27.01.2019     Комментарии к записи Зимний физкультурный досуг в младшей группе отключены
 

Зимний физкультурный досуг в младшей группе


Зимний физкультурный досуг в младшей группе

Содержание

Сценарий зимнего физкультурного досуга для детей младшей группы «Путешествие в зимнюю страну»

Задачи: закреплять умение ходить в колонне по одному, сохранять равновесие во время ходьбы след в след; совершенствовать навыки метания в цель, развивать глазомер; учить удерживать равновесие при ходьбе по приподнятой опоре, подлезать под воротца (дуги); доставить детям чувство радости.

Оборудование: «снежный ком» (большой шар, обтянутый белой марлей); «снежки» (шарики из ваты, обтянутые марлей с блестками); дорожка (ширина 20 см); игрушечный заяц и другие игрушечные звери; гимнастическая скамейка; следы (различной формы, сшитые из плотного материала); две дуги (высота – 50 см); аудиозапись музыки.

Дети входят в спортивный зал под музыку и становятся кругом.

Инструктор. Ребята, посмотрите, какой мягкий снег выпал сегодня ночью. Давайте отправимся за этим снежным комом в зимнюю Сказочную страну. (Инструктор катит «снежный ком», дети идут следом в колонне по одному по дорожке. Инструктор внезапно останавливается и делает вид, что прислушивается к чему-то.) Нас кто-то зовёт! Побежали быстрее!

Дети бегут по дорожке (ширина 20 см) к зайцу (игрушке).

Инструктор. Да это же зайчик! Он, наверное, замерз! Давайте покажем ему, как нужно двигаться, чтобы согреться.

Игра «Зайчики-попрыгайчики».

Дети становятся в круг и выполняют имитационные движения.

1. «Подвигаем лапками».

И. п. – основная стойка.

1-3 – поднять руки вверх и подвигать пальцами;

2. “Посмотрим, нет ли сзади лисы”.

И. п. – основная стойка.

1 – поворот туловища вправо, посмотреть назад;

3 – поворот туловища влево, посмотреть назад;

3. «Погреем лапки».

И. п. – лежа на спине.

1-5 – помахать ручками и ножками;

4. «Попрыгаем».

И. п. – основная стойка.

1-3 – прыжки и хлопки в ладоши;

5. «Подышим на лапки» – упражнение на дыхание (2 раза).

Инструктор. Зайчик благодарит вас и просит взять его с собой в Сказочную страну. А дорога гуда начинается со снежного вала.

Дети по очереди проходят по «снежному валу» (гимнастическая скамейка) (2 раза).

Инструктор. Посмотрите, сколько следов на снегу! Наверное, их оставили сказочные герои. Давайте и мы пройдем по этим следам, посмотрим, куда они нас приведут.

Ходьба след в след.

Инструктор. А привели они нас к сказочной крепости. Хотите, зайдём туда? А вот и сказочные ворота. Только они очень маленькие, и нам надо подлезть под них.

Пролезаные под две дуги.

Инструктор. Молодцы! Мы добрались до Сказочной страны. А вот и её жители (показывает игрушечных зверей). Снежный ком, который привел нас сюда, почему-то заскучал. Давайте поиграем с ним.

Игра «Попади в снежный ком»

Дети становятся вокруг «снежного кома» и по нескольку раз бросают в него «снежки».

Расстояние с каждым разом увеличивается.

Инструктор (прислушивается). Ребята, а жители Сказочной страны хотят, чтобы вы поиграли с ними.

Дети друг за другом ходят и бегают между зверями (игрушками).

Инструктор. Вот мы и побывали с вами в Сказочной стране. Жители этой страны благодарят вас за то, что вы пришли к ним и поиграли с ними. А теперь нам пора домой. До свидания!

Дети прощаются с «жителями страны» и выходят под музыку из зала.

Источник: razdeti.ru

Чтобы понять как сделать, Физкультурное развлечение во 2 младшей группе зима, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Сценарий зимних развлечений во второй младшей группе

Выходит Зима и Баба Яга приветствуют по очереди всех на празднике.

— Здравствуйте дети, здравствуйте гости дорогие!

— А вы знаете, кто я такая? (ответы детей)

— Правильно, я Зимушка – Зима, Баба Яга,

Сколько развлечений, забав и игр

— Назовите мне их.

Дети

Санки, коньки, лыжи, горки, снежки.

Зима

А вы знаете, какой цвет зимой самый главный?

Правильно – белый. Зимой всё кругом белым – бело: белый снег, белый дом, белая дорога, белая крыша и деревья все в снегу.

Сказка к нам приходит всё белым бело

Зимняя забава к нам стучит в окно.

Дед мороз рисует белые цветы.

Расскажи мне громко, где их видел ты?

Дети

На окне, на льду реки и т.д.

Подвижная игра «Снегопад» проводит Зима, а Баба Яга помогает

Снего – снего – снегопад,
Каждый очень – очень рад:
Будут лыжи и коньки,
Будут санки и снежки.

Берём снег на варежки и подбрасываем его вверх. Чья группа больше подбросит снега, та и выиграла. Повторить игру можно 2—3 раза.

Упражнение «Назови действие» (со «снежком») проводит Зима, Баба Яга мешает

Я буду говорить незаконченное предложение, а тот, кому я передам снежок, договорит несказанное мной словечко.

Зимой метель… (метёт).
Ночью ветер в трубах… (воет, завывает).
Из снеговой тучи снежинки… (падают, летят, кружатся).
В лесу зимой голодный волк… (воет).
На зиму медведь в берлоге… (засыпает).
Мороз щёки и нос… (щиплет).
Зимой вода в реке… (замерзает).
Иней на ветках деревьев… (блестит).
Зимой снег всё вокруг… (накрывает).
Деревья зимой… (спят).
Под снегом травка зимой… (греется).
Зимой насекомые… (прячутся).

Молодцы! Хорошо знаете зимние явления. Повторить игру можно 2—3 раза.

Игра «Третий лишний» проводит Баба Яга

Сейчас послушайте мои зимние слова, одно из трёх слов будет лишнее, вам надо назвать его, объяснив своё решение.

1. Январь, февраль, зима.
2. Снежки, санки, коньки.
3. Метель, лыжи, мороз.
4. Снежок, снеговик, снегирь.

Игра «Что нам нравится зимой?» проводят Зима и Баба Яга. По очереди показывают движения по тексту, а дети повторяют.

Что нам нравится зимой?
(Хлопки)

Белые полянки.
(Развести руки в стороны)

И на горке снеговой
(Поднять руки вверх, показать «горку»)

Лыжи или санки (2 р.)
(Ходьба лыжника)

Что нам нравится зимой?
(Хлопки)

Мягкие сугробы,
(Показать сугробы)

Чтоб копаться день–деньской
(Имитировать копание снега лопатой)

Крепость делать чтобы (2 р.)
(Лепить снежки)

Что нам нравится зимой?
(Хлопки)

Потеплей одеться,
(Имитировать одевание одежды)

В шубке тёплой меховой,
(Похлопать ладошками по одежде)

На морозе греться (2 р.)
(Прыжки)

Повторить игру можно 2—3 раза.

Баба Яга прощается и уходит.

Зима

А вы знаете, дети, что в моё белое-белое царство упала радуга и раскололась на семь частей, семь цветов. Только найти радугу не могу. Помогите мне её найти.

Дети берут метёлки, разметают снег, находят все разноцветные круги и дорожки. Дети называют все цвета.

Подвижная игра « Найди свой домик» проводит Зима.

Под музыку бегаем около разноцветных кругов, музыка останавливается и дети находят свой домик. Повторить игру можно 2—3 раза.

Подвижная игра « По радужной дорожке шагают наши ножки»

По радужной дорожке,

По радужной дорожке (дети идут шагом)

Шагают наши ножки раз, два, раз, два.

Рекомендуем почитать ►
Оформление ДОУ своими руками

По радуге-дуге, по радуге-дуге,

По радуге-дуге, по радуге-дуге, (прыгают на двух ногах, слегка продвигаясь вперед)

И в сугроб (присаживаются на корточки)

Вылезли из сугроба (дети поднимаются).

После двух-трех повторений Зима произносит такой текст:

По радужной дорожке,

По радужной дорожке (дети идут шагом)

Устали наши ножки,

Устали наши ножки.

Повторить игру можно 2—3 раза.

Зима

А нарисуйте мне радугу.

Дети берут разноцветные бутылочки с водой и рисуют радугу.

Зима

Вот и вспомнили мы с вами лето. Молодцы. Замечательная и разноцветная радуга получилась у каждой группы.

Зимой бывает самый главный праздник, какой? (ответы детей)

Правильно Новый год. И к нам спешит Дед Мороз. Только он где-то заблудился. Давайте его позовём.

Игра с Дедом морозом « Мы Мороза не боимся».

Раздача подарков и прощание с героями: Зимой и Дедом Морозом.

Катание на паровозике вокруг детского сада.

Источник: scenariilandia.ru

Чтобы понять как сделать, Физкультурное развлечение во 2 младшей группе зима, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Зимний физкультурный досуг в младшей группе

Сценарий зимнего физкультурного досуга для детей младшего дошкольного возраста «Встреча со Снеговиком»

Задачи: совершенствовать навыки ходьбы и бега; упражнять в метании, прыжках; закреплять знания детей в назывании и определении времен года; развивать внимание; доставить детям чувство радости.

Оборудование: снеговик-игрушка; большой снеговик, нарисованный на бумаге (этот рисунок разрезан на несколько частей).

Дети входят в спортивный зал под музыку и становятся в круг.

Инструктор. Ребята, а какое сейчас время года? Правильно. К нам пришла зима!

Зимой много снега и холодно. Давайте немного согреемся и поиграем.

Ходьба друг за другом, бег друг за другом. Построение в круг.

Инструктор. Не замёрзли? А давайте с вами погреемся.

Дети выполняют упражнения.

1. «Согреем наши руки».

Хлопки руками (4 раза по 3 хлопка).

2. «Согреем наши ножки».

Дети топают ногами (4 раза по 4 движения).

3. «Поиграем в снежки».

Дети имитируют игру в снежка (4 раза по 4 движения).

4. «Сдуем снежинку с руки».

Упражнение на дыхание (2 раза).

Инструктор. Вот мы и согрелись. А теперь давайте поиграем.

Инструктор идёт по кругу, говоря слова:

«Заморожу ваши ручки» – дети прячут ручки за спину.

«Заморожу ваши ножки» – дети приседают.

«Заморожу ваши носики» -дети закрывают ручками носики.

«Заморожу ваши щёчки» – дети закрывают ладошками щёчки.

Инструктор. Вот мы как хорошо поиграли. Ребята, мне ворона рассказала один большой Секрет! Ей встретился в лесу Снеговик и просил вам передать, что он очень хочет с вами поиграть. Только вот с ним беда случилась, Снежная Королева разбила его на льдинки. Поможем ему?

Дети собирают фигуру снеговика из разрезанных частей.

Инструктор. Вот мы и собрали Снеговика. А он сейчас поиграет с нами.

Игра «Догони Снеговика».

Дети бегают за Инструктором, в руках у которого снеговик (игрушка).

Инструктор. Вот мы с вами и поиграли со Снеговиком. А теперь нам пора домой. Попрощайтесь со Снеговиком.

Дети прощаются и под музыку выходят из зала.

Источник: www.alegri.ru

Чтобы понять как сделать, Физкультурное развлечение во 2 младшей группе зима, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Сценарий зимнего развлечения «Зимние забавы». Младшая группа

Ведущий
Ребята, а вам нравится время года зима? (да)
Ведущий
Поделитесь, чем? (можно играть в снежки, лепить снеговиков, кататься с ледяной горы)
Ведущий
Озорная зима,
Эх, проказница,
Нас морозит она,
Ещё и дразнится.
Озорная зима,
Шуба снежная,
Хоть на вид холодна,
В душе нежная.

Е. Шаламонова

И взрослые, и дети любят зиму. Русская зима славится морозами да холодами. Во время прогулки зимой нужно обязательно двигаться, чтобы не замёрзнуть. Предлагаю вам поиграть.
/в это время на площадку под песню из кинофильма «Тайна Снежной королевы» «Песня Снеговика» слова В. Коростылёва, музыка М. Минкова входит Снеговик/
Снеговик
Подождите, подождите. Какие игры могут быть без меня? Вы меня слепили, да про меня и забыли.

1
Пришла зима весёлая.
С коньками и салазками,
С лыжнёю припорошенной,
С волшебной старой сказкою.

И. Чернецкая
2
Одуванчик из снежинок
Поднесет к губам зима,
Только дунет – и пушинок
Разлетятся семена.

Т. Шорыгина
3
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.

3. Александрова
4
Белый снег, пушистый,
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И. Суриков

Снеговик
Молодцы! Много стихов про зиму знаете. А вот я сейчас проверю, сможете ли загадки отгадать.
1
Если снег лежит кругом,
Если речка подо льдом,
Значит, в гости к нам сама
Кто пришла, скажи?

(зима)
2
Если дым столбом стоит,
Под ногами снег скрипит,
Если мерзнут щёки, нос,
Что на улице?

(мороз)
3
Если ёлочки в домах
В ярких бусах и огнях,
Если водим хоровод,
Что встречаем?

(Новый год)
Т. Гусарова

Снеговик
Молодцы! И загадки зимние отгадали. Во что бы с вами ещё поиграть?
Ведущий
Снеговик, давай в снежки играть.

/все вместе встают в круг, берутся за руки, произносят слова:
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели.
А потом, потом, потом
Всё бегом, бегом, бегом.
Тише, тише
Не спешите.
Карусель остановите.

Выполняют движения в соответствии с текстом: сначала идут медленно, затем всё быстрее и быстрее, потом останавливаются. Игру можно повторить. При этом двигаться можно в другом направлении/

/во время проведения игры Снеговик прячет одну из рукавичек за пазуху/
Снеговик
Весело прокатились на снежной карусели! Мне очень понравилось.
Ведущий
Снеговик, а где ты свою рукавичку потерял? Неужели, пока катался на карусели?
Снеговик
И, правда, потерял. Сам не знаю, где.
Ведущий
Не расстраивайся. Мы с ребятами поможем тебе найти рукавичку.
/бегут по участку, находят рукавичку большого размера/
Снеговик
Спасибо, что нашли рукавичку. А рукавичка-то не простая. С сюрпризом.
/заглядывают в рукавичку, находят конфеты, прощаются со Снеговиком и уходят в группу/

Источник: ped-kopilka.ru

Чтобы понять как сделать, Физкультурное развлечение во 2 младшей группе зима, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Сценарий спортивного развлечения для второй младшей и средней группы «Зима — весёлая пора»

Воспитатели разновозрастной группы №1 (1-2 младшая-средняя)

Шарафан Ольга Григорьевна, Давыдова Ольга Михайловна

Цель: содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности.

Задачи: укреплять разные группы мышц средством игр, закрепить умение двигаться по кругу; развивать ловкость, быстроту реакции. Приобщать детей к ценностям физической культуры.

Пособия: обруч, «снежки», свисток, костюм «снеговик», «морж» игрушка.

Ход развлечения:

Ведущий: Сегодня в нашем зале играть собрались малыши.

Но вначале, ребята, отгадайте: чему будут посвящены игры.

Отгадайте-ка загадки: «Лишь стукнет она к нам снежком,

Мы санки берём и на горку — бегом! Когда это бывает?» (зимой)

Мы с вами поиграем в зимние подвижные игры.

• Игра «Снежинки»

(Дети ходят по кругу и произносят слова:)

«Мы снежинки, мы – снежинки,

Очень лёгкие пушинки,

Мы летим, летим по кругу,

Очень нравимся друг другу.

Затем слова говорит ведущий:

«Дунул ветер – разлетайтесь.

В воздухе не потеряйтесь»

После этих слов дети- «снежинки» разлетаются по залу и «летают». Затем звучит сигнал, и дети становятся на свои места. (в круг).

Игра «Передай снежок»

Ведущий: Становимся в круг. Ведущий отдаёт снежок любому ребёнку. ребёнок старается как можно быстрее передать «снежок» следующему, чтобы он не растаял. И так по кругу, пока «снежок» не дойдёт до ребёнка, начавшего передавать его.

Ведущий: А теперь поиграем мы в снежки.

(Бросаем снежки из пенопласта в корзину).

Самый меткий будет тот, кто в корзину попадёт.

Рекомендуем почитать ►
Декор на Хэллоуин – создаем своими руками

Игра «Попади в цель»


(Дети стараются попасть снежком в цель в корзину).

Ведущий: У нас полная корзина снежков. Высыпаем снежки в обруч. Закрывайте глазки.

Считаем: «Раз, два, три. Чудо к нам приди»

(В обруче стоит « Снеговик» )

Снеговик: А теперь поиграем в игру «Снеговик».

Игра «Снеговик»

(Дети становятся в большой круг, в центре лежит обруч, в котором стоит водящий «Снеговик».)

Снеговик: говорит такие слова:

Я, весёлый снеговик,

К зиме, холоду привык.

Снеговик я, непростой,

Я весёлый, озорной.

Очень я люблю играть-

Бегать, прыгать, догонять!

(После последнего слова «догонять» дети разбегаются по залу. «Снеговик» пытается догнать детей и осалить. Кого догнал, тот становится в круг и «замерзает» на время игры.

Затем выбирается следующий «снеговик» и игра повторяется.)

Ведущий: Ребята, а где всегда много снега, и он почти никогда не тает?

Дети:
На севере.

Ведущий: А какие животные живут на севере?( ответы детей)

Игра «Пингвины»


«Пингвины» ( пятки вместе ,носки врозь, ходят на пятках, руки внизу, оттопырены ладошками вниз за своим «вожаком» по залу и проговаривают такие слова)

«Чёрно- белые пингвины далеко видны на льдине.

Как они шагают дружно, показать вам это нужно.

Оттопырили ладошки и попрыгали немножко.

А увидели моржа, разбежались кто- куда».

В углу зала « спит» «морж». После слов о морже, «морж» просыпается и начинает ловить (осаливать) как можно больше убегающих в разные стороны пингвинов. Кого из пингвинов задели, садятся на скамейку. Остальные « пингвины» продолжают бегать до слов «Стоп – игра». Кого из «пингвинов» поймали, пропускают игру.

Ведущий: Молодцы, ребята!

В какие игры вы играли? С каким временем года были связаны игры?

В игры хорошо играли и, наверное, устали? Пора игры завершать, дружно в группу всем шагать.

Источник: xn—-38-53dwcf1akj7fei.xn--p1ai

Чтобы понять как сделать, Физкультурное развлечение во 2 младшей группе зима, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Зимнее физкультурное развлечения для детей младшей группы. Сценарий

Сценарий досуга будет интересен инструкторам по физической культуре, воспитателям детских садов.
Цель. Создать праздничное настроение, доставить, радость и удовлетворение от совместной деятельности.

Ведущий. Зимы все не могли дождаться,
Чтоб с гор на саночках кататься,
Чтоб наши лыжи и коньки
Помчались наперегонки.
Зимний праздник начинаем,
В гости Зиму приглашаем!

Под музыку входит Зима.

Зима. Ух! Как много ребятишек, и девчонок, и мальчишек! Здравствуйте!
Я красавица Зима
Из снежинок изо льда
Услыхала перезвон: дили-дон, дили-дон!
Я на этот звон примчалась,
Незаметно к вам добралась.
Ребята, на улице зима, холодно. А вы любите зимушку?
Дети . Да
Зима. А мороза не боитесь? Давайте вместе погреемся
Музыкально-ритмическая игра «Мы погреемся немножко»

Зима. Будем праздник продолжать,
Будем прыгать, бегать, играть!

Игра «Снежный ком». Все дети снежинки. Под музыку бегают по залу. На слова: «Раз, два, три – снежный ком собери». Дети строятся в круг и берутся за руки. Игра повторяется 2-3 раза.

Зима. А теперь, ребята, вам я вопросики задам. Слушайте внимательно, отвечайте старательно.

С неба хлопья полетели…
Шубы белые надели
И дороги, и дома….
Начинается ( зима )

На дорогу, на лужок
Тихо падает ( снежок).

И летят пушинки
Белые (снежинки).

Словно в белый пуховик
Нарядился (снеговик).

Зима. Какие вы, молодцы. Ребята, а теперь посмотрим какие вы ловкие. Вытяните руки вперед. (Зима пытается дотронуться ладонями до кончиков пальцев детей.. Дети прячут руки за спину).

Игра «Заморожу»

Ведущий. Ой, тише, тише… Слышите? Снежок скрипит, кто-то к нам сюда спешит.
Появляется Лисичка

Лисичка: Я лисичка — хвостик рыжий, встану к елочке поближе
Вы меня не бойтесь детки я сегодня так добра.
Только вот пока к вам бежала свои лапки обморозила.
Зима. Ничего, лисичка вставай с нами в кружок, пой да пляши и мигом согреешься.

Хоровод « Вокруг елочки идем»

Лисичка. Я на праздник к вам пришла.
И игру вам принесла.

Игра «Зайчики и лисичка»
Ведущий: Какая хорошая игра была. Оставайся с нами, Лисичка . Будет веселее.

Лисичка: Я бы с радостью осталась, только ждут меня дела!
Лисичка убегает.
Зима. Ребята, а кого мы лепим из снега?
Дети. Снеговика.

Массаж биологически активных точек «Снеговик»
Раз- рука, два-рука Имитируют как лепят снежки
Лепим мы снеговика
Три-четыре, три-четыре Показывают руками улыбку
Нарисуем рот по шире
Пять- найдем морковь для носа Гладят подушечками пальцев крылья носа
Угольки найдем для глаз
Пусть смеется он у нас Ладошками гладят лоб
Семь и восемь, семь и восемь
Мы плясать его попросим. Хлопки в ладоши

Зима. Молодцы. А я знаю очень интересную игру, которая называется Снежная баба. Хотите поиграть?

Подвижная игра «Снежная баба»
Дети стоят в кругу. В центре круга стоит ребенок – «Снежная баба». Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
« Мы слепили это чудо в пять минут
Как зовут такое чудо, как зовут?
Снежная баба
К снежной бабе близко подойдем
Снежной бабе наш поклон.
Мы над бабой посмеемся6
Ха-ха-ха, до чего ты хороша.
Раз, два, три- нас догони!»
После этих слов дети убегают, водящий «снежная баба» догоняет.

Ведущий. А еще, наши ребята очень любят лепить и играть в снежки.
Зима. Я подброшу снежки высоко, высоко,
Разлетятся они далеко, далеко.
А ребята все побегут и снежки для меня соберут.
Игра «Собери снежки» проводится 2-3 раза

Зима. Вот, снежок один забыли,
Так играли, так спешили!
Но снежок то не простой,
А волшебный он такой!
Зима достает из снежка угощение .
Зима. Как мы весело играли,
Песни пели и плясали!
Ну а мне уже пора
Ждут меня уже дела. Зима прощается с детьми.

Дети организованно уходят в группу.

Источник: kladraz.ru

Чтобы понять как сделать, Физкультурное развлечение во 2 младшей группе зима, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Сведения об образовательной организации

Зимнее развлечение во 2-й младшей группе «Буратино»

Цель – вызвать эмоциональный подъем и доставить радость от встречи со сказочным героем.
Задачи:
Образовательные: учить детей отгадывать загадки по характерным признакам, закреплять знания о зиме, развивать речь, учить петь песенки;
Развивающие: развивать двигательную активность, память, внимание, координацию движений;
Воспитательные: воспитывать уважение друг к другу.
Интеграция: “Музыка”, “Коммуникация”, “Социализация”, “Художественная литература”
Оборудование: мягкие игрушки, санки, ватные снежки, игрушечные вёдра, метёлки.

Ход занятия.

Воспитатель . Эй, ребята – дошколята, мёрзнут руки , мёрзнет нос?

Постарался же сегодня старый дедушка Мороз!

Ребёнок . Мы Мороза не боимся, в спорте с холодом сразимся!

Ребёнок . Проведём спортивный праздник, пусть сердит Мороз – проказник!

Воспитатель . В круг тогда скорей вставайте

И разминку начинайте!

Разминка

Эй, ребята, эй, ребята,

Встаньте в ряд, встаньте в ряд.

Каждый рад, каждый рад.

Вот как весело шагаем

Ноги выше поднимаем

Раз, два, три, раз, два, три.

Воспитатель. Морозы детям не беда,

Не страшны им холода.

Ходим в шубах и ушанках .

И катаемся на санках .

Песня «Зима»

Воспитатель. А мы с вами сейчас на санках будем катать свои любимые игрушки.

Игра «Прокати игрушку на санках».

Воспитатель. Снег пушистый всё летает,

А метель всё завывает.

Сколько снегу намело,

Все тропинки занесло

Мы дорожки разгребём

И в снежки играть пойдём.

Игра «Поймай снежок». Раздаётся сигнал, и взрослые начинают бросать снежок за снежком, а дети. Собирают их в свои ведёрки.

Звучит музыка.

Воспитатель. Что такое? Неужели !

К нам на праздник не шутя, вихри снежные крутя,

Из далека -далека, летит бабушка Яга!

Баба-Яга. Ох, ох, ох, застыли ноги, долго ж я была в дороге,

По сугробу. Бурелому летела к детям я знакомым!

Рекомендуем почитать ►
Какие льготы положены ветеранам труда

Кости старые размять, себя людям показать!

Воспитатель. Здесь, Яга, спортивный праздник, ты, Яга, спортсменка разве?

Баба-Яга . Чтоб сто лет на свете жить, со спортом нужно мне дружить!

Воспитатель . Ну-ка, к детям ты вставай и игру весёлую с ними начинай!

Подвижная игра «Ой, ты, Яга бабушка».

Ой, ты, баба Ёженька,

Ты за нами веселей

Беги по дороженьке.

Раз, два, три, лови.

Баба Яга . Какие спортивные дети! Вы, самые смелые дети на свете! (Делает вид, что ищет метлу, находит)

Ой, метёлочка моя , потеряла я тебя! Наигрались здесь мы всласть!

(Подносит метлу к уху, делает вид, что разговаривает с ней)

Что? Ещё одна игра? Поиграем, детвора?

Видели вы все не мало,

Но такого не бывало-

Эстафета на метёлке

Из сосны или из ёлки.

Эстафета на помеле.

Загадки бабушки Яги .

Ох, устала я ,ребятки, посидим и отгадаем загадки.

1.С каждым днём всё холоднее, греет солнце всё слабее,

Всюду снег как бахрома, – значит, к нам пришла … (зима).

2.Что за чудо покрывало? Ночью всё вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек – их укрыл пушистый… (снег)

3.Разукрасил чародей окна все в домах людей.

Чьи узоры?- Вот вопрос. Их нарисовал …(мороз)

Баба Яга. Какие вы умные да ловкие… А теперь я посмотрю, какие вы внимательные. Будете делать под музыку те движения, которые я назову.

Танец «Ножками потопали…».

Баба Яга . Ух, и заигралась я с вами!

Спасибо вам, мои друзья вновь в сказку возвращаюсь я.

А если буду я скучать, то к вам прилечу опять!

И напоследок хочу всех угостить вас съедобными снежками.

Воспитатель . А разве бывают съедобные снежки? Мы знаем с ребятами, что снег есть нельзя. Правда, ребята?

Баба Яга . Вы забыли, что я волшебница. Так смотрите.

Белый снег пушистый, в сладкий превратись ты.

Звучит музыка. Баба Яга улетает.

Воспитатель. Мы заканчиваем праздник, до свиданья, детвора! На прощанье пожелаю «Быть здоровыми всегда!»

Источник: lebds3.org.ru

Чтобы понять как сделать, Физкультурное развлечение во 2 младшей группе зима, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Сайт для воспитателей детских садов

Конспект развлечения во второй младшей группе на тему «Зимние забавы»

Образовательная область: «Физическое развитие».

Цель: доставить радость детям от веселых игр, песен, танцев; дать возможность каждому ребенку проявить свои физические способности, эмоциональную восприимчивость; помочь детям понять, что коллективные игры всегда интереснее.

1. Закрепить знания детей о зиме, о зимних играх, забавах.

2. Развивать у детей двигательные качества; учить координировать свои движения.

3. Развивать слуховое внимание, умение двигаться в соответствие со словами.

4. Стимулировать совместно-музыкально-игровую деятельность. Развивать эмоциональную отзывчивость. Побуждать детей активно участвовать в развлечение.

Оборудование: костюм Снеговика, домик Снеговика. Аудиоаппаратура.

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий загадывает загадку:

Снегом улицы покрылись,

В гости к нам заторопилась,

Ведущий: Дети, а вы любите зиму? А чем вы любите заниматься зимой? А на лыжах, любите кататься?

Тогда возьмите в руки палки. Повернитесь друг за другом, поехали на лыжах.

(Дети имитируют езду на лыжах под музыку.)

Вся земля в снегу,

Я на лыжах бегу.

Ты бежишь зимой,

Хорошо в лесу зимой!

Ведущий: А на санках, любите кататься? Становитесь парами, беритесь за руки, садитесь на санки. Поехали!

(Дети под музыку едут на санках, падают. Отряхиваются, меняются местами.)

Во дворе стоит гора,

Мы катаемся с утра!

Ведущий: Ребята, а вы любите лепить из снега? Угадайте загадку, кого мы сейчас будем лепить?

Мы слепили снежный ком,

Шляпку сделали потом.

Нос приделали и в миг,

Под фонограмму «Снег пушистый нагребаем» -дети лепят снеговика.

Снег пушистый нагребаем,

Лепим, лепим первый ком.

И еще раз нагребаем,

Лепим, лепим ком другой.

Лепим, лепим третий ком,

Будет он снеговиком!

Глазик-глазик, нос морковкой,

Рот большой, наверх ведерком!

Выходит, из домика Снеговик.

Я ребята Снеговик,

К снегу, холоду привык.

Вы слепили меня ловко,

Вместо носа морковка.

Снеговик я не простой.

Я веселый, озорной!

Буду с вами я играть.

Веселиться и плясать!

Снеговик: Мороз не велик, а стоять не велит! Замерзли наверно? А теперь давайте погреемся.

Ну-ка все потерли нос… (трут нос)

Ни к чему нам бить баклуши,

Быстро взялись все за уши (беремся за уши).

Вот и уши отлетели (вертим ушами).

У кого не отлетели.

С нами дальше полетели. (машут руками).

Головою покачали (качают),

По коленкам постучали (стучат).

По плечам похлопали (хлопают),

А теперь потопали (топают ногами).

Снеговик: А плясать, вы любите? Приготовьте ваши ручки.

(Дети с воспитателем исполняют Новогодний современный танец.)

Снеговик: Кто Мороза не боится? Подставляйте свои ручки. А как только к вам прикоснусь – скорее убирайте их.

Проводится игра «Заморожу»

Я хожу, хожу, хожу!

Носик маленький ищу!

Сейчас заморожу! (морозит нос).

Я хожу, хожу, хожу!

Ушки я ребят ищу!

Кто не спрятал свои ушки? (морозит уши).

Снеговик: Хорошо вы веселитесь и Мороза не боитесь! Ну а мне пора прощаться, в путь-дорогу собираться. С Новым годом детвора! До свиданья –детвора!

ети прощаются со Снеговиком и идут в группу.)

Конспект НОД в средней группе по патриотическому воспитанию. Тема: Моя семья

Конспект НОД в средней группе по патриотическому воспитаниюТема: Моя семья Виды детской деятельн6ости: игровая, коммуникативная, продуктивная. Цель: Формирование представлений о семье и родственных.

Сказка, как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраст…

Сказка, как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста Сказка – это то золото, что блестит огоньком в детских глазках. Г.Х. Андерсен. Аннотация.

Сценарий «Праздник весны» Подг.гр. Девочки. Танец «Мамины глаза». Подг.гр. Ребенок Здравствуйте, гости любимые,Рады вас видеть у нас,Пусть пролетит не унылоЭтот праздничный час.Ребенок Чтоб сегодня вы все улыбались,Ваши.

Конспект интегрированного занятия по изодеятельности и народной культуре «Береги…

Конспект интегрированного занятия по изодеятельности и народной культуре «Берегини» Программное содержание: 1. Обучающие задачи: Продолжать учить детей рисовать нетрадиционными способами, упражняя их в.

Сценарий праздника для выпускников детского сада «Съемки бестселлера «Детство, п…

Сценарий праздника для выпускников детского сада«Съемки бестселлера «Детство, прощай» Действующие лица: режиссер, ассистент режиссера, оператор, мама, папа, сын, воспитатель (ребенок), 4.

Интегрированное занятие Ознакомление с окружающим миром и развитие речи «Транспо…

Интегрированное занятие «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи «Транспорт» Программное содержание: Уточнять и закреплять знания детей о транспорте (наземный, воздушный, водный, подземный);.

Педагогический проект по здоровьесбереже…

МБДОУ №3 «ДЭХЭБЫН» Педагогический проект по здоровьесбережению в младшей средней группе «Пчелки» на 2016-2017г. Тема: «Детский сад – территория здоровья» Воспитатель средней группы: Чермит Сафиет Ахмедовна Педагогический проект «Детский сад – территория здоровья» «Забота о здоровье –.

1 ребенок ведущий: Добрый день, дорогие гости! (Мурат) 2 ребенок ведущий: Шъууимафэ шlу, тихьэкlэ лъапlэхэр! (Алла) Ведущий взрослый: Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы отмечаем день рождения Республики Адыгея. Наша республика – это.

Нетрадиционные формы сотрудничества дошк…

Значение семьи в математическом развитии дошкольника. В игровой форме родители могут привить ребенку знания из области математики, научить его выполнять различные действия, развить память, мышление, творческие способности. В процессе игры дети.

Развлечение по пожарной безопасности в м…

Развлечение по пожарной безопасности в младшей группе Тема: «Юные пожарные» Цель: формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться. Задачи: способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях во время пожара; формировать понятия.

Источник: dohcolonoc.ru

Чтобы понять как сделать, Физкультурное развлечение во 2 младшей группе зима, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Похожие записи


Об авторе: Светлана Игоревна