Читательский дневник школьника

«Читательский дневник» — понятие, известное далеко не всем. Есть люди, которые с удовольствием заполняют его каждый день, а есть те, кто ни разу даже не слышал о его существовании. Обычно учителя задают школьникам заполнять читательский дневник после прочтения ими художественной литературы. Иногда его ведут даже взрослые. Что же из себя представляет дневник читателя? Как его составить и заполнить?

Описание

Читательский дневник – это толстая тетрадь (блокнот) с плотной обложкой, в которой школьник фиксирует данные по прочитанным произведениям и характеризует их. Чаще он становится домашним заданием на лето: ребенок читает заданные на каникулы произведения, потом делает по ним заметки в дневнике. В сентябре учитель проверяет, какие книги ученик прочитал, насколько хорошо усвоил материал.

Практикуется ведение читательского дневника не во всех школах. Преподаватели используют его на свое усмотрение. Даже в одной школе учителя могут по-разному относиться к этому инструменту развития: одни считаю его очень важным, другие — второстепенным.

Как выглядит читательский дневник, какие пункты содержит

Оформление читательского дневника не регламентировано. Поэтому его внешний вид зависит от выбора учителя. Обычно для ведения читательских записей каждый тетрадный лист делят на несколько вертикальных граф. Их содержание зависит от возраста учащихся, уровня их развития и требований преподавателя.

Рекомендуем почитать ►  План индивидуальных коррекционно-развивающих занятий учителя-дефектолога

Для начальных классов

Для учеников начальных классов может быть 2 варианта составления дневника читателя:

Дневник младших школьников может содержать рисунки по теме, а также отзыв маленького читателя о прочитанном — понравилось или нет и почему.

Иногда учителя начальных классов включают в дневник синквейн – творческое задание на составление нерифмованного стиха по теме книги, состоящего из 5 строк:

  1. Содержит существительное, выражающее главную тему.
  2. Два прилагательных, определяющих суть тематического понятия.
  3. 3 глагола, показывающих действие по теме.
  4. Фраза, характеризующая главную мысль.
  5. Заключение-вывод в виде существительного.

Пример: тема – предательство. Синквейн:

  1. Предательство.
  2. Обидное, оскорбительное.
  3. Унижает, губит, уничтожает.
  4. Единожды предавший, предаст снова.
  5. Разрушение.

Такое же задание можно использовать для составления дневников учеников более старших классов. Оно развивает мышление, фантазию, помогает лучше запомнить содержание книг, раскрывает таланты детей.

Для учащихся среднего звена и старшеклассников

Чем старше школьник, тем больше количество граф и полнота их заполнения. Примерные шапки столбцов для читательского дневника учеников 5-8 классов:

Это основные пункты. Старшим школьникам помимо них можно включать в дневник читателя следующие графы:

Интересно, когда в дневнике читателя используются дополнительные пункты:

  • «Непонятные слова». Читатель выписывает термины и выражения произведения, смысл которых он не знал до прочтения. Тут же дается определение неизвестных понятий. Такая графа позволит читателю обогатить свой словарный запас с помощью запоминания новых слов.
  • «Символика». Графа даст читателю возможность рассмотреть произведение не только как обычное повествование, но и как совокупность символических знаков, явлений, описаний. Дождь, например, в тексте может означать очищение, начало новой жизни или грусть. Лодка, плывущая по реке – любовь, а лодка, «разбившаяся о быт» – конец любви. Так, практически вся классическая литература пропитана символами. Читатель может их записывать, отмечать, что они означают, сравнивать их с античными образами.
Рекомендуем почитать ►  Формы, методы и виды трудового воспитания детей

Для чего нужно заполнять читательский дневник

Многие часто недооценивают роль дневника читателя в обучении и становлении личности школьника. Ведение читательских записей дает ребенку следующие преимущества:

Такое количество плюсов от ведения читательского дневника заставляет задуматься о пользе занятия не только для детей, но также для взрослых.

Первостепенность отношения родителей

Родители часто считают, что читательский дневник не нужен их ребенку: он ничему не учит, а только вызывает отвращение к учебе. Однако скорее такое отношение родителей вызывает отвращение школьника к дневнику. Именно они должны приучить ребенка к его заполнению. И желательно это делать еще до школьной скамьи, когда малыш только научился читать.

Покажите малышу, как это интересно – делать записи по прочитанным книгам. Необходимо объяснять ему, как важно уметь выражать свои мысли, эмоции относительно прочитанного, вычленять суть рассказа. Потом, через некоторое время, перечитывайте вместе с ребенком написанное. Со временем заполнение дневника войдет в привычку, не будет вызывать трудностей. Более того, у детей потом часто возникает потребность в постоянном его заполнении. Читательский дневник благодаря стараниям родителей может стать ребенку другом и вызывать еще большую тягу к чтению.

Рекомендуем почитать ►  Презентация на тему Индивидуальная работа с учащимися, состоящими на различных видах учета - скачать презентации по Педагогике

Роль учителя

Немаловажной считается роль учителя в процессе приучения школьника к заполнению читательского дневника. Задания и проверки по нему должны быть систематическими. Желательно, чтобы периодически проводились занятия, посвященные ведению дневника, с примерами по конкретным произведениям. Важно также своевременно выявлять и устранять негативное отношение ребенка к процессу его заполнения.

В читательский дневник школьник записывает основную информацию по прочитанной литературе, чтобы с легкостью вспомнить ее в дальнейшем. Его заполнение приносит большую пользу самому ребенку, а также его родителям. Чтобы процесс ведения записей доставлял ребенку только положительные эмоции, необходимо комплексное взаимодействие усилий родителей и учителей.

Источник: www.uchportal.ru — Читательский дневник школьника

Читательский дневник

Ведение читательского дневника в младшей школе является очень важным, даже необходимым занятием.

Это способствует тренировке памяти маленького школьника и развивает аналитическое мышление ребенка.

Заполняя читательский дневник, школьник учиться понимать прочитанное, находя главную мысль в произведении, формулируя и записывая свои выводы.

К тому же, читательский дневник выполняет роль своеобразной шпаргалки.

Ведь после долгих школьных каникул тяжело вспомнить героев и сюжет того или иного произведения.

Рекомендуем почитать ►  Система работы педагога-психолога с несовершеннолетними правонарушителями

А с читательским дневником для начальных классов такой проблемы не возникает – можно просто открыть свои записи и восстановить всё в памяти.

Кроме образовательной функции читательский дневник выполняет функцию контроля для родителей и учителей.

Благодаря читательскому дневнику наглядно видно сколько произведений прочитал ребенок и как глубоко понял прочитанное.

Нет четких образцов для заполнения читательских дневников в начальной школе — это решает учитель каждого конкретного класса или школы, исходя из особенностей школьной программы.

Поэтому мы максимально расширили возможные вопросы для анализа каждой прочитанной книги, а также разместили детские рисунки, иллюстрирующие содержания произведений.

В данном разделе нашего сайта размещены читательские дневники для 1 класса, 2 класса, 3 класса, 4 класса.

Для вашего удобства все произведения указаны в алфавитном порядке.

Это значительно упрощает поиск необходимого материала.

Все материалы для читательского дневника соответствуют требованиям школьной программы России.

Они написаны простым, доступным языком, не содержат грамматических, лексических и пунктуационных ошибок.

К тому же, все ответы для читательского дневника от «ГДЗ Грамота» являются уникальными.

Подведем итог: зачем нужно вести читательский дневник?

Рекомендуем почитать ►  Темы по самообразованию по фгос в средней группе

1. Ребенок учится определять главную мысль произведения и выражать ее в 1-2 предложениях.

2. Анализируя произведение, формулируя вывод и записывая краткое содержание, ребенок намного лучше запоминает сюжет произведения.

4. Ведение читательского дневника развивает умение пересказывать содержимое произведений своими словами.

5. При необходимости (внеклассное чтение, викторина, конкурс) ученик быстро сможет вспомнить основные моменты произведения.

6. Записывая информацию, ребенок тренирует навыки письма. Это немаловажный момент, ведь испорченный почерк после летных каникул (из-за отвыкания) является распространенной проблемой.

7. Необходимость ведения читательского дневника порождает необходимость чтения в летнее время. Благодаря этому происходит развитие читательских навыков и культуры читателя.

8. Проанализировав ведение читательского дневника, родители могут понять основные интересы и предпочтения своего ребенка.

Читательский дневник – необходимость.

Ответы к читательскому дневнику – возможность сделать ее легкой и доступной.

А это очень важно для порождения любви к литературе и дальнейшему развитию ребенка, как читателя.

Читательский дневник 1 класс

Читательский дневник – это тетрадь, в которую записывается информация по прочитанному произведению.

Ведение читательского дневника в 1 классе – одно из требований школьной программы России.

Рекомендуем почитать ►  Индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении (группой риска). Ювенальная криминология

Суть состоит в том, что детям выдается список литературы для читательского дневника, который нужно прочитать за период летних каникул.

Дети читают и записывают в читательский дневник 1 класс краткое содержание произведений, главную мысль, свои впечатления и т.д.

В зависимости от школы и стратегии преподавателя требования к заполнению читательского дневника 1 класс бывают разными (то есть оформление дневника читателя в разных школах России может различаться).

На нашем сайте вы найдете расширенный пример читательского дневника 1 класс.

В нем мы охватили максимальное количество возможных вопросов: главные герои произведения, краткое содержание для читательского дневника, главная мысль, чему учит произведение, отзыв для дневника чтения, пословицы к произведению, синквейн, план для дневника чтения.

Каждое произведение мы иллюстрируем детскими рисунками.

Такие визуальные образы хорошо влияют на восприятие информации ребенком.

Кроме стандартного ГДЗ по читательскому дневнику 1 класс, у нас на сайте размещены ответы к печатному изданию дневника читателя: ГДЗ читательский дневник школа России ФГОС 1 класс (Дневник Читателя Клюхина ответы 1 класс).

Рекомендуем почитать ►  ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РЕБЕНКОМ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЕГО ЛИЧНОСТИ

Помимо общепринятых вопросов, в данном дневнике освещаются вопросы по орфографии и лексике.

Таким образом вы получаете готовый читательский дневник для первого класса, который соответствует всем требованиям школы России.

Он не содержит лексических, пунктуационных либо орфографических ошибок.

Все ГДЗ читательский дневник 1 класс (ответы – готовый читательский дневник 1 класс) написаны простым, доступным языком, что соответствует речи первоклассников.

Информация подается в необходимом для первого класса объеме.

К тому же, содержание дневника чтения от «ГДЗ Грамота» является уникальным – ответы разработаны индивидуально для нашего сайта.

ГДЗ Читательский дневник 1 класс (ответы) – находка не только для детей, но и для их родителей.

В таком возрасте дети еще не совсем самостоятельные и родителям необходимо контролировать, как ведется читательский дневник 1 класс.

Но современный ритм жизни не всегда предоставляет время для этого.

Ведь кроме проверки оформления читательского дневника, нужно перечитывать произведения для проверки содержания дневника читателя.

В таком случае ГДЗ Читательский дневник 1 класс (правильные ответы – готовый читательский дневник) придутся как нельзя кстати.

Рекомендуем почитать ►  Циклограммы приказов дошкольного учреждения, Контент-платформа

Здесь можно посмотреть образец оформления читательского дневника 1 класс и сравнить сами ответы.

А это огромная экономия вашего личного времени.

Также можно весь читательский дневник 1 класс списать.

Ведь бывают ситуации, когда книги для читательского дневника 1 класс (сказки для читательского дневника, рассказы для дневника чтения и другие произведения) не были прочитаны.

А информация нашего сайта дает достаточное понимание сюжета и смысла того или иного произведения.

Теперь можно не ломать голову вопросом, как правильно заполнить читательский дневник.

«ГДЗ Грамота» все делает за вас!

Читательский дневник 2 класс

Второй класс окончен. Наступило лето. И тут возникает вопрос: как вести читательский дневник 2 класс?

На помощь приходит ГДЗ Читательский дневник 2 класс (ответы по произведениям) от «ГДЗ Грамота».

ГДЗ по читательскому дневнику позволяет посмотреть правильное оформление читательского дневника в 2 классе и непосредственно само заполнение читательского дневника 2 класс.

В зависимости от школьной программы, образец читательского дневника может различаться.

Поэтому в данном разделе нашего сайта вы найдете готовый читательский дневник 2 класс в нескольких вариантах:

Рекомендуем почитать ►  Давайте жить дружно! Родительское собрание

1. Стандартный пример читательского дневника 2 класс

К тому же, все произведения иллюстрируются детскими рисунками. Красочные картинки помогают детям зрительно запомнить сюжет того или иного произведения.

2. Дневник Читателя Клюхина ответы 2 класс

Такой готовый читательский дневник 2 класс отличается от обычного произведениями и вопросами.

В нем присутствуют задания по лексикологии, словообразованию и орфографии.

Также в Дневнике Читателя Клюхиной каждое произведение имеет творческое задание – нарисовать иллюстрацию с изображением любимого героя или эпизода.

Зачем второкласснику нужен дневник чтения?

1. Такая форма работы позволяет лучше запомнить произведение. Ребенок не просто читает, а анализирует сказки и рассказы для читательского дневника 2 класс.

2. Ведение читательского дневника 2 класс дисциплинирует и учит делать выводы о прочитанном. Перечитывая большое количество произведений, второклассник начинает лучше ориентироваться в моральных ценностях, различать добро и зло.

3. Ребенок учится коротко и ясно выражать свои мысли.

5. При надобности, школьник сможет быстро вспомнить сюжет сказки, рассказа, стихотворения. Для этого не обязательно заново читать произведение, достаточно просто перечитать свои записи. Это очень важный момент. Ведь во время учебного года, дети не всегда успевают работать в соответствии с ритмом учебной программы. И когда не хватает время на чтение либо же физический отдых, ГДЗ читательский дневник (ответы) придется как нельзя кстати.

Рекомендуем почитать ►  Первые уроки школьной отметки

6. Ведение такой тетради способствует тренировке навыков письма: почерка, орфографии, пунктуации.

7. Заполнение читательского дневника формирует культуру читателя и порождает любовь к литературе.

К тому же, бывает так, что дети по тем или иным причинам не успевают перечитать весь список литературы для читательского дневника 2 класс.

В таком случае можно читательский дневник списать непосредственно с нашего сайта.

Указанная в нем информация дает достаточно обширное представление сюжета произведения и полностью отображает его смысл.

Теперь вопрос «Как заполнить читательский дневник 2 класс2 закрыт.

Источник: gdz-gramota.ru — Читательский дневник