15.05.2019      2      0
 

Развлечение в средней группе День Матери


Развлечение в средней группе “День Матери”

Опубликовано: 15:35:35 04-12-2014

Сценарий развлечения «Мамин день»

1.Способствовать созданию положительно-
эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования
мероприятия.

2.Учить выразительно рассказывать стихи,
пользоваться интонациями, передавать
свое отношение к содержанию.

3.Побуждать детей и родителей к активному участию.

1.Разучивание стихов, песен.

2.Создание коллажа вместе с детьми, посвящённому Дню
матери.

Звучит музыка. Дети встают полукругом.

Ведущий. Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не
случайно собрались сегодня в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы
отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто
пришел на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым
нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам..
Мама, мамочка…Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого
близкого, дорогого, единственного человека. И нашим самым дорогим людям на
Земле мы посвящаем этот праздник.

1.Если мне бывает больно,

Мама доброю рукой

И несет с собой покой.

2. И когда игрушке новой

Шумно радуюся я,

Улыбается со мною

3. Пусть несет с собою ветер

То, что всем открою я:

В целом мире, в целом свете

Мама лучше всех — моя.

4.Нашей мамы нету лучше,

Нет добрей её, нежней,

Станем навсегда послушны,

И поздравим матерей!

5.Вам желаем только счастья,

И спокойствия в душе,

Чтоб ушли с души ненастья,

Молодей и хорошей!

6. Встану я с утра пораньше,

Ведь сегодня мамин день,

Счастья пожелать, поздравить

Надо маму поскорей!

Все вместе: Мама-это небо! (руки вверх)

Мама-это свет! ( руками вверху показываем фонарики)

Мамы это счастье! (руки к груди)

Мамы лучше нет! (машем головой «нет»)

Мама это сказка! (большой палец «Во»)

Мама это смех! (улыбаемся)

Мама это ласка! (гладим себя по голове)

Мамы любят всех! (шлём воздушный поцелуй мамам)

Песня «Мамочка милая».

Ведущий: О матери сложено много пословиц и
поговорок, знают ли их наши мамы, мы сейчас проверим. Вам нужно закончить
пословицу.

-При солнышке тепло (при матери добро).

– Материнская забота в огне не горит (в воде не
тонет).

– Птица рада весне (а младенец – матери).

– Материнская ласка (конца не знает).

– Для матери ребёнок (до ста лет
детёнок).

Ведущий: Я думаю, всем будет, интересно послушать,
что дети знают о своих мамах?

– Что мама больше всего любит делать?

– Какая любимая одежда мамы?

– Какая любимая телепередача?

– Какой цвет глаз у твоей мамы?

-Кем мама работает?

Ведущий. Мамы любят готовить для своих детей
что-то вкусное. Наши дети тоже не отстают от своих мам. Сейчас мы поиграем в
игры.

1.Игра «Приготовим компот и суп».

2.Игра «Собери цветок».

Ведущий: Дети, а теперь отгадайте, о чьей маме
я говорю: красивая, нежная, ласковая, добрая, внимательная, вкусно готовит,
покупает игрушки, но не любит капризных и неаккуратных детей? (все дети скажут,
что моя).

Мама- это огромное окно в мир. Она помогает малышу
понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд… Мамины уроки – на
всю жизнь. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой
незаметных крупинок маминой нежности и заботы.

Ведущий: Хоровая миниатюра «Дружно маме
помогаем»(подражательные движения по тексту, произносим хором.)

Дружно маме помогаем,

Пыль повсюду вытираем,

Мы белье теперь стираем,

Подметаем все кругом,

И бегом за молоком…

Маму весело встречаем .

Двери настежь отворяем,

Маму крепко обнимаем.

Ведущий: Мамы — это наша гордость,

Это наша слава, сила!

Это духа наша твердость,

Это помощь при бессилье!

-А сейчас для Вас прочитают стихи мамы :

1.Как круто быть мамой двоих пацанов.

И это любому понятно без слов.

Быть мамой девчонок, конечно, не то.

Там куклы, посудка, больничка, лото.

Там пышные юбки и косы до пят.

Мне ж подарил Бог . двух пацанят.

Я выучу с ними все марки машин,

А станут постарше – все виды их шин.

Еще подрастут и меня просветят,

Как действуют стартер, кардан и домкрат

Без них я могла б ничего не узнать.

Зачем нужен лобзик? Неужто лобзать?

Тиски нам зачем? Чтобы тискать кого-то?

Подшипники – что это? С шипами чего-то?

Так много всего, что могло пройти мимо.

Но вот оно счастье – ДВА парня, ДВА сына.

2.Быть мамой мальчишек, конечно, не то…

Солдатики, ружья, в затяжках пальто,

Там грязь под ногтями, с друзьями борьба…

Вот мне подарила принцессу судьба!

Мой дом украшают гирлянды из роз,

(Не киборг-убийца, что сын бы принес!)

Красивые платья, заколки, капронки –

Все то, что должно быть у каждой девчонки!

И мамины бусы уже у дочурки

Запрятаны в маленькой красной шкатулке.

И тушь для ресниц вот как месяц пропала,

Но дочь говорит, что ее не видала ))))))

И знайте, что нету счастливее папы,

Который стал папою ДОЧКИ когда-то!

Она его нежно целует при встрече

И папа счастливейший ходит весь вечер!

Он так умиляется в платье девчушке!

И просит меня проколоть дочке ушки ))))

Настанет лишь час и мы будем гордится

Красивой и умненькой нашей девицей!

Потом спустя годы, как я к своей маме,

Она прибежит в День рожденья с цветами.

И скажет мне тихо на ушко секретик:

«Ты самая лучшая мама на свете. »

И буду молить небеса ночь от ночи,

Чтоб бог подарил моей доченьке дочку!

Ведущий: А теперь наши дети прочитают стихи.

1.Что такое мама?

Это много знаний,

2.Что такое мама?

Веселье, радость, смех!

Мама как сердечко,

Ведь сердце есть у всех!

3.Что такое мама?

Защитит от драмы

4.Что такое мама?

Это гордость, честь!

Но это не реклама,

Это то, что есть!

5.Что такое мама?

Это все на свете!

Мам мы поздравляем,

С любовью, ваши дети!

Ведущий:А сейчас дети играют с мамами «Найди свою
маму».

-А завершить нашу встречу хочу стихотворением
Эдуарда Асадова«Берегите своих детей»

Источник: a2b2.ru

Развлечение к Дню матери в средней группе.

Цель:• Воспитание коммуникативных, социально-нравственных качеств у детей.

• Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.

• Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.

• Формирование у детей артистических навыков через использование речевых средств выразительности.

• Создать праздничное настроение у детей и мам.

Предварительная работа:

• Беседа с детьми об истории происхождения праздника.

• Подбор литературного материала.

• Разучивание стихотворений о маме.

• Встреча с родителями с целью сотрудничества на развлечении.

Программные задачи:

• Воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку – к матери, стремление ей помогать, радовать её.

• Расширение представления детей об общественном празднике «День Матери».

• Привлечение родителей к совместному мероприятию, для установления хороших, доверительных отношений с ребёнком.

• Способствование созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

• Воспитание смелости, взаимовыручки, коллективизма.

• Побуждение детей и родителей к активному участию.

Ход мероприятия

Дети заходят в зал под песню.

Мамы сидят по командам

Воспитатель: слово МАМА – одно из самых древних на земле и почти одинаково звучит на языке всех народов. Первое слово, которое произносит человек – это слово МАМА.

Мама – какое красивое слово! Лучше его в мире нет!

Скажешь «мама» – в душе засияет такой ласковый, нежный свет.

Рекомендуем почитать ►
Сценарий сценки экологической направленности «Спасем ручей» для детей подготовительной группы

Мама – как звёздочка путь освещает. Мама так любит тебя,

Милая мама тебе посвящаю нежные эти слова.

Стихи:

1 Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать.

Будем вместе веселиться,

Будем маму поздравлять

2 Мамочка милая, добрая, славная!

Ты есть у меня – это самое главное!

Прими поздравления с маминым днем:

Здоровья и счастья, успехов во всем!

Воспитатель: Всё умеют наши мамы – суп варить, кроить, вязать,

Навести порядок в доме, на ночь сказку рассказать…

А что ещё умеют наши мамы, вы хотели бы узнать? Да!

Для этого мы сегодня и собрались, а ещё, чтобы отметить замечательный праздник – День мамы!

И прямо сейчас мы начинаем конкурс: «А ну-ка, мамочки!»

Ваши мамы будут соревноваться в ловкости, смекалке, а главное в умении веселиться и развлекаться.

Давайте поприветствуем участниц нашего конкурса, наших дорогих и любимых мамочек. И попросим их занять свои места. (2 команды)

Также поприветствуем гостей, которые пришли к нам на праздник и будут «болеть» за наших участниц.

А теперь пришло время представить вам компетентное жюри, которое будет оценивать участниц конкурса: «А ну-ка, мамочки»

Председатель жюри – в лице заведующего ДОУ -………..

1.Итак, первое задание«Визитная карточка». Каждая команда должна представиться (придумать названия команд и девиз)

Стихи:

1 Лучше мамочки моей

Милым солнышком свою

2 ты всегда со мною,

Подрасту и очень скоро

Стану взрослым я.

Будут встречи и разлуки

Только не болей!

Знаю, что на целом свете

Нет тебя родней!

3 Мама так тебя люблю,

Что не знаю прямо.

Я большому кораблю

Дам название «мама».

Замечательно! Теперь мы знаем названия команд. (выставляю таблички) жеребьёвка – кто первым начинает

Можно сказать, что обе команды постарались! Жюри выставляет оценки.

А мы посмотрим сценку «Мамины помощники»

Инсценировка: (два- три мальчика)
Решили маме мы помочь
И воду в таз налили.
Насыпали вниз порошка,
Бельё всё замочили.
Стирали долго мы его,
О доску даже тёрли,
Не разорвали ничего,
А полоскали сколько!
Туда- сюда, туда- сюда,
Вода в тазу вскипела.
Но только, брат, вот беда
На пол упала пена.
Давай её мы собирать
И отжимать в ведёрко,

Чтобы как наша мама стать
Трудиться надо сколько!

2. Итак, второе задание нашего конкурса – «Хозяюшка».

Мамы – самые лучшие хозяйки, они знают у себя на кухне всё, всё, практически на ощупь…Вот и сегодня они с завязанными глазами будут угадывать, какая крупа лежит на блюдце…

(Греча, рис, перловка, манка, геркулес, пшено). Сколько участниц – столько и блюдец…каждая участница может принести 1 очко своей команде…

Завязываем глаза участницам команды: «

А теперь завязываем глаза участницам команды: «

Жюри подсчитывает очки…

1 мамочек красивых,

Добрых и любимых.

Мы сейчас поздравим,

Танец им подарим.

Танец «разноцветная игра»

3. Третье задание конкурса – «Знатоки сказок»

Я зачитаю вам отрывки сказок, не простых, а перепутанных…Вы внимательно слушайте и вспоминайте знакомые сказки…

За каждую отгаданную сказку команда получает 1 очко.

Читаю сказку команде: «…»

1. Говорит царь своим сыновьям: «Дети мои милые, возьмите себе по стрелке, натяните тугие луки и пустите в разные стороны; на чей двор стрела упадет, там и сватайтесь».

Пустил стрелу старший брат — упала стрела у дома ,где девочка в красной шапочке жила, пустил средний брат — полетела стрела к дому, где жила девушка потерявшая на балу туфельку, пустил младший брат — попала стрела в грязное болото, и подхватила её лягуша-квакуша. («Царевна лягушка», «Красная шапочка», «Золушка»)

А теперь читаю сказку команде: «…»

2. Ехал мужик с горшками и потерял один горшок. Прилетела муха-горюха и спрашивает:

— Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?

Видит — никого нет. Она залетела в горшок и стала там жить-поживать. Потом к мухе попросилась жить маленькая – маленькая девочка всего в дюйм ростом. Потом в дом постучалась принцесса и пожаловалась на то, что у нее синяки от того что она спала на горохе. («Теремок», «Дюймовочка», «Принцесса на горошине»)

Жюри подсчитывает очки.

А мы послушаем стихотворения

1В доме пусто,
Очень грустно,
Ничего не хочется-
Не поется,
Не дерется,
Даже не хохочется…

Я сидел, сидел, молчал.
Кто- то в двери постучал.
Я открыл – и прямо
Предо мною- МАМА!

И не скучно,
И не грустно,
Бегать, прыгать хочется,
И смеется, и поется,
И вовсю хохочется!

2когда я по городу

зачем ей идти и бояться,

что может она потеряться?

Ведущая:

Четвертое задание конкурса «Изобрази ребенка»

сейчас посмотрим, насколько хорошо мамы знают своих детей, их привычки, походку, смогут ли они им подражать. (каждой команде по 4 задания, вытягивают карточки)

Пожалуйста, изобразите, как ваш ребёнок:

Чистит зубы, умывается;

Смотрится в зеркало;

Садится на стул;

Ест любимое блюдо;

Идёт в детский сад;

Играет со своей игрушкой.

За каждое задание 1 балл – пока жюри считает баллы

Дети покажут танец « Раз ладошка, два ладошка»

6. Конкурс капитанов, назовём его «Интеллектуальный»

Мы приготовили 10 вопросов о жизни детского сада. Кто первым ответит – тот получает – 1 очко. Если капитаны не ответят, команда приходит на помощь и зарабатывает очко.

1.На какой улице находится наш детский сад?

2.Как зовут нашу медицинскую сестру?

3.Сколько групп у нас в детском саду?

4.Сколько раз в неделю дети ходят на музыкальное занятие?

5.До которого времени работает детский сад?

6.Как зовут нашего музыкального руководителя?

7.Во сколько заканчивается в детском саду тихий час?

Жюри – считает, а мы послушаем стихи:

1. Я сегодня утром встал

С удивлением узнал

Что у нашей мамы праздник

от такой вот я проказник.

2. А меня сегодня в садик

Папа утром провожал

Не скучай моя мамуля

Крикнул я и убежал.

Для мамочки моей

Светит пусть в окошечко

Ей будет веселей.

4Мы желаем нашим мамам,

Никогда не унывать.

С каждым годом быть все краше,

И поменьше нас ругать.

5. Следующий конкурс «Шопинг». Все женщины любят походы по магазинам, но иногда приходится делать это очень быстро, так как времени у нас всегда не хватает… Команды построились.

Вот здесь магазины, сегодня в них распродажа, но покупать можно только по одному товару в руки. Победит та команда, которая быстрее «раскупит» все товары в магазине… Товары будете складывать в продуктовые корзины.

( приготовить «товар», 2 корзины).

6 Следующее задание – «Объяснялки»

Каждая участница получит карточку с картинкой и должна будет рассказать об этом предмете, не называя его. Если дети угадают предмет – участница получает 1 очко. (раздаю карточки)

Ай – да, мамы – молодцы! Всё-то они умеют, всё-то у них получается.

Источник: sdamzavas.net

Сценарий развлечения в средней группе ко Дню Матери «Мамочка моя»

Сценарий развлечения в средней группе ко Дню Матери

Интеграция областей: художественно-эстетическое развитие (музыка), социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

  • Образовательная: Формировать у детей семейные ценности, положительные черты характера, способствующих лучшему взаимопониманию в процессе общения;
  • Развивающая: Развивать позитивное отношение родителей к детскому саду, активизировать родительское участие в жизни детского сада;
  • Воспитательная: Воспитывать у детей любовь и уважение к матери, привязанности к своей семье, детскому саду;
  • 1.Разучивание стихотворений ко дню матери;
  • 2.Оформление стенгазеты;
  • 3.Изготовление с детьми подарков;
  • 4.Подготовка конкурсов, атрибутов, музыки.

Ход праздничного развлечения:

Ведущий: Дорогие наши мамы! Мы рады, что вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли сегодня к нам. Ведь сегодня мы отмечаем замечательный прекрасный праздник «День Матери!»

Рекомендуем почитать ►
Темы бесед с детьми во второй младшей группе

Ребята! Отгадайте загадку:

Кто пришел ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставать пора!»

Кашу кто успел сварить?

Чаю в пиалу налить?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех? (ответы детей)

Ведущий: Да, это мама! Самое прекрасное слово на земле! И самое первое слово, которое произносит человек. И звучит оно одинаково нежно на всех языках мира.

От чистого сердца с большим уважением

Сегодня примите от нас поздравления.

Мы рады поздравить и Вам пожелать

Все также трудиться, все также дерзать.

Не стареть душой и внешне

Быть цветущей, как и прежде.

Огонек души хранить, жить по- прежнему, любить.

Быть красивой, как всегда, вам на долгие года.

Дети читают стихи.

Сегодня мы предлагаем нашим мамам вместе с вашими детьми поучаствовать в конкурсах и повеселиться. Вы готовы? Тогда начнем.

Конкурс 1. «Читающая семья»

  • 1.Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла.

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

(Емеля из сказки «По щучьему веленью»)

Тем, что кормит всех до сыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна.

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем,

и светло вокруг, как днем.

Где Кощея смерть таится.

Что же это за предмет?

Дай дружок скорей ответ.

Нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет.

Конкурс 2. «Золотые ручки»

Мамы должны сделать наряд ребенку из предложенных материалов.

Конкурс 3. «чудесный мешочек»

Приглашаю следующих участников.

Вам нужно на ощупь узнать, что за фрукт лежит в чудесном мешочке.

Конкурс 4. «Найди своего ребенка»

Мамочкам завязываем глаза, и они должны узнать своего ребенка на ощупь.

Только ребята не подсказывайте!

Ведущий: Все наверное устали, надо немного отдохнуть. И тогда я приглашаю всех вместе потанцевать, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать.

( Танец «Маленьких утят»)

Ведущий: С праздником вас дорогие мамочки!

Пусть в вашей жизни будет больше солнечных дней!

И пусть ваши дети радуют вас всегда!

А сейчас дети подарят подарки мамам, которые сделали своими руками, и приглашаем вас к столу на чаепитие.

Источник: me-po.ru

Мамочка любимая

Сценарий развлечения, посвящённого Дню матери, в средней группе.

Цель: создание праздничной атмосферы, объединение поколений общим досугом, демонстрация роли мамы в жизни ребёнка.

Ведущий: Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы празднуем День матери. Приветствуем всех мам и бабушек! Сегодня вас ожидают встречи с шутками и неожиданностями, с песнями, стихами, в общем, всего не перечесть.

1-й ребёнок: На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно –
Из двух слогов простое слово «мама»,
И нет на свете слов дороже, чем оно.

2-й ребёнок: Без сна ночей прошло немало.
Забот, тревог, не перечесть.
Большой поклон вам всем, родные мамы,
За то, что вы на свете есть.

3-й ребёнок: За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.

Ведущий: Милые мамы! Примите в подарок песню. (Исполняется песня «Милая мама моя».)

Ведущий: О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли их наши мамы? Сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.

При солнышке тепло (при матери добро).
Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет).
Птица рада весне (а младенец – матери).
Материнская ласка (конца не знает).
Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок).

Ведущий: Я думаю, всем в зале будет интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей. Объявляю конкурс «Найдите ребёнка по ладошке». (Мама должна с закрытыми глазами найти своего ребёнка, касаясь только ладошек.)

Ведущий: А у самих наших мам самые добрые, ласковые и умелые руки. Насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим: конкурс «Золотые ручки». (Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребёнку.)

Ведущий: Женщина должна уметь всё: стирать, гладить, штопать, готовить. Мамы и бабушки это умеют, а девочки ещё учатся. Сейчас мы проверим, как они смогут пришить оторванную пуговицу, сравним их мастерство и ловкость. Начинается конкурс «Кто быстрее пришьёт пуговицу». (Соревнуются бабушка, мама и девочка из одной семьи. Каждый пришивает на отдельном лоскутке пуговицу.)

Ведущий: Колыбель мою качая,
Ты мне пела, дорогая.
А теперь спою и я
Эту песню для тебя. (В исполнении девочки и мальчика звучит песня «Колыбельная».)

Ведущий: Песню вы послушали, а теперь давайте посмотрим, не разучились ли мамы заворачивать малышей. Конкурс «Кто быстрее запеленает куклу». Участие могут принимать мамы и бабушки!
Ведущий: Попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть. (Игра с бубном «Ты катись, весёлый бубен». Взрослые и дети становятся в круг и передают друг другу бубен, читая стихотворение.)

Ты катись, весёлый бубен,
Быстро-быстро по рукам.
У кого остался бубен,
Тот сейчас станцует (споёт) нам!

Ведущий: А теперь предлагаю мамам вспомнить, как они кормили своих маленьких детей. Конкурс «Накорми ребёнка». (Мама с завязанными глазами сидит на стульчике и кормит с ложечки ребёнка тертой морковью или фруктовым салатом.)

Ведущий: Эти строки посвящаются милым, дорогим, любимым и единственным нашим мамам.

1-й ребёнок: Желаем быть такими, как и прежде,
Но только чуть повеселей.
Желаем, чтоб сбылись надежды ваши,
Как можно раньше и быстрей.

2-й ребёнок: Чтоб повседневные заботы
С лица улыбки не сгоняли.
Чтоб приходили вы с работы
Без тени грусти и печали.

3-й ребёнок: Чтоб осенний ветерок
Сдул с сердца горести осадок
И чтобы детский голосок
Лишь смехом нарушал порядок.

Ведущий: Предлагаю провести конкурс, который поможет проверить эрудированность наших мам, бабушек и детей в области стихов и сказок. Конкурс «Найди ошибку и ответь правильно». (Участники должны заметить ошибку, исправить её и сказать автора и название произведения.)

Уронили зайку на пол,
Оторвали зайке лапу.
Всё равно его не брошу,
Потому что он Тимоша.
Матросская шапка, верёвка в руке,
Тяну я корзинку по быстрой реке.
И скачут моржата за мной по пятам,
И просят меня: «Прокати, капитан».
Я рубашку сшила Гришке,
Я сошью ему гамаши.
Надо к ним носок пришить
И конфеты положить.

Ведущий: А теперь блиц-опрос. Быстрее отвечайте на мои вопросы. На каком транспорте ездил Емеля? Куда нельзя садиться медведю? Что говорил кот Леопольд мышатам?

Ведущий: Вы, наверное, устали от такой нагрузки, надо немного отдохнуть. Я приглашаю вместе всех потанцевать. (Исполняется танец «Раз-два-три на носочки».)

Ведущий: Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми. Я предоставляю слово нашим детям.

1-й ребёнок: Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.

2-й ребёнок: Мы желаем нашим мамам
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.

3-й ребёнок: Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас как выходной.

Рекомендуем почитать ►
Утреннее приветствие

4-й ребёнок: Мы хотим, чтоб без причины
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.

Ведущий: Наш вечер подошёл к концу. Мы благодарим всех участников конкурса за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам останется доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. Все приглашаются на чаепитие.

Ольга Лапина, музыкальный руководитель МБДОУ Д/с №46
г.о.Салават, респ.Башкортостан

Источник: www.i-igrushki.ru

Досуг к Дню матери с участием родителей в средней группе ДОУ. Сценарий

В музыкальный зал заходят мамы и садятся на гостевые места. Медиапроектор демонстрирует интервью детей средней группы «Расскажи какая твоя мамочка!».
Звучит музыкальная заставка («Мама», исполняет певица Жасмин).
Ведущий: Здравствуйте уважаемые мамы и бабушки. Мы собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем прекрасный праздник – День Матери. Приветствуем всех, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам. А подготовили их ваши самые любимые, самые очаровательные дети. Встречайте своих сыночков и дочек бурными аплодисментами!
Проходят дети, садятся на стульчики каждый возле своей мамы.
Ребёнок:
Сегодня на целом свете
Праздник большой и светлый.
Слушайте мамы, слушайте
Вас поздравляют дети!

Дети читают стихи:
«Маму поздравляют малыши» (Л. Миронова, Т. Копатенко)
Вот какой нарядный
Детский сад –
Это мамин праздник
У ребят.
Мы для мамы
Песню запоём,
Мы для мамы
Пляску заведём

«Дорогая наша мама» (Ольга Высоцкая)
Мамин день! Мамин день!
Платье лучшее надень!
Утром встань пораньше,
В доме прибери,
Что – нибудь хорошее
Маме подари!
Ведущий: Благодаря Вам, милые мамочки, детки научились мириться после ссоры. Посмотрите, как это происходит!

Танец «Поссорились – помирились».

Ведущий: Мамочки есть не только у ребяток, но и у зверяток. Они тоже хотят поздравить своих мамочек с праздником. Посмотрите как!

Игра – инсценировка «Каждый по-своему маму поздравит..» (М. Ивенсен)
(Ведущий читает, а ребёнок договаривает строчки, подражая персонажу).
Каждый по-своему
Маму поздравит,
Слушайте, слушайте, как:
Му – у — телята,
Пи – и — мышата,
А поросят вот так: хрю – хрю!
Каждый по-своему
Маму поздравит,
Слушайте, слушайте, как:
Бе – бе — барашки,
Чив – чирик — пташки,
А медвежата вот так: у – у – ух!
Каждый по-своему
Маму поздравит,
Слушайте, слушайте, как:
Мяу — котята,
Ав – ав — щенята,
А жеребята вот так: и – гого!
Милую мамочку
Все мы поздравим,

В песне своей для нее
Скажем, что очень,
Скажем, что очень,
Очень мы любим ее.

Ведущий:
– Дорогие мамы! Каждая из вас хорошо знает своего ребёнка на ощупь. Я предлагаю вам поиграть.

Игра-аттракцион «Узнай своего ребёнка»
(дети стоят в кругу, мама с завязанными глазами должна угадать своего ребёнка на ощупь)

Ведущий:
– Да, талантов нам не занимать, а умеете ли дети, вы мамам помогать?
Дети читают стихи:
«Вы, ребята, к нам не лезьте. » (Д.Чуяко)
Вы, ребята, к нам не лезьте
Я стираю с мамой вместе.
Чтобы платье чище было,
И платок белее был,
Тру я, не жалея мыла,
Тру я, не жалея сил.
Стала чистенькой панама.
«Ну – ка, мама, посмотри!»
Улыбается мне мама:
«Сильно, доченька, не три.
Я боюсь, что после стирки
Мне придётся штопать дырки!»

«Мамина подмога» (Н. Грозовский)
Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?

Проводится игра с детьми «Наряди мамочку»
(дети наряжают свою мамочку комплектом бижутерии, платками и т.д.)

Ведущий:
– У нас ещё один помощник хочет рассказать как помогает своей мамочке по дому:
Ребёнок:
«Я люблю свою мамулю» (Е.Еремина)
Я люблю свою мамулю,
Я мамуле помогу.
В магазин за хлебом пулей
Я сегодня побегу.
Быстро вымою посуду,
Для гостей накрою стол,
Тряпкой вытру пыль повсюду.
Чтобы праздник к нам пришёл!
Я цветы поставлю в вазу,
И открытку напишу,
Про провинности все сразу
Я мамуле расскажу.
Я мамулю поцелую.
Я мамулю обниму.
Маму добрую такую
Не отдам я никому!

Танец «Помощники» («Игры с пением» Е.Железнова)

Ведущий:
-Ваш ребёнок захотел пить, надо воды ему налить.

Игра для мам «Принеси воду в ложке»
(мама деревянной ложкой переносит воду из таза в стакан пока не наполнит его доверху).

Конкурс для мам «Нарисуй цветок (грибок, домик…) с завязанными глазами»
(мама с завязанными глазами рисует озвученный ведущим шёпотом рисунок).

Ведущий:
-Да, конечно все мамочки стараются что – то сделать, купить, найти для своего ребёночка. Но хочу вам по секрету сказать, что детки любят Вас совсем не за это. Послушайте, пожалуйста.
Ребёнок:
«Я маму люблю» (М. Давыдова)
Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Весёлые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоём
Никогда не бывает.
Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну, просто за то,
Что она моя мама!
Ведущий:
– Ваши ребята готовы делиться с Вами всем на свете. Вот послушайте.
Дети:
«Яблочко румяное» (Е. Стеквашова)
Яблочко румяное
Есть один не стану я,
Половинку яблочка
Дам любимой мамочке!

«Подарок мамочке» (О. Чусовитина)
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!

Ведущий:
– А сейчас мы вместе поиграем.

Игра – соревнование «Помоги маме перенести овощи»
(ребёнок с подноса в корзинку переносит по одному овощу).

Игра – соревнование «Чья мама быстрее оденет своего ребенка на прогулку»
(мама на скорость одевает комплект одежды на ребёнка).
Ведущий:
Маму любят все на свете,
Любят взрослые и дети.
Солнце ярче светит нам
В славный праздник наших мам!
Чтобы было интересней –
Мы станцуем с мамой вместе!

Танец «Приседай» (обработка А.Роомере)

Ведущий:
– Наш вечер подошел к концу. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. За ваше участие в нашем празднике, за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые-самые. Ваши дети приготовили вам небольшие сувениры (дети вручают мамам нарисованные портреты).
Вручение подарков сопровождается стихотворением в исполнении ребёнка:
«Разноцветный подарок» (П. Синявский)
Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьма карандашамим.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала.
А потом, за красным сразу
Фиолетовый сломала,
А потом сломался синий,
И оранжевый сломала…
Всё равно портрет красивый.
Потому что это – мама!

Ведущий:
– Спасибо вам, родные! И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!
– Ну, а сейчас приглашаем Вас на праздничное чаепитие. Дети, возьмите мамочку за руку, проходите, пожалуйста, в группу.(Можно сделать групповое фото на память)

Источник: kladraz.ru


Об авторе: Светлана Игоревна

Ваш комментарий