29.11.2019      291      Комментарии к записи Деревянный конструктор Строим сами 66 деталей, Краснокамская игрушка, купить конструктор, строим сами конструктор, конструктор для конструирования в детском саду купить отключены
 

Деревянный конструктор Строим сами 66 деталей, Краснокамская игрушка, купить конструктор, строим сами конструктор, конструктор для конструирования в детском саду купить


Деревянный конструктор Строим сами 66 деталей Краснокамская Игрушка

Деревянный конструктор Строим сами 66 деталей классический. Игрушка для детских садов и дома строим сами конструктор

В Интернет-магазине «Нижегородский Почемучка» вы можете купить недорогие игрушки деревянные для всей семьи, детских садов, а также они будут отличным подарком в день рождения! Это незаменимые помощники в развитии детей разного возраста.

Игрушки деревянные очень долговечны и исправно служат не одному поколению детей, даря хорошее настроение и развивая у них важные качества и навыки.

Если вы хотите большее количество деталей, то его можно дополнить набором кубиков из дерева для детского сада, который можно найти здесь и здесь

Конструирование — один из наиболее значимых процессов в развитии ребёнка. Во время игры ребёнок знакомиться с вариантами расположения строительных форм, учиться различать и называть детали (кубик, кирпичик, призма, пластина, цилиндр) и сооружать элементарные постройки по образцу. Поддерживается желание строить самостоятельно и пользоваться дополнительными сюжетными игрушками, соразмерными масштабам построек (маленькие машинки для маленьких гаражей и т.п.).

Рекомендуем почитать ►  Конспект режимного момента в старшей группе, Конспекты занятий в детском саду и доу

Используется для развития

  • мелкой моторики рук
  • умения различать детали по форме, используя их названия в своей речи
  • эстетического воспитания (элементов конструкторской деятельности и творчества)
  • пространственных соотношений (широкий — узкий, высокий — низкий)
  • анализа созданных построек
  • сюжетно-ролевых игр; дорожка и дома – улица; стол, стул, диван – мебель для кукол
  • восприятия, логического и пространственного образа мышления, воображения
  • памяти, внимания, наблюдательности.
  • Игрушка изготовлена из экологически чистых материалов: сосна, ель, берёза, липа.
  • Окрашена акриловыми красками.

Деревянный конструктор Строим Сами «Цветной, 66 деталей» фабрики Краснокамская игрушка для всех детей!

Это один из самых замечательных деревянных конструкторов с огромным количеством правильных геометрических фигур.

Перед Вами — бессменный хит среди деревянных конструкторов для детских садов и заботливых родителей!

Игрушки фабрики Краснокамская игрушка купить можно как отдельно, так и в комплексе с другими деревянными конструкторами, или целыми партиями для группы в детский сад, ведь они обладают колоссальной пользой для развития ребенка!

Деревянные конструкторы для детей от Краснокамской фабрики игрушек — одни из первых игрушек Вашего малыша. В этом конструкторе для детей имеются все составляющие для начального ознакомления ребенка с азами конструирования. Детали, которых целых 66 штук, выполнены в виде основных геометрических тел и окрашены в основные цвета, а деревянные кубики послужат надежной основой для построек. Вы не только сможете конструировать различные сооружения, но и учить с детьми цвета.

Рекомендуем почитать ►  Планирование воспитательно-образовательной работы на сентябрь в средней группе

С чего начать с этим деревянным конструктором от фабрики Краснокамская игрушка?

Строить можно из всего: из песка и глины, из дерева и пластика, из бумаги и картона, из дешевого «Строителя» и современного дорогого конструктора, из фольги и старых коробок от молока, из пластиковых блоков для бутылок, из ивовых прутьев, пенопласта и камешков. В общем — из всего, что вы в состоянии не только купить, но и найти.

Базовыми являются обычные геометрические тела деревянного конструктора, хорошо знакомые всем если не с раннего детства, то из школьного курса: куб, параллелепипед, призма, цилиндр и производные от них. Наборы конструктора из совершенно одинаковых деталей тоже подойдут, но как дополнительное развлечение. Стереотипные детали лишают ребенка возможности поиска неожиданных вариантов и ракурсов. Кроме того, недостаточно конструировать только по заданным образцам, даже если собрать из «лего» большую коллекцию сооружений.

Продолжение..

Строить и конструировать хорошо в детском саду, когда «пора» по возрасту, начиная с 2,5—3 лет, а иногда и раньше. Но совсем не поздно, вполне полезно и приятно моделировать и в младшей школе. А если увлечение переросло в более глубокий подростковый интерес к техническому моделированию, к конструированию в виртуальном пространстве или к экспериментальной бумажной архитектуре, то отнеситесь к этому как можно серьезнее. Кто знает.

Рекомендуем почитать ►  Памятка для родителей о соблюдении правил в детском саду - Документы для детского сада

Конструирование и развитие

Попробуем разобраться, что происходит, когда ребенок строит башни и экспериментирует со свойствами объектов. Например, когда он пытается приладить параллелепипед на вершину призмы, а сверху пристроить цилиндр — идет процесс познания мира и одновременного становления тех психических функций, которые это познание обеспечивают. Когда ребенок сначала делает чертеж, а потом согласно своему авторскому замыслу возводит игрушечный, ненастоящий дом — он учится думать. Когда соотносит реальный и моделируемый мир, формируется его сознание.

Ребенок учится действовать и думать сообразно тем законам и правилам, которые были открыты и установлены задолго до него. Включается и обживает тот мир, в который ему предстоит узнать и который ему, по всей вероятности, придется изменять. А пока изменяется он сам.

Для обучения детей конструированию используют наборы кубиков, кирпичиков, пластин и треугольников, призм, цилиндров из строительного материала деревянного конструктора «Строим Сами 66 деталей».

Прежде всего малышей знакомят с названиями деталей, их формой, величиной, с вариантами расположения на плоскости (кирпичик лежит, стоит).

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия - Дружба начинается с улыбки

Дают представление о том, что устойчивость предмета определяется его расположением на плоскости. Необходимо показать и разъяснить детям, что форма деталей обусловливает их конструктивные свойства. Например, все стороны кубика одинаковы, поэтому он устойчив в любом положении и его можно ставить на любую грань.

Грани кирпичика различны: две боковые грани значительно больше двух других боковых граней и тем более торцевых, поэтому кирпичик, поставленный на широкую грань, более устойчив, чем кирпичик, поставленный торцом.

Устойчивость и неустойчивость различных деталей можно продемонстрировать таким образом: расставить несколько кирпичиков (от 1—7 шт.) на торцевых гранях друг за другом с интервалом, равным половине длины кирпичика, затем легонько толкнуть крайний кирпичик так, чтобы он упал на впереди стоящий, и повторять это до тех пор, пока не попадают все кирпичики.

На третьем году жизни дети учатся сооружать элементарные постройки, по-разному располагая их на плоскости: кирпичики, выложенные по горизонтали,— дорожки, поезд, трамвайная линия, забор; кубики, поставленные один на другой,— башенка, лесенка; кубики в сочетании с кирпичиками — стол, стул, диван, домик, трамвай, мост, горка.

Рекомендуем почитать ►  Конспект физкультурного занятия в старшей группе детского сада

Цель этих занятий — научить детей аккуратно соединять детали, соединяя их в стройную линию, и учитывать (но еще не называть) пространственные признаки «короткий — длинный», «узкий — широкий». (Ребенку нужно давать не менее десяти — двенадцати кирпичиков и четырех — шести пластин.)
Более сложный вид построек — мебель. Вначале каждый предмет мебели выполняется отдельно и в разных вариантах. Затем детям предлагают соорудить две-три постройки сразу (стол и стулья, стол и диван и т. п.).

Описание деревянного конструктора «Строим Сами 66 деталей от фабрики Краснокамская игрушка и их наименование:

Деревянный конструктор «Строим сами» фабрики Краснокамская игрушка включает в себя 11 видов геометрических фигур: брусок, полукуб, арка, кирпичик, цилиндры двух видов, кубики, призмы, пластины 2 видов Всего 66 деталей.

Вес: 2112 г. Размеры упаковки: 35 x 30 x 5 см

Источник: www.yapochemu4ka.ru

Возможности деревянного конструктора в развитии дошкольников

Параскун Диана
Возможности деревянного конструктора в развитии дошкольников

Параскун Диана Викторовна воспитатель

МБДОУ Детский сад «Звёздочка» город Заозерный

Рекомендуем почитать ►  План-конспект занятия (младшая группа): конспект занятия во второй младшей группе по нравственно-патриотическому воспитанию - quot; Сказочное путешествие - quot, Социальная сеть работников образования

В состав деревянного конструктора входит 11 геометрических фигур: куб, полукуб, брусок, призма, арка, кирпичики, два вида цилиндров и пластин. Всего в наборе 60 деталей. Я считаю, что он случит очень удачным строительным материалом и его главное преимущество – устойчивость деталей при постройке. Целью данного конструктора является развитие творческих способностей детей, конструктивных умений, развитие всех сторон речи. Я поддерживаю использования деревянного конструктора в сюжетно – ролевых играх естественно в соответствии с размерами (маленький гараж для маленьких машин и т. д).

Овладение способами конструирования развивает мышление

Актуальность игрового конструктора, в процессе конструктивной деятельности и ребят активно формируется умение рассматривать предметы, анализировать их, сравнивать, делать различия и обобщения. В данное время существует три вида конструирования, но я из них использую только конструирование по образцу, которое развивает мышление в том числе у детей ОВЗ, так как другие два являются школьной программой. Я вместе с детьми рассматриваю образец постройки, выясняем из каких деталей он состоим и определяем последовательность сборки данной постройки.

Рекомендуем почитать ►  Картотека опытов и экспериментов (старшая группа)

Речевое развитие

Моя работа при конструировании направлена научить ребенка отвечать на мои вопросы. Вариант решения имеет определенную последовательность, собственный подход: я изначально не требую ответа слово, достаточно чтобы дошкольник показал деталь, либо продемонстрировал действие с ним. Далее я произношу одно слово вместе с ребенком (название детали, и затем побуждаю ребенка при помощи наводящих вопросов, к самостоятельному высказывания простого предложения 2-3 слов к последующему полноценному предложению 5-6 слов. Что является одним из основных требований ФГОС ДО, обеспечивающее полноценное развитие личности детей в данной образовательной области.

Расширение представлений об окружающем мире

Мои дошкольники очень любят сооружать постройки с помощью деревянного конструктора. И, как правило, именно сам процесс постройки у них занимает важное место, нежели результат постройки. Этим они отличаются от взрослых. Ребенок проводит некого рода эксперимент с объектами: сооружает кирпичик на призму и сверху цилиндр. Идет процесс познания мира, ребенок учится размышлять, думать (почему у него не получилась данная постройка). Здесь моим подходом является объяснить и показать варианты расположения деталей на различной плоскости, форма деталей обуславливает их конструктивные свойства.

Рекомендуем почитать ►  Сценарий В гостях у осени

Приобретение коммуникативного опыта в общении со сверстниками

Способность услышать и понять своего товарища. Умение договариваться, находить общее решение, поддержать положительными эмоциями. Быть готовым ответить на вопросы сверстника. Конструктивное сотрудничество.

Решение технических задач

Ребята решают самостоятельно, какой необходим мост через широкую реку, как построить устойчивый замок. Если у ребенка возникает затруднение, подключаюсь я. Наглядно показываю неустойчивость и устойчивость деталей деревянного конструктора (падение кирпичиков на торцевых гранях). Дети на третьем году жизни учатся сооружать простейшие постройки на горизонтальной плоскости с помощью пластин или кирпичиков, выкладывая их друг за другом. Результат дорога, поезд, трамвайная линия и т. д. расставляя кирпичики друг на друга: башня, горка. А применение и кубиков и кирпичиков – атрибуты мебели (стол, стул, диван, горка).

Формирование математических понятий

Я своих детей с трех лет, считаю необходимым знакомить с частями фигур: ребро, грань, угол. В это же время провожу беседы о правилах безопасности при использовании деревянного конструктора. Дети на третьем году жизни уже ориентируются в понятиях (большой — маленький) и ввожу новые понятия (пространственные соотношения, высоких – низкий, узкий – широкий, короткий – длинный. Даю задание: построить дом высокий, с низким забором и длинной тропинкой к дому. На старшем году жизни: дом с определенным количеством этажей и широкий гараж. Мои дошкольники очень любят постройки по плану. Подходом является: черчу план (например группы) и дети опираясь на план, сооружают постройку атрибутов мебели в группе с помощью деревянного конструктора.

Рекомендуем почитать ►  Перспективное планирование в первой младшей группе по разделу программы Социальный мир ( Труд взрослых )

Формирование способности активно думать обосновывать свои решения

Во время конструирования, дошкольники ставят перед собой самостоятельно задачу, находя правильный путь решения. И когда ребята овладеют конструктивными умениями, я проведу экскурсию по небольшому участку нашего города Заозерный. Чтобы дети обратили внимание на здания, общественные, жилые, отметили архитектуры, этажность, расположение дорог относительно этих зданий. Результат творческая выставка из деревянного конструктора (коллективная работа).

Работа с родителями

Я провожу тематические дни с участием родителей (пап). Ребята вместе с родителями сооружаю различные постройки к различным темам. Итогом служат творческие выставки. У нас в группе есть родитель, инженер – прораб, он проводит мастер класс для мои дошкольников, (многоэтажный дом, бассейн, танки, используя деревянный конструктор.

Результатом моей работы является: развитие мелкой моторики рук, введение новых понятий и использование их в речи детей, развитие памяти, внимания, воображения, мышления, наблюдательности. Деревянный конструктор долговечен, на котором выросло не одно поколение детей, развивая у ребят необходимые качества, умения и навыки.

1. Куцакова Л. В Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. -М.:ТЦ Сфера,2010.-240с. —(Программа развития).

Рекомендуем почитать ►  Конспект занятия по театральной деятельности в 1 младшей группе

2. Лыкова И. А Конструирование в детском саду. Средняя группа. Учебно – методическое пособие к парциальной программе «Умные пальчики».М:НД «Цветной мир»,2015.-144с, 152 фотографии с вариантами построек.

Источник: www.maam.ru

Деревянный конструктор
статья по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Чем больше мастерства в детской руке,

тем умнее ребенок»

Развитие мелкой моторики, представлений о цвете и форме и ориентировки в пространстве.

Вложение Размер
produktivnaya_deyatelnost.docx 24.17 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Москвы «Школа № 1391»

Дошкольная образовательная площадка №2

воспитатель группы «Домовёнок»

Чем больше мастерства в детской руке,

тем умнее ребенок» В.А.Сухомлинский.

Ребенок постоянно играет. Ведь игра – это основной способ восприятия информации, окружающей реальности, моделей поведения.

Через игру ребенок понимает, как все должно быть устроено. Одним из вариантов увлекательной, обучающей и развивающей игры является деревянный конструктор.

Игра в конструктор, способствует развитию мелкой моторики, представлений о цвете и форме и ориентировки в пространстве. Такое сочетание различного рода воздействий благоприятно отражается на развитии речи, облегчает усвоение ряда понятий и даже постановку звуков, так как развитие мелкой моторики оказывает стимулирующее влияние на развитие речедвигательных зон коры головного мозга.

Память, логика и воображение – вот еще полезные качества, которые развиваются в процессе конструирования. Деревянные конструкторы далеко не всегда содержат подробные инструкции по сборке, предлагая хозяину самому придумать что-нибудь эдакое. Несложно понять, что если маленький человечек придумал, как собрать игрушечный дом, в будущем он наверняка сможет достигнуть того уровня, когда подобные задачи будет решать во взрослых масштабах. Придумывание чего-либо очень развивает мозг и улучшает творческие навыки, что в будущем может быть использовано для построения карьеры в самых неожиданных сферах.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Воспитатель мативирует детей на то чтобы дети нашли решение в проблемной ситуации, включив песню Козы. Дети с помощью воспитателя приходят к выводу, что можно построить забор и тогда волк не сможет пр.

Альбом со схемамы построек из деревянного конструктора.

Деревянный конструктор – это увлекательная и полезная развивающая игрушка. Лучше всего для детей подходит именно конструктор из дерева, так как детали деревянного конструктора для .

Игры по конструированию проводятся с ребенком с целью формирования мыслительных процессов и восприятия, обогащения сенсорного опыта (действуя с деталями строительного материала, малыш получает конкрет.

Данный мастер — класс проводился на фестивале межрайонных советов директоров «Наши общие возможности — наши общие результаты».

Открытое занятие Конструирование стульчика из строительного материала для Машеньки и ее подруг способом исследования.

занятие имеет цели — Учить детей выполнять постройку по схеме, закреплять навык постройки по образцу.- Закреплять умение соотносить форму деталей конструктора с их названием.

Источник: nsportal.ru

названия деталей деревянного конструктора для дошкольников

Найдено товаров: 47

Размер упаковки: 17х13х6 см

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Сюжетный деревянный конструктор. В набор входят всевозможные машинки и элементы, имеющие отношение к транспорту. Всего 45 деталей

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

В набор входят фигурки животных и детали для постройки зоопарка.

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Деревянный конструктор. В наборе разноцветные детали для постройки домов, фигурки человечков, машинки.

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

В набор входят не только простые строительные блоки, но и платформы с колесами, детали для постройки паровоза, окна, двери, крыши, деревья.

137 фанерных деталей для сборки. Высота домика — 70 см.

Производитель: Нескучные игры

Деревянный конструктор для сюжетной игры.

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Строительные блоки, платформа с колесами, детали паровоза, окно, дверь, деревья.

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

В набор входят не только простые строительные блоки, но и платформы с колесами, детали для постройки паровоза, окна, двери, крыши, деревья.

Размер упаковки: 13х13х4 см

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Высота человечков: 3,5 см Размер упаковки: 17х13х4 см

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Деревянный конструктор для сюжетной игры.

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Конструктор входит в серию Легко сложить и может стать одним из первых конструкторов подобного типа для ребенка.

Производитель: Город мастеров

С помощью этого набора ваш ребенок сможет вырастить у себя дома целое дерево с драгоценными камнями. В наборе 2 подставки, картонные детали для сборки елочки, жидкость для пропитки (жидкокристаллический фосфат калия — пищевая добавка Е340)

Производитель: Kribly Boo

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Размер упаковки: 21х17х8 см

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Всего 152 детали. Приводятся изображения 7 вариантов построек.

Набор деревянных фигурок для инсценировки трех сказок. Всего 24 детали.

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Крупные детали из мягкого безопасного материала. Для детей от 8 месяцев.

Производитель: Десятое королевство

33 разноцветные деревянные детали и 9 схем сборки.

Производитель: Новое поколение

Размер упаковки: 25,5х22х9 см

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Размер упаковки: 25,5х22х9 см

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Размер упаковки: 17х13х6 см

Производитель: Томик (Томь-Сервис)

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Модель собирается из фанерных деталей.

Производитель: Рыжий кот

Деревянные детали необходимо склеить. У готовой машинки крутятся колеса

Деревянные детали необходимо склеить. У готовой машинки крутятся колеса

Деревянные детали необходимо склеить. У готовой машинки крутятся колеса

Деревянные детали необходимо склеить. У готовой машинки крутятся колеса

Деревянные детали необходимо склеить. У готовой машинки крутятся колеса

Текущий регион: Краснодар

Подпишитесь на нашу рассылку

В ней будет информация о новинках, скидках и акциях. Обзор интересных развивающих игрушек.

Присоединяйтесь к нам в социальных сетях!

Источник: www.smartytoys.ru

Рекомендуем почитать ►  Перспективное планирование в первой младшей группе по разделу программы Социальный мир ( Труд взрослых )

Об авторе: Светлана Игоревна

Adblock
detector