15.05.2019      5      0
 

Распорядок дня и меню ясельной группы детского сада


Распорядок дня и меню ясельной группы детского сада

Режим для в ясельной группе для детей (1,5 -2 года)

8:10-8:40 завтрак, на который ребятам предлагают творожные суфле и запеканки (1-2 раза в неделю) молочные кажи, паровой омлет или яичная кашка с салатом из свежих овощей, теплый напиток.

9:10-9:20 и 9:20-9:30 занятия, направленные на разностороннее развитие ребенка: музыка, физкультура, танцы, сенсорика с элементами математики, рисование, лепка, познание окружающего мира, развитие речи. При этом два занятия не должны пересекаться или повторять друг друга, чтобы не утомить ребенка. Оптимально, когда занятия на развитие мышления, фантазии, речи сменяются быстрыми и подвижными играми, танцами, физическими упражнениями.

9:30-11:30 прогулка. Подвижные игры на свежем воздухе.

11:30-12:00 обед. В это время деткам супы вегетарианские протертые, паровые мясные блюда (тефтели, котлеты) или рыбные отварные, гарниры в виде крупяных блюд или картофельного пюре, салатики из свежих овощей (ежедневно). На третье блюдо ежедневно дети получают витаминизированные напитки (компот, кисель).

12:15-15:00 дневной сон.

15:00-15:30 постепенный подъем, проведение гигиенических и оздоровительных мероприятий (легкая разминка).

15:30-15:45 полдник, который может состоять из напитка (молоко, кефир, ячменный кофейный напито0 и мучного изделия (батон с маслом или джемом, вафли, печенье).

15:45-16:45 время активного бодрствования. В этот период проводятся занятия на разностороннее развитие ребенка, однако они ни в коей мере не повторяют утренние. Допустим, если утром были рисование и танцы, то вечером можно попеть песенки или заняться лепкой.

16:45-17:15 ужин. На который ребятишкам предлагаются молочные каши, протертые овощные блюда, яичный омлет с салатом из свежих овощей и др.

17:15 прогулка, активные игры, чтение сказок и просто общение в приятной и дружелюбной компании.

При этом ужин в садике отнюдь не должен быть последним приемом пищи в дневном рационе малыша, и вечером (19:00-20:00) дома ребенка необходимо покормить ужином в домашнем исполнении. Лучше всего, если в роли вечернего кушанья выступят овощные блюда: рагу из смеси овощей, тушеная капуста, икра морковная или свекольная, овощная запеканка творожные суфле и пудинги или молочные каши. Прекрасно дополнят эту полезную трапезу кисломолочные продукты (кефир, простокваша, ряженка), свежие фрукты и соки, изобилием которых, к сожалению, меню детских садов похвастаться не может.

Определиться с основными детсадовскими блюдами – это задача повышенной степени сложности, так как все “основные” собраны в толстенной книге под названием “Сборник рецептур блюд для раннего и школьного возраста” и количество их переваливает далеко за тысячу. Руководство, диетсестра и повар каждого отдельного детского дошкольного учреждения вольны выбирать из этого перечня те блюда, рецепт которых соответствует продуктовым запасам детского садика и оптимально удовлетворяет потребности и, конечно же, вкусовые запросы детишек. Практика показывает, что набор “любимых” блюд в садиках может заметно отличаться. Однако не стоит пугаться, ведь салат из помидоров и огурцов, картофельное пюре, вегетарианский борщ и мясная паровая котлетка, к которым привык ваш малыш дома, занимают достойное место в меню почти всех садиках.

Источник: www.razumniki.ru

Прием и осмотр, игры, утренняя гимнастика

Подготовка к завтраку, завтрак

Подготовка к непосредственно образовательной деятельности, непосредственно образовательная деятельность ( по 10 минут с перерывом 10 минут)

Подготовка ко 2 завтраку, 2 завтрак

Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд),/при плохой погоде: самостоятельная деятельность детей, подвижные игры в группе или в зале

Возвращение с прогулки

Подготовка к обеду, обед

Подготовка к дневному сну, дневной сон

Постепенный подъем, воздушные процедуры

Подготовка к полднику, полдник

Игры детей, совместная деятельность воспитателя с детьми, индивидуальная работа воспитателя с детьми

Подготовка к прогулке, прогулка,/ при плохой погоде: самостоятельная деятельность детей, подвижные игры в группе или в зале, самостоятельная деятельность детей, постепенный уход детей домой

Дома (рекомендованный режим)

Возвращение домой, подготовка к ужину, ужин

Спокойные игры, гигиенические процедуры

Укладывание, ночной сон

Примерное распределение должностных обязанностей сотрудников (воспитателя и помощника воспитателя)

Должностные обязанности воспитателя

Должностные обязанности помощника воспитателя

Приём и осмотр детей, измеряет температуру, проводит утреннюю гимнастику

Проветривает помещения, следит за играющими детьми, подготавливает всё к завтраку, получает питание, умывает детей

Кормит детей, организовывает игру, подготавливается к занятию

Заканчивает кормление, моет посуду

Проводит занятия по подгруппам, подготавливается к прогулке, одевает детей, выходит на прогулку, гуляет с детьми

Наблюдает за играющими детьми в то время, когда воспитатель занимается с подгруппой. Отводит детей в туалет и одевает их на прогулку.

Прогулка с детьми (играет, наблюдает, проводит совместную и самостоятельную деятельность воспитанников)

Проветривает и убирает помещение, сдаёт и получает бельё.

Возвращается с прогулки, раздевает детей, организует их игру, проводит обед.

Раздевает детей после прогулки, отводит в туалет, моет руки. Получает питание, помогает в кормлении.

Кормит детей, укладывает их спать, наблюдает за спящими детьми, следит за воздушным режимом, готовит обстановку для самостоятельной деятельности детей и пособия для занятия

Заканчивает кормление детей, моет посуду, убирает помещение

Постепенно поднимает детей, проводит гимнастику, воздушно-водные процедуры, проводит совместную деятельность с детьми, подготавливается к прогулке.

Участвует в проведении воздушно-водных процедур. Одевает после сна, отводит в туалет, моет руки, приносит полдник, участвует в кормлении детей

Организует самостоятельную деятельность детей, игровые занятия, подготавливается к прогулке

Рекомендуем почитать ►
Паспорт здоровья работника

Моет посуду, наблюдает за играющими детьми в то время, когда воспитатель занимается с подгруппой. Отводит детей в туалет, помогает воспитателю в сборах на прогулку.

Проводит прогулку с детьми. Отдает детей домой, беседует с родителями. Возвращается в группу, приводит в порядок игрушки, пособия. Готовится к занятию на следующий день

Убирает помещение, подготавливает бельё к сдаче

Источник: 71frspb.caduk.ru

Распорядок дня и меню ясельной группы детского сада

Взрослея, малыши постепенно вливаются во взрослую жизнь, законы которой порой очень сильно отличаются от домашнего беззаботного времяпрепровождения. Безусловно, окунувшись в мир детского сада, моментально принять и понять ритм его жизни ребенку будет трудно. Поэтому, если вы точно знаете, что спустя несколько месяцев вашей крошке предстоит выход в “свет”, попытайтесь постепенно и очень нежно познакомить ее с ясельным режимом дня и, быть может, даже внести некоторые коррективы в привычное домашнее расписание.

Режим для в ясельной группе для детей (1,5 -2 года)

8:00 утренняя гимнастика (бег, прыжки, игры).

8:10-8:40 завтрак, на который ребятам предлагают творожные суфле и запеканки (1-2 раза в неделю) молочные кажи, паровой омлет или яичная кашка с салатом из свежих овощей, теплый напиток.

9:10-9:20 и 9:20-9:30 занятия, направленные на разностороннее развитие ребенка: музыка, физкультура, танцы, сенсорика с элементами математики, рисование, лепка, познание окружающего мира, развитие речи. При этом два занятия не должны пересекаться или повторять друг друга, чтобы не утомить ребенка. Оптимально, когда занятия на развитие мышления, фантазии, речи сменяются быстрыми и подвижными играми, танцами, физическими упражнениями.

9:30-11:30 прогулка. Подвижные игры на свежем воздухе.

11:30-12:00 обед. В это время деткам супы вегетарианские протертые, паровые мясные блюда (тефтели, котлеты) или рыбные отварные, гарниры в виде крупяных блюд или картофельного пюре, салатики из свежих овощей (ежедневно). На третье блюдо ежедневно дети получают витаминизированные напитки (компот, кисель).

12:15-15:00 дневной сон.

15:00-15:30 постепенный подъем, проведение гигиенических и оздоровительных мероприятий (легкая разминка).

15:30-15:45 полдник, который может состоять из напитка (молоко, кефир, ячменный кофейный напито0 и мучного изделия (батон с маслом или джемом, вафли, печенье).

15:45-16:45 время активного бодрствования. В этот период проводятся занятия на разностороннее развитие ребенка, однако они ни в коей мере не повторяют утренние. Допустим, если утром были рисование и танцы, то вечером можно попеть песенки или заняться лепкой.

16:45-17:15 ужин. На который ребятишкам предлагаются молочные каши, протертые овощные блюда, яичный омлет с салатом из свежих овощей и др.

17:15 прогулка, активные игры, чтение сказок и просто общение в приятной и дружелюбной компании.

При этом ужин в садике отнюдь не должен быть последним приемом пищи в дневном рационе малыша, и вечером (19:00-20:00) дома ребенка необходимо покормить ужином в домашнем исполнении. Лучше всего, если в роли вечернего кушанья выступят овощные блюда: рагу из смеси овощей, тушеная капуста, икра морковная или свекольная, овощная запеканка творожные суфле и пудинги или молочные каши. Прекрасно дополнят эту полезную трапезу кисломолочные продукты (кефир, простокваша, ряженка), свежие фрукты и соки, изобилием которых, к сожалению, меню детских садов похвастаться не может.

Определиться с основными детсадовскими блюдами – это задача повышенной степени сложности, так как все “основные” собраны в толстенной книге под названием “Сборник рецептур блюд для раннего и школьного возраста” и количество их переваливает далеко за тысячу. Руководство, диетсестра и повар каждого отдельного детского дошкольного учреждения вольны выбирать из этого перечня те блюда, рецепт которых соответствует продуктовым запасам детского садика и оптимально удовлетворяет потребности и, конечно же, вкусовые запросы детишек. Практика показывает, что набор “любимых” блюд в садиках может заметно отличаться. Однако не стоит пугаться, ведь салат из помидоров и огурцов, картофельное пюре, вегетарианский борщ и мясная паровая котлетка, к которым привык ваш малыш дома, занимают достойное место в меню почти всех садиках.

Если домашнее задание на тему: » Распорядок дня и меню ясельной группы детского сада оказалось вам полезным, то мы будем вам признательны, если вы разместите ссылку на эту сообщение у себя на страничке в вашей социальной сети.

Источник: www.testsoch.info

Календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему:
Режим дня в ясельной группе.холодный период

режим дня.ясельная группа

Вложение Размер
режим дня 12.98 КБ

Предварительный просмотр:

Ранний возраст № 4 (2-3)

В дошкольном учреждении

Прием детей. Осмотр. Взаимодействие с родителями.

Индивидуальная работа с детьми. Игры детей

Подготовка к завтраку.

Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Игры. Подготовка к непосредственно образовательной

Деятельности. Проведение игры –занятия по подгруппам

Самостоятельная деятельность детей

Подготовка к прогулке

Возвращение с прогулки

Подготовка к обеду. Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Подготовка ко сну. Дневной сон.

Подъем. Бодрящая гимнастика.Гигиенические процедуры.

Подготовка к полднику. Полдник.

Игры. Подготовка к непосредственно образовательной

Деятельности. Проведение игры –занятия по подгруппам

Подготовка к прогулке.Прогулка.

Возвращение домой.Легкий ужин. Спокойные игры.

Подготовка ко сну. Ночной сон.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Режим дня в ДОУ на холодный период года разработан в соответствии с ФГТ, заверяется печатью и подписью руководителя ДОУ, помещается в иформационный уголок для родителей.

режим дня с 12,5 ч прибыванием детей в доу.

Режим дня в МБДОУ в летний период.

Режим дня для старшего дошкольного возраста в летний период.

Режим дня в тёплый и холодный период в 1 младшей группе. Группа 10,5 часов.

Распорядок дня 2 младшая группа (холодный период).

Информация для родителей о режиме дня в холодное время года.

Источник: nsportal.ru

Режим ясельной группы в детском саду

Ребенок идет детский сад, как привыкнуть малышу?

Режим дня в младшей группе детского сада. Ну вот, ваш ребёнок уже подрос, и вы узнали, что его берут в детский сад. Это и радость, и страх одновременно. Много вопросов возникает в голове. Как малыш там будет себя чувствовать, понравится ли ему, а как я, мама, буду без него?

Как привыкнуть к режиму в детском саду?

Что делать маме

Самое главное – это настрой мамы. Вам нужно уяснить для себя, что вы уже не можете находиться постоянно с малышом, так как вам, возможно, нужно работать, ведь отпуск по уходу за ребёнком когда-то заканчивается. И, соответственно, появляется необходимость доверить ребёнка воспитателям.

Конечно, будет лучше, если вы начнёте готовиться к моменту похода в сад заранее: рассказывать малышу о том, что ему предстоит. Чтобы малыш не испугался новой обстановки, большого количества детей, новых людей, водите его почаще гулять на детскую площадку, учите контактировать с другими детьми.

И если вы куда-то идёте, в магазин или в гости, берите вашу кроху с собой, так он станет более общительным и меньше будет стесняться незнакомых людей.

Также рассказывайте ребёнку о том, что он будет делать в детском садике: что он там сможет играть с другими детьми, рисовать, гулять, кушать, спать. При этом создайте у малыша впечатление, что это всё очень хорошо и весело.

Можно давать малышу в садик его любимую игрушку, чтобы ему там на первых порах не было одиноко. В первые дни оставляйте его в садике на час-два, воспитатель вам подскажет, видя успехи и настрой малыша и учитывая его возраст.


Ещё очень важно научить ребёнка быть по возможности самостоятельным: кушать, одеваться, мыть руки, ходить на горшок. Если малыш пытается что-то делать сам, поощряйте его, ободряйте.

Режим в детских садах. Подготавливаемся

Можно для этого поинтересоваться, какой распорядок дня в выбранном вами садике. А когда вы уже начали посещать детский сад, важно по возможности не пропускать посещения, вставать в одно и то же время. И даже в выходные не стоит давать себе послабление и не возмущаться тем, что малыш рано встал.

Долго прощаться с малышом не нужно, заведите свой ритуал. Например, поцелуйте и улыбнитесь, скажите, что любите его и скоро за ним придёте. И приходите забирать ребёнка в точно оговоренное время.

Как не стоит поступать

Эмоциональный настрой мамы очень важен, малыш его сразу чувствует. Поэтому важно, чтобы ваше чадо не видело вашу тревогу, а возможно, и недоверие к воспитателю. Не стоит вступать в конфликты с воспитателем, пытайтесь всё улаживать мирным путём. Так и ваш малыш научится обходить конфликтные ситуации и воспитателю будет доверять, видя ваше доверие.

Пусть ваш малыш ходит в детский сад с удовольствием и предвкушением новых приключений. Для этого достаточно вашей улыбки, ласковых слов по дороге в садик, вашего хорошего настроения. И тогда риск заболеть у ребёнка сведётся к минимуму, ведь ему просто не захочется пропускать посещение такого замечательного места как детсад.

Источник: infonyanya.ru

Режим дня для ребенка в детском саду «Наследник»

Режим дня и расписание занятий ясельной группы №1

Понедельник

8.45-9.00 зарядка «Просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-9.50 «ловкие пальчики»
10.00-10.20 конструирование
10.00-10.30 танцевальный класс
10.30-11.30 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-17.00 свободные игры
17.00-17.30 ужин

Вторник

8.45-9.00 зарядка «Просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-10.30 прогулка
10.30-10.50 юный художник
11.00-11.20 музыкальная гостиная
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-16.20 ЛФК (лечебная гимнастика)
17.00-17.30 ужин

Среда

8.45-9.00 зарядка «Просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-10.00 ритмика
10.30-12.00 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-17.00 свободные игры
17.00-17.30 ужин

Четверг

8.45-9.00 зарядка «Просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-9.50 «ловкие пальчики»
10.00-10.20 конструирование
10.30-12.00 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-17.00 ЛФК (лечебная гимнастика)
17.00-17.30 ужин

Пятница

8.45-9.00 зарядка «Просыпайся!»
9.00-9.20 завтрак
9.20-10.00 прогулка
10.00-10.20 логопед «Болтайка»
11.00-11.30 музыкальная гостиная
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-16.30 танцевальный класс
17.00-17.30 ужин

ЛФК и Танцевальный класс-дополнительные занятия, оплачиваются отдельно

Режим дня и расписание занятий ясельной группы №2

Понедельник

8.45-9.00 зарядка «Просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-9.50 конструирование
10.00-10.20 «ловкие пальчики»
10.00-10.30 танцевальный класс
10.30-11.30 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-17.00 свободные игры
17.00-17.30 ужин

Вторник

8.45-9.00 зарядка «Просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-11.00 прогулка
11.00-11.20 музыкальная гостиная
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-16.20 ЛФК (лечебная гимнастика)
17.00-17.30 ужин

Среда

8.45-9.00 зарядка «Просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-10.00 ритмика
10.00-11.00 прогулка
11.00-11.20 юный художник
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-17.00 свободные игры
17.00-17.30 ужин

Четверг

8.45-9.00 зарядка «Просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-9.50 конструирование
10.00-10.20 «ловкие пальчики»
10.30-12.00 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-17.00 ЛФК (лечебная гимнастика)
17.00-17.30 ужин

Пятница

8.45-9.00 зарядка «Просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-10.20 прогулка
10.20-10.40 логопед «Болтайка»
11.00-11.30 музыкальная гостиная
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-16.30 танцевальный класс
17.00-17.30 ужин

ЛФК и Танцевальный класс-дополнительные занятия, оплачиваются отдельно

Режим дня и расписание занятий в группе №3

Понедельник

8.45-9.00 зарядка «просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-10.00 песочная терапия
10.00-10.30 LEGO-конструирование
10.00-10.30 танцевальный класс
10.30-12.00 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-16.30 игры в сенсорной комнате
17.00-17.30 ужин

Вторник

8.45-9.00 зарядка «просыпайся!»
9.00-9.15 завтрак
9.15-10.10 прогулка
10.10-10.30 юный художник
11.00-11.20 музыкальная гостиная
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-16.20 ЛФК
17.00-17.30 ужин

Среда

8.45-9.00 зарядка «просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-9.50 юный художник
10.00-10.30 LEGO-конструирование
10.30-12.00 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-16.30 игры в сенсорной комнате
17.00-17.30 ужин

Четверг

8.45-9.00 зарядка «просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-10.00 песочная терапия
10.00-10.30 экология
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-16.30 ЛФК
17.00-17.30 ужин

Пятница

8.45-9.00 зарядка с логопедом«просыпайся!»
9.00-9.30 завтрак
9.30-10.30 прогулка
10.40-11.00 логопед «Болтайка»
11.00-11.30 музыкальная гостиная
12.00-12.30 обед
12.30-15.00 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-16.30 танцевальный класс
17.00-17.30 ужин

Режим дня старшей группы

Понедельник

8.15-8.30 зарядка «Просыпайся!»
8.30-9.00 завтрак
9.00-9.30 развитие речи (риторика)
9.30-10.00 эко-творчество
10.00-10.30 танцевальный класс
10.00-11.30 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.30 сон
16.00-16.30 полдник
17.00-17.30 ужин

Вторник

8.15-8.30 зарядка «Просыпайся!»
8.30-9.00 завтрак
9.00-9.30 английская школа
9.30-10.50 прогулка
11.00-11.30 юный художник
11.30-12.00 музыкальная гостиная
12.00-12.30 обед
12.30-15.30 сон
15.30-16.00 полдник
16.30-17.00 ЛФК
17.00-17.30 ужин

Среда

8.15-8.30 зарядка «Просыпайся!»
8.30-9.00 завтрак
9.00-9.30 счет
10.00-10.30 юный художник
10.00-11.30 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.30 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-17.00 театральная студия
17.00-17.30 ужин

Четверг

8.15-8.30 зарядка «Просыпайся!»
8.30-9.00 завтрак
9.00-9.30 развитие речи (риторика)
10.00-10.30 экология
10.00-11.30 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.30 сон
15.30-16.00 полдник
16.30-17.00 ЛФК
17.00-17.30 ужин

Пятница

8.15-8.30 зарядка с логопедом «Просыпайся!»
8.30-9.00 завтрак
9.00-9.30 английская школа
9.30-10.00 логопед «Болтайка»
10.00-11.30 прогулка
12.00-12.30 обед
12.30-15.30 сон
15.30-16.00 полдник
16.00-16.30 танцевальный класс
17.00-17.30 ужин

Источник: naslednikiv.ru

Утренний приём детей

Это время нам знакомо,

Это время для подъема.

В детский сад скорей бежим.

С нетерпением нас ждут,

Вкусный завтрак подают.

Нам нужны как подзарядка.

Завтрак, подготовка к занятиям

В расписании – еда.

Завтракать пришла пора.

После завтрака опять

Будет некогда скучать.

Книжки нам пока читают

Воспитатели для нас.

Чтенья книг желанный час!

Учат песенки смешные, рисуют рожицы кривые, лепят разные зверушки, клеят аппликации.

Соки, фрукты – по утрам,

Подрасти помогут нам.

Подготовка к прогулке, прогулка

Поиграем в “догонялки”,

Поиграем в “прятки”,

Или просто посидим

На своей площадке.

Подготовка к обеду, обед

Это время для обеда,

Значит, нам за стол пора.

беседа, прекращается игра.

Суп и каша, и котлета

На тарелке ждут меня.

Подготовка ко сну, сон

Это время тишины,

Все мы знать его должны.

Потому что в этот час

Снова ждут подушки нас.

А на краешке подушки

Спят любимые игрушки.

Постепенный подъём, гимнастика пробуждения

После сна мы на зарядку дружно поднимаемся.

И водою для здоровья чисто умываемся!

Это время простокваш,

В это время полдник наш.

После полдника опять будет

Снова мы позанимались,

Веселились, как могли и проголодались.

Подготовка к ужину, ужин

Вкусный ужин ожидает

и никто здесь не зевает!

Активные игры, чтение сказок и просто общение в приятной и дружелюбной компании.

Мы конструктор обожаем

И всё время собираем,

То дорогу, то дома,

Даже горку иногда.

А театр просто класс,

Есть и сказочки для вас.

Вам билеты продадим,

Сказку классную изобразим.

Дети уходят домой

Время быстро пролетит,

С работы мама к нам спешит.

Мы не виделись весь день,

Но теперь я снова с ней.

Режим дня в первой младшей группе.

Источник: little-genius.ru

Режим дня для малышей (2-3 года)

РЕЖИМ ДНЯ
ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД (июнь-август)

( первая младшая группа)

Прием, осмотр, игры

на свежем воздухе

Подготовка к завтраку, завтрак

Игры, подготовка к прогулке

Прогулка: игры, наблюдения, труд,

воздушные и солнечные ванны,

развлечения, подвижные игры

Возвращение с прогулки,

водные процедуры, игры

Подготовка к обеду, обед

Подготовка ко сну, сон

Подъем детей, гимнастика

подготовка к полднику, полдник

Подготовка к прогулке,

прогулка : игры, развлечения, досуги, труд и т.д.

Режим дня 1 младшая группа /2-3 г/

Приём детей, взаимодействие с семьями, осмотр, самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность воспитателя с детьми подгрупповая и индивидуальная.

Гигиенические процедуры, подготовка к завтраку,

Самостоятельная деятельность, подготовка к непосредственно образовательной деятельности

Непосредственно образовательная деятельность

Самостоятельная деятельность детей

(фрукты или витаминизированные напитки)

Подготовка к прогулке , прогулка

(самостоятельная деятельность детей, наблюдения, п/и, труд, индивидуальная работа по развитию движений)

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

Подготовка ко сну, дневной сон.

Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры, самостоятельная деятельность детей, подготовка к полднику.

Самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность с воспитателем.

Непосредственно – образовательная деятельность

/16.25 – 16.35 – другая подгруппа/

Подготовка к прогулке, прогулка, взаимодействие с семьями воспитанников

Заведующий Марина Венедиктовна Исаева

Юридический и фактический адрес детского сада:

606407 Нижегородская область, г. Балахна, ул. Фрунзе 1 “в”

тел./ факс 8 (83144) 4 6752, 8 (83144) 9 17 62

Источник: ds16balahna.edusite.ru


Об авторе: Светлана Игоревна

Ваш комментарий