14.05.2019      12      0
 

Папка передвижка про осень с советами для родителей – Все для детского сада – Женский сайт о воспитании, физическом и умственном развитии детей


Папка передвижка про осень с советами для родителей

Папка передвижка выполнена на осеннюю тематику, состоит всего из 4-х страниц.

  1. Стихотворение «Листопад».
  2. Советы родителям.
  3. Что читать детям осенью.
  4. Плакат с надписью осень.

На сайте также есть другие папки передвижки на осеннюю тематику, в том числе папки с описанием осенних месяцев. В случае необходимости, воспользуйтесь поиском сайта, либо проверьте похожие записи под материалом.

Публикации по теме:

Интересное в этом разделе

Советы родителям по ПДД

До того, как выходить на дорогу с ребенком, его нужно обязательно ознакомить с важными пунктами .

Консультация для родителей по ПДД

Консультация для родителей по ПДД призвана помочь родителям дошкольников в детском саду ознакомиться с важными .

Папка передвижка «Осень» для родителей

Папка передвижка “Осень” для родителей воспитанников детского сада состоит из следующих рекомендаций, бесед, упражнений и .

Источник: detskiy-sad.com

План работы с родителями старшая группа

Перспективный план работы с родителями старшая группа
2015 – 2016 год
Месяцы Название мероприятия Цель
Сентябрь 1. Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 5 – 6 лет».
2. Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны».
3. Консультация «Всё о развитии детской речи».
4. Памятка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».
5. Стенд для родителей «Как мы живём?» — отражающий культурно-досуговую деятельность детей. 6.Консультация «Всё о детском питании».
7. День открытых дверей — драматизация сказки «Под грибком»
Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет.
Психолого – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.
Повышение педагогической культуры родителей.
Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома.
Октябрь 1. Консультация «Развитие у ребёнка уверенности в себе через игру»
2. Педагогический всеобуч «Что такое самооценка».
3. Анкетирование родителей. Тема: «Знаете ли вы своего ребёнка?».
4. Коллаж для родителей «Познакомьтесь, это я!». Рисунки родителей и детей.
5. Памятка для родителей «Какие родители, такие и дети!».
6. Консультация «Азбука дорожного движения».
7.Конкурс поделок из овощей и фруктов «Мимо елок, мимо сосен осторожно бродит осень» Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
Анализ информации о воспитанниках и их семьях.
Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.
Ноябрь
Ноябрь
1. Консультация «Как провести выходной день с ребёнком?».
2. Индивидуальные беседы с родителями. Тема «Спортивная одежда для занятий физкультурой». О необходимости её приобретения.
3. Консультация «Как поступать с детским «Хочу?»
4. Выставка детских работ «Я иду через дорогу».
5. Консультация «Развитие правильной речи ребёнка – важное условие успешного обучения в школе».
6. памятка для родителей «Как учить стихи дома»
8. День открытых дверей — Обогащение педагогических знаний родителей.
Знакомство родителей с методикой проведения физкультурных занятий
Получение сведений о знаниях родителей по теме: «Откуда опасность?», анализ информации и выявление вопросов, волнующих родителей по данной теме собрания.
Декабрь 1. Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания».
2. Беседа «Чесночницы – одна из мер профилактики вирусных инфекций».
3. Педагогический всеобуч «Здоровье ребёнка в наших руках».
4. Тестирование родителей. Тема: «Состояние здоровья вашего ребёнка. Антропометрия».
5. Памятка для родителей «Когда на улице снег».
6. Консультация «Прогулки – источник мысли».
7. Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы?».
8. День открытых дверей «Физкультурный досуг «Зов джунглей» Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.
Повышение педагогической культуры родителей.
Ознакомление родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.
Информирование родителей о состоянии здоровья воспитанников на период проведения собрания.
Январь
1. Консультация «Самостоятельность ребёнка. Её границы».
2. Памятка для родителей. Тема: «Приглашаем к сотрудничеству».
3. Индивидуальные беседы. Тема: «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей».
4. Педагогический всеобуч «Методы, повышающие познавательную активность дошкольников».
5. Памятка для родителей. Тема: «Три основных способа познания окружающего мира».
6. Консультация «Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной?».
7. Памятка для родителей. Тема: «Чаще говорите детям».
8. Родительское собрание «Здоровый ребенок –счастье в семье»
Повышение педагогической культуры родителей.
Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников.
Выявление интересов по организации в семье познавательных игр
Февраль 1.Конкурс поделок «Идет зима-аукает»
2. Беседа «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей».
5. Памятка для родителей «Несколько советов по организации и проведению детских праздников».
6. Выставка рисунков «Папа, мама, я – очень дружная семья».
8. Памятка для родителей «Основы нравственных отношений в семье».
Выставка детских рисунков и поделок.
Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей.
Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.
Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «мама, папа, я – очень дружная семья».
Март 1Подготовка к утреннику 6 Марта
2. Выставка детских работ «Вот какая мама –золотая прямо».
3. Оформление газеты «Все в нашей жизни лишь по воле Божьей, да по молитвам наших матерей..»4. Памятка для родителей «Папа может…».
5. Конкурс поделок к празднику Наурыз «Мой край родной Казахстан».
6. Тематическая фотовыставка «Мой город родной «
7. Консультация «Как объяснить ребенку . что такое Родина».
Воспитание уважительного отношения к маме
Как формируется уважение к женщине в семье
Знакомство с традициями отдельно взятой семьи
Формирование интересов к традициям коренного населения.
Формирование патриотических чувств
Апрель 1. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».
2. Консультация «Изобразительная деятельность ребенка в домашних условиях».
3. Памятка для родителей «Как измерить талант?».
4. Педагогический всеобуч «Музыка и дети».
5. Консультация «Развитие творческих способностей ребенка».
6. Памятка для родителей «Пойте ребенку песни».
7. Оформление фотоальбома «Семьи наших воспитанников».
Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «развитие творческих способностей у детей».
Знакомство родителей с задачами программы воспитания и обучения в детском саду по теме «изобразительная деятельность ребенка в дошкольном учреждении».
Активизация педагогических знаний родителей.
Обогащение педагогических знаний родителей о развитии творческих способностей детей.
Май 1. Итоговое родительское собрание.
2. Открытое занятие для родителей воспитанников.
3. Консультация «Увезите ребенка в даль светлую».
4. Памятка для родителей «Изобразительная деятельность дошкольников».
5. Консультация «Как сделать путешествие в автомобиле интересным? Поиграйте с малышом!».
6. Консультация «Все о компьютерных играх».
Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОО.
Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Рекомендуем почитать ►
Конспект занятия по математике «Состав числа 5» для детей старшей группы

Источник: globuss24.ru

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 53-детский сад

Официальный сайт МБДОУ №53 г. Тулы

Рекомендации родителям «Осень».

Задание 1. Родителям рекомендуется :

— вспомнить с ребенком, какое сейчас время года, назвать осенние месяцы по порядку;

— обратить внимание ребенка на то, какие изменения произошли в живой и неживой природе;

— сравнить природу ранней и поздней осенью;

— рассказать о том, что происходит с деревьями осенью, как звери и птицы готовятся к зиме;

— вспомнить названия перелетных птиц, почему они так называются;

— перечислить как можно больше признаков осени;

— рассказать о труде колхозников на полях осенью.

Задание 2. Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. — Когда это бывает?

Задание 3. Прочитать стихотворения, обсудить, одно из них выучить по выбору. Спросить у ребенка, какие чувства вызывают у него эти стихи.

Осень

Опустел скворечник, улетели птицы,

Листьям на деревьях тоже не сидится.

Целый день сегодня все летят, летят…

Видно тоже в Африку улететь хотят. (И. Токмакова)

Осень

Скучная картина! Тучи без конца,

Дождик так и льется, лужи у крыльца.

Что ты рано, осень, в гости к нам пришла?

Еще просит сердце света и тепла. (А. Плещеев)

Задание 4. Подобрать как можно больше признаков к слову осень: осень (какая?) — золотая, дождливая … .

Задание 5. «Подбери предметы к признакам». Осенний — день, … . Осенняя — погода, … . Осеннее — небо, … . Осенние — дожди, … .

Задание 6. Дидактическая игра «Правильно — неправильно» (понимание причинно-следственных связей).

Я взял зонт, потому что пошел дождь. Пошел дождь потому, что я взял зонт.

Птицы улетели на юг, потому что наступила осень. Осень наступила потому, что птицы улетели на юг.

Задание 7. Ответить на вопросы по теме «Осень».

Какая погода осенью? Какой идет дождик осенью?

Где цветы завяли? Листья падают откуда?

Какие птицы улетели? Куда?

Что собрали колхозники?

Задание 8. Объяснить ребенку значение словосочетаний: «Моросит дождь», «серые тучи», «желтеют листья», «исчезают цветы», «наступила осень», «ранняя (поздняя) осень».

Задание 9. Составить рассказ об осени по следующему плану:

Когда наступает осень?

Назови осенние месяцы.

Приметы ранней осени в природе.

Красота золотой осени.

Какие стихи об осени ты знаешь?

Приметы поздней осени.

Труд человека в осенний период.

Задание 10. Объяснить ребенку пословицы об осени.

Лето — со снопами, осень — с пирогами.

В ноябре зима с осенью борется. Холоден сентябрь, да сыт.

Источник: 53.mdout.ru

Перспективный план работы с родителями на осень в старшей группе

Светлана Терехова
Перспективный план работы с родителями на осень в старшей группе

Месяцы Название мероприятия Цель проведения мероприятия Индивидуальная работа

Сентябрь 1. Информация для родителей «Правила жизни детей в детском саду».

2. Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 5 – 6 лет».

3. Предложить вместе с детьми сделать выставку рисунков «Осень».

4. Подборка художественных произведений по теме: «Осень».

5. Папка-передвижка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста»

6. Консультация «Всё о развитии детской речи».

7. Консультация для родителей «Осторожно, ядовитые грибы».

8. Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны».

9. Консультацию на тему «Осень».

10. Педагогическая статья: «Пример и авторитет взрослых».

Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет.

Рекомендуем почитать ►
Работа с родителями в детском саду

Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома.

Повышение педагогической культуры родителей.

Привлечь родителей к оформлению книжного уголка.

Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.

Познакомить с деятельностью детей в д/с.

Ознакомление родителей с правилами сбора грибов и опасностью их употребления в пищу.

Помощь в оформлении группы к Дню знаний.

Рекомендация для родителей «Чтение глав книги Е. Яниковской «Я хожу в детский сад», А. К. Вестли «Мама, папа, восемь детей и грузовик».

Предложить папам создать вместе с ребенком «Чудо – автомобиль» из бросового материала.

Предложить родителям написать заметку вместе с детьми о наиболее ярких событиях в семье, домашних питомцах, о воскресных прогулках или дальних путешествиях. Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.

Октябрь. 1. Консультация «Роль физических упражнений в развитии детей».

2. Рекомендация для родителей «Учим детей отгадывать загадки».

3. Информация для родителей «О пользе молочных продуктов».

4. Консультация для родителей «Что надо знать о своём ребёнке».

5. Коллаж для родителей «Познакомьтесь, это я!». Рисунки родителей и детей.

6. Папка – передвижка «Речевые игры».

7. Организовать выставку из природного материала.

8. Консультация для родителей «Что должен знать ребенок о природе?». Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Анализ информации о воспитанниках и их семьях.

Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.

Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.

Беседа «Совместный труд ребенка и взрослого»

Беседы «Одежда детей в группе и на улице, ее маркировка».

Предложить мамам привлекать девочек к посильной помощи на кухне.

Ноябрь. 1. Консультация «Одежда детей в группе».

2. Советы родителям «Как воспитать у ребенка аккуратность».

3. Папка-передвижка для родителей «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».

4. Выставка детских работ «Чтобы не было пожара, чтобы не было беды».

5. Тестирование родителей «Откуда опасность?».

Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.

Обогащение педагогических знаний родителей.

Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности.

Получение сведений о знаниях родителей по теме: «Откуда опасность?», анализ информации и выявление вопросов, волнующих родителей по данной теме собрания. Индивидуальные беседы с родителями. Тема «Спортивная обувь для занятий физкультурой».

Консультация «Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста».

Помощь родителей в подборке художественной литературы о жизни лесных обитателей зимой и составлении коллекции тканей.

Перспективный план работы с родителями детей в старшей группе Задачи: 1. Изучение социально педагогического опыта родителей, потребности родителей в воспитаний детей. 2. Повышение компетенции родителей.

Перспективный план работы с родителями в старшей группе Перспективный план работы с родителями в старшей группе 2017-2018 год Воспитатель: Безрукова А. А. Месяцы Название мероприятия Цель проведения.

Перспективный план работы с родителями в старшей группе на 2017–2018 учебный год ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ НА 2017- 2018 ГОД Месяцы Форма работы Участники Сентябрь 1. Родительское собрание.

Перспективный план работы с родителями в старшей группе Сроки ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ОТВЕТСТВЕННЫЕ СЕНТЯБРЬ 1. Родительское собрание «Психологические и возрастные особенности детей старшего дошкольного.

Перспективный план работы с родителями в старшей группе Перспективный план работы с родителями в старшей группе Сентябрь Родительское собрание: тема «Начало учебного года. Знакомство с задачами.

Перспективный план работы с родителями в старшей группе Перспективный план Работы с родителями в старшей группе№11 «Гномики» На 2017-2018 учебный год. Воспитатель: Семенова Е. С..

Перспективный план работы с родителями в старшей группе Перспективный план работы с родителями старшей группы на 2017- 2018 учебный год. Составила воспитатель: Е. С. Катаева Т. Ю. Поносова.

Перспективный план работы с родителями в старшей группе на 2018–2019 учебный год Перспективный план работы с родителями в старшей группе «Солнышко», на 2018 – 2019 учебный год. Сентябрь: • Родительское собрание «Задачи.

Источник: www.maam.ru

Ежедневное планирование работы с родителями старшей группы

Ежедневное планирование работы с родителями старшей группы

на период с 16.10.2013г. по 31.10.2013г.

Педагоги: Жижина С.М., Данилова В.Г.

ТЕМА

СОДЕРЖАНИЕ

«ПРАЗДНИК УРОЖАЯ»

Предложить дома рассмотреть иллюстрации, картинки с изображением осенней природы. Посоветовать сл/и «Подбери словечко».

Предложить дома разучить загадки об овощах и фруктах.

Закрепить знание геометрических фигур. Дать советы по организации дома занятий по лепке.

Предложить повторить названия овощей и фруктов. Провести дома игру «Я помогаю маме варить борщ».

Предложить прочитать дома украинскую народную сказку «Колосок». Посещение хлебного магазина. Выпечка изделий из теста.

Посоветовать в выходные совершить прогулку в парк или лес. Набрать осенних листьев, шишек, веточек для создания поделок. Закрепление стихотворения Н.Красильниковой «Колосок».

Предложить поиграть дома с детьми в развивающую игру («Отгадай что это?» угадать овощ, фрукт, соединив точки).

Посоветовать дома провести работу по рисованию в технике «примакивание» (листочки, штампики, сделанные из картофеля или яблока).

Рекомендуем почитать ►
2019 Легкие прически самой себе за 5 минут в школу на длинные волосы

Дать советы по изготовлению и оформлению поделок к смотру-конкурсу детско-родительских работ «Что нам осень в корзинке принесла».

Повторить песенку «Огородная» к празднику.

Предложить Волчковой Л.А. и Кочетковой С. М. помочь в оформлении зала к утреннику «Праздник урожая».

Предложить посетить утренник, принять участие в конкурсах и заданиях. Вовлекать родителей в совместную деятельность с детьми.

Ежедневное планирование работы с родителями старшей группы

на период с 1.11.2013г. по 15.11.2013г.

Педагоги: Жижина С.М., Данилова В.Г.

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ СВЕТОФОРИЮ»

СОДЕРЖАНИЕ

По дороге домой повторить названия городского транспорта. Закрепить знание основных цветов.

Предложить изготовить дома макет дороги. Дать советы по организации дома игр по ПДД.

Повторить дома значения сигналов светофора. Закрепить знание понятий «пешеходный переход», «проезжая часть».

Предложить дома провести д/и «По земле, по воде, по воздуху». Изготовить кораблик в технике оригами.

Предложить во время поездок в выходной день повторить виды транспорта. Повторить стихи В.Степанова «Машины».

Посоветовать дома проводить пальчиковую гимнастику «Семья» для развития мелкой моторики рук.

Провести беседу о том, как надо вести себя в транспорте, как в личном, так и городском.

Предложить нарисовать рисунок «Наша машина». Посоветовать родителям, приобрести раскраски по теме «Транспорт» для самостоятельной изодеятельности детей дома.

Посоветовать сл/и «Подбери рифму». Закрепить стихи В.Степанова.

Пригласить Кимаеву И.А. и Катина Е.М. принять участие в жюри викторины «Путешествие в страну Светофорию».

Ежедневное планирование работы с родителями старшей группы

на период с 16.11.2013г. по 30.11.2013г.

Педагоги: Жижина С.М., Данилова В.Г.

«Чтобы нам не болеть…»

СОДЕРЖАНИЕ

Дать понятие и познакомить родителей со значимостью здоровьесберегающих технологий на здоровье детей. Предложить дома организовать хождение по массажным поверхностям.

Предложить рассмотреть иллюстрации, картинки с различными видами спорта. Закрепить названия. Провести беседу «Каким видом спорта занимались мои родители».

Посоветовать по дороге домой зайти в аптеку и приобрести витаминный комплекс для ребёнка. Повторить поговорки о ЗОЖ.

Предложить дома проводить физминутку «Прогулка». Выполнять упражнение вместе с детьми . Посоветовать игру – интервью «Как одеваться осенью на прогулку?».

Посоветовать в выходные посетить спортивный зал, боулинг или магазин спорттоваров, приучая ребёнка к активным занятиям спортом. Нарисовать рисунок «Овощи, фрукты – полезные продукты».

Повторить потешки «Водичка, водичка…», « Расти коса до пояса…».Беседовать о необходимости мыть руки перед едой, после прогулки.

Провести эксперимент «Сколько грязи на ладошках» с помощью влажной салфетки. Предложить прочитать сказку С.Михалкова «Девочка чумазая».

Посоветовать во время купания понаблюдать за мыльными пузырями. Повторить геометрические фигуры. Поиграть в д /и «Что на что похоже».

Повторить части тела. Закреплять умение ориентироваться в пространстве(право, лево, верх, низ).Предложить по дороге домой п/и «Беги к тому, что назову».

Пригласить участвовать в спортивном празднике «Чтобы нам не болеть…».

Ежедневное планирование работы с родителями сТАРШЕЙ группы

на период с 1.12.2013г. по 15.12.2013г.

Педагоги: Жижина С.М., Данилова В.Г.

«В ГОСТИ К ЗИМУШКЕ – ЗИМЕ»

СОДЕРЖАНИЕ

Предложить по дороге домой сл/и «Снежные слова».Наблюдение за природными явлениями зимой.

Чтение русской народной сказки «Лиса и волк».Учить отвечать на вопросы по содержанию. Повторить признаки зимы.

Предложить рассмотреть иллюстрации зимней природы. Повторить стихотворение А.Кондратьевой «Метель».

Провести эксперимент «Почему снежок растаял?». Повторить свойства снега.

Предложить в выходные совместно с ребёнком сделать снеговика на улице. Повторить порядковый счёт до 5.

Повторить названия диких животных. Побеседовать о том, как зимуют звери. Нарисовать зайчика .

Закрепить знание отрывка из стихотворения В.Степанова «Как звери готовятся к зиме». Предложить изготовить шапочку – маску любого животного наших лесов.

Побеседовать о зимних видах спорта. Предложить совершить совместное катание на санках, лыжах. Повторить правила безопасного поведения зимой.

Посоветовать повторить предметы зимней одежды. Нарисовать варежки, украсив узором из снежинок.

Пригласить Подолян А.Н. и Базулину Н.Н. принять участие в жюри викторины «В гости к Зимушке – Зиме».

Ежедневное планирование работы с родителями старшей группы

на период с 1.12.2013г. по 15.12.2013г.

Педагоги: Жижина С.М., Данилова В.Г.

«ПРАЗДНИК НОВОГОДНЕЙ ЁЛКИ»

СОДЕРЖАНИЕ

Предложить рассмотреть новогодние открытки. Нарисовать несколько ёлочек разных размеров. Повторить определения величин.

Повторить загадки о зиме. Посоветовать сделать дома игру для плоскостного конструирования « Танграм» .

Дать несколько советов по изготовлению снежинок вместе с детьми. Повторить отрывок из стихотворения И.Сурикова «Белый снег пушистый…».

Предложить принять участие в выставке работ из бросового материала «Мастерская Деда Мороза». Дать советы по оформлению.

Предложить в выходные приобрести ёлку и изготовить украшения для неё из подручных материалов.

Повторить песенки к новогоднему празднику. Предложить дома изготовить д/и по теме «Зима. Новый год» (по типу разрезные картинки, что в начале, что потом, что здесь лишнее и др.).

Дать рекомендации по организации дома занятий по аппликации. Напомнить правила работы с ножницами. Изготовить аппликацию «Новогодняя игрушка».

Провести беседу «Что бы я хотел получить в подарок на новогодний праздник». Обогащать словарный запас.

Рассмотреть дома морозный узор на окнах. Объяснить его происхождение. Предложить эксперимент «Превратим воду в лёд».

Источник: sundekor.ru


Об авторе: Светлана Игоревна

Ваш комментарий