28.11.2010      22      Комментарии к записи Эссе – Радость творения добра отключены
 

Эссе – Радость творения добра


В ожидании автобуса стою на остановке. В расклеенных объявлениях главным образом люди предлагают учить друг друга за определенную плату: английскому языку, кройке и шитью, вязанию, вождению автомобиля, наращиванию ногтей, массажу…. Но никто не повесил объявления и не сообщил : «Хочу учиться жить».

А жизнь человека, как ступени лестницы, сделаны из повседневных проблем, дел, забот и поступков: обустройство своего жилья, уход за животными, конструкция одежды для детей и пр. Они ведут или вверх, или вниз. Как бы имеют знак – «плюс» или «минус». Масса сомнений и масса проблем , которые в сумме ведут к цели, одолевает людей. А сумма должна быть обязательно положительной.

Вот уже почти сорок лет я помню, как, проснувшись в день своего рождения, увидела сидевших рядом с кроватью знакомых кукол – всех в новых нарядах, и это было для меня маленькой огромной радостью. Мама не могла в этот раз купить мне подарка, и она за ночь сшила старым куклам чудные платья, хотя и не очень – то умела это делать. Я поняла, что тот, кто умеет дарить близким красоту и радость- умеет жить. Красота – это вершина, с которой можно увидеть мир ярким, добрым, счастливым. Красота плюс радость равно добро. А как к ним идти?

Сегодня многие родители предпочитают покупать самые дорогие и яркие игрушки и заполнять ими все свободное пространство ребенка. Им невдомек, что своим поступком они приглушают радость творения добра и моменты творчества своих чад. Что такое творчество? Это, прежде всего, мужество- мужество поступать по- своему. Мужество- не повторять вчерашнее, известное, а работать как-то по- новому, рисковать. Ведь творчество можно назвать этим словом только тогда , когда идет постоянное, сиюмитное созидание нового – с риском ошибиться и потерпеть неудачу, простить себя, начать с начала, не отступить. Следовательно, акт творчества – это попытка пройти через трудность и подарить себе и людям радость.

Так почему бы не приучить детей к постоянным занятиям, будет ли то серьезное дело или игра, лишь бы дети были постоянно заняты, лишь бы они научились дарить радость себе и окружающим. Ведь они все равно что-то катают, несут, тащат, располагают, режут, складывают, связывают и развязывают, сваливают в кучу. И это возможно начало какого-то ремесла. Маленькие изыскатели всегда чем-нибудь занимаются, так как у них живая кровь не может оставаться в покое. Детям 21 века важно, чтобы вера в себя окрашивалась радостью, а получение жизненного опыта и развитие таланта представлялось привлекательным и достижимым. Они готовы дарить и жертвовать.

Рекомендуем почитать ►
«Евгений Онегин» самое задушевное произведение Пушкина

Мы, взрослые, довольно часто стараемся, щадя психику ребенка, увести его от противоречий, обойтись без них, уйти от конфликта. Это грубейшая ошибка! Разрешить противоречие на мой взгляд- просто. Нужно идти им навстречу. Это важная составляющая творческого мышления. И я уверена на сто процентов , что оно развивается на художественно-творческих уроках. Другими словами художественный труд и искусство учат главному – жить. Учат радости творения добра, учат созиданию.

Цель уроков художественного труда – создание целостной картины мира как отражения мира в единстве и гармонии. В них заложена активизация чувственно- эмоциональной реакции, эмоционального переживания, изучение собственных ощущений, познание самого себя и окружающего мира.

Успешно реализует эту цель учебник О.А Куревиной и Е.А.Лутцевой «Прекрасное рядом с тобой» по ОС «Школа 2100». Страницы учебника технологии подобны кирпичикам, которые закладываются в фундамент осуществления человеческой мечты, крупицы грандиозного плана построения себя самого. В основе пособия – комплексный подход к реализации средств и методов, представляющих возможность учащимся приобщиться к художественному языку изобразительного искусства, художественному творчеству, почерпнуть интересные сведения о жизни и творчестве художников, использовать современные дизайн и рекламу.

Уникальный учебник «Прекрасное рядом» позволяет решать не только учебные, но и жизненные задачи. Авторы обращаются к ребенку: «Каждому необходимо научиться решать любые возникающие в жизни задачи. Главное не знания, а умение ими воспользоваться. Самостоятельно открывай новое, выбирай главное и интересное». Учебник помогает стать успешными. Ребенок чувствует, что это он САМ сделал открытие и что именно ЕМУ принадлежит
ЕГО маленькая победа.

Работа с этим пособием закладывает умение отказаться от стереотипов мышления. Только в этом случае – можно создать что-то новое для него самого, но это созидание имеет и важное общественное значение.

Рекомендуем почитать ►
Сценарий внеклассного мероприятия: Величие гения украинского народа Т. Г. Шевченко

Рабочая тетрадь к учебнику позволяет успешно развивать художественные способности ребенка, способствует формированию мыслить образами. Природные образы насекомых и растений гармоничны и подчиняются принципу золотой пропорции гармонии жизни. В результате получаются интересные творческие работы обучающихся, где соблюдена соразмерность частей, слияние компонентов в единое целое, проявление эмоций и настроения.

Для ребят художественно-творческая деятельность с учебником «Прекрасное рядом» становится незаметной, а занятия легкими, увлекательными , «нарядными» и «изящными» . С учебником в руках они учатся способности самостоятельно строить свой вариант жизни , через красоту дарить себе и людям радость, учатся жить .

Автор

Кутергина Е.Б.,

учитель начальных классов


Об авторе: dimasey