12.02.2019     Комментарии к записи Конкурс Учитель года 2019: требования, этапы отключены
 

Конкурс Учитель года 2019: требования, этапы


Ежегодно в России проводится конкурс «Учитель года», организатором которого является Министерство образования и науки РФ, Общероссийский профсоюз образования, «Учительская газета». Цель конкурса – выявление, поддержка и поощрение передовых школьных учителей, распространение их педагогического опыта, а также повышение престижа труда данной профессии.

Конкурс проводится с 1992 года. До распада СССР проводился аналогичный конкурс, но всесоюзного масштаба. Такой же конкурс проводится в Казахстане, Белоруссии, Молдове, Украине, США и других странах мира.

В советское время престиж профессии педагога был значительно выше, чем сейчас. Вернуть работе учителя хорошую репутацию — это одна из целей всероссийского конкурса. Важно обеспечить рост социального статуса учителей, чтобы звание педагога вновь стало почетным.

У конкурса есть и другие цели:

  1. Поддержка творческих начинаний учителя.
  2. Стимуляция профессионального роста среди педагогов.
  3. Выявление наиболее талантливых педагогических сотрудников.
  4. Формирование мотивации для творческого развития педагогов.
  5. Дополнительная систематизация действенных педагогических приемов.
  6. Распространение опыта успешных учителей среди педагогов всей страны.
  7. Развитие инновационных технологий, применяемых в системе образования.
  8. Определение приоритетных сфер деятельности для создания более гармоничной системы образования.

Вряд ли большую часть из перечисленного можно назвать новаторским подходом. Аналогичный по сути конкурс проводился и во времена СССР. Сейчас его вариации проводятся во многих странах СНГ. Также подобные мероприятия проходят в США и европейских странах.

Мировая востребованность прямо говорит о том, что эта тенденция значима для всех народов. Грамотные учителя нужны всему миру. В России статус «Учитель года» имеет значение не только для самого педагога. Влияние этой победы распространяется и на школу в которой он работает, и на регион проживания. Об этом говорит даже тот факт, что в следующем году конкурс проходит в городе или населенном пункте победившего педагога.

Каждый из участников мечтает пройти как можно больше этапов в педагогическом соревновании. Но только лучшие из лучших дойдут до финала. Это трудная и ответственная борьба.

  1. Первый этап проводится образовательными учреждениями:
  • школами;
  • лицеями;
  • гимназиями.
  1. Победитель школьного этапа делегируется от образовательного учреждения на второй, муниципальный этап. Проводится он органами местного самоуправления.
  2. Лучший из педагогов района направляется на региональный этап конкурса, который проводят государственные органы управления образованием субъектов Российской Федерации.
  3. Заключительный этап проводится Министерством образования РФ.

Финал конкурса проходит в два этапа:

Конкурсные мероприятия транслируются на официальном сайте финала конкурса. Там же можно будет узнать и о дате проведения очередного ежегодного конкурса.

Заочный тур имеет название «Методическое портфолио» и состоит из двух конкурсных испытаний:

В заочном туре проводится экспертиза методического портфолио участников финала конкурса, размещённого на Интернет-ресурсе конкурсанта и на сайте финала конкурса.

Целью данного состязания будет демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий, имеющихся в арсенале педагога.

Участник может представить на суд жюри свой сайт, страницу в социальной сети, блог.

Критерии оценки конкурсного испытания:

  • информационная насыщенность;
  • безопасность;
  • комфортность виртуальной образовательной среды;
  • актуальность информации;
  • оригинальность и адекватность дизайна.

Все критерии являются равнозначными и оценивается в семь баллов. Максимальный общий балл – 35.

На этом этапе участник представляет педагогическое эссе, где раскрывает свои мотивы выбора учительской профессии, собственные педагогические принципы и подходы к образованию, свое понимания миссии педагога в современном мире, демонстрирует личное видение современных проблем и возможных путей их решения средствами образования.

Время написания эссе в аудитории – пять часов. Использование технических средств и дополнительных материалов не допускается.

  1. «Мастер-класс».
  2. «Классный час.
  3. «Образовательный проект».
  • результативность и практическая применимость,
  • коммуникативная культура,
  • оригинальность и творческий подход,
  • научная корректность и методическая грамотность,
  • информационная и языковая грамотность.
  • уровень вовлеченности учащихся при обсуждении темы,
  • убедительность и аргументированность позиции,
  • коммуникативная компетентность,
  • информационная и языковая культура,
  • личностные качества.
  • понимание тенденций развития образования,
  • масштабность и нестандартность суждений,
  • обоснованность и конструктивность предложений,
  • коммуникационная и языковая культура,
  • наличие ценностных ориентиров и личная позиция.

Победа в этом конкурсе значимое событие не только для участника, но и его школы и региона, где он проживает. В следующем году принимать конкурсантов будет именно город победителя. Все участники получают грамоту либо ценный подарок с учетом занятого места. Победителя первого этапа поощряются грамотой, а 2 и 3 – призами.

Награждение финалистов и вручение хрустальных пеликанов будет проводиться под руководством Садовничего Виктора Антоновичка, который является ректором МГУ. Лучший участник будет приглашен на работу в МГУ и в Кремль.

Вполне нормально, что рядовые граждане не знают всех отличившихся педагогов поименно. Зато их имена и фамилии известны в том населенном пункте, где они проживают. Также об этом знают и в их школе. Хотя у некоторых людей есть стойкое убеждение, что в основном побеждают лишь педагоги обеих столиц. Это не совсем так, но среди лауреатов часто мелькают учителя из Московской и Ленинградской областей. Речь не идет о самих городах, так, например, в 2013 году победил А.Г.Сиденко, учитель информатики из деревни Беляниново в МО.

Источник: pro2019god.ru

Каждый из нас помнит школьные годы как особенное время. Для некоторых это был период открытий, труда, познания нового, иные же считают эти года наиболее ценными для развития навыков коммуникации, кто-то говорит, что это просто счастливое и веселое время, которое всегда приятно вспомнить.

Историй множество, но объединяет их одно: школа – это непросто место, куда мы уходим, чтобы что-то узнать. Это место, где формируются личности, индивиды, а значит, школа – это основа сознательного общества. А те, кто помогает нам стать теми, кем мы становимся, когда вырастаем, это учителя. Именно для того, чтобы выявить наиболее перспективных учителей, и был придуман конкурс «Учитель года», проходящий в нашей стране вот уже более двадцати лет.

Этот конкурс является ежегодным событием. Он проходит в несколько этапов, в ходе которых комиссия определяет наиболее квалифицированных преподавателей школьного звена и отмечает их особенными знаками и поощрениями.

Рекомендуем почитать ►
Очень медлительный ребёнок

Звание «Учитель года» весьма почетно. Оно позволяет подняться по карьерной лестнице, приносит своему носителю почет и славу, а учебному заведению, где работает этот педагог, большие привилегии (см. когда будет праздноваться День учителя 2017 в России).

Несколько организованных этапов делают конкурс «Учитель года — 2017» гибким и непредвзятым: учителям предоставляется возможность продемонстрировать свои навыки на всех уровнях, задействованных в их профессии.

1. Школа
В учебном заведении, учителя которого желают участвовать в конкурсе, проходит первый этап. В нем могут участвовать минимум три учителя. Считается, что любой педагог может принять участие в данном конкурсе. 2. Город
По итогам первого этапа отбирается лучший учитель школы. Именно он будет представлять ее на городском уровне.

3. Район
Иногда пропускается. На нем «состязаются» учителя из школ одного района.

4. Регион
Региональный конкурс проходит среди победителей городского и районного этапов.

5. Федерация
Наиболее перспективные и выдающиеся представители профессии учитель, собираются для проведения завершающего этапа – федерального. По его завершении определяются лучшие из лучших.

Согласно решению оргкомитета данного Всероссийского конкурса, участниками конкурса «Учитель года России» может стать любой учитель нашей страны, независимо от стажа, квалификационной категории, а также от возраста.

Сроки могут варьироваться в зависимости от региона России, а также от решения местных организационных комитетов данного конкурса, но предварительно они назначены следующим образом:

  • Первый этап (школьный) — назначен на ноябрь 2016 года;
  • Второй этап (муниципальный) — пройдет с 1 декабря 2016 г. по 24 января 2017 г.;
  • Третий этап (региональный) — продлиться до 28-го апреля 2017 г.;
  • Сроки завершающего этапа – федерального – пока не назначены.

Также смотрите: учебный план по ФГОС на 2016-2017 год, для всех школ РФ.

Источник: godzagodom.com

Профессия учителя всегда считалась одной из самых уважаемых в нашей стране. Педагоги не только дают нашим детям необходимые знания в разных областях, но и прививают им положительные человеческие качества и готовят к взрослой жизни. При этом многие думают, что работа учителя однообразна и не претерпевает значительных изменений, но это вовсе не так. Сегодня в школах активно осваивают новые методики преподавания разных предметов, стараются идти в ногу со временем и давать не только качественные, но и современные знания.

В этом нелегком деле учителям помогают различные семинары, съезды, конференции, на которых они делятся опытом, а также конкурсы, позволяющие продемонстрировать свои результаты. Самым важным конкурсом считается «Учитель года», который помогает выявить самых талантливых и перспективных педагогов.

«Учитель года 2018» пройдет уже в 29 раз и объединит участников из 83 регионов страны.

«Учитель года» — это конкурс всероссийского масштаба, который проходит каждый год. Его цель – поднять престиж профессии педагога и отметить наиболее старательных и талантливых учителей. Для участников конкурса 2018 года победа крайне важна, ведь она не только доказывает высокий профессионализм учителя, но и поднимает престиж его школы.

Проводят это мероприятие обычно в начале учебного года: все его этапы приходятся на сентябрь-октябрь. Точную дату конкурса обнародуют ближе к началу этого периода, ведь некоторые организационные моменты могут меняться.

Конкурс «Учитель года» проводят в несколько этапов, на каждом из которых отбирают лучших претендентов на почетное звание. Начинается «соревнование» учителей с уровня школы, а заканчивается в масштабах федерации. На всех этапах учителя получают возможность продемонстрировать свои навыки и умения, которые оценивает специальная комиссия.

В целом, конкурс «Учитель года» включает такие этапы:

Что касается возможности участвовать в конкурсе, то ежегодно появляются слухи, что количество соревнующихся будет ограничено и продемонстрировать свои таланты смогут только учителя, отвечающие определенным требованиям. Но в Минобразования эти слухи опровергают, подчеркивая, что «Учитель года» остается доступным всем педагогам. Главное требование остается неизменным – работать на должности учителя не меньше 3 лет.

Если говорить об отборе участников на каждом из этапов, то на начальном уровне в школе за звание лучшего могут соревноваться не меньше трех кандидатов. На муниципальный уровень проходят по одному или по два учителя из школ, в которых проходил конкурс. На региональном этапе соревнуется уже больше педагогов: от каждого района или города по два или даже четыре участника.

Вместе с тем, количество соревнующихся может быть изменено по решению региональных организационных комитетов.

Если верить статистике, в конкурсе «Учитель года» чаще всего участвуют учителя в возрасте 28-45 лет. Это самая активная возрастная группа педагогов, и победителями соревнования обычно становятся ее представители.

В рамках конкурса «Учитель года» для педагогов готовят несколько заданий, которые помогают им раскрыть все свои умения. При этом задания делятся на заочные и очные: первые учитель готовит самостоятельно, а вторые представляет уже непосредственно перед комиссией.

К заочным заданиям причисляют написание эссе на тему, которую выбирает оргкомитет. В эссе учитель должен написать немного о себе и рассказать, почему он выбрал именно эту профессию, какие у него планы на будущее в школе, какие проблемы он видит в современной педагогике и какие пути их решения может предложить.

Еще одно задание – создать собственный интернет-ресурс и публиковать на нем свои материалы и наработки. В этом случае победителем становится учитель, чей ресурс максимально понятен, комфортен и насыщен полезной информацией.

Очных заданий намного больше. Так, учителя должны показать, насколько они грамотны в методическом плане, для чего комиссия проводит специальный семинар. Также педагоги проводят открытый урок по своей дисциплине в незнакомом классе. Это позволяет оценить умение учителя работать с детьми и интересно подавать материал.

Рекомендуем почитать ►
Цены на недвижимость в Москве в 2018 году: прогноз аналитиков - Новости от Rat Club

Еще одно задание – мастер-класс. В его рамках участники конкурса 2018 года представляют жюри свои методики работы. Кроме того, соревнующиеся участвуют в педагогическом совете, цель которого – определить, умение педагогов взаимодействовать с коллегами, решать текущие проблемы и дискутировать на заданные темы. Последним заданием является образовательный проект: учителя создают проект на тему, которую выбирает комиссия, и представляют результаты работы жюри.

Главная награда конкурса – звание «Учитель года» и денежное вознаграждение от Минобразования. Но награды получают и те, кто не сумел одержать победу в финальном этапе соревнования.

Так, победителей начального этапа награждает грамотами и поощрительными призами школа и оргкомитет конкурса, лидеров муниципального уровня поздравляют региональные Департаменты образования. На региональном этапе победители, кроме права участвовать в федеральном соревновании, получают памятные призы.


Источник: god-2018s.com

Профессия учителя требует от человека не стоять на месте, а идти в ногу со временем, постоянно совершенствовать своё мастерство. Творческий педагог нуждается в поддержке и развитии. Этому служит постоянное самообразование учителя, а также участие в различных конкурсах с целью показать своё мастерство, сравнить уровень своего преподавания с работой коллег. Одним из главных ежегодных соревнований всероссийского масштаба является конкурс «Учитель года 2019».

Учредителями Всероссийского конкурса «Учитель года России» являются Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, ЗАО «Издательский дом «Учительская газета», ЦК профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.

Современное общество и школа нуждаются в грамотных специалистах, способных выполнять свои задачи на высоком профессиональном уровне. Поэтому основными целями педсостязаний являются следующие:

  • выявление талантливых педагогических работников, их поддержка и поощрение;
  • повышение престижа труда педагогов;
  • распространение опыта лучших учителей России.
  • развитие креативного начала участников;
  • обновление содержания учебных материалов;
  • запуск в жизнь новых технологий, которые могут и должны использоваться в учебном процессе.

Именно такие задачи предстоит выполнить самому главному конкурсу в России среди учителей.

Каждый из участников мечтает пройти как можно больше этапов в педагогическом соревновании. Но только лучшие из лучших дойдут до финала. Это трудная и ответственная борьба.

  1. Первый этап проводится образовательными учреждениями:
  • школами;
  • лицеями;
  • гимназиями.
  1. Победитель школьного этапа делегируется от образовательного учреждения на второй, муниципальный этап. Проводится он органами местного самоуправления.
  2. Лучший из педагогов района направляется на региональный этап конкурса, который проводят государственные органы управления образованием субъектов Российской Федерации.
  3. Заключительный этап проводится Министерством образования РФ.

Финал конкурса проходит в два этапа:

Конкурсные мероприятия транслируются на официальном сайте финала конкурса. Там же можно будет узнать и о дате проведения очередного ежегодного конкурса.

Заочный тур имеет название «Методическое портфолио» и состоит из двух конкурсных испытаний:

В заочном туре проводится экспертиза методического портфолио участников финала конкурса, размещённого на Интернет-ресурсе конкурсанта и на сайте финала конкурса.

Целью данного состязания будет демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий, имеющихся в арсенале педагога.

Участник может представить на суд жюри свой сайт, страницу в социальной сети, блог.

Критерии оценки конкурсного испытания:

  • информационная насыщенность;
  • безопасность;
  • комфортность виртуальной образовательной среды;
  • актуальность информации;
  • оригинальность и адекватность дизайна.

Все критерии являются равнозначными и оценивается в семь баллов. Максимальный общий балл – 35.

На этом этапе участник представляет педагогическое эссе, где раскрывает свои мотивы выбора учительской профессии, собственные педагогические принципы и подходы к образованию, свое понимания миссии педагога в современном мире, демонстрирует личное видение современных проблем и возможных путей их решения средствами образования.

Время написания эссе в аудитории – пять часов. Использование технических средств и дополнительных материалов не допускается.

  1. «Мастер-класс».
  2. «Классный час.
  3. «Образовательный проект».
  • результативность и практическая применимость,
  • коммуникативная культура,
  • оригинальность и творческий подход,
  • научная корректность и методическая грамотность,
  • информационная и языковая грамотность.
  • уровень вовлеченности учащихся при обсуждении темы,
  • убедительность и аргументированность позиции,
  • коммуникативная компетентность,
  • информационная и языковая культура,
  • личностные качества.
  • понимание тенденций развития образования,
  • масштабность и нестандартность суждений,
  • обоснованность и конструктивность предложений,
  • коммуникационная и языковая культура,
  • наличие ценностных ориентиров и личная позиция.

На всех этапах конкурса организационные комитеты самостоятельно определяют формы поощрения победителей.

Победителю и лауреатам конкурса вручается главный приз конкурса «Хрустальный Пеликан».

Все участники финала конкурса награждаются нагрудным знаком «Учитель года», почетными дипломами и памятными подарками.

Здесь можно посмотреть ролик-презентацию на конкурс «Учитель года»:

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

В ближайшее время мы опубликуем информацию.

Конкурс педагогического мастерства – это соревнование учителей профессионализме, в умении продемонстрировать свой педагогический стиль, раскрыть…

Источник: g2019.su

Учитель – это не просто работа, это еще и большая ответственность. Готовить детей к взрослой жизни, прививать любовь к точным наукам или искусству, формировать характер, воспитывать Человека – все это включает в себя столь многогранная профессия.

Педагог должен не только обучать, но еще и учиться. Как не стоят на месте технологии, так и эта профессия требует постоянного развития и роста мастерства. Для учителей регулярно устраиваются семинары, конкурсы, конференции, помогающие в этом. Один из таких конкурсов – «Учитель года».

Конкурс «Учитель года 2018» будет проведен для педагогов со всей России и поможет выявить и поощрить самых талантливых из них.

«Учитель года» – это всероссийский конкурс, который проводится ежегодно, уже более 20 лет. Финал обычно приходится на начало учебного года – сентябрь-октябрь.

Принять в нем участие могут преподаватели любых общеобразовательных учреждений, независимо от места жительства и возраста. Есть лишь одно обязательное требование – стаж трудовой деятельности должен составлять не менее трех лет.

Эмблемой конкурса на протяжении нескольких лет является пеликан, который распростер крылья над птенцами. Его же хрустальную копию вручают всем финалистам

Рекомендуем почитать ►
План работы с родителями 2 младшей группы «Б» на 2012-2013 учебный год

Желающим испытать свои силы, предстоит немало испытаний. Конкурс «Учитель года» проходит поэтапно:

  1. Первый этап проходит внутри образовательного учреждения. Принять участие может любой педагог, но не менее трех кандидатов на школу.
  2. Второй этап – региональный, проводится органами местного самоуправления. Участие принимают 1-2 кандидата от школы.
  3. Третий этап проводят по субъектам РФ.
  4. Четвертый этап финальный, проводится Министерством.

На 2 и 3 этапы допускаются только победители предыдущих этапов. В результате от одного субъекта Российской Федерации выдвигается один учитель для участия в Финале.

Финал конкурса обычно проводится в городе победителя прошлого года.

Конкурс «Учитель года 2018» будет включать два этапа:

  1. Заочный: создание личного Интернет-ресурса и написание эссе на тему «Я – учитель».
  2. Три очных тура.

На первом этапе учителем демонстрируется, насколько он может использовать информационные технологии в своей профессиональной деятельности – сайт учителя должен быть удобным, информативным, современным и наполнен актуальной информацией. Так же учитывается наличие и эффективность обратной связи.

В эссе соискатель раскрывает свое понимание профессии «учитель», указывает актуальные на его взгляд проблемы в образовании и пути их решения. Комиссией оценивается грамотность, актуальность, оригинальность изложения.

Первый тур — проведение методического семинара и урока:

  • для семинара участник может подготовить презентацию, в которой расскажет о своем опыте учительской деятельности, о собственных подходах в обучении. Затем в течение 15-20 минут жюри конкурса проводит собеседование и задает интересующие вопросы каждому участнику.
  • затем проводится открытый урок, тема которого становится известна участнику за 2 дня до испытания. Длится он 45 минут, и затем 10 минут – вопросы от жюри.

Второй тур – проходит под названием «Учитель – Мастер» и включает:

  • мастер-класс, где в течение 20 минут учитель на сцене демонстрирует свое педагогическое мастерство, а затем еще 5 минут общается с жюри;
  • педагогический совет. Участие в нем принимают по 5 кандидатов, отобранных путем жеребьевки. Для каждого совета выдается персональная тема, которую они должны обсудить и предложить пути решения. Время проведения – 45 минут;
  • образовательный проект. Цель его – выявить умение учителей работать в команде. Для этого всех участников снова делят на группы по 5 человек и выдают тему для подготовки образовательного проекта. Время на подготовку – 6 часов, на презентацию – 20 минут. Затем 10 минут – вопросы экспертов.

Третий тур – «Учитель-лидер». По мнению многих соискателей, это самое сложное задание, так как проходит оно в Совете Федерации или Думе и участие в нем принимает Министр образования и науки РФ. Испытание представляет собой круглый стол образовательных политиков, за которым обсуждаются проблемы современного образования и пути их решения.

Участники и победители прошлых годов отмечают, что конкурс проводится в очень напряженном графике – 10 дней испытаний. Поэтому к завершению конкурса очень сложно поддерживать заданный темп, сказывается усталость

Некоторым участникам испытания в новинку – например, не во всех школах проводятся мастер-классы, поэтому они часто оказываются в списках самых «сложных» заданий, по мнению учителей.

По завершению конкурса все уроки и мастер-классы можно будет посмотреть на официальном сайте.

Победа в конкурсе – это значимое событие не только для учителя, но и для школы, и региона, которые он представляет. Ведь в следующем году принимать конкурсантов будет именно город победителя.

Какой-либо наградой отмечаются все участники конкурса – но для кого-то это грамота, а для кого-то более ценные подарки от партнеров и спонсоров.

Победители начальных этапов поощряются грамотами, 2 и 3 – памятными призами.

Награждение финалистов и вручение хрустальных пеликанов несколько лет проводится под неизменным руководством Садовничего Виктора Антоновича – ректора МГУ

Кроме того, победители получают ценные подарки от спонсоров. Лучших участников Садовничий В.А. приглашает на работу в МГУ.

Кому достанется главный приз – интрига, сохраняющаяся до последнего дня конкурса. Для оглашения результатов финалистов прошлого года, пригласили в Кремль, на встречу с Путиным В.В., который и вскрыл заветный конверт с именем победителя.

Абсолютному победителю конкурса «Учитель года 2018» вручат большого хрустального пеликана, а также финансовое поощрение и дадут возможность представлять свой регион, в виде общественного советника главы Минобрнауки на 1 год.

Статья написана для сайта https://mana.su

Нажимай на картинку рядом с пустым квадратом и двигай пазл.

Источник: mana.su

13 августа 2018 стартует федеральный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России». На установочный семинар соберутся лучшие педагоги нашей страны, победители региональных конкурсов. География конкурса обширна: Камчатский край и Сахалин, Забайкальский край и Томская область, Краснодарский край и Республика Дагестан – все федеральные округа нашей страны делегируют выдающихся педагогов, способных достойно представить свой регион на Всероссийском конкурсе. Официальный сайт конкурса https://teacher-of-russia.ru/

Оператор конкурса, федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий», правопреемник ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, ведет систематическую подготовительную работу по организации и информационному обеспечению конкурса – обработаны десятки заявок и запросов, обращений и звонков на консультационную линию, регионы активно сотрудничают с оператором в общем стремлении подготовить участников к главному профессиональному конкурсу этого года.

Формируются составы жюри заочного этапа конкурсов, в состав которых регионы выдвигают наиболее компетентных и достойных коллег конкурсантов. Очный этап конкурса будут судить представители предметных ассоциаций, научно-методический авангард каждой из предметных областей.

Несмотря на то, что официально мероприятие называется конкурсом, несомненно, главное в нём не соревновательная составляющая, а возможность профессионального общения, обмена опытом лучших педагогов нашей страны, формирование педагогического сообщества, способного отвечать вызовам сегодняшнего дня, диссеминация передового педагогического опыта, пополнение педагогического созвездия Пеликана новыми яркими звездами.

Разработка и поддержка ресурса ООО “Простой.Ру”

Источник: www.apkpro.ru


Об авторе: Светлана Игоревна