Міф про Прометея. Велич подвигу Прометея

  • Які почуття викликає у вас ця скульптура?
  • «Хай Зевс безжурно живе на Олімпі! Хай тішиться своїми громами та сипле на землю вогняні блискавки. Але настане день, коли справдиться прокляття його батька Кроноса!»

    • розгляньте скульптуру.
    • -        Думаешь, ты один любишь людей? Ведь мы на Олимпе для того и поставлены. Такая наша работа – любить людей. А если наказываем… – Гефест взял копье и пронзил им грудь Прометея.- Если нака- зываем, так ведь это тоже не для себя. Пойми, дорогой, это для твоего же блага…

    • М. Добронравов
      • Обладнання: зображення скульптури Ф. Г. Гордєєва «Прометей»; ілюстрації до міфу, тексти-мініатюри Ф. Крівіна «Засудження Прометея».

      • Чого навчив Прометей людей?
      • -        Не печалься, Гефест, делай свое дело.

    • Мойри – богині долі.
    • Чому Зевс вирішив визволити Прометея? (Хотів дізнатися таємницю своєї смерті, яка була відома лише тираноборцю.)
      • -        Покаялся бы ты, Прометей, а? Старик простит, у него душа добрая. Ну, случилось, ну, дал людям огонь – с кем не бывает?

      • Гера – дружина Зевса, богиня шлюбу.
      • «Зевс вигадав йому ще тяжчу кару: знову висів Прометей, прикутий до Кавказької скелі, нестерпно палило його сонце, сікли дощі, шарпали люті вітри, і щодня прилітав туди величезний Зевсів орел, гострими пазурами розривав титанові груди та дзьобав йому печінку. За ніч кривава рана загоювалася, але наступного дня знову прилітав орел і знову люто шматував могутнє Прометеєве тіло».)

      • Как бесконечные звездные дали,
      • Якою була помста Зевса? (Він залишив людей без вогню. Вони жили у темних домівках, не могли зігрітися та приготувати їжу.)
      • Чому Зевс розгнівався на Прометея? (Прометей обдурив Зевса, обравши для жертви богам кістки, прикриті лискучим жиром, а людям залишив м’ясо, сховане під тельбухами. Зевс обурився через те, що смертні їстимуть м’ясо, а на шану богам спалюватимуть кістки.)
      • Осуждеше Прометея

          * Фенхель – висока рослина (до 5 м заввишки) з трубчастим стеблом, м’яка

          IV. Висновки

        • Як передано відчуття болю, страждань героя?

        3.         Бесіда

        справедливості і правосуддя Феміди та титана Іапета, якого Зевс ски

      • Як порушив заборону Зевса Прометей? (Він пробрався в палац Зевса та вкрав вогонь для людей.)

      «літературні паралелі»

    • Феміда – богиня правосуддя і справедливості.
    • Ахіллес – син Фетіди і Пелея, найбільший герой Троянської війни.
    • II.        Мотивація навчальної діяльності

        захисника і покровителя людей, за що був тяжко покараний Зевсом.)

      • Іо – аргоська царівна, перетворена ревнивою Герою на телицю.
      • Цікаво!

      • У чому полягає подвиг Прометея?
      • Дж. Г. Байрон
      • Знайдіть цитату, в якій йдеться про покарання Прометея.
      • Жителі острівної Греції і до цього часу переносять вогонь усередині стебла гігантського фенхеля*. Порівняй з фрагментом з міфу: «Прометей піднявся на Олімп, запалив факел від вогняної сонячної колісниці, відколов від нього тліючу вуглинку та засунув її всередину стебла величезного фенхеля»**.

        -        Тебе ведь не привыкать!

  • Чи піклувався про людей Зевс? (Ні, він був байдужий до їхньої долі.)
  • Хто з героїв міфу співчуває Прометею? (Гефест, океаніди, Океан, Феміда)
  • 4. робота з текстом

  • Як скульптор передав хижість орла?
  • 5.         Бесіда

    ** Грейвс р. Мифы Древней Греции.

    Цікаво!

    «Хай Зевс шаленіє, хай гримить з гніву і спалює скелі пекучим вогнем чи засипає крижаним снігом – все одно не вирве з моїх вуст жодного слова».

    У перекладі з грецької Prometheus означає «провидець».

    6.         міжпредметні зв’язки

  • Атлант, Менетій, Прометей, Епіметей – сини титана Іапета.
  • Гефест взял друга за руку и стал приковывать его к скале.

    нув у Тартар. У суперечці між богами і людьми Прометей зайняв позицію

    серцевина використовувалась як трут.

  • Прав лишь горящий, презревший покой,
  • 2.         складання словничка «Герої давньогрецьких міфів»

    1.         Читання міфу про Прометея

  • Гефест – бог ковальства.
  • -        Ну посуди сам, дорогой Прометей, в какое ты ставишь меня положение. Старые друзья, и вдруг…

    -        Не печалься! По-твоему, приковать друга к скале – это раз плюнуть?

      «Ненавиджу я всіх богів».

    • Ти добр – в том твой
    • Хто зміг пом’якшити серце невблаганного Прометея і переконати його відкрити таємницю? (Це змогла зробити лише мати героя – Феміда, яка, гірко плачучи, просила його врятувати самого себе.)
    • Хто прийшов визволити титана? (Легендарний герой Геракл, за наказом Зевса, відшукав тираноборця, вбив орла та розірвав Прометеєві пута.)
    • Читання власних міфів про виникнення  будь-яких природних явищ.

      російський письменник Фелікс Крівін завжди відрізнявся своїм особливим поглядом на вже звичні явища, сюжети і героїв, які він розглядає сам і показує читачеві під новим, іншим кутом зору.

      III.       Вивчення нового матеріалу

    • Наведіть цитати, що свідчать про сміливість і незламність Прометея.
    • У чому полягала ця таємниця? (Син Феміди, з якою збирався одружитися Зевс, повинен був бути сильнішим від свого батька. Якби весілля відбулося, Зевс загинув би від руки свого сина, так само, як і його батько Кронос.)
    • I.          актуалізація опорних знань

  • смертельний грех.
  • Так він переосмислює й традиційний міфологічний сюжет, пов’язаний з відомим героєм-титаном Прометеєм.

  • Ми би на яркость людей проверяли.
  • («У шаленій нестямі Зевс звелів закути титана Прометея в кайдани і припнути на самому краї землі до стрімкої скелі, щоб відступник висів там довгі століття. Таку кару надумав Зевс останньому з роду титанів, що насмілився змагатися з ним і боронити слабосилих, нікчемних людей».

  • Що вам відомо про Прометея? (Прометей – це титан, син богині
  • К людям летящий яркой звездой.
    • ХІД УРОКУ

    • Хто вирішив прийти на допомогу людям? (Титан Прометей)

    «Я сам знесу свою кару».

  • Афіна – богиня мудрості, ремесел та справедливої війни.
  • «Ці страшні муки тривали тисячоліття, але ніщо не могло здолати титана. Жодного разу не попросив пощади, не зрікся своєї приязні до смертних».)

  • Поясніть слова М. Добронравова. Чи можуть вони стосуватися особистості Прометея?
  • Фетіда – богиня моря.
  • V. Додаткове завдання

  • розкажіть, як жили люди до втручання Прометея. (Люди були кволі, беззахисні, лякливі, з острахом дивилися вони на навколишній світ. Жили вони, мов кроти, у підземних норах, їли лише траву та сире коріння, не куштували м’яса, бо не знали мисливства.)
  • «Хай Зевс і не сподівається зробити з мене такого прислужника. Я не проміняю свої страшні муки на ганебне рабство».

    Відбиття міфологічного сюжету у скульптурі Ф. Г. Гордєєва «Про-метей».

    • Гермес – бог-вісник.
    • Прометей молчал.

    • Аргус – стооке чудовисько, що стерегло Іо.
      • -        Зря ты так, Прометей. Ты думаешь, нам легко на Олимпе? С нас ведь тоже спрашивают

      • Океан – найстарший син Урана і Геї.
      • («Страшні мої муки, та я не зрікаюся свого вчинку!»

      • З точки зору якого героя міфу доброта титана є його смертельним гріхом (за рядками з вірша Дж. Г. Байрона)?
      • Перевірка домашнього завдання.

      • Кронос – титан, батько Зевса.
        • Posted in Сочинения на свободную тему | Комментарии отключены