Годовое планирование тематических недель в старшей группе.
Праздник начала нового учебного года. Официально был учрежден 1 сентября 1984 года. Традиционно в этот день в школах проходят торжественные линейки. День знаний – самый долгожданный праздник для тех, кто впервые переступит школьный порог. С особой торжественностью встречают в школах первоклассников
8 сентября — День грамотности
9 сентября — День рождения Л.Н.Толстого
«Введение в дошкольную жизнь»
— Создать эмоционально положительное настроение в детском коллективе.
— Развивать двигательные навыки и умения, музыкальный слух и чувство ритма.
— Вызвать интерес к деятельности
Познавательное развитие / социально-коммуникативное развитие
«До свиданья лето, здравствуй детский сад»
«Неделя осторожного пешехода»
— Продолжать закреплять знания детей о правилах дорожного движения, поведения на улице, умения различать дорожные знаки.
— Побуждать детей к добрым поступкам.
— Формировать культуру социального поведения.
— Развивать внимание, стремление действовать по правилам.
— Формировать первичные представления о работе
Познавательное развитие / социально-коммуникативное развитие,физическое развитие
21 сентября — Международный день мира
27 сентября — День дошкольного работника
Это новый общенациональный праздник «День воспитателя и всех дошкольных работников».
Идея этого праздника — помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом. Дошкольный возраст — особенно важный и ответственный период в жизни ребенка, в этом возрасте формируется личность, и закладываются основы здоровья. Благополучное детство и дальнейшая судьба каждого ребенка зависит от мудрости воспитателя, его терпения, внимания к внутреннему миру ребенка. С помощью своих воспитателей дошкольники познают секреты окружающего мира, учатся любить и беречь свою Родину.
«Мой любимый детский сад»
— Адаптировать детей к условиям детского сада.
— Познакомить с д/с как ближайшим социальным
— Уточнить и обогатить представления детей о профессиях
людей, работающих в детском саду.
— Способствовать формированию положительных эмоций
по отношению к детскому саду, воспитателям, детям.
1 октября — Международный день пожилых людей,
1 октября — Международный день музыки
4 октября — Всемирный день животных
Решение отмечать Всемирный день животных было принято на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем во Флоренции в 1931 году. Общества защиты животных многих стран мира заявили о своей готовности ежегодно организовывать разнообразные массовые мероприятия. В России эта дата отмечается с 2000 г. по инициативе Международного фонда защиты животных. День животных установлен с целью повышения осознания общественностью необходимости защиты окружающей среды, повышения активности в защите животных. Россия прочно удерживает второе после США место в мире по численности домашних животных. В каждой третьей российской семье живут «братья меньшие».
5 октября — Всемирный день учителя
«Что нам осень принесла»
— Расширять знания детей об осени, характерных
— Продолжать знакомить с сельскохозяйственными
— Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе.
— Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году.
— Формировать обобщенные представления о приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.
— Дать первичные представления об экосистемах,
— Расширять представления о неживой природе.
— Расширять представления об отображении осени в произведениях искусства (поэтического,
Познавательное развитие / социально
7 октября — Международный день врача
Профессия врача относится к одной из самых древних.
По инициативе Всемирной организации здравоохранения отмечается Международный день врача. Это день солидарности и активных действий врачей всего мира. В 1971 году была создана международная медицинская гуманитарная организация «Врачи без границ». Действуя под эгидой ООН, она оказывает помощь жертвам природных катастроф, вооруженных конфликтов, эпидемий, социальных бедствий более чем в 80 странах мира, помогает всем вне зависимости от политической, религиозной или этнической принадлежности.
«Осень разноцветная»
— Расширять знания детей об осени, характерных
— Продолжать знакомить с сельскохозяйственными
— Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе.
— Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году.
— Формировать обобщенные представления о приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.
— Дать первичные представления об экосистемах,
— Расширять представления о неживой природе.
— Расширять представления об отображении осени в произведениях искусства (поэтического,
Познавательное развитие / социально
«Ходит осень по дорожке»
«Едем, летим, плывем»
-Воспитывать у детей культуру поведения на улице. Закрепить знания о правилах дорожного движения.
-Развивать воображение, наблюдательность, интерес к окружающему, учить использовать впечатления из собственного жизненного опыта.
-Закрепление и обобщение знаний детей о транспорте.
-Закрепить действия контроля.
Познавательное развитие / социально
«Все работы хороши»
— Формировать первичные ценностные представления о труде.
— Расширять представления о профессиях, содержании трудовой деятельности.
— Воспитывать положительное отношение к выполнению трудовых обязанностей.
Познавательное развитие / социально
28 октября — Международный день мультфильмов
«Улетают, улетели перелетные птицы»
активизировать название перелетных птиц.
«перелетные птицы», учить понимать детей образный смысл загадок, формировать грамматический строй речи.
Познавательное развитие / социально
4 ноября – день Казанской иконы Божией Матери – с 2005 года отмечается как «День народного единства». 4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплоченности всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе. Кроме того, еще в 1649 году указом царя Алексея Михайловича день Казанской иконы Божией Матери (22 октября по старому стилю) был объявлен государственным праздником. Таким образом, можно сказать, что «День народного единства» совсем не новый праздник, а возвращение к старой традиции.
«Россия –Родина Моя»
— Формирование первичных ценностных представлений о
России как о многонациональной, но единой стране.
— Воспитание уважения к людям разных национальностей.
Москва — столица нашей родины.
— Закреплять знания о флаге, гимне, гербе России.
Познавательное развитие / социально
«Хочу все знать»
«Домашние и дикие животные средней полосы России»
— Формировать представления о животных, об особенностях внешнего вида.
— Развивать умение сравнивать, выделять существенные
признаки, понимать простейшие причинно-следственные
Воспитывать гуманное отношение к животным, чувство
ответственности за охрану животного мира на Земле.
Познавательное развитие / социально
«Дымковская игрушка»
-Способствовать эстетическому воспитанию детей средствами народного искусства.
-Закреплять знания детей о характерных особенностях росписи дымковской игрушки.
-Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины).
-Совершенствовать умение коллективно трудиться, радоваться результатам коллективной работы.
-Воспитание чувства гражданственности и любви к Родине посредством изучения народного творчества, возрождение и развитие национальных традиций, уважительного отношения к истории и культуре народов России.
Социально-коммуникативное развитие/ речевое развитие
18 ноября — День рождения Деда Мороза
20 ноября — Всемирный день детей
21 ноября — Всемирный день приветствий
Всемирный день приветствий» отмечается ежегодно с 1973 года. Его придумали два брата-американца (Майкл и Брайен Маккомак) в самый разгар холодной войны, в знак протеста против усиления международной напряженности. «Нужен простой, но эффективный поступок», — решили братья и отправили письма с радушными приветствиями во все концы мира. Они никому не навязывали своих идей борьбы за мир во всем мире. Они лишь просили адресата поприветствовать еще кого-нибудь, еще хотя бы человек десять…
Эта идея была поддержана и руководителями государств, и простыми людьми. С тех пор каждый год 21 ноября отмечается «Всемирный день приветствий», радостных эмоций и хорошего настроения.
«Мой дом- моя семья»
— Формировать ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях, родственных связях.
-Воспитывать уважительное отношение к окружающим (к родным и близким)
24 ноября — Праздник «День Матери» основан Президентом Российской Федерации 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «День Матери» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
«Сине-голубая гжель»
-Познакомить детей с искусством гжельских мастеров; способствовать развитию эстетического вкуса и фантазии.
-Стимулировать стремление своими руками создавать красоту.
-Формировать практические умения и навыки рисования с образца. Учить детей составлять узор по мотивам гжельской росписи. Совершенствовать навыки работы с красками.
-Воспитывать интерес к искусству гжельских мастеров. Развивать такие качества как усидчивость, внимание, аккуратность при работе с красками. Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером.
«Зимние хлопоты»
30 – 04 декабря
«Будем одеваться красиво»
Закрепить знания детей об обобщающем понятии « одежда».
Познакомить детей с классификацией одежды по сезонам — зимняя, летняя, демисезонная.
Закрепить знания детей о свойствах ткани – толстая, тонкая, разноцветная, однотонная, прочная и т.д.
Познакомить детей с названиями наиболее распространенных
Видов ткани и способах их получения.
10 декабря — День прав человека
12 декабря — День конституции
«Зимушка зима- снежная красавица»
Формирование представлений о Новом годе, как веселом и добром празднике (утренники; новогодние спектакли; сказки; каникулы; совместные с семьей
новогодние развлечения и поездки; пожелания счастья,
здоровья, добра; поздравления и подарки; Лапландия – родина Деда Мороза и др.), как начале календарного года (времена года; цикличность, периодичность и
необратимость времени; причинно-следственные связи;
зимние месяцы; особенности Нового года в теплых странах и др.).
— Формирование умений доставлять радость близким и
благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.
«Мастерская Деда Мороза»
Формирование представлений о Новом годе, как веселом и добром празднике (утренники; новогодние спектакли; сказки; каникулы; совместные с семьей
новогодние развлечения и поездки; пожелания счастья,
здоровья, добра; поздравления и подарки; Лапландия – родина Деда Мороза и др.), как начале календарного года (времена года; цикличность, периодичность и
необратимость времени; причинно-следственные связи;
зимние месяцы; особенности Нового года в теплых странах и др.).
— Формирование умений доставлять радость близким и
благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.
«Новогодний калейдоскоп»
Формирование представлений о Новом годе, как веселом и добром празднике (утренники; новогодние спектакли; сказки; каникулы; совместные с семьей
новогодние развлечения и поездки; пожелания счастья,
здоровья, добра; поздравления и подарки; Лапландия – родина Деда Мороза и др.), как начале календарного года (времена года; цикличность, периодичность и
необратимость времени; причинно-следственные связи;
зимние месяцы; особенности Нового года в теплых странах и др.).
— Формирование умений доставлять радость близким и
благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.
Познавательное развитие / социально
27 декабря — День спасателя
31 декабря — Последний день года
Традиция празднования Нового года была связана с началом в конце марта земледельческих работ. В России, со времени введения христианства, начинали летоисчисление или с марта или со дня святой Пасхи. В 1492 году великий князь Иоанн III утвердил постановление Московского собора считать за начало года 1 сентября. Кроме того, важно сказать, что вплоть до 1700 года Россия вела счет годам «От сотворения мира». Но так продолжалось относительно недолго. Россия начинала устанавливать связи с Европой и такая «разница во времени» очень мешала. В 7207 году (от сотворения мира) Петр I издал указ отмечать Новый год со дня Рождества Богочеловека и 1 января вместо 1 сентября.
«Каникулярная неделя»
Создание эмоционально-положительного настроя у детей.
Познавательное развитие / социально
«Народные праздники на Руси»
1 января — Новый год
6 января — Рождественский сочельник
7 января — Рождество Христово
«Родной свой край -люби и знай!»
— На примере ближнего социального окружения
познакомить дошкольников с окружающим миром, помочь ему осознать свое место в нем.
— Формировать у детей представления об истории города, его достопримечательностях, социокультурных объектах.
— Приобщать к культуре и традициям семьи, детского сада, родного города.
— Воспитывать у дошкольников любовь к родному городу (посёлку), его истории.
Познавательное развитие / социально
18 января — Крещенский сочельник
21 января — Международный день объятий
День воинской славы России.
«Человек по имени-Я»
Формировать интерес к познанию самого себя.
— Дать представления об индивидуальных особенностях внешности человека.
— Дать представление о чувстве собственного достоинства.
— Помочь ребенку осознать значимость своей личности, своих индивидуальных предпочтений.
Социально-коммуникативное развитие/ физическое развитие (ЗОЖ)
25 января — Татьянин день
27 января — Снятие блокады Ленинграда
29 января — День изобретения автомобиля
«Мой дом -моя улица»
Познакомить детей с правом на жилье и его неприкосновенность. Воспитывать уважение к людям, проживающим рядом, учить соблюдать элементарные правила гигиены.
«Защитники Родины»