Архив метки: состав

Зачем нужно тире

Я считаю, что на письме без тире, как и без других знаков препинания, обойтись невозможно. Оно помогает понять структуру предложения, а значит, смысл написанного. Тире может отделять обобщающее слово от однородных членов предложения (1), прямую речь от слов автора (2). Также оно может отделять состав подлежащего от состава сказуемого (3) и простые предложения в составе… Читать сочинение »

Зачем нужно двоеточие

Я считаю, что на письме без двоеточия, как и без других знаков препинания, обойтись невозможно. Двоеточие останавливает наше внимание, требует паузы и предупредительной интонации. Этот знак препинания может отделять обобщающее слово от однородных членов предложения (9), прямую речь от слов автора (3), простые предложения в составе сложного (23). Выполняя смысловую функцию, двоеточие ставится на границе… Читать сочинение »

Вот здесь мне приходится поработать!

Мы с родителями живем в трехкомнатной квартире. Она не очень большая, но в ней достаточно места для кровати, шкафа, книжной полки, письменного стола и спортивного уголка. Я стараюсь постоянно поддерживать порядок в своей комнате, но это не всегда мне удается. Итак чаще всего я прибираю там где-то раз в два-три дня. Я хожу в школу,… Читать сочинение »

Заметка в газету Троллейбусная педагогика

Транспорт, я думаю, — великое изобретение. Он помогает нам, как поется в песне, «покорять расстояние и время». У нас наиболее распространенный вид транспорта — троллейбус. Те, от кого зависит, чтобы мы своевременно появились на работу или учебу, делают все возможное, чтобы нам было хорошо и удобно. А мы сами? Восемь часов утра… Холодный ветер подметает… Читать сочинение »

Я ведь, друзья мои, пишу о природе — М. М. Пришвин

М. М. Пришвин один из своеобразнейших писателей, который подарил нам множество рассказов, повестей, «географических очерков» о природе. В них все объединено человеком неспокойным, думающим, человеком с открытой и смелой душой. Великая любовь писателя к природе родилась из его любви к человеку. Эта тема прослеживается в сказкебыли М. М. Пришвина «Кладовая солнца». «В одном селе, возле… Читать сочинение »

Второстепенные члены предложения

Второстепенные члены предложения — это члены предложения, которые зависят от главных членов предложения, и поясняют, уточняют или допоняют главные члены предложения. Определение Определение — второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета, его качество или свойство. Отвечает на вопросы какой? чей? Входит в состав подлежащего. Виды определения: Согласованные. Согласуются с определяемым словом в роде, числе, падеже.… Читать сочинение »

Тип «делового» человека» произведениях Грибоедова и Гоголя

Н. В. Гоголь и А. С. Грибоедов являются писателями девятнадцатого века. Прошло уже много лет, но их произведения живы, так как в них затрагиваются вечные темы нравственности и низости, благородства и подлости, любви и холодного расчета. Авторы Показывают на страницах своего произведения нового человека, который ради карьеры и прибыли готов на всё. Писатели единодушно осуждают… Читать сочинение »

Сюжет повести Фраермана «Васька-гиляк»

Первая истинная и по-настоящему большая писательская удача пришла к Р. Фраерману в 1932 году. В тот год вышла его повесть «Васька-гиляк». Писал он ее с начала двадцатых годов. Давалась она с трудом. Ранние публикации, «На Амуре», «Огневка», «На мысу» и даже «Буран», могут рассматриваться как своеобразные эскизы к этой понести. В ней мы найдем многих… Читать сочинение »

Весенние цветы. Описание природы

Заканчивались суровые морозы, везде ощущалось дыхание весны. В лесу уже растаяли последние островки снега. Под весенними лучами солнца выделила пар земля. Солнечные зайчики заиграли на лужайке, они будто хотят рассказать всему живом в лесу, что время просыпаться. Ценное украшение наших лесов и дубрав — ландыши. Их нежные ароматные колокольчики воплощают в себе радость весны. Они… Читать сочинение »

Управление и согласование

Принципы сочетаемости слов связаны не только с их смысловой, но и с грамматической валентностью. Школьника, избавляющегося от этого типа ошибок, нужно приучить работать с толковым словарем, в котором обязательно указываются возможные формы управления для глаголов и некоторых других частей речи, например: Занимать кого-что-н., у кого-н., чем-н. и пр. Примеры характерных ошибок 1. Речь идет о… Читать сочинение »