25.01.2019      371      Комментарии к записи Физкультурное занятие в старшей группе отключены
 

Физкультурное занятие в старшей группе


Физкультурное занятие в старшей группе. Конспект

Конспект физкультурного занятия для детей старшего дошкольного возраста

Тема: Отправимся в гости к Мишке (старшая группа)

Программное содержание: учить ходить и бегать легко и ритмично; закреплять умение отбивать мяч одной рукой в движении; воспитывать интерес к физическим упражнениям посредством загадок.

Материалы и оборудование: магнитофон с записью, 2 доски, дудочка, мячи по количеству детей, игрушка Мишка, шапочка-маска медведя.

Прослушать звуковое письмо короля Страны загадок с приглашением в гости к Мишке.

1-я часть

Едем на поезде, Ходьба в колонне по одному —

Пение песни «Паровоз».

Попадаем в тоннель. Ходьба в полуприседе.

Едем на автобусе, Ходьба парами.

Прыжки с продвижением вперед на 2 ногах.

Извилистая дорога, Ходьба окрестным шагом.

Полетели на самолете. Бег врассыпную.

Ходьба врассыпную. Дыхательные упражнения. Перестроение в линию по 5-6 детей.

Инструктор. Вот мы и в необыкновенной Стране загадок.

Звучит голос короля Страны загадок. Он предлагает отгадать и показать загадку.

2-я часть

Общеразвивающие упражнения без предметов «А ну-ка, отгадай».

1. Два конца, два кольца,

А посередине гвоздик.

«Ножницы». И. п. — узкая стойка, руки в стороны: окрестные движения рук. Повторить 8 раз.

2. Длинной шеей поверчу,

Груз тяжелый подхвачу.

«Подъемный кран». И. п. — стойка на коленях, руки вверх; наклоны вправо-влево, вперед-назад. Повторить 8 раз.

3. Этот конь не ест овса.

Вместо ног два колеса.

«Велосипед». И. п. — лежа на спине: энергичные движения ног, имитация. Повторить 10-12 раз, чередовать 2 раза с упражнением на расслабление.

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия в подготовительной группе по теме «Овощи»

4. Вьется, извивается,

На солнце переливается.

Убегать всем велит.

«Змейка». И. п. — сед на пятках, кисти в замок: медленно встать на колени — подтянуться, имитация, звукоподражание.

Педагог использует дудочку, как факир. Повторить 8 раз.

5. Пучеглазая подружка,

«Лягушка». И. п. — лежа на животе, согнув руки, кисти у груди: прогибание в пояснице с выпрямлением рук и сгибанием ног в коленях, звукоподражание — «ква-ква». Повторить 6 раз.

6. Гладишь — ласкается.

«Собачка». И. п. — упор стоя на коленях: энергичные повороты таза и голеней вправо-влево, звукоподражание — «гав-гав» («тяф-тяф»). Повторить 8-10 раз.

7. С ветки на тропинку,

С травки на былинку,

«Кузнечик». И. п. — узкая стойка, руки на поясе: прыжки на двух ногах с продвижением вперед. Чередовать 2 раза по 20 прыжков. Упражнение на дыхание.

Основные движения:

Звучит голос короля Страны загадок.

— Отгадайте самые сложные загадки и тогда попадете в гости к Мишке.

1. Быстрый маленький зверек,

По деревьям скок-поскок.

«Белка». Прыжки на одной ноге с продвижением вперед (8 метров). Повторите 4 раза, фронтально.

2. Ползун ползет, иголки везет.

«Еж». Ползание на коленях и предплечьях. Повторить 4 круга, поточно.

3. Упадет — подскачет,

Ударят — не плачет.

«Мяч». Отбивание мяча о пол одной рукой в движении. Повторить 4 круга, поточно.

Вот мы и пришли в гости к Мишке.

Подвижная игра «Веселые ребята и Мишка» (по типу «Ловишка»). Повторить 4 раза.

Выбор Мишки на роль ловишки с помощью считалки:

За стеклянными дверями

Стоит Мишка с пирогами.

Рекомендуем почитать ►  Темы по самообразованию: физическое развитие дошкольников, ДЕТСТВО-ГИД

Сколько стоит пирожок?

Пирожок-то стоит три,

А ловить-то будешь ты!

3-я часть

Малоподвижная игра «Кто ушел с Мишкой?». Повторить 3 раза.

Дети ходят в хороводе,

Кто-то спрячется сейчас.

Ты глаза не открывай.

Кто сейчас ушел — узнай!

Дети прощаются с Мишкой и с королем Страны загадок и возвращаются домой, в детский сад.

Источник: kladraz.ru

Чтобы понять как сделать, Конспект физкультурного занятия в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

конспект физкультурного занятия для старшей группы

Автор: Гришкова Елена викторовна

МБДОУ ЦРР Кашарский детский сад № 1 «Тополек»

Физкультурное занятие (сюжетное)

(на закрепление заранее разученных упражнений).

Для детей старшей группы( 6-7 лет).

Инструктор по физической культуре Гришкова Е.В.

Место проведения : спортивный зал.

Время проведения : первая половина дня 10-00.

Старшая группа. Возраст детей: 6-7 лет.

Количество детей в группе : 24 человек.

Оборудование : бумажные лилии, мешочки для метания, малые шары, массажные коврики, мягкие игрушки, гимнастическая скамейка.

Использование музыки: песня кота Леопольда « Качу туда куда хочу» (аудио диски)

Продолжительность занятия: 25-30 минут.

Предшествующая работа: построения, перестроения в шеренгу, 2 шеренги, разучивание основных видов движений — ползание на животе, подтягиваясь на руках, метание в цель правой рукой

Сюрпризный момент: приезжает на самокате кот Леопольд.

Цель: развитие физических качеств — быстроты, силы и ловкости.

Оздоровление организма средствами физических упражнений в сочетании с элементами дыхательной гимнастики.

Рекомендуем почитать ►  Тематическое занятие, посвящённое Дню пожилого человека в старшей группе

Развивать ловкость, быстроту, координацию движений.

закреплять умение быстро выполнять перестроения, ориентироваться в пространстве, перемещаться по залу в заданном темпе.

научить ориентироваться в пространстве, ознакомить со спортивным оборудованием.

упражнять в метании вдаль малого мяча(правой рукой) из-за спины через плечо;

совершенствовать выполнение прыжка в длину с места с продвижением вперед;

упражнять в ползании по скамейке на животе с подтягиванием на руках;

совершенствовать умение действовать по команде воспитателя организованно и быстро.

Воспитательные: формировать у ребенка интерес к занятиям физическими упражнениями.

Построение в шеренгу. Приветствие воспитателя:

Педагог : Сегодня мы с вами отправимся на прогулку, как весной здорово путешествовать, правда.

Ребята, а вы помните песенку:

Я весь день сижу на крутом бережку

Ласково хмурится солнце золотое,

Весело плещется синяя река.

(включить песню Леопольда)

А кто это к нам пожаловал. Да это кот Леопольд и как вы уже догадались, он нас приглашает на рыбалку.

Летний день. Немного жарко.

Мы сегодня на рыбалку.

Удочки забросим мы,

Клева ждем хорошего.

Перестроение в колонну по одному поворотом направо .

Педагог : Вы ребята все здоровы? К путешествиям готовы? Собирайте рюкзачки и ко мне скорей спеши.

Ходьба колонной по одному, передвигаясь по залу в заданном направлении. Ходьба обычным шагом, руки на плечи, согнуты в локтях – ходьба с покачиванием в стороны(изображая неровную дорогу) – бег в медленном темпе 1 мин.(спускаемся с горки) — ходьба по извилистой дорожке змейкой, огибая ориентиры (камешки)Затем под песню кота Леопольда ходьба с высоким подниманием колен, имитируя езду на велосипеде.

Рекомендуем почитать ►  Консультация-практикум для родителей старшей группы

Педагог: А вот мы и пришли на озеро, как здесь красиво, посмотрите сколько здесь на воде кувшинок, давайте походим по бережку. Полюбуемся водичкой.(ходьба босиком по камешкам(массажным коврикам) .

(музыка — пение птиц и шум воды)

1. «Посмотри в бинокль». И.п. – ноги на ширине плеч, в руках бинокль. На 1- — поворот вправо, полуприсед, на 2 – вернутся в и.п. На 3-4 то же выполнить в другую сторону. (5-6 раз)

2. «Комарики». И.п.- о с. На 1— подняться на носки, произнести звук- сссс, руки развести в стороны.на 2—вернуться в и.п.

3. «Головастики». И.п.- ноги вместе, руки на поясе, на 1- приседание (ныряние в воду.) на 2- и.п вынырнули из воды. На 3-4 повторить то же. (5-6 раз)

4. «Плывут утки» Передвижение по кругу в приседе, гусиным шагом.(0,5 мин.)

5. «Рыба плещется» И.п. – лежа на животе с опорой на ладони; на 1 – поднять голову вверх, прогнуть спину, на 2 – и.п. на 3–4 согнуть ноги в коленях, выполнить движения стопами(показать хвосты) Повторить 5 раз.

6. «Черепахи» И.П. — стоя на четвереньках с опорой на ладони и колени. На 1,2 -свернутся в клубок, имитируя черепаху, которая прячется в панцирь. На 3,4 передвижение на четвереньках в медленном темпе(6 раз)

7. «Улитка » И.п.- лежа на животе. На раз поднять правую ножку и подтянуть ее к голове, на 2—выпрямится, на 3,4- то же с другой ноги.

Рекомендуем почитать ►  Прически на 1 сентября, 30 вариантов

8. «Веселые лягушата» И.п. – о.с. На 1—шаг вправо, раскачивание корпуса, на 2—шаг влево, раскачивание корпуса.

Основные виды движений

1.Метание в даль малого мяча правой рукой .

Игровое задание « Кто дальше забросит камешки в озеро».

2. Ползание на животе, подтягиваясь на руках (имитируя плавание в воде).

По команде «На берег!»дети строятся в шеренгу, так же по команде «Плывут»

3. Метание правой рукой в горизонтальную цель.

Музыкально- ритмическая игра подвижная игра «Кошки- мышки»(песня Кошки- мышки на солнечной дорожке».

3 часть — заключительная.

Ходьба по кругу в медленном темпе обычным шагом.

Дыхательные упражнения как жаба надувает щеки, как ныряет задержать дыхание.

М.п игра «Бабушка Жаба».

Содержание игры – выбирается по считалке «бабушка Жаба», которая сидит на пенечке, имитируя плетение чулочков.

Дети разбегаются в разные стороны, бегают, резвятся.

На слова педагога

Но старая бабушка Жаба сидела на кочке вязала чулочки и строго сказала им «Спать» после слов бабушки, ребята останавливаются, замирают, стараются сохранять равновесие и не шевелиться.

Педагог обращается к детям:

Дыхательное упражнение на восстановление дыхания.( интенсивные вдохи)

Источник: solncesvet.ru

Чтобы понять как сделать, Конспект физкультурного занятия в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

План-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему:
Конспект физкультурного занятия в старшей группе

Тема: « Ярмарка движений»

Программное содержание:

— Формировать правильную осанку у детей во время ходьбы, бега, упражнений и игры;

Рекомендуем почитать ►  Дыхательная гимнастика для дошкольников

— Укреплять мышцы ног и свода стопы в ходе выполнений упражнений;

— Закрепить навыки ходьбы с высоким подниманием колен, на носках, на пятках;

— Упражнять в беге приставным шагом;

— Совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в пространстве;

— Развивать внимание, быстроту реакции, ловкость, силу, чувство ритма.

— Развивать умение выполнять парные и коллективные действия;

— Закреплять навыки игры в русские народные игры

-Воспитывать чувство ответственности за порученное задание;

-Воспитывать интерес и любовь к русским традициям и к русским народным играм.

— Создать благоприятную обстановку на занятии

в старшей группе «Ярмарка движений»

Подготовила: Пантелеева Е.Б.

Длительность: 25 минут

Количество детей: 26

Одежда детей: белая майка, черные шорты, чешки

Место проведение: музыкальный зал

Тема: « Ярмарка движений»

— Формировать правильную осанку у детей во время ходьбы, бега, упражнений и игры;

— Укреплять мышцы ног и свода стопы в ходе выполнений упражнений;

— Закрепить навыки ходьбы с высоким подниманием колен, на носках, на пятках;

— Упражнять в беге приставным шагом;

— Совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в пространстве;

— Развивать внимание, быстроту реакции, ловкость, силу, чувство ритма.

— Развивать умение выполнять парные и коллективные действия;

— Закреплять навыки игры в русские народные игры

-Воспитывать чувство ответственности за порученное задание;

-Воспитывать интерес и любовь к русским традициям и к русским народным играм.

— Создать благоприятную обстановку на занятии

Методы: наглядный, игровой (практический), словесный

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Колючий еж»

Приемы: наглядно-зрительные, тактильно-мыщечный, наглядно-слуховой, использование зрительных ориентиров

Оборудование: муз. сопровождение, гимнастические скамейки, «мячики-ежики» по количеству детей, палочки по количеству детей, колпак «скомороха», веревка, платки для игры и на оформление, картинки гуся и уток.

Построение в шеренгу

По порядку номеров рассчитайсь!

Повороты на месте

На месте шагом Марш!

В обход налево по залу Марш!

Ходьба в колонне по одному с заданием:

  • ходьба на носках, руки вверх;
  • ходьба на пятках, руки вытянуть перед;
  • ходьба с высоким подниманием колен, руки на поясе;
  • обычный бег
  • приставным правым (левым) боком

Разминка для ног ( мелодия «Шла девица за водой»)

(под русскую народную мелодию)

Проверка осанки и равнение

Ребята, сегодня мы отправимся с вами на Ярмарку. А что такое «ярмарка»

— это гуляния, торговые ряды, представления шутов и зазывалы скоморохи, игры разные.

Вот и мы с вами отправимся на Ярмарку, только ярмарка наша будет необычная — «Ярмарка движений», где мы с вами позабавимся, да потешимся, удалью и силушкой молодецкой померимся, побегаем.

Во время поворотов туловище держать прямо, следить, чтобы руки были прижаты.

Следить за осанкой, голову держать прямо, локти не сгибать

Руки в локтях не сгибать

Для перехода на бег подать команду: «Бегом — Марш!»

Устали ваши ноги? Долгий путь был у нас с вами, мы уже пришли, но сначала присядем и дадим ногам отдохнуть, сделав разминку для ног

Садимся на «бревна».

Спину держать прямо

Уборка инвентаря детьми.

Помощник надевает шапку Скомороха

Рекомендуем почитать ►  Конспект НОД в подготовительной группе на тему: Детский сад

Скоморох. Привет, детвора,

Вас много интересного ждет!

Много игр, развлечений

И веселых движений

на Ярмарку идете, позабавится?

У нас нашей Ярмарке — движений всегда проводятся «Богатырские состязания, потехи» Покажем, как состязаются наши русские богатыри

Основные виды движений:

«Вот на улице веселье,

А народ, жужжит, как шмель…

Ах, какая карусель!»

Мальчишки и девчонки, приглашаю прокатиться на карусели

С.: Посмотрите удальцы, что можно купить на нашей Ярмарке, домашних птиц. А в какую игру играет русский народ с этими птицами

Дети: игра «Утки – гусь»

С.: На Ярмарке продают и вещи, вот и мы видим русские платки

В какую игру поиграем с этим предметом?

Дети: игра «Платочек»

С.: (показывает канат, веревку)

Ребята, что за предмет такой?

Давайте померимся силушкой богатырской

Игра малой подвижности

Построение в шеренгу

Подведение итогов занятий

Понравилось вам на Ярмарке движений?

А в какие мы игры играли? (русские народные)

Угощаю вас баранками,

Чтобы силушка появилась богатырская

На этом наше занятие закончено. Направо!

В обход по залу шагом марш!

(дети выходят из зала).

  1. Подготовительная часть (7 минут)

Построение в шеренгу. Проверка осанки и равнение

-Ребята, сегодня мы отправимся с вами на Ярмарку. А что такое «ярмарка»- это гуляния, торговые ряды, представления шутов и зазывалы скоморохи, игры разные. Вот и мы с вами отправимся на Ярмарку, только ярмарка наша будет необычная — «Ярмарка движений», где мы с вами позабавимся, да потешимся, удалью и силушкой молодецкой померимся, побегаем. Готовы!

По порядку номеров рассчитайсь!

Рекомендуем почитать ►  Педагогические ситуации и их решения

Повороты на месте

Во время поворотов туловище держать прямо, следить, чтобы руки были прижаты.

На месте шагом Марш!

В обход налево по залу Марш!

Ходьба в колонне по одному с заданием:

  • ходьба на носках, руки вверх;
  • ходьба на пятках, руки вытянуть перед;
  • ходьба с высоким подниманием колен, руки на поясе;

Следить за осанкой, голову держать прямо, локти не сгибать. Руки в локтях не сгибать

  • обычный бег
  • приставным правым (левым) боком

Разминка для ног ( мелодия «Шла девица за водой»)

Для перехода на бег подать команду: «Бегом — Марш!»

Устали ваши ноги? Долгий путь был у нас с вами, мы уже пришли, но сначала присядем и дадим ногам отдохнуть, сделав разминку для ног

Садимся на «бревна».

Спину держать прямо

(под русскую народную мелодию)

Уборка инвентаря детьми.

Помощник надевает шапку Скомороха

Скоморох. Привет, детвора,

Вас много интересного ждет!

Много игр, развлечений

И веселых движений на

Ярмарку идете, позабавится?

У нас нашей Ярмарке — движений всегда проводятся «Богатырские состязания, потехи» Покажем, как состязаются наши русские богатыри

Основные виды движений:

«Вот на улице веселье,

А народ, жужжит, как шмель…

Ах, какая карусель!»

Ах, какая карусель!»

Мальчишки и девчонки, приглашаю прокатиться на карусели

С.: Посмотрите удальцы, что можно купить на нашей Ярмарке, домашних птиц. А в какую игру играет русский народ с этими птицами

Дети: игра «Утки – гусь»

С.: На Ярмарке продают и вещи, вот и мы видим русские платки

Рекомендуем почитать ►  Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие в страну знаний»

В какую игру поиграем с этим предметом?

Дети: игра «Платочек»

С.: (показывает канат, веревку)

Ребята, что за предмет такой?

Давайте померимся силушкой богатырской

III. Заключительная часть (3 минуты)

Построение в шеренгу

Понравилось вам на Ярмарке движений?

А в какие мы игры играли? (русские народные)

Угощаю вас баранками,

Чтобы силушка появилась богатырская

Подведение итогов занятий

На этом наше занятие закончено. Направо!

В обход по залу шагом марш!

(дети выходят из зала).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тематическое занятие с нетрадиционным оборудованием «лента».

Сюжетное занятие в старшей группе с нетрадиционным оборудованием.

«Туристический поход»(С элементами психогимнастики).

Статья отнесена к разделу: Работа с дошкольниками Программное содержание:Формировать навыки здорового образа жизни. Упражнять детей прыгать в длину с места.Закрепить умение ползать по скаме.

Сюжетное занятие по типу круговой тренировки«В мире цветов».

Дети путешествуют и выполняют задания и запоминают их.

Источник: nsportal.ru

Чтобы понять как сделать, Конспект физкультурного занятия в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 53-детский сад

Конспект занятия по физической культуре в старшей группе

Время проведения: 25 мин

Цель: Упражнять в умении действовать в паре (в ходьбе, беге, перестроении­)

Программное содержание:

  1. Образовательные задачи – совершенствовать ходьбу по гимнастической скамейке; закреплять умение прыгать в длину на двух ногах, ползать на четвереньках.
  2. Развивающие задачи – упражнять в умении действовать в паре во время ходьбы, бега, перестроения, развивать внимание, выносливость, равновесие
  3. Воспитательные задачи – воспитывать умение выполнять осознанно физические упражнения, смелость, координировать свои действия с партнером.
  4. Оздоровительные задачи – укреплять сердечно-сосудистую систему, опорно-двигательный аппарат.\
Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Колючий еж»

Инвентарь:

  1. гимнастическая скамейка
  2. гимнастический мат
  3. 3 дуги
  4. 5 обручей
  5. диск со звукозаписями

Ход занятия

Команда:

3 – на 1-2 рассчитайсь

5 – в колонну по два Стройсь

Разновидности ходьбы

1. на носках, руки вверх

2. на пятках, руки за спину

3. с остановкой по сигналу инструктора

Бег

Бег в паре на носках, по команде инструктора прыжки вперед в парах

Перестроение в колонну по два по команде инструктора «через середину парами шагом Марш!»

Команда:

Группа – налево-направо разомкнись

Следить за осанкой

Не отставать (не спешить) от партнера

Соблюдении дистанции между папами

Размыкание на 2 шага

1. И.п. – стойка ноги врозь, руки вниз

2. И.п. – о.с. руки к плечам

вращение плечами на 4 счета вперёд, на 4 – назад

3. И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс.

1 – 4 наклон вправо пружинкой, 5 – 8 – влево

4. И.п. – стойка ноги врозь, наклон вперёд, правая рука у левого носка, левая рука вверх

«Мельница» (резкая смена положения рук)

5. И.п. – о.с. руки на пояс

1 – наклон к правой ноге, руки вперёд

3 – тоже к левой

6. И.п. – о.с., руки на пояс

Прыжки на двух ногах, прыжки ноги врозь

Перестроение для выполнения основных видов движения поточным методом

Рекомендуем почитать ►  Дыхательная гимнастика для дошкольников

Команда:

В колонну по одному через середину зала противоходом шагом марш

1. Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны. На середине выполнить полуприсед- встать и пройти дальше. Выполнить мягкий соскок, руки вверх-встороны

2. Ползание на четвереньках под дугами (3 шт) по прямой

3. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч (5 прыжков)

Координировать свои действия с музыкальным сопровождением

Больше амплитуда, локти не опускать

Ноги не сгибать в коленях

Руки прямые, колени не сгибать

Держать ноги вместе

Руки точно в стороны

Мягкое приземление на полусогнутые ноги

Голову не опускать, проползать любым способом

Ноги вместе, руки на пояс

Ходьба в колонне по одному с восстановлением дыхания

Перестроение в шеренгу.

Подведение итогов. Под музыку выход из зала

* «Эстафета»

Задача: в зависимости от препятствий (развитие ловкости, прыгучести, равновесия)

Инвентарь: скамейки, барьеры, и т.д.

Место проведения: гимнастический зал

В министерстве образования Тульской области с 1 октября 2013 года действует постоянно действующая горячая линия по приему обращений граждан о незаконных сборах денежных средств в общеобразовательных организациях Тульской области.

Горячая линия работает с 9:00 до 18:00 ежедневно, кроме субботы и воскресенья.
Телефон горячей линии: 8 (4872) 26-96-39.
Все вопросы регистрируются и передаются для подготовки ответов специалистам министерства образования Тульской области в порядке, предусмотренном действующим законодательством о рассмотрении обращений граждан.



Источник: 53.mdout.ru

Чтобы понять как сделать, Конспект физкультурного занятия в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Рекомендуем почитать ►  Конспект НОД в подготовительной группе на тему: Детский сад

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Пожарные на учении»

Название: Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Пожарные на учении» Инструктор по физической культуре: Сафина Л.А.
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , здоровьесбережение, Старшая группа
Автор: Сафина Лилия Анатольевна
Должность: инструктор по физической культуре
Место работы: МБДОУ детский сад №9 «Радуга»
Месторасположение: г. Куса Кусинский район, Челябинская область.

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Пожарные на учении»

Цель: Обучение детей слаженному выполнению упражнений в паре с товарищем; прыжкам в высоту — 30 см с разбега; Продолжать развивать умение детей пролазить в тоннель, ползать по скамейке и наклонной плоскости (доске) на четвереньках; Закрепить умение держать равновесие (ходьба по скамейке и пролетам лестницы положенной на пол). Пополнять знания детей о профессии пожарных. Развивать желание заниматься физическими упражнениями.

Материал:Стойка для прыжков в высоту, 2 тоннеля из ткани, 2 скамейки, 1 наклонная доска, 2 лестницы, 4 ориентира, 4 ведра, конструктор пластмассовый крупный (дом, свисток,

Ход занятия:

Построение в шеренгу, равнение.

Воспитатель..Ребята, у нас сегодня будет необыкновенное занятие. Загадаю вам загадку: Кто такие — огне борцы? Правильно, тот, кто борется с огнем, а кто это? Да, это пожарные. Как вы думаете, чем занимаются пожарные, когда нет пожаров? Готовятся к следующим пожарам, тренируются. Вот и мы с вами сегодня отправимся на тренировку пожарных. Я буду вашим командиром, а вы — пожарными. Пожарную команду называют – дружиной, как вы думаете почему? Потому что они дружные и действия их всегда слаженные, одинаковые. Итак, кто хочет стать членом дружины юных пожарных? Молодцы! Отправляемся на учения.

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия в подготовительной группе по теме «Овощи»

На 1-2 рассчитайсь! В две колонны становись! Дружина, направо! Прыжком кругом! По площадке шагом марш! (дети идут по двое по кругу). Дружина, бегом марш! Парами в две колонны становись! (дети перестраиваются в 2 колонны)

1. И. П. стоя лицом друг к другу, руки на плечах товарища, ноги на ширине плеч. 1-подняться на носки, 2-опуститься на всю стопу -8р;

2. И. П. стоя лицом друг к другу, руки сцеплены в замок, ноги на ширине плеч. 1-руки в стороны 2-вверх 3-в стороны 4-И. П. -8р;

3. И. П. стоя спиной друг к другу, руки сцеплены в замок, ноги на ширине плеч. 1-наклон вправо 2-И. П. 3-наклон влево 4-И. П. -8р;

4. И. П. стоя лицом друг к другу, руки сцеплены в замок, ноги на ширине плеч. 1-присесть ребятам 1 ряда 2-И. П. 3-присесть ребятам 2 ряда 4-И. П. -8р;

5. И. П. стоя лицом друг к другу, руки на плечах товарища, ноги на ширине плеч. «Насос» 1-2-3-пружинистые приседания, дети произносят звук «ссс» 4-И. П. -6-8р;

6. И. П. стоя лицом друг к другу, руки на плечах товарища, ноги на ширине плеч. Прыжки – ноги вместе, ноги врозь -12х2р.

Ну, что ж разминка закончена, и мы едем на стадион. Пусть один из вас встанет впереди, другой сзади и возьмет своего товарища за талию. Тот, кто первый водитель, а второй пассажир. Ваша задача доехать до стадиона и не потерять своего пассажира (дети доезжают до края площадки и меняются ролями, игра повторяется заново).

Рекомендуем почитать ►  Педагогические ситуации и их решения

Молодцы! Все доехали вовремя, не опоздали. Переходим к тренировке, вам надо пройти полосу препятствий:

.На первом этапе надо перепрыгнуть с разбега через «ЗАБОР»;

Затем низко нагибаетесь и пролазите через тоннель;

Встаете на четвереньки и начинаете ползти по наклонной доске и по скамейке;

Далее проходите на носочках через рейки лестницы лежащей на полу;

Идете по скамейке, руки в стороны;

Бежите по дорожке «змейкой» вокруг ориентиров, добегаете к дому, тушите его «огнетушителем» (имитация руками) .Повторяем тренировку 3 раза.

Дружина стройся! Переходим к командным соревнованиям (дети делятся на две команды)

1. эстафета с тоннелем

2. эстафета «тушение пожара»: бег по скамейке с ведрами в руках до ориентира, «вылить воду» и вернуться назад, передать ведра следующему участнику.

Воспитатель: Дружина в одну шеренгу становись! Так как на пожаре много дыма, чтобы он не принес сильного вреда надо сделать очищающее упражнение на дыхание. Выпрямили спины, руки положили на живот, носом сделали глубокий вдох и вдавили живот во внутрь (к спине, а затем с силой выдохнули воздух через рот со звуком «ха», надувая при этом животик. «Потрудились мы недаром – лихо справились с пожаром! »Все ребята старались, были быстрыми и ловкими, команды были дружными. Думаю что из вас получатся хорошие помощники пожарных. Принимаю вас в Дружину Юных Пожарных!

Рекомендуем почитать ►  Консультация-практикум для родителей старшей группы

Новые
Конспекты занятий
Сценарии
Разработки
Саморазвитие
Развивающие игры

Источник: konkurs-dlya-pedagogov.info

Чтобы понять как сделать, Конспект физкультурного занятия в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Сайт для воспитателей детских садов

Конспект физкультурного занятия для старшей группы

1. Способствовать укреплению сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

2. Закрепить умение детей выполнять упражнения, укрепляющие свод стопы, формирующие навыки правильной осанки.

3. Развивать силу, ловкость, выносливость, координацию движений .

1. Учить правильно, согласованно выполнять движения под счёт.

2. Закрепить навыки основных видов ходьбы.

3. Разучить ходьбу по гимнастической скамейке с перешагиванием через кубы на каждый шаг, с сохранением равновесия.

4. Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд с мячом в руках у груди.

5. Повторить броски мяча двумя руками от груди.

1. Воспитывать самостоятельность, чувство ответственности при выполнении упражнений, желание заботиться о своём здоровье.

2. Вызывать эмоциональное удовлетворение, интерес к занятиям, сноровку и внимание в игре.

3. Пособия: Кегли (8шт), мячи среднего диаметра (12шт), фитбол (2шт), бруски (10 шт), массажная дорожка, корзины (2шт), дуги (2шт), канат-3м (2шт), стойки с ленточками (4шт).

Способы организации детей : поточный, групповой.

Ход занятия:

1. Вводная часть

Построение в шеренгу, повороты направо (1,2), налево (1,2), налево (1,2), направо (1,2).

Обычная ходьба (в обход по залу шагом марш, 1,2,3,4)

Рекомендуем почитать ►  Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие в страну знаний»

Ходьба на носках, руки на пояс, спина прямая, шаги короткие (на носках-марш,1,2,3,4)

Ходьба на пятках, руки за спиной (на пятках-марш, 1,2,3,4)

Обычная ходьба (обычным шагом-марш, 1,2,3,4)

Ходьба широким шагом (широким шагом-марш1,2,3,4)

Обычный бег (бегом-марш)

Ходьба в полуприсяде (в полуприсяде шагом-марш1,2,3,4)

Бег с высоким подниманием колен (с высоким подниманием колен бегом-марш)

Ходьба змейкой на носочках (за направляющим змейкой на носочках шагом-марш, 1,2,3,4)

Бег семенящим шагом (семенящим шагом бегом-марш)

Обычная ходьба с упражнениями для рук (обычным шагом-марш, руки в стороны, вверх, в стороны, вниз-2 раза). Дети берут косички.

Перестроение для ОРУ (через центр в колонну по три – марш, 1, 2, 3,4)

2. Основная часть:

Комплекс ОРУ с косичкой:

1. И.П.- осн. стойка, косичка вниз, 1- правую ногу назад, косичку на прямых руках вверх, 2- и.п., 3-4 тоже левой ногой.

2. И.П. — осн. стойка, косичка вниз, 1- выпад правой ногой вперёд, косичка на прямых руках на колено, 2- и.п., 3-4 тоже левой ногой.

3. И.П. – ноги врозь, косичка у груди, 1- присесть, косичку на прямых руках вынести вперёд, 2- и.п., 3-4-повтор.

4. И.П.- стойка в упоре на коленях, косичка вниз, 1- поворот вправо, коснуться рукой пятки левой ноги, 2- и.п., 3-4 тоже в другую сторону.

5. И.П.- сидя на полу, ноги врозь, косичка на бедре, 1,2,3- наклон вперёд, косичку к правой ноге, между ног, к левой ноге, 4- и.п.

6. И.П.- лёжа на полу, косичка вверх, ноги прямо, 1-ноги, согнутые в коленях подтянуть к груди, косичку на голень, 2- и.п., 3-4-повтор

Рекомендуем почитать ►  Прически на 1 сентября, 30 вариантов

7. И.П.- осн. стойка, косичка вниз,1- прыжком ноги врозь в стороны, косичка на прямых руках вверх, 2- и.п., выполняется на счёт1-8, шаг на месте на счет 1-8, затем повтор ещё одной серии прыжков.

Дети перестраиваются для ОВД, взрослые готовят инвентарь (За направляющим в обход по залу шагом марш, 1,2,3,4, через центр по двое – марш 1,2,3,4, кругом 1, 2)

Основные виды движений:

1 Правая шеренга выполняет прыжки на двух ногах с продвижением вперёд с мячом в руках у груди (3 м, 30-40 прыжков, 3 раза).

2 Левая шеренга разучивает перешагивание через кубы, лежащие на гимнастической скамейке на каждый шаг, руки в стороны (5 штук на расстоянии 40 см друг от друга, 3 раза).

Затем шеренги меняются местами.

3 Перебрасывание мяча друг другу от груди (10 раз).

Шеренги поворачиваются лицом друг к другу, выполняют упражнение в парах.

Мячи в правую шеренгу, в обход по залу-марш.

Подвижная игра «Ловишки с ленточками»

Дети расходятся по площадке, у каждого ребёнка есть цветная ленточка, заправленная сзади за пояс. В центре находится ловишка. По сигналу воспитателя:» Раз, два, три! Лови!» -дети разбегаются по площадке. Ловишка бегает за играющими, стараясь вытянуть у них ленточки. По сигналу воспитателя: «Раз,два,три –в центр скорей беги!»- дети собираются вместе. Воспитатель предлагает поднять руки тем, кто лишился ленточек, то есть проиграл, и подсчитывает их. Ловишка возвращает ленточки детям, игра повторяется с новым водящим.

Рекомендуем почитать ►  Тематическое занятие, посвящённое Дню пожилого человека в старшей группе

3. Игра малой подвижности «Затейники»

Выбирается водящий — затейник, который встает в центр круга, образованного детьми. Взявшись за руки, дети идут по кругу вправо, произнося:

Ровным кругом друг за другом

Мы идем за шагом шаг.

Стой на месте! Дружно вместе

Сделаем вот так .

Дети останавливаются, опускают руки; затейник показывает какое-нибудь движение, и все игроки должны его повторить. Игра по­вторяется с другим водящим (3-4 раза). Подведение итогов занятия

Конспект ООД в старшей группе компенсирующей направленности для детей с нарушени…

Конспект ООД в старшей группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи на тему: «Зимние игры и забавы» Цель: закрепить понятия детей о зиме.Задачи:Образовательные:-.

Формирование у детей 3-4 лет представлений о сенсорных эталонах посредством книж…

Формирование у детей 3-4 лет представлений о сенсорных эталонах посредством книжек — игрушек На всех этапах развития дошкольной педагогики проблема сенсорного.

Сценарий утренника на 8 марта «Конкурс красоты» для подготовительной группы

Сценарий утренника на 8 марта «Конкурс красоты» для подготовительной группы Ведущий: 8 Марта — день торжественный, день радости и красоты. На всей земле.

Педагогическая технология ТРИЗ «Пять шагов» в коррекционно-развивающей работе с …

Педагогическая технология ТРИЗ «Пять шагов» в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими логопедическое заключение: общее недоразвитие речи К числу важнейших задач логопедической.

Конспект НОД по социально – личностному развитию для детей среднего дошкольного …

Конспект НОД по социально – личностному развитию для детей среднего дошкольного возраста 4-5 летТема: «Мои чувства» Цель и задачи: Обучать распознавать эмоциональное.

Рекомендуем почитать ►  Темы по самообразованию: физическое развитие дошкольников, ДЕТСТВО-ГИД

Составление рассказа по картине «нарисованной» детьми. Использование технологии …

Составление рассказа по картине «нарисованной» детьми. Использование технологии Эдварда де Боно «Шесть думательных шляп», использование интерактивных методовТема: «Зимушка» Цель: Учить составлять описательный рассказ.

Квест-игра для младшего дошкольного возр…

24-01-2019 %HITS Занятия с дошкольниками %AUTHOR

«Приключение с ежиком» На поиски яблок…. Цель: Побудить к взаимодействию детей и родителей в игровой деятельности, активизировать мыслительные процессы , двигательные умения. Задачи: -Вовлечение детей и родителей к двигательной активности. -Повышение игрового интереса детей. -Вызывать положительный.

24-01-2019 %HITS Занятия с дошкольниками %AUTHOR

м Родители считают заботу об укреплении здоровья детей делом важным, но лишь немногие по-настоящему используют для этого возможности физической культуры. И сами родители в большинстве своем самокритично оценивают свое участие в.

«РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ И ЖИЗНИ ДЕТЕЙ»

24-01-2019 %HITS Консультации %AUTHOR

Семья – главный институт воспитания человека. Семейное воспитание детей – это система воспитательных и образовательных процессов, регулирующаяся определенными традициями и нормами, принятыми в условиях отдельно взятой семьи, и реализуемая силами.

24-01-2019 %HITS Занятия с дошкольниками %AUTHOR

Тема родительского собрания : «к новым знаниям в новый учебный год!. Возрастные особенности детей среднего возраста. Образовательная программа 2018-2019гг. Монтессори педагогика, единые требования- особенности работы ДО»На собрании педагоги ответили родителям.

Источник: dohcolonoc.ru

Чтобы понять как сделать, Конспект физкультурного занятия в старшей группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.


Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector