Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей
автор Л. И. Пензулаева
Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду
Физкультурные занятия в детском саду подготовительная группа
Физическое воспитание дошкольников представляет собой единую систему воспитательно-оздоровительных мероприятий в режиме дня, включающую ежедневное проведение утренней гимнастики, физкультурных занятий, подвижных игр и развлечений в помещении и на свежем воздухе под непосредственным руководством воспитателя.
В данном пособии представлены методические рекомендации к проведению физкультурных занятий, организации игр различной интенсивности, игр с элементами спорта. В конце каждого месяца изложен материал на повторение и закрепление пройденного, который педагог может по своему усмотрению изменять или дополнять.
Примерные конспекты занятий построены по общепринятой структуре и включают обучение основным видам движений, комплексы упражнений общеразвивающего характера с различными предметами и подвижные игры. Все физкультурные занятия проводятся в игровой и занимательной форме.
Важное место в занятиях с детьми 6-7 лет занимают подвижные игры, игровые упражнения и задания. В играх у детей не только развиваются и закрепляются физические качества, но и формируется ответственность за себя и других ребят (взаимовыручка, поддержка, нравственные основы поведения в коллективе). Главное, чтобы занятия и игры в помещении и на площадке детского сада приносили детям удовольствие и радость, прибавляли уверенности в своих силах, развивали самостоятельность.
В результате работы по развитию физических качеств и двигательных навыков на протяжении всего периода воспитания и обучения в детском саду к моменту поступления в первый класс дети имеют определенный и достаточно прочный запас двигательных навыков и умений, физических качеств, хорошую координацию движений. Все это позволит им успешно справляться с нагрузками в школе, сохранять правильную осанку на уроках, проявлять усидчивость, умение слушать учителя не отвлекаясь.
Источник: nashideto4ki.ru
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе
Ирина Пузикова
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе.
Физкультурная культура: Развивать двигательную активность, физические качества (скорость, выносливость, координацию) .
Музыка: Уметь ритмично двигаться, выполнять упражнения.
Здоровье: формировать представление о здоровом образе жизни, способность к самоконтролю.
Безопасность: закрепление правил безопасного поведения во время игр.
Социализация: развивать интерес к подвижным играм, привычки играть сообща.
Труд: закреплять умения самостоятельно готовить пособия к занятию.
Познание: совершенствовать координацию руки и глаза.
Коммуникация: Развитие свободного общения с взролыми и детьми.
Программное содержание: Формировать навык правильной осанки, развивать мышечную систему путем выполнения упражнений и тренировки в основных видах движений, упражнять в правильной постановке стоп при ходьбе, укреплять мышцы и связки стопы с целью предупреждения развития плоскостопия. Закрепить умение перебрасывать мяч друг другу снизу. Развивать у детей глазомер, быстроту, ловкость. Воспитывать привычку соблюдать правильную осанку.
Подготовка: спортивная форма, ребристая доска, индивидуальные шариковые массажеры, мячи, палочки, веревка, гимнастическая скамейка, звукозапись для выполнения упражнения в основной части и аутотренинга.
1. Вводная часть: Ходьба в колонне по одному, ходьба на носках, ходьба на пятках, ходьба с перекатом с пятки на носок, ходьба с высоким подниманием колен. Бег обычный, бег “змейкой”, бег на носках, бег и ходьба со сменой ведущего. Ходьба обычная, перестроение и ходьба парами.
2. О. Р. У. Парами по кругу.
И. П. – Стоя, лицом друг к другу, руки опущены, ноги свободны.
В. – наклоны головы вперед. (8 – 10 раз) .
И. П. – Стоя спиной друг к другу, ноги врозь, взявшись за руки.
В. – один ребенок наклоняется вперед, другой назад и наоборот. (8 – 10 раз) .
И. П. – Сидя на полу, лицом друг к другу, опор руками сзади, стопы на полу, ноги согнуты в коленях.
В. – Одновременно наклон колен вправо, в и. п. ; влево, в и. п. (8 – 10 раз) .
И. П. – Сидя на полу, с опорой на локтевой сустав, стопы упираются друг в друга.
В. – Поочередное сгибание и разгибание ног. (8 – 10 раз) .
И. П. – Лежа на боку, лицом друг к другу, опор на руки.
В. – Махи левой (правой) ногой.
Тоже на другом боку. (8 – 10 раз) .
И. П. – Сидя лицом друг к другу, соприкасаясь стопами, опор руками сзади.
В. – Педалеобразное движение ногами, выполнять плавно, ноги не размыкаются. (7 – 8 раз) .
8. “Померяйся силой”
И. П. – Стоя лицом друг к другу, ноги на ширине плеч, руки в замок, локти согнуты.
В. — Сгибание и разгибание рук с силой. (8 – 10раз) .
9. “Прыгаем дружно”
И. П. – Стоя лицом друг к другу.
В. – Прыжки на двух ногах, чередуя с ходьбой. (3раза) .
10. Упражнение на дыхание “Вырастим большими”.
2. Основные виды движений:
1. 1 подгруппа детей – работа стопами на шариковых массажерах, подъем пальцами стопы тонких палочек с пола.
2 подгруппа детей – “Круговая разминка” – ходьба по ребристой доске, ходьба по дорожке со следами, ползанье по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками, прыжки на двух ногах, на носочках через веревку “змейкой”.
2. Бросание мяча друг другу снизу. (расстояние 3 – 4 метра) .
3. Заключительная часть: Спокойная ходьба обычная, ходьба на носках, ходьба на пятках.
Аутотренинг “Волшебный сон” – упражнение на мышечное расслабление.
Лежа на спине дети слушают музыку, расслабляются и “засыпают волшебным сном”. “Ноги расслаблены, руки расслаблены, дышится легко, ровно, глубоко… ”. Звучит громкая музыка:
“Хорошо нам отдыхать,
Но уже пора вставать!
Всем открыть глаза и встать! ”.
«Быстрые жучки». Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе Образовательная деятельность во второй младшей группе «Быстрые жучки». (По Пензулаевой Л. И Занятие №11. Ноябрь. Стр- 35.) Инструктор.
Конспект занятия по физкультуре в средней группе «Зимнее путешествие Колобка» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Снежинка» Конспект непосредственно образовательной деятельности.
Конспект ООД по физкультуре в подготовительной к школе группе «Королева Легкая Атлетика» с использованием игровых технологий Королева Легкая Атлетика Конспект физкультурного занятия в подготовительной к школе группе Воспитательные задачи: вызвать эмоциональный.
Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе План-конспект ООД: Образовательная область: физическое развитие Задачи: • формировать умение выполнять правила в подвижных играх; • совершенствовать.
Конспект занятия по физкультуре в группе раннего возраста Программное содержание: развивать равновесие, координацию движений, ловкость; учить детей пролезать под дугой, правильно сгибая спину, ходить,.
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе «Джунгли зовут!» Пр. задачи: Продолжать формирование основных физических навыков; развивать равновесие при ходьбе по кубикам и скамейке, глазомер – при метании.
Конспект занятия по физкультуре в средней группе на новогоднюю тематику «Выручаем Снегурочку» Образовательная область: физическое развитие. Возрастная группа: средняя. Вид деятельности: игровая. Тема занятия: «Выручаем Снегурочку».
Конспект занятия по физкультуре в средней группе «Путешествие» Цель: Развивать ловкость и координацию движения, устойчивое равновесие. Задачи: 1. Учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической.
Конспект занятия по физкультуре в старшей группе «Прогулка в осеннем лесу» Конспект занятия по физкультуре в старшей группе «Прогулка в осеннем лесу» Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне.
Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе с использованием здоровьесберегающих технологий Цель: Закрепить представление детей о здоровом образе жизни. Способствовать становлению у детей ответственности к своему организму. Задачи:.
Источник: www.maam.ru
Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей
автор Л. И. Пензулаева
Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду
Физкультурные занятия в детском саду подготовительная группа
Физическое воспитание дошкольников представляет собой единую систему воспитательно-оздоровительных мероприятий в режиме дня, включающую ежедневное проведение утренней гимнастики, физкультурных занятий, подвижных игр и развлечений в помещении и на свежем воздухе под непосредственным руководством воспитателя.
В данном пособии представлены методические рекомендации к проведению физкультурных занятий, организации игр различной интенсивности, игр с элементами спорта. В конце каждого месяца изложен материал на повторение и закрепление пройденного, который педагог может по своему усмотрению изменять или дополнять.
Примерные конспекты занятий построены по общепринятой структуре и включают обучение основным видам движений, комплексы упражнений общеразвивающего характера с различными предметами и подвижные игры. Все физкультурные занятия проводятся в игровой и занимательной форме.
Важное место в занятиях с детьми 6-7 лет занимают подвижные игры, игровые упражнения и задания. В играх у детей не только развиваются и закрепляются физические качества, но и формируется ответственность за себя и других ребят (взаимовыручка, поддержка, нравственные основы поведения в коллективе). Главное, чтобы занятия и игры в помещении и на площадке детского сада приносили детям удовольствие и радость, прибавляли уверенности в своих силах, развивали самостоятельность.
В результате работы по развитию физических качеств и двигательных навыков на протяжении всего периода воспитания и обучения в детском саду к моменту поступления в первый класс дети имеют определенный и достаточно прочный запас двигательных навыков и умений, физических качеств, хорошую координацию движений. Все это позволит им успешно справляться с нагрузками в школе, сохранять правильную осанку на уроках, проявлять усидчивость, умение слушать учителя не отвлекаясь.
Источник: nashideto4ki.ru
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе
Ирина Пузикова
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе.
Физкультурная культура: Развивать двигательную активность, физические качества (скорость, выносливость, координацию) .
Музыка: Уметь ритмично двигаться, выполнять упражнения.
Здоровье: формировать представление о здоровом образе жизни, способность к самоконтролю.
Безопасность: закрепление правил безопасного поведения во время игр.
Социализация: развивать интерес к подвижным играм, привычки играть сообща.
Труд: закреплять умения самостоятельно готовить пособия к занятию.
Познание: совершенствовать координацию руки и глаза.
Коммуникация: Развитие свободного общения с взролыми и детьми.
Программное содержание: Формировать навык правильной осанки, развивать мышечную систему путем выполнения упражнений и тренировки в основных видах движений, упражнять в правильной постановке стоп при ходьбе, укреплять мышцы и связки стопы с целью предупреждения развития плоскостопия. Закрепить умение перебрасывать мяч друг другу снизу. Развивать у детей глазомер, быстроту, ловкость. Воспитывать привычку соблюдать правильную осанку.
Подготовка: спортивная форма, ребристая доска, индивидуальные шариковые массажеры, мячи, палочки, веревка, гимнастическая скамейка, звукозапись для выполнения упражнения в основной части и аутотренинга.
1. Вводная часть: Ходьба в колонне по одному, ходьба на носках, ходьба на пятках, ходьба с перекатом с пятки на носок, ходьба с высоким подниманием колен. Бег обычный, бег “змейкой”, бег на носках, бег и ходьба со сменой ведущего. Ходьба обычная, перестроение и ходьба парами.
2. О. Р. У. Парами по кругу.
И. П. – Стоя, лицом друг к другу, руки опущены, ноги свободны.
В. – наклоны головы вперед. (8 – 10 раз) .
И. П. – Стоя спиной друг к другу, ноги врозь, взявшись за руки.
В. – один ребенок наклоняется вперед, другой назад и наоборот. (8 – 10 раз) .
И. П. – Сидя на полу, лицом друг к другу, опор руками сзади, стопы на полу, ноги согнуты в коленях.
В. – Одновременно наклон колен вправо, в и. п. ; влево, в и. п. (8 – 10 раз) .
И. П. – Сидя на полу, с опорой на локтевой сустав, стопы упираются друг в друга.
В. – Поочередное сгибание и разгибание ног. (8 – 10 раз) .
И. П. – Лежа на боку, лицом друг к другу, опор на руки.
В. – Махи левой (правой) ногой.
Тоже на другом боку. (8 – 10 раз) .
И. П. – Сидя лицом друг к другу, соприкасаясь стопами, опор руками сзади.
В. – Педалеобразное движение ногами, выполнять плавно, ноги не размыкаются. (7 – 8 раз) .
8. “Померяйся силой”
И. П. – Стоя лицом друг к другу, ноги на ширине плеч, руки в замок, локти согнуты.
В. — Сгибание и разгибание рук с силой. (8 – 10раз) .
9. “Прыгаем дружно”
И. П. – Стоя лицом друг к другу.
В. – Прыжки на двух ногах, чередуя с ходьбой. (3раза) .
10. Упражнение на дыхание “Вырастим большими”.
2. Основные виды движений:
1. 1 подгруппа детей – работа стопами на шариковых массажерах, подъем пальцами стопы тонких палочек с пола.
2 подгруппа детей – “Круговая разминка” – ходьба по ребристой доске, ходьба по дорожке со следами, ползанье по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками, прыжки на двух ногах, на носочках через веревку “змейкой”.
2. Бросание мяча друг другу снизу. (расстояние 3 – 4 метра) .
3. Заключительная часть: Спокойная ходьба обычная, ходьба на носках, ходьба на пятках.
Аутотренинг “Волшебный сон” – упражнение на мышечное расслабление.
Лежа на спине дети слушают музыку, расслабляются и “засыпают волшебным сном”. “Ноги расслаблены, руки расслаблены, дышится легко, ровно, глубоко… ”. Звучит громкая музыка:
“Хорошо нам отдыхать,
Но уже пора вставать!
Всем открыть глаза и встать! ”.
«Быстрые жучки». Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе Образовательная деятельность во второй младшей группе «Быстрые жучки». (По Пензулаевой Л. И Занятие №11. Ноябрь. Стр- 35.) Инструктор.
Конспект занятия по физкультуре в средней группе «Зимнее путешествие Колобка» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Снежинка» Конспект непосредственно образовательной деятельности.
Конспект ООД по физкультуре в подготовительной к школе группе «Королева Легкая Атлетика» с использованием игровых технологий Королева Легкая Атлетика Конспект физкультурного занятия в подготовительной к школе группе Воспитательные задачи: вызвать эмоциональный.
Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе План-конспект ООД: Образовательная область: физическое развитие Задачи: • формировать умение выполнять правила в подвижных играх; • совершенствовать.
Конспект занятия по физкультуре в группе раннего возраста Программное содержание: развивать равновесие, координацию движений, ловкость; учить детей пролезать под дугой, правильно сгибая спину, ходить,.
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе «Джунгли зовут!» Пр. задачи: Продолжать формирование основных физических навыков; развивать равновесие при ходьбе по кубикам и скамейке, глазомер – при метании.
Конспект занятия по физкультуре в средней группе на новогоднюю тематику «Выручаем Снегурочку» Образовательная область: физическое развитие. Возрастная группа: средняя. Вид деятельности: игровая. Тема занятия: «Выручаем Снегурочку».
Конспект занятия по физкультуре в средней группе «Путешествие» Цель: Развивать ловкость и координацию движения, устойчивое равновесие. Задачи: 1. Учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической.
Конспект занятия по физкультуре в старшей группе «Прогулка в осеннем лесу» Конспект занятия по физкультуре в старшей группе «Прогулка в осеннем лесу» Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне.
Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе с использованием здоровьесберегающих технологий Цель: Закрепить представление детей о здоровом образе жизни. Способствовать становлению у детей ответственности к своему организму. Задачи:.
Источник: www.maam.ru
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе
Ирина Пузикова
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе.
Физкультурная культура: Развивать двигательную активность, физические качества (скорость, выносливость, координацию) .
Музыка: Уметь ритмично двигаться, выполнять упражнения.
Здоровье: формировать представление о здоровом образе жизни, способность к самоконтролю.
Безопасность: закрепление правил безопасного поведения во время игр.
Социализация: развивать интерес к подвижным играм, привычки играть сообща.
Труд: закреплять умения самостоятельно готовить пособия к занятию.
Познание: совершенствовать координацию руки и глаза.
Коммуникация: Развитие свободного общения с взролыми и детьми.
Программное содержание: Формировать навык правильной осанки, развивать мышечную систему путем выполнения упражнений и тренировки в основных видах движений, упражнять в правильной постановке стоп при ходьбе, укреплять мышцы и связки стопы с целью предупреждения развития плоскостопия. Закрепить умение перебрасывать мяч друг другу снизу. Развивать у детей глазомер, быстроту, ловкость. Воспитывать привычку соблюдать правильную осанку.
Подготовка: спортивная форма, ребристая доска, индивидуальные шариковые массажеры, мячи, палочки, веревка, гимнастическая скамейка, звукозапись для выполнения упражнения в основной части и аутотренинга.
1. Вводная часть: Ходьба в колонне по одному, ходьба на носках, ходьба на пятках, ходьба с перекатом с пятки на носок, ходьба с высоким подниманием колен. Бег обычный, бег “змейкой”, бег на носках, бег и ходьба со сменой ведущего. Ходьба обычная, перестроение и ходьба парами.
2. О. Р. У. Парами по кругу.
И. П. – Стоя, лицом друг к другу, руки опущены, ноги свободны.
В. – наклоны головы вперед. (8 – 10 раз) .
И. П. – Стоя спиной друг к другу, ноги врозь, взявшись за руки.
В. – один ребенок наклоняется вперед, другой назад и наоборот. (8 – 10 раз) .
И. П. – Сидя на полу, лицом друг к другу, опор руками сзади, стопы на полу, ноги согнуты в коленях.
В. – Одновременно наклон колен вправо, в и. п. ; влево, в и. п. (8 – 10 раз) .
И. П. – Сидя на полу, с опорой на локтевой сустав, стопы упираются друг в друга.
В. – Поочередное сгибание и разгибание ног. (8 – 10 раз) .
И. П. – Лежа на боку, лицом друг к другу, опор на руки.
В. – Махи левой (правой) ногой.
Тоже на другом боку. (8 – 10 раз) .
И. П. – Сидя лицом друг к другу, соприкасаясь стопами, опор руками сзади.
В. – Педалеобразное движение ногами, выполнять плавно, ноги не размыкаются. (7 – 8 раз) .
8. “Померяйся силой”
И. П. – Стоя лицом друг к другу, ноги на ширине плеч, руки в замок, локти согнуты.
В. — Сгибание и разгибание рук с силой. (8 – 10раз) .
9. “Прыгаем дружно”
И. П. – Стоя лицом друг к другу.
В. – Прыжки на двух ногах, чередуя с ходьбой. (3раза) .
10. Упражнение на дыхание “Вырастим большими”.
2. Основные виды движений:
1. 1 подгруппа детей – работа стопами на шариковых массажерах, подъем пальцами стопы тонких палочек с пола.
2 подгруппа детей – “Круговая разминка” – ходьба по ребристой доске, ходьба по дорожке со следами, ползанье по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками, прыжки на двух ногах, на носочках через веревку “змейкой”.
2. Бросание мяча друг другу снизу. (расстояние 3 – 4 метра) .
3. Заключительная часть: Спокойная ходьба обычная, ходьба на носках, ходьба на пятках.
Аутотренинг “Волшебный сон” – упражнение на мышечное расслабление.
Лежа на спине дети слушают музыку, расслабляются и “засыпают волшебным сном”. “Ноги расслаблены, руки расслаблены, дышится легко, ровно, глубоко… ”. Звучит громкая музыка:
“Хорошо нам отдыхать,
Но уже пора вставать!
Всем открыть глаза и встать! ”.
«Быстрые жучки». Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе Образовательная деятельность во второй младшей группе «Быстрые жучки». (По Пензулаевой Л. И Занятие №11. Ноябрь. Стр- 35.) Инструктор.
Конспект занятия по физкультуре в средней группе «Зимнее путешествие Колобка» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Снежинка» Конспект непосредственно образовательной деятельности.
Конспект ООД по физкультуре в подготовительной к школе группе «Королева Легкая Атлетика» с использованием игровых технологий Королева Легкая Атлетика Конспект физкультурного занятия в подготовительной к школе группе Воспитательные задачи: вызвать эмоциональный.
Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе План-конспект ООД: Образовательная область: физическое развитие Задачи: • формировать умение выполнять правила в подвижных играх; • совершенствовать.
Конспект занятия по физкультуре в группе раннего возраста Программное содержание: развивать равновесие, координацию движений, ловкость; учить детей пролезать под дугой, правильно сгибая спину, ходить,.
Конспект занятия по физкультуре в подготовительной группе «Джунгли зовут!» Пр. задачи: Продолжать формирование основных физических навыков; развивать равновесие при ходьбе по кубикам и скамейке, глазомер – при метании.
Конспект занятия по физкультуре в средней группе на новогоднюю тематику «Выручаем Снегурочку» Образовательная область: физическое развитие. Возрастная группа: средняя. Вид деятельности: игровая. Тема занятия: «Выручаем Снегурочку».
Конспект занятия по физкультуре в средней группе «Путешествие» Цель: Развивать ловкость и координацию движения, устойчивое равновесие. Задачи: 1. Учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической.
Конспект занятия по физкультуре в старшей группе «Прогулка в осеннем лесу» Конспект занятия по физкультуре в старшей группе «Прогулка в осеннем лесу» Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне.
Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе с использованием здоровьесберегающих технологий Цель: Закрепить представление детей о здоровом образе жизни. Способствовать становлению у детей ответственности к своему организму. Задачи:.
Источник: www.maam.ru
Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей
автор Л. И. Пензулаева
Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду
Физкультурные занятия в детском саду подготовительная группа
Физическое воспитание дошкольников представляет собой единую систему воспитательно-оздоровительных мероприятий в режиме дня, включающую ежедневное проведение утренней гимнастики, физкультурных занятий, подвижных игр и развлечений в помещении и на свежем воздухе под непосредственным руководством воспитателя.
В данном пособии представлены методические рекомендации к проведению физкультурных занятий, организации игр различной интенсивности, игр с элементами спорта. В конце каждого месяца изложен материал на повторение и закрепление пройденного, который педагог может по своему усмотрению изменять или дополнять.
Примерные конспекты занятий построены по общепринятой структуре и включают обучение основным видам движений, комплексы упражнений общеразвивающего характера с различными предметами и подвижные игры. Все физкультурные занятия проводятся в игровой и занимательной форме.
Важное место в занятиях с детьми 6-7 лет занимают подвижные игры, игровые упражнения и задания. В играх у детей не только развиваются и закрепляются физические качества, но и формируется ответственность за себя и других ребят (взаимовыручка, поддержка, нравственные основы поведения в коллективе). Главное, чтобы занятия и игры в помещении и на площадке детского сада приносили детям удовольствие и радость, прибавляли уверенности в своих силах, развивали самостоятельность.
В результате работы по развитию физических качеств и двигательных навыков на протяжении всего периода воспитания и обучения в детском саду к моменту поступления в первый класс дети имеют определенный и достаточно прочный запас двигательных навыков и умений, физических качеств, хорошую координацию движений. Все это позволит им успешно справляться с нагрузками в школе, сохранять правильную осанку на уроках, проявлять усидчивость, умение слушать учителя не отвлекаясь.
Источник: nashideto4ki.ru
Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей
автор Л. И. Пензулаева
Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду
Физкультурные занятия в детском саду подготовительная группа
Физическое воспитание дошкольников представляет собой единую систему воспитательно-оздоровительных мероприятий в режиме дня, включающую ежедневное проведение утренней гимнастики, физкультурных занятий, подвижных игр и развлечений в помещении и на свежем воздухе под непосредственным руководством воспитателя.
В данном пособии представлены методические рекомендации к проведению физкультурных занятий, организации игр различной интенсивности, игр с элементами спорта. В конце каждого месяца изложен материал на повторение и закрепление пройденного, который педагог может по своему усмотрению изменять или дополнять.
Примерные конспекты занятий построены по общепринятой структуре и включают обучение основным видам движений, комплексы упражнений общеразвивающего характера с различными предметами и подвижные игры. Все физкультурные занятия проводятся в игровой и занимательной форме.
Важное место в занятиях с детьми 6-7 лет занимают подвижные игры, игровые упражнения и задания. В играх у детей не только развиваются и закрепляются физические качества, но и формируется ответственность за себя и других ребят (взаимовыручка, поддержка, нравственные основы поведения в коллективе). Главное, чтобы занятия и игры в помещении и на площадке детского сада приносили детям удовольствие и радость, прибавляли уверенности в своих силах, развивали самостоятельность.
В результате работы по развитию физических качеств и двигательных навыков на протяжении всего периода воспитания и обучения в детском саду к моменту поступления в первый класс дети имеют определенный и достаточно прочный запас двигательных навыков и умений, физических качеств, хорошую координацию движений. Все это позволит им успешно справляться с нагрузками в школе, сохранять правильную осанку на уроках, проявлять усидчивость, умение слушать учителя не отвлекаясь.
Источник: nashideto4ki.ru