в образовательном учреждении.

Отсутствие пропусков по неуважительной причине, положительная успеваемость

Оказание социально — педагогической и социально- психологической поддержки семьи

Педагогическая, психологическая поддержка семьи

По мере надобности

Вовлечение Савелия во внеурочные мероприятия, кружки, секции

Наблюдение за изменениями в поведении, успехах, эмоциональном состоянии Савелия

Контроль за состояние детей

Приглашение родителей на родительские собрания

Решение вопросов, возникающих в процессе учебного процесса

1 раз в четверть

По плану работы социально-психологической службы

Посещение семьи на дому.

Контроль за состоянием подростка

Коррекционные занятия с Савелия направленные на коррекцию поведения, девиантного поведения, обучение конструктивным способам разрешения конфликтных ситуаций, развитие отдельных качеств личности, способствующих успешной социализации и социальной адаптации

Коррекция поведения, профилактика девиантного поведения

По плану работы социально-психологической службы

Организация занятости Савелия

Организация занятости подростка

Профилактика жестокого обращения с детьми

Проведение профилактических бесед по профилактике жестокого обращения:

Сведения до минимума рисков жестокого обращения

По мере надобности

Посещение семьи специалистом КДНиЗП с целью изучения ситуаций в семье.

Контроль за ситуацией детей в семье

1 раз в четверть

Предупреждение родителей об ответственности за жестокое обращение с детьми (вручение памятки)

Сведения до минимума рисков жестокого обращения

Повышение правовой грамотности

1 раз в четверть

Другие мероприятия

Незамедлительное информирование специалиста КДН и ЗП в случаях отсутствия ребёнка в образовательном учреждении без уважительной причины более 3х дней

Контроль за посещением подростка

Оказание юридической помощи семье.

Помощь в оформлении документов

По мере надобности

Проведение патронажей на дому, проведение информационной работы с семьёй по формированию здорового образа жизни, профилактике потребления алкоголя, табакокурения.

1 раз в четверть

По плану работы социально-психологической службы

Обсуждение на совете профилактики и психолого-педагогическом консилиуме вновь выявленных проблем семьи.

Определение путей решения

Отслеживание результатов мероприятий согласно ИПК до 30 числа текущего месяца

Отслеживание результатов мероприятия

Информирование КДН и ЗП о выполнении мероприятий ИПР.

Отслеживание результатов мероприятий

1 раз в четверть

Должность куратора ИПК ___________________/_______________

Руководитель учреждения __________________/_________________

Предмет: Внеурочная работа Категория: Планирование Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Автор: воспитатель 9 «б» класса МБОУ СУВУ для ОДП – Е.А.Беклемышева. Дата: 14.03.2017 Номер свидетельства: 400296

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) < ["storage":"ArrayObject":private] =>array(6) < ["title"] =>string(185) "«Использование индивидуальных и дифференцированных подходов в учебно – воспитательном процессе». " ["seo_title"] => string(104) "ispol-zovaniie-individual-nykh-i-diffierientsirovannykh-podkhodov-v-uchiebno-vospitatiel-nom-protsiessie" ["file_id"] => string(6) "221889" ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam" ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee" ["date"] => string(10) "1435656875" > >

object(ArrayObject)#885 (1) < ["storage":"ArrayObject":private] =>array(6) < ["title"] =>string(111) "Рекомендации психолога по работе с «Трудными подростками». " ["seo_title"] => string(61) "riekomiendatsii-psikhologha-po-rabotie-s-trudnymi-podrostkami" ["file_id"] => string(6) "207231" ["category_seo"] => string(9) "psihologu" ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee" ["date"] => string(10) "1430380001" > >

object(ArrayObject)#863 (1) < ["storage":"ArrayObject":private] =>array(6) < ["title"] =>string(219) "Ознакомление с коррекционно – образовательной программой для детей с умеренным и тяжелым нарушениями интеллекта. " ["seo_title"] => string(128) "oznakomlieniie-s-korriektsionno-obrazovatiel-noi-proghrammoi-dlia-dietiei-s-umieriennym-i-tiazhielym-narushieniiami-intielliekta" ["file_id"] => string(6) "139231" ["category_seo"] => string(7) "prochee" ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie" ["date"] => string(10) "1417685280" > >

object(ArrayObject)#885 (1) < ["storage":"ArrayObject":private] =>array(6) < ["title"] =>string(204) "Программа комплексного педагогического и социально-психологического сопровождения подростков "группы риска" " ["seo_title"] => string(124) "proghramma-komplieksnogho-piedaghoghichieskogho-i-sotsial-no-psikhologhichieskogho-soprovozhdieniia-podrostkov-ghruppy-riska" ["file_id"] => string(6) "228822" ["category_seo"] => string(7) "prochee" ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee" ["date"] => string(10) "1441522120" > >

object(ArrayObject)#863 (1) < ["storage":"ArrayObject":private] =>array(6) < ["title"] =>string(166) "Пояснительная записка к программе по корригирующей гимнастике (нарушение осанки) 2-5 класс " ["seo_title"] => string(104) "poiasnitiel-naia-zapiska-k-proghrammie-po-korrighiruiushchiei-ghimnastikie-narushieniie-osanki-2-5-klass" ["file_id"] => string(6) "130578" ["category_seo"] => string(10) "fizkultura" ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie" ["date"] => string(10) "1415944900" > >