27.01.2019      32      Комментарии к записи Конспект утренней гимнастики в разновозрастной группе отключены
 

Конспект утренней гимнастики в разновозрастной группе


Конспект утренней гимнастики в разновозрастной группе.

Людмила Зайцева
Конспект утренней гимнастики в разновозрастной группе.

Утренняя гимнастика в разновозрастной группе

Ходьба обычная (по кругу, ходьба на носках (младшие переходят в обычную ходьбу, старшие идут на пятках, ходьба с высоким подниманием бедра (младшие-руки на поясе, старшие делают хлопок под коленом). Бег друг за другом (младшие в центре) 50-60 сек. Младшие переходят в обычную ходьбу, старшие продолжают бежать 1 минуту. Обычная ходьба по кругу.

Построение в 2 звена.

И. п. – младшие- ноги слегка расставлены, старшие пятки вместе, носки врозь; руки опущены.

Мл. – 1-Руки к плечам, 2-руки вверх, 3-руки на пояс, 4- руки вниз(3-4раза)

Ст. – Круговые движения согнутыми в локтях руками (1-4 вперед, 1-4 назад(6 раз)

И. п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Мл. – 1-поворот вправо, 2-вернуться в и. п., 3-поворот влево, 4- вернуться в и. п. (5-6раз)

Ст. – 1-вытянуть правую руку, повернуться влево, 2-вернуться в и. п., 3- то же вправо с левой рукой, 4-вернуться в и. п. (5-6раз)

3. «Наклоны вперед»

И. п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Мл. – Наклонились, поболтали руками, вернулись в и. п. (4раза)

Ст. – 1-руки в стороны, 2- наклон вперед, 3- руками коснуться носок ног, 4- вернуться в и. п. (7-8раз)

4. «Наклоны, повороты сидя»

И. п. – Сидя, ноги вмести

Мл. – 1- наклон вперед, коснуться носочков, 2- вернуться в и. п. (5-6раз)

Ст. – 1- поворот вправо за спину, коснуться руками пола, 2- вернуться в и. п., 3-4 – то же, влево(7-8раз)

И. п. – лежа на спине, младшие руки вдоль туловища, старшие руки за головой.

Мл. – 1-8-поднимают поочередно прямые ноги, 1-8 – отдыхают(5-6раз)

Ст. – Движения ногами, имитируя езду на велосипеде 10 сек. (5-6раз)

И. п. – ноги вместе, руки на поясе.

Мл. – 1-4 прыжки на двух ногах, 1-4- отдых(4раза)

Ст. – 1-8 прыжки на двух ногах, с хлопком над головой, 1-8 ходьба на месте(4 раза)

Ходьба по кругу обычная, руки на поясе. Легкий бег. Ходьба обычная.

Упражнение на восстановление дыхания:

Вдох носом, руки в стороны; выдох ртом, руки медленно опустить(3-4раза)

Речевка: Здоровье в порядке – спасибо зарядке!

Конспект утренней гимнастики в подготовительной группе Конспект утренней гимнастики в подготовительной группе интеграция областей: физическая речевая 2015 г. Конспект утренней гимнастики.

Комплекс утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики «Кружащиеся снежинки» Цель: Воспитание у детей интереса к здоровому образу жизни. Задачи: 1. Учить детей выполнять дыхательные упражнения. 2. Развивать у детей.

Конспект игровой утренней гимнастики в младшей группе «Путешествие на поезде» МБДОУ № 29 «Детский сад присмотра и оздоровления» Конспект игровой утренней гимнастики в младшей группе «Путешествие на поезде!».

Конспект утренней гимнастики в первой младшей группе «Солнечные зайчики» Задачи: – Создать хорошее настроение, желание идти в детский сад -Развивать координацию движений, быстроту реакций и внимание. -Обогащать.

Конспект утренней гимнастики в средней группе «Три медведя» c художественным словом Утренняя гимнастика по мотивам сказки «Три медведя» для группы среднего дошкольного возраста 4-5 лет Цель: Способствовать укреплению здоровья.

Конспект утренней гимнастики в подготовительной к школе группе «Волшебные султанчики» Цель: Способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности. Психолого-педагогические задачи:.

Конспект утренней гимнастики в средней группе Конспект утренней гимнастики в средней группе. Задачи: Укреплять мускулатуру тела, способствовать формированию двигательных навыков, активизировать.

Конспект утренней гимнастики Конспект Утренняя гимнастика Подготовила: Джумагалиева Е. С., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 53», г. Энгельса, Саратовской области.

Конспект утренней гимнастики с элементами корригирующей гимнастики «Лисичка-сестричка» в средней группе Утренняя гимнастика «Лисичка – сестричка» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная часть Дети входят в зал. Воспитатель.

Конспект утренней гимнастики в младшей смешанной группе Задачи. Учить детей выполнять упражнения с воздушными шарами, держа их за хвостик и 2мя руками. Учить детей ходить по кочкам и прыгать на.

Шаблоны
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Источник: www.maam.ru

Чтобы понять как сделать, Утренняя гимнастика в разновозрастной группе детского сада, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

  • Вы здесь:
  • Главная страница
  • Страничка педагогов
  • Григорьева Г.Н.
  • Конспект утренней гимнастики в старшей разновозрастной группе «Мы дружные»

Конспект утренней гимнастики в старшей разновозрастной группе «Мы дружные»

  • Печать
  • E-mail

Подробности Опубликовано: 04.06.2018 22:42 Просмотров: 142

Конспект утренней гимнастики в старшей разновозрастной группе

«Мы дружные»

Используемые образовательные технологии: здоровьесберегающие, игровые, личностно – ориентированные.

Цель: Способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.

Задачи:

– создать радостный эмоциональный подъем, «разбудить» организм, настроить на действенный лад.

– воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям

– развивать все группы мышц, координацию движений, силу и выносливость

-воспитывать умение одновременно начинать и своевременно заканчивать упражнения под музыку.

– ф ормировать навыки сотрудничества и дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста

Утренняя гимнастика выполняется под музыкальное сопровождение.

1 Вводная часть:

Построение в шеренгу

Вы готовы? (Мы готовы)

Тогда становитесь ровней. От зарядки станем крепче, станем крепче и сильней. (хором)

Построение в колонну и обычная ходьба в колонне по одному.

Корригирующая ходьба с различным положением рук: ходьба на носках – руки вверх, ладони смотрят друг на друга, ходьба на пятках – руки в стороны, ладошками вниз,

Бег в умеренном темпе, змейкой,

Подскоки правым боком приставным шагом, левым боком

Ходьба обычная, построение в две шеренги.

2 Основная часть (под музыку)

1 Упражнение «Здравствуйте»

И. П. стоя, ноги вместе, взяться за руки, другая рука на поясе.

1 – опустить голову, коснуться груди подбородком; 2 – и.п. (Повторить 6 раз)

2 упражнение «Мы вместе»

И. П. стоя, ноги на ширине плеч, взяться за руки, другая рука на поясе.

1 – поднять руки вперед, вверх, правая нога назад, 2 – и. п. 3 – 4 – тоже с левой ногой.

(Повторить 8 раз)

3 упражнение «Мы ловкие»

И.П. ноги на ширине плеч, руки на плечах друг у друга.

1 – 2 – наклон вперед, 3 – 4 – и. п. (Повторить 8 раз)

4 упражнение «Мы выносливые»

И. П. стоя, пятки вместе носки врозь, взяться за руки, другая рука на поясе.

1 – 2 присесть, руки вытянуть вперед, 3 – 4 –и.п. (Повторить 7 раз)

5 упражнение «Мы проснулись»

И. П. стоя на коленях, взявшись за руки, напротив друг друга.

1 – 2 – сели на ноги, 3 – 4 – и.п.

6 упражнение «Мы умелые»

И. П. сидя на полу, взявшись за руки, другая рука на поясе, ноги слегка расставить

1 – 2 наклон к ногам, 3 – 4 – и. п. (Повторить 8 раз)

7 упражнение «Мы внимательные»

И. П. основная стойка, напротив друг друга

1 – хлопок перед грудью, 2 – хлопок с партнером обеими руками, 3 – 4 – хлопок перед грудью перекрестные хлопки Повторить 3 раза)

8 упражнение «Мы дружные»

И. П. основная стойка, взяться за руку

Прыжки на двух ногах, Повторить 2 раза по 10 прыжков, чередовать с ходьбой.

3 Заключительная часть:

1 пара «Мы в беде друг другу помогаем»

2 пара «Вместе делаем зарядку и играем»

3 пара «Вместе ходим на прогулку, в магазин»

4 пара «Когда нет тебя, то я один»

5 пара «Приходи скорее, я скучаю»

6 пара «И с игрушкой я любимой не играю»

7 пара «Мне общение с тобою очень нужно»

Вместе: «А еще нужна нам очень дружба»

Перестроение в одну колонну, ходьба обычная с перестроением в круг.

«Вот у нас игра какая: Хлоп, ладошка (Хлопки в ладоши) Хлоп другая!

Вот и правою ладошкой мы пошлепаем немножко (похлопывают по левой руке от плеча к кисти)

А потом ладошкой левой (похлопывания по правой руке)

Рекомендуем почитать ►
Гимнастика пробуждения после дневного сна в средней группе

Ты хлопки погромче делай

А потом, потом, потом даже щечки мы побьем (легкое похлопывание по щекам)

Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп! (хлопаем над головой)

По коленкам шлеп, шлеп! (хлопки по коленям)

По плечам себя похлопай (Хлопки по плечам)

По бокам себя пошлепай (Хлопки по бокам)

Можем хлопнуть за спиной (хлопок за спиной)

Хлопаем перед собой (хлопок перед грудью)

Справа – можем! Слева – можем!

И крест – накрест руки сложим! Справа, (поколачивание по груди справа, слева)

Источник: d04111.edu35.ru

Чтобы понять как сделать, Утренняя гимнастика в разновозрастной группе детского сада, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Конспект утренней гимнастики в разновозрастной группе.

Людмила Зайцева
Конспект утренней гимнастики в разновозрастной группе.

Утренняя гимнастика в разновозрастной группе

Ходьба обычная (по кругу, ходьба на носках (младшие переходят в обычную ходьбу, старшие идут на пятках, ходьба с высоким подниманием бедра (младшие-руки на поясе, старшие делают хлопок под коленом). Бег друг за другом (младшие в центре) 50-60 сек. Младшие переходят в обычную ходьбу, старшие продолжают бежать 1 минуту. Обычная ходьба по кругу.

Построение в 2 звена.

И. п. – младшие- ноги слегка расставлены, старшие пятки вместе, носки врозь; руки опущены.

Мл. – 1-Руки к плечам, 2-руки вверх, 3-руки на пояс, 4- руки вниз(3-4раза)

Ст. – Круговые движения согнутыми в локтях руками (1-4 вперед, 1-4 назад(6 раз)

И. п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Мл. – 1-поворот вправо, 2-вернуться в и. п., 3-поворот влево, 4- вернуться в и. п. (5-6раз)

Ст. – 1-вытянуть правую руку, повернуться влево, 2-вернуться в и. п., 3- то же вправо с левой рукой, 4-вернуться в и. п. (5-6раз)

3. «Наклоны вперед»

И. п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Мл. – Наклонились, поболтали руками, вернулись в и. п. (4раза)

Ст. – 1-руки в стороны, 2- наклон вперед, 3- руками коснуться носок ног, 4- вернуться в и. п. (7-8раз)

4. «Наклоны, повороты сидя»

И. п. – Сидя, ноги вмести

Мл. – 1- наклон вперед, коснуться носочков, 2- вернуться в и. п. (5-6раз)

Ст. – 1- поворот вправо за спину, коснуться руками пола, 2- вернуться в и. п., 3-4 – то же, влево(7-8раз)

И. п. – лежа на спине, младшие руки вдоль туловища, старшие руки за головой.

Мл. – 1-8-поднимают поочередно прямые ноги, 1-8 – отдыхают(5-6раз)

Ст. – Движения ногами, имитируя езду на велосипеде 10 сек. (5-6раз)

И. п. – ноги вместе, руки на поясе.

Мл. – 1-4 прыжки на двух ногах, 1-4- отдых(4раза)

Ст. – 1-8 прыжки на двух ногах, с хлопком над головой, 1-8 ходьба на месте(4 раза)

Ходьба по кругу обычная, руки на поясе. Легкий бег. Ходьба обычная.

Упражнение на восстановление дыхания:

Вдох носом, руки в стороны; выдох ртом, руки медленно опустить(3-4раза)

Речевка: Здоровье в порядке – спасибо зарядке!

Конспект утренней гимнастики в подготовительной группе Конспект утренней гимнастики в подготовительной группе интеграция областей: физическая речевая 2015 г. Конспект утренней гимнастики.

Комплекс утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики «Кружащиеся снежинки» Цель: Воспитание у детей интереса к здоровому образу жизни. Задачи: 1. Учить детей выполнять дыхательные упражнения. 2. Развивать у детей.

Конспект игровой утренней гимнастики в младшей группе «Путешествие на поезде» МБДОУ № 29 «Детский сад присмотра и оздоровления» Конспект игровой утренней гимнастики в младшей группе «Путешествие на поезде!».

Конспект утренней гимнастики в первой младшей группе «Солнечные зайчики» Задачи: – Создать хорошее настроение, желание идти в детский сад -Развивать координацию движений, быстроту реакций и внимание. -Обогащать.

Конспект утренней гимнастики в средней группе «Три медведя» c художественным словом Утренняя гимнастика по мотивам сказки «Три медведя» для группы среднего дошкольного возраста 4-5 лет Цель: Способствовать укреплению здоровья.

Конспект утренней гимнастики в подготовительной к школе группе «Волшебные султанчики» Цель: Способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности. Психолого-педагогические задачи:.

Конспект утренней гимнастики в средней группе Конспект утренней гимнастики в средней группе. Задачи: Укреплять мускулатуру тела, способствовать формированию двигательных навыков, активизировать.

Конспект утренней гимнастики Конспект Утренняя гимнастика Подготовила: Джумагалиева Е. С., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 53», г. Энгельса, Саратовской области.

Конспект утренней гимнастики с элементами корригирующей гимнастики «Лисичка-сестричка» в средней группе Утренняя гимнастика «Лисичка – сестричка» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная часть Дети входят в зал. Воспитатель.

Конспект утренней гимнастики в младшей смешанной группе Задачи. Учить детей выполнять упражнения с воздушными шарами, держа их за хвостик и 2мя руками. Учить детей ходить по кочкам и прыгать на.

Шаблоны
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Источник: www.maam.ru

Чтобы понять как сделать, Утренняя гимнастика в разновозрастной группе детского сада, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

  • Вы здесь:
  • Главная страница
  • Страничка педагогов
  • Григорьева Г.Н.
  • Конспект утренней гимнастики в старшей разновозрастной группе «Мы дружные»

Конспект утренней гимнастики в старшей разновозрастной группе «Мы дружные»

  • Печать
  • E-mail

Подробности Опубликовано: 04.06.2018 22:42 Просмотров: 142

Конспект утренней гимнастики в старшей разновозрастной группе

«Мы дружные»

Используемые образовательные технологии: здоровьесберегающие, игровые, личностно – ориентированные.

Цель: Способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.

Задачи:

– создать радостный эмоциональный подъем, «разбудить» организм, настроить на действенный лад.

– воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям

– развивать все группы мышц, координацию движений, силу и выносливость

-воспитывать умение одновременно начинать и своевременно заканчивать упражнения под музыку.

– ф ормировать навыки сотрудничества и дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста

Утренняя гимнастика выполняется под музыкальное сопровождение.

1 Вводная часть:

Построение в шеренгу

Вы готовы? (Мы готовы)

Тогда становитесь ровней. От зарядки станем крепче, станем крепче и сильней. (хором)

Построение в колонну и обычная ходьба в колонне по одному.

Корригирующая ходьба с различным положением рук: ходьба на носках – руки вверх, ладони смотрят друг на друга, ходьба на пятках – руки в стороны, ладошками вниз,

Бег в умеренном темпе, змейкой,

Подскоки правым боком приставным шагом, левым боком

Ходьба обычная, построение в две шеренги.

2 Основная часть (под музыку)

1 Упражнение «Здравствуйте»

И. П. стоя, ноги вместе, взяться за руки, другая рука на поясе.

1 – опустить голову, коснуться груди подбородком; 2 – и.п. (Повторить 6 раз)

2 упражнение «Мы вместе»

И. П. стоя, ноги на ширине плеч, взяться за руки, другая рука на поясе.

1 – поднять руки вперед, вверх, правая нога назад, 2 – и. п. 3 – 4 – тоже с левой ногой.

(Повторить 8 раз)

3 упражнение «Мы ловкие»

И.П. ноги на ширине плеч, руки на плечах друг у друга.

1 – 2 – наклон вперед, 3 – 4 – и. п. (Повторить 8 раз)

4 упражнение «Мы выносливые»

И. П. стоя, пятки вместе носки врозь, взяться за руки, другая рука на поясе.

1 – 2 присесть, руки вытянуть вперед, 3 – 4 –и.п. (Повторить 7 раз)

5 упражнение «Мы проснулись»

И. П. стоя на коленях, взявшись за руки, напротив друг друга.

1 – 2 – сели на ноги, 3 – 4 – и.п.

6 упражнение «Мы умелые»

И. П. сидя на полу, взявшись за руки, другая рука на поясе, ноги слегка расставить

1 – 2 наклон к ногам, 3 – 4 – и. п. (Повторить 8 раз)

7 упражнение «Мы внимательные»

И. П. основная стойка, напротив друг друга

1 – хлопок перед грудью, 2 – хлопок с партнером обеими руками, 3 – 4 – хлопок перед грудью перекрестные хлопки Повторить 3 раза)

Рекомендуем почитать ►
Высказывания о воспитании детей великих людей

8 упражнение «Мы дружные»

И. П. основная стойка, взяться за руку

Прыжки на двух ногах, Повторить 2 раза по 10 прыжков, чередовать с ходьбой.

3 Заключительная часть:

1 пара «Мы в беде друг другу помогаем»

2 пара «Вместе делаем зарядку и играем»

3 пара «Вместе ходим на прогулку, в магазин»

4 пара «Когда нет тебя, то я один»

5 пара «Приходи скорее, я скучаю»

6 пара «И с игрушкой я любимой не играю»

7 пара «Мне общение с тобою очень нужно»

Вместе: «А еще нужна нам очень дружба»

Перестроение в одну колонну, ходьба обычная с перестроением в круг.

«Вот у нас игра какая: Хлоп, ладошка (Хлопки в ладоши) Хлоп другая!

Вот и правою ладошкой мы пошлепаем немножко (похлопывают по левой руке от плеча к кисти)

А потом ладошкой левой (похлопывания по правой руке)

Ты хлопки погромче делай

А потом, потом, потом даже щечки мы побьем (легкое похлопывание по щекам)

Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп! (хлопаем над головой)

По коленкам шлеп, шлеп! (хлопки по коленям)

По плечам себя похлопай (Хлопки по плечам)

По бокам себя пошлепай (Хлопки по бокам)

Можем хлопнуть за спиной (хлопок за спиной)

Хлопаем перед собой (хлопок перед грудью)

Справа – можем! Слева – можем!

И крест – накрест руки сложим! Справа, (поколачивание по груди справа, слева)

Источник: d04111.edu35.ru

Чтобы понять как сделать, Утренняя гимнастика в разновозрастной группе детского сада, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Комплексы утренней гимнастики в детском саду

Комплекс утренней гимнастики «Белочка»

В лесу белочка живет,

Мы ее сейчас найдем,

Ходьба по наклонной доске. (30 сек)

Чтобы белочку найти,

Надо к бегу перейти.

Ходьба и построение в круг для выполнения общеразвивающих упражнений. Во время ходьбы детям раздают по одной шишке.

Вот невиданный успех—

Я забрался выше всех.

2. «Белочка прыгает»

Прыжки на двух ногах (20 сек), ходьба (15 сек), прыжки на одной ноге (15 сек), ходьба по кругу (15 сек), по ходу воспитатель собирает шишки.

Все мы славно потрудились,

Даже с белкой подружились.

Дети имитируют движения животных.

Комплекс утренней гимнастики «Игра на поляне»

Из-за леса, из-за гор

Едет дедушка Егор.

Жена на коровке,

Дети на телятках,

Внуки на козлятках.

Ходьба по групповой комнате, высоко поднимая колени.

Воспитатель говорит: «На этой поляне растут высокие и низкие деревья. На сигнал «высокие»—ходьба на носках, руки вверх; на сигнал «низкие»—ходьба в полуприседе. На поляну прилетают воробышки».

Игра «Воробышки»—прыжки на двух ногах с продвижением вперед, переход на ходьбу спиной вперед. Построение для выполнения общеразвивающих упражнений; по ходу воспитатель раздает листья.

1. «Высокое дерево»

Потянулись мы повыше,

Чтобы дерево достать.

И.п.—ноги вместе, руки с листьями внизу.

Поднять руки вперед, вверх, показать, какие деревья выросли высокие, руки через стороны опустить вниз. (5—6 раз)

2. «Деревья качают ветвями»

Ветер дует нам в лицо

И качает деревцо.

И.п.—ноги на ширине ступни, руки внизу.

Поднять руки в стороны, вверх, помахать ими, опустить руки через стороны. (6—8 раз)

3. Опадают листья,

Всех ребят сегодня

И.п.—ноги на ширине плеч, руки внизу.

Присесть, положить листья на пол, выпрямиться, руки в стороны, присесть, взять листочки, вернуться в и.п. (5 раз)

4. Кто же там, под елочкой,

Спрятался от нас?

Зайчик или белочка?

И.п.—стоя на коленях с опорой на ладони рук, голова поднята.

Ползание к елочке, которая стоит посреди круга. Со словами «Никого нет» дети ползут назад. (4—5 раз)

5. Налетел вдруг ветерок,

Желтый полетел листок,

И радуются детки.

Бег по групповой комнате, свободно размахивая руками с листочками (25—30 сек), переход на спокойную ходьбу, по ходу дети кладут листья в корзинку.

Комплекс утренней гимнастики «Дождик, дождик, пуще…»

Захотелось нам сегодня

Рано-рано утром встать,

Поиграть и поплясать.

Бег друг за другом со сменой направления. (25—30 сек)

«Идем по мостику».

Ходьба по гимнастической скамейке, руки разведены в стороны, спина прямая. (4—5 раз)

Перепрыгивание с кочки на кочку, как лягушки (прыжки из обруча в обруч).

Вот лягушки по дорожке

Скачут, вытянувши ножки.

Ходьба, построение в круг для выполнения общеразвивающих упражнений.

1. Зонтик я возьму с собою

И укроюсь от дождя.

И.п.—стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены вниз.

Поднять руки через стороны вверх, соединить над головой, слегка согнуть в локтях, посмотреть на них. Опустить руки через стороны вниз (закрыть зонтик). (4—6 раз)

2. «Похлопаем по водице»

И.п.—сидя, руки в упоре сзади, ноги разведены в стороны.

Наклониться вперед, руки вперед, вернуться в и.п. (4—6 раз)

3. «Поплаваем по водице»

Перекаты с живота на спину. Плывем на животе, затем на спине и наоборот (3—4 раза).

4. «Отдыхаем»

И.п.—лежа на спине, ноги вместе прямые, руки на полу вдоль туловища, ладонями вниз.

Поднять прямые ноги вверх, опустить вниз. (5 раз)

5. «Дождик кончился»

Прыжки на месте. Ноги вместе—в стороны, хлопки в ладоши над головой. (20—25 сек)

6. Спокойная ходьба. (20—25 сек)

И гулять отправилось,

И на нашей улице

Все ему понравилось.

Чередование больших и маленьких шагов.

Добавить комментарий Отменить ответ

Хотите получать обновления?

Подпишитесь, чтобы не пропустить новые публикации

Источник: vscolu.ru

Чтобы понять как сделать, Утренняя гимнастика в разновозрастной группе детского сада, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Утренняя гимнастика в разновозрастной группе детского сада

Ермакова Ирина Германовна

Ермакова Ирина Германовна

Мельникова Александра Алексеевна

Милейшева Татьяна Юрьевна

Обращение к Представителю учредителя

Сегодня я расскажу Вам об особенностях проведения утренней гимнастики в разных возрастных группах детского сада.

Утренней гимнастике принадлежит большая воспитательная и оздоровительная роль. Систематические занятия утренней гимнастикой способствуют развитию у ребят правильной осанки, тренируют и усиливают деятельность всех органов и систем (сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной и т.д.), подготавливают организм к тем нагрузкам, которые предстоит ему преодолевать в процессе деятельности в течение дня. Утренняя гимнастика включает в себя ходьбу, бег, подпрыгивание, общеразвивающие упражнения для разных мышечных групп, а также подвижные игры, полосы препятствий с использованием различного спортивного инвентаря.

Методика проведения утренней гимнастики во второй младшей группе.

Продолжительность гимнастики составляет 5-6 мин. и состоит из 3-4 упражнений, которые повторяются 4-6 раз. После ходьбы и непродолжительного бега (за первым, за последним, врассыпную), проводятся общеразвивающие упражнения. Для выполнения упражнений дети строятся в круг. Амплитуда движения рук определяется самим ребёнком. Каждый выполняет это в меру своих сил. Амплитуда туловища незначительна, в связи с неустойчивостью ребёнка и слабостью мышц. Большинство упражнений выполняется из исходного положения стоя. Амплитуда движения ног мала, дети невысоко поднимают колени. Все упражнения усваиваются малышами только в процессе многократного повторения, каждое упражнение выполняется целиком, в неизменном виде. Обычно упражнения состоят из двух частей (показали – спрятали; сели – встали). После упражнений вместо бега в заключительной части можно дать прыжки (6-8 раз) на двух ногах, затем следует непродолжительная ходьба на месте и вновь повторяются прыжки.

Методика проведения утренней гимнастики в средней группе

Продолжительность гимнастики составляет 6-8 мин. и включает 4-5 общеразвивающих упражнений, которые повторяются 5-6 раз. Продолжительность бега не мене 20 секунд. В этом возрасте рекомендуются более разнообразные виды ходьбы: на носках, на пятках, парами, взявшись за руки, со сменой направления, со сменой ведущих. Для ходьбы на носках, на пятках ритм ударов в бубен должен быть медленным, так как эти виды ходьбы требуют большого напряжения. Перестроения (из колонны в пары и обратно) и другие перестроения, а также ходьба со сменой ведущего проводятся на месте, а уже потом можно продолжать ходьбу. Бегают дети в колонне, парами, держась за руки, врассыпную. Бег врассыпную – сложный вид бега, поэтому он проводится вначале, перед общеразвивающими упражнениями. Во время ходьбы, бега воспитатель уже не идёт впереди или рядом с детьми, а идёт навстречу, противоходом, смотрит, как дети соблюдают расстояние между собой. Прыжки на двух ногах дети могут выполнять не только на месте, но и продвигаясь вперёд. Исходные положения более разнообразны – стоя, сидя, лёжа на спине. Упражнения для мышц плечевого пояса уже состоят как бы из трёх частей (поднять руки вперёд, вверх, опустить), а иногда из четырёх.

Рекомендуем почитать ►
Сайт воспитателя - Паспорт группы

Методика проведения утренней гимнастики в старшей группе.

Продолжительность гимнастики составляет 8-10 мин. и включает 5-6 общеразвивающих упражнений, которые повторяются 6-8 раз. Для детей применяются различные виды ходьбы в колонне, парами, не держась за руки, врассыпную, по диагонали, на носках, на пятках, на внешней стороне стопы. Это требует медленного выполнения, внимания к осанке детей. Темп ходьбы может меняться. Продолжительность бега увеличивается не менее 30 секунд. Бег широкий, размашистый. Бег в колонне, с ускорением и замедлением темпа, со сменой направления. Сложные виды бега даются вначале гимнастики, в конце проводится обычный бег. Дети могут выполнять поочередные подскоки на правой и на левой ноге.

Во время выполнения упражнений воспитатель обращает внимание на амплитуду движений частей тела. Она увеличивается. Так же обращается внимание на фиксированное положение (полностью выпрямлять руки и ноги, оттягивать носки и т.д.), на чёткое сохранение исходных положений (не сдвигать ступни во время поворотов туловища в стороны). Повышаются требования к точности выполнения, к согласованности движений. При выполнении упражнений все меньше используется показ движений воспитателем, он больше напоминает детям, как выполнить то или иное упражнение. Дети способны самостоятельно после четкого объяснения правильно выполнить упражнение.

Методика проведения утренней гимнастики в подготовительной к школе группе.

Утренняя гимнастика проводится 10-12 мин, состоит из 6-7 упражнений, которые повторяются 8-10 раз. Длительность бега 40 сек.

Виды ходьбы в колонне разнообразны: врассыпную, через центр, по диагонали, змейкой, со сменой направления, а также ходьба на носках, на пятках, на внешней стороне стопы. В гимнастику включаются всевозможные виды подскоков: на двух ногах на месте, на двух ногах с продвижением вперёд, поочерёдно на правой, на левой ноге. Воспитатель в основном использует слово (напоминание, указание, объяснение), так как большая часть программы повторяет программу старшей группы с некоторыми усложнениями. Пособия для упражнений дети берут сами, которые заранее разложены на скамейки.

Проговаривание воспитателем слов, помогающих осмыслить пространственные ориентировки, даётся лишь на первом этапе обучения. В дальнейшем упражнения выполняются в сопровождении подсчёта. Оценка выполнения упражнений должна быть краткой, конкретной, с указанием некоторых ошибок («Шире разведи колени!», «Держи спину прямо!»).

Когда даётся новое упражнение целесообразно показать и объяснить его. Учитывая двигательный опыт детей, можно показ совместить с объяснением. Отдельные части упражнения, хорошо знакомые детям, не объясняются, а только называются. Хорошо знакомые упражнения дети выполняют самостоятельно по команде, распоряжению.

127474 Москва, Дубнинская улица, дом 41

до ст. м. Петровско-Разумовская, далее на автобусах №677, 149, 170 до остановки “Школа №272”

Источник: sch183.mskobr.ru

Чтобы понять как сделать, Утренняя гимнастика в разновозрастной группе детского сада, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Конспект утренней гимнастики в разновозрастной группе.

Людмила Зайцева
Конспект утренней гимнастики в разновозрастной группе.

Утренняя гимнастика в разновозрастной группе

Ходьба обычная (по кругу, ходьба на носках (младшие переходят в обычную ходьбу, старшие идут на пятках, ходьба с высоким подниманием бедра (младшие-руки на поясе, старшие делают хлопок под коленом). Бег друг за другом (младшие в центре) 50-60 сек. Младшие переходят в обычную ходьбу, старшие продолжают бежать 1 минуту. Обычная ходьба по кругу.

Построение в 2 звена.

И. п. – младшие- ноги слегка расставлены, старшие пятки вместе, носки врозь; руки опущены.

Мл. – 1-Руки к плечам, 2-руки вверх, 3-руки на пояс, 4- руки вниз(3-4раза)

Ст. – Круговые движения согнутыми в локтях руками (1-4 вперед, 1-4 назад(6 раз)

И. п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Мл. – 1-поворот вправо, 2-вернуться в и. п., 3-поворот влево, 4- вернуться в и. п. (5-6раз)

Ст. – 1-вытянуть правую руку, повернуться влево, 2-вернуться в и. п., 3- то же вправо с левой рукой, 4-вернуться в и. п. (5-6раз)

3. «Наклоны вперед»

И. п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Мл. – Наклонились, поболтали руками, вернулись в и. п. (4раза)

Ст. – 1-руки в стороны, 2- наклон вперед, 3- руками коснуться носок ног, 4- вернуться в и. п. (7-8раз)

4. «Наклоны, повороты сидя»

И. п. – Сидя, ноги вмести

Мл. – 1- наклон вперед, коснуться носочков, 2- вернуться в и. п. (5-6раз)

Ст. – 1- поворот вправо за спину, коснуться руками пола, 2- вернуться в и. п., 3-4 – то же, влево(7-8раз)

И. п. – лежа на спине, младшие руки вдоль туловища, старшие руки за головой.

Мл. – 1-8-поднимают поочередно прямые ноги, 1-8 – отдыхают(5-6раз)

Ст. – Движения ногами, имитируя езду на велосипеде 10 сек. (5-6раз)

И. п. – ноги вместе, руки на поясе.

Мл. – 1-4 прыжки на двух ногах, 1-4- отдых(4раза)

Ст. – 1-8 прыжки на двух ногах, с хлопком над головой, 1-8 ходьба на месте(4 раза)

Ходьба по кругу обычная, руки на поясе. Легкий бег. Ходьба обычная.

Упражнение на восстановление дыхания:

Вдох носом, руки в стороны; выдох ртом, руки медленно опустить(3-4раза)

Речевка: Здоровье в порядке – спасибо зарядке!

Конспект утренней гимнастики в подготовительной группе Конспект утренней гимнастики в подготовительной группе интеграция областей: физическая речевая 2015 г. Конспект утренней гимнастики.

Комплекс утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики «Кружащиеся снежинки» Цель: Воспитание у детей интереса к здоровому образу жизни. Задачи: 1. Учить детей выполнять дыхательные упражнения. 2. Развивать у детей.

Конспект игровой утренней гимнастики в младшей группе «Путешествие на поезде» МБДОУ № 29 «Детский сад присмотра и оздоровления» Конспект игровой утренней гимнастики в младшей группе «Путешествие на поезде!».

Конспект утренней гимнастики в первой младшей группе «Солнечные зайчики» Задачи: – Создать хорошее настроение, желание идти в детский сад -Развивать координацию движений, быстроту реакций и внимание. -Обогащать.

Конспект утренней гимнастики в средней группе «Три медведя» c художественным словом Утренняя гимнастика по мотивам сказки «Три медведя» для группы среднего дошкольного возраста 4-5 лет Цель: Способствовать укреплению здоровья.

Конспект утренней гимнастики в подготовительной к школе группе «Волшебные султанчики» Цель: Способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности. Психолого-педагогические задачи:.

Конспект утренней гимнастики в средней группе Конспект утренней гимнастики в средней группе. Задачи: Укреплять мускулатуру тела, способствовать формированию двигательных навыков, активизировать.

Конспект утренней гимнастики Конспект Утренняя гимнастика Подготовила: Джумагалиева Е. С., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 53», г. Энгельса, Саратовской области.

Конспект утренней гимнастики с элементами корригирующей гимнастики «Лисичка-сестричка» в средней группе Утренняя гимнастика «Лисичка – сестричка» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная часть Дети входят в зал. Воспитатель.

Конспект утренней гимнастики в младшей смешанной группе Задачи. Учить детей выполнять упражнения с воздушными шарами, держа их за хвостик и 2мя руками. Учить детей ходить по кочкам и прыгать на.

Шаблоны
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Источник: www.maam.ru

Чтобы понять как сделать, Утренняя гимнастика в разновозрастной группе детского сада, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.


Об авторе: Светлана Игоревна