12.02.2019     Комментарии к записи Как подготовить ребёнка к школе отключены
 

Как подготовить ребёнка к школе


С чего начать подготовку ребёнка к школе? Что должен знать ребёнок, идущий в школу?

Обычно заботливые родители идут в книжный магазин и покупают. Правильно, много-много книг, прописей, букварей и азбук. В конечном итоге и половина материала остается не использованной, потому что темы в книгах повторяются, заданий очень много и все их выполнять успеть невозможно. Мой вам совет: берите по одной книге каждой тематики или одну книгу, в которой все объединено, — это всевозможные энциклопедии по подготовке детей к школе. Не бойтесь того, что вы что-то упустите и не скажете ребенку, после того как вы пройдете весь материал, можно приобрести новые прописи, книги с более сложными заданиями.

Готовить к школе ребенка нужно постепенно и начинать можно уже с трех лет. Книги и тетради покупайте соответственно возрасту. Не торопитесь, чтобы не переусердствовать и не лишить ребенка желания учиться. Ваша задача состоит в том, чтобы привить ребенку тягу к познаниям. Не давите на ребенка и не сравнивайте его с другими детьми. Если у ребенка что-то не получается, пробуйте снова, терпеливо, хваля его за то, что он старается. Все равно не получается? Не понимает? Вернитесь к этой теме чуть позже, когда ребенок немного подрастет. Подумайте, может стоит сменить методику обучения.

Помните — учеба это большой и тяжелый труд для маленького человечка.

Если вы решили проводить занятия дома, особенно внимательно отнеситесь к выбору книг для ваших занятий.

Чтобы добиться положительного эффекта, вам необходимо:

■ Проводить занятия ежедневно и заранее составлять план их проведения.

■ Вы должны понимать, к какой конечной цели вы идете. Если ваша цель — научить ребенка считать до 10, тогда на всех занятиях обязательно обыгрывайте эту тему хотя бы вскользь. Во время уроков рисования или лепки спросите ребенка, сколько он нарисовал цветочков или сколько он слепил шариков зеленого цвета.

■ Каждое занятие обязательно начинайте с повторения. То, что нужно запомнить, обязательно повторите в конце урока.

■ Время занятий увеличивайте постепенно, но их продолжительность на должна превышать 35 минут. Для того чтобы ребенок научился ощущать время, можно использовать песочные часы. Это помогает ребенку видеть, сколько времени у него осталось до конца занятия и сколько он может успеть за отведенное ему время.

■ Следите, чтобы ребенок не утомлялся на занятиях. Если видите, что он устал, тут же смените направление занятия, сделайте переменку.

■ Обязательно, не надолго, оставляйте ребенка одного, для того чтобы он мог самостоятельно делать заданное вами упражнение.

Память, внимание, восприятие, пространственную ориентацию, глазомер, моторику, мышление, воображение.

Предметы, которые могут входить в подготовку к школе вашего ребенка: математика, письмо, русский язык, развитие речи, чтение, природоведение или окружающий мир, рисование, аппликация, лепка и английский язык.

■ Дату своего рождения и сколько ему лет.

■ Имена родителей (имя, отчество, фамилия).

■ Времена года и их последовательность.

■ Сколько дней в неделе и их названия, какие дни рабочие, а какие выходные.

■ Ориентироваться во времени, знать время суток.

■ Что такое живая, а что такое не живая природа.

■ Отличать диких животных от домашних.

■ Уметь правильно назвать детенышей (у лошади — жеребенок, у коровы — теленок. ).

■ Какая бывает погода (солнечная, ясная, пасмурная и т. д.)

■ Какие погодные явления бывают зимой, весной, летом и осенью.

■ Названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб.

■ Уметь отличать деревья от кустарников.

■ Уметь отличать фрукты от ягод и овощей.

■ Находить лишний предмет в группе.

■ Рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы.

■ Ориентироваться, где право, а где лево.

■ Ориентироваться на листе бумаге (верхний угол слева, верхний угол справа и т. д.).

■ Названия известных видов спорта.

■ Названия часто встречающихся профессий.

■ Названия основных строительных инструментов.

■ Названия нескольких музыкальных инструментов.

■ Основные правила дорожного движения и основные дорожные знаки.

■ Знать, что относится к посуде, к мебели, канцелярским принадлежностям.

■ Фамилии известных писателей и поэтов, названия известных сказок.

■ Знать наизусть стихотворения.

■ Считать до 10 в прямом и обратном порядке.

■ Складывать и вычитать в пределах десятка, понимать состав числа.

■ Знать понятия «больше», «меньше», «равно».

■ Уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте.

■ Уметь решать простые арифметические задачки.

■ Знать основные геометрические фигуры.

■ Печатать, писать печатными буквами.

■ Отличать гласные звуки от согласных.

■ Уметь находить заданный звук в слове и определять, в какой части слова он находится (в начале, середине и конце слова).

■ Уметь делить слово на слоги.

■ Уметь копировать простые узоры по клеткам, продолжить ряд, дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка.

■ Уметь продолжать ряд по линии, заданного фрагмента: палочки, кружочки, крючочки и т. д.

■ Графические диктанты («собачка» от точки. Две клеточки вправо, одна клеточка вверх, две клеточки вправо, две клеточки в низ, три клеточки вправо, одна клеточка вверх, одна вправо, две вниз, одна влево, одна вверх, две влево, одна вниз, одна клеточка влево, две клеточки вверх, три клеточки влево, две клеточки вверх).

■ Уметь пересказывать, составлять рассказ по картинкам, использовать в своем рассказе прилагательные.

■ Уметь собирать небольшие пазлы.

■ Уметь правильно держать ручку и карандаш в руке.

■ Уметь аккуратно обводить по контуру рисунок, закрашивать его.

Не стоит пугаться, если подготовка к школе ребенка началась не в три года, а в пять лет. Вы успеете дать ему все необходимые знания. Но если ребенку уже 6 лет и на следующий год идти в первый класс, тогда обязательно определите ребенка на подготовительные курсы. Хорошо, если это будут курсы в той школе, куда вы собираетесь отдать своего ребенка. Программа подготовки будет адекватной программе первого класса. Главное делайте всю домашнюю работу, словно вы уже в первом классе и выполняйте все требования учителя.

Вы можете и сами полностью готовить ребенка к школе, подобрав нужную методику.

Чем хороши подготовительные курсы, проводимые в самой школе:

■ Ребенок привыкает к школе, адаптируется к новым для него условиям.

■ Идет привыкание к школьным требованиям.

■ Общение со сверстниками (особенно это хорошо, если ребенок не ходил в детский сад).

■ Курсы восполнят знания, которых не достает ребенку.

Как то специально мы своего Артема к школе не готовили. Ребенок он у нас общительный, сверстников не боится – так что в прошлом году, когда он стал первокласником – особых волнений и “сюрпризов” не было. Арьем быстро освоился, нашел новых друзей и учится вполне нормально. Читать он уже умел – помог нам в этом, кстати, этот сайт – с его помощью научить читать ребенка оказалось достаточно просто и весело, в игровой форме. Думаю, мы, родители. переживали больше, чем наш Артемка.

Всё очень полезно. Спасибо

Я для своего ребенка нанял репетитора на бирже. Считаю, что нельзя экономить на будущем своего же ребенка. Поэтому когда в прошлом году пошел в школу отлично справлялся со всеми домашними заданиями сам.

Источник: razdeti.ru

Центр подготовки консультантов по ГВ
и помощи кормящим мамам
«Мама-Сити»
под руководством Ольги Владимировны Евтух

У родителей возникает множество вопросов по мере подрастания детей и приближения к школьному возрасту. На некоторые из этих вопросов отвечает наш психолог Елизавета Филоненко.

1. Что должен знать и уметь ребенок, хорошо подготовленный к школе? Должен ли он уметь считать, знать алфавит, уметь пересказать текст и так далее?

2. Кто и каким образом устанавливает, хорошо ли ребенок подготовлен к школе? И на каком этапе – непосредственно перед отправкой в школу, весной при выпуске из детского сада? И что делать, если выяснится, что ребенок подготовлен не очень хорошо?

Обычно поступление в школу и, соответственно, все вопросы, связанные с проверкой уровня готовности ребенка проводятся весной. Если готовность ребенка невысокая, но все же достаточная для поступления в школу, остается время для того, чтобы укрепить те навыки, которые развиты недостаточно. Ответ на вопрос как именно заниматься с вашим ребенком и каким аспектам уделить большее внимание дает развернутое тестирование, это индивидуальный вопрос.

3. Имеет ли какое-то значение, хочет или не хочет ребенок в школу, есть ли у него интерес к учебе? Если мотивация отсутствует, как ее создать? И нужна ли в этом случае помощь детского психолога?

Да, имеет огромное значение вопрос – хочет ли ребенок в школу! Как вы понимаете заниматься тем, что тебе нравится и заниматься тем, к чему совсем не лежит душа – совершенно разные вещи. В первом случае все получается как бы само собой и как будто крылья вырастают, а во втором случае все силы уйдут только на то, чтобы заставить себя заниматься тем, что «надо».
Создать мотивацию, если она уже разрушена на момент поступления в школу довольно сложно. Лучше постараться ее с самого начала не разрушать.

Рекомендуем почитать ►
Сценарий сценки экологической направленности «Спасем ручей» для детей подготовительной группы

Назову некоторые моменты, которые пагубным образом влияют на познавательный интерес ребенка и его мотивацию к обучению:

Подобные высказывания, даже если они не обращены непосредственно к ребенку не способствуют возникновению у ребенка энтузиазма по отношению к школе.

Если вы понимаете, что некоторые ошибки вашего поведения уже имеют свои результаты и мотивация к обучению ребенка низкая, тогда имеет смысл обратиться к психологу, который поможет скорректировать именно вашу ситуацию, тут трудно дать общие рекомендации. Обычно, коррекция возможна и основная работа по этому вопросу остается ответственностью родителей, психолог же намечает те направления, по которым желательно двигаться. Познавательный интерес – одно из стойких свойств человеческой натуры, полностью истребить его, наверное, мало кому под силу, поэтому корректировка всегда возможна.

4. С какого возраста малыша родителям следует задуматься о том, что ребенка нужно подготавливать к школе? С 4-ех, 5-ти лет, может быть, раньше? На что при этом обращать внимание, какие способности развивать?

Подготовку к поступлению в школу можно начинать приблизительно за год до предполагаемого поступления. С этим неплохо справляются подготовительные курсы при школах. Самостоятельные занятия лучше всего проводить только в форме игры и только при наличии у ребенка интереса к данной деятельности. Существует множество пособий для родителей, в которых можно научиться тому, как правильно проводить игровые уроки. Важно брать те пособия, которые соответствуют возрасту ребенка.

Развивать лучше те способности, которые вы видите в ребенка, не стоит плыть против течения. Существуют природные задатки, которые внимательный родитель увидит без труда.

5. Что следует делать родителям, которые хотят, чтобы их ребенок был хорошо подготовлен к школе? Например, если ребенку 5 лет, он ходит в детсад, программы детского сада будет достаточно, или имеет смысл записать ребенка на дополнительные занятия в школу/центр развития? И нужна ли такая школа или можно заниматься с ребенком самостоятельно? Если школа нужна, то в каких случаях и как ее выбрать, какие документы имеет смысл посмотреть? Или это могут быть индивидуальные занятия с детским психологом?

6. Сколько времени стоит уделять развивающим занятиям в день, в неделю? Если это зависит от возраста ребенка, то сколько в каком возрасте, начиная с 4 лет?

7. Можно ли еще до школы определить, какие у ребенка есть способности и какие типы профессий ему подойдут, чтобы сориентироваться, нужно ли отдать его в специализированную школу?

Склонности и задатки ребенка можно определить достаточно рано. Но в настоящее время большинство специалистов придерживается мнения, что ранняя специализация нежелательна, т.к. мешает всей полноте реализации потенциала ребенка. Случаев ярких и отчетливых способностей в какой – то одной области сравнительно немного, большинство детей имеют задатки в нескольких областях, поэтому неразумно было бы лишать ребенка возможности пробовать себя в разных сферах деятельности. К тому же ранняя специализация в большинстве случаев – выбор родителей. Мнение ребенка в данном случае, (если оно вообще учитывается) является, мягко говоря, незрелым.

Наверное, более правильно было бы дать ребенку свободу и возможность впоследствии выбирать направление будущей деятельности уже на основании тех реальных знаний, которые он получит в самых разных областях.

Having read this I believed it was very enlightening. I appreciate you taking the time and effort to put this information together.
I once again find myself personally spending way too much time both reading and posting comments.
But so what, it was still worthwhile!

My website . canada pharmacies online prescriptions: http://canadianpharmacyonli.com/

Excellent goods from you, man. I’ve consider your stuff prior to and you’re simply extremely great.
I really like what you’ve got right here, certainly like what you are saying and
the way wherein you are saying it. You make it entertaining and you
continue to take care of to keep it wise. I can’t wait
to read much more from you. This is actually a great website.

Stop by my website . canadian pharmaceuticals online: http://canadianpharmacyonli.com/

Hi there very cool site!! Man .. Beautiful .. Amazing .. I’ll bookmark your blog and take the feeds also?
I’m happy to seek out numerous useful information here
within the put up, we need work out extra strategies
in this regard, thank you for sharing. . . . . .

My homepage: canadian pharmacy online 24: http://canadianpharmacyonli.com/

I see you don’t monetize your blog, don’t waste your traffic, you can earn extra bucks every
month. You can use the best adsense alternative for any type
of website (they approve all websites), for more info simply search in gooogle:
boorfe’s tips monetize your website

Feel free to visit my webpage :: BestReuben: https://FollowGay.blogspot.se

I see you don’t monetize your website, don’t waste your traffic, you can earn additional bucks every month.

You can use the best adsense alternative for any type of website (they approve all websites),
for more details simply search in gooogle: boorfe’s tips monetize your website

My page: BestTyree: https://FollowRandal.blogspot.se

I see you don’t monetize your website, don’t waste your traffic, you can earn additional
bucks every month. You can use the best adsense alternative for any type of website (they approve
all websites), for more details simply search in gooogle: boorfe’s tips monetize your website

My blog post; BestGeraldo: https://FollowAlberta.blogspot.se

I see you don’t monetize your website, don’t waste your
traffic, you can earn extra cash every month. You can use
the best adsense alternative for any type of website (they approve all
websites), for more info simply search in gooogle: boorfe’s tips monetize your website

Feel free to surf to my web site BestElyse: https://MightyJanice.blogspot.co.uk

titiek puspa jatuh cinta lyrics: http://tinyurl.com/y83mh8u7
ayushita insta: http://tinyurl.com/afsos8u
http://tinyurl.com/y999fnm8 video arumi bachsin
http://tinyurl.com/ydddpudk fitri carlina fb
biografi ajun perwira: http://tinyurl.com/ybna2dr9

Also visit my web page – diah permatasari dan anak: http://tinyurl.com/yctxtfax

Quality articles is the key to attract the visitors to pay a
visit the site, that’s what this web site is providing.

Источник: mama-city.ru

09.08.2014 Воспитание детей Не у всех есть возможность прибегнуть к помощи квалифицированных педагогов для подготовки ребенка к школе. Сама подготовка — это не только обучение малыша азам математики, чтения и письма, но и подготовка его психологически к новому коллективу и окружению. Можно ли с этой задачей справиться без посторонней помощи? Для хороших родителей неразрешимых задач нет.

Лучше всего начинать подготовку с трех с половиной – четырех лет. Если вы думаете, что это слишком ранний возраст, то глубоко ошибаетесь. Осознание собственного я, формирование базы логического и пространственного мышления происходит с трех лет, поэтому именно в этот период и стоит начинать игровое обучение вашего малыша. Плюсом этого возраста является любознательность детей, они сами тянутся новым знаниям, у них активно развивается память и это способствует лучшему восприятию информации, нежели в старшем возрасте.

В первую очередь вам нужно составить расписание, которого вы будете придерживаться весь период подготовки. Сюда необходимо подключить и расписание занятий. Для системности нужно определиться с темами занятий, с расчетом одна тема – одно занятие.

Нельзя перегружать ребенка. В день вы можете провести не более трех уроков по пятнадцать минут с перерывами до получаса. Лучше всего проводить их прямо с утра, так у ребенка будет вырабатываться привычка обучения в первой половине дня, как в школе.

В четыре года позаботьтесь о том, чтоб у ребенка было собственное рабочее место, с канцелярскими принадлежностями, соответствующей высотой стола и освещением. Важно поддерживать его в чистоте, совместно с малышом, приучая его к порядку.

1) Чтение. Перед школой малышам очень важно хотя бы выучить буквы и уметь читать по слогам. Изучение букв должно проходить в алфавитном порядке, начинать можно с детских сказок или специальных книжечек, обучающих детей чтению. Вы можете выучивать по одной букве в день, и просить ребенка отыскать выученную букву в тексте, так вы закрепите полученные знания. Прочитайте вслух ребенку текст. Попросите пересказать услышанное. Если поначалу будут возникать трудности, задавайте наводящие вопросы.

Рекомендуем почитать ►
Домовенок - Детский сайт

2) Правописание. Отличный способ закрепить выученное на уроках чтения. Вы можете учиться писать те буквы, которые изучили на чтении, а начиная со второй буквы алфавита пытаться писать слоги. Старайтесь, чтобы ребенок постепенно привыкал к аккуратности, а также к тетрадям в клетку и в линейку.

3) Математика. Азы счета вы должны дать своему ребенку с раннего возраста. Учите его считать на наглядных примерах из окружающей его среды. Это могут быть фрукты, карандаши, игрушки. Малыш должен научиться прописывать выученные цифры. Очень важно уделять время на закрепление материала, и только потом переходить к изучению нового. К изучению геометрических фигур приступайте после того, как освоите счет до десяти.

4) Изобразительное искусство. Используйте приобретенные навыки. Попросите ребенка сказать, с чем у него ассоциируется яблоко или солнце (круг), скажите, что домик напоминает квадратик. Можете вылепить из пластилина цифры или буквы. Учите ребенка аккуратно наносить краски и равномерно заштриховывать рисунки. Будьте внимательны к деталям.

5) Иностранный язык. Лучше всего выбирать английский, так как он изучается в большинстве школ с первого класса. Вы можете изучить с ребенком алфавит, правила построения элементарных предложений и базовый запас слов. Можно смотреть образовательные детские передачи по изучению английского, или мультики с небольшим объемом понятных английских слов.

Кроме общеобразовательной подготовки перед школой важную роль играет и психологическая подготовка. Вы должны дисциплинировать своего ребенка, но в мягкой форме, не вызывая негативных эмоций. Пять дней в неделю должны быть учебными, два – выходными. Придерживайтесь расписания. Обязательно расскажите ребенку, как вести себя в коллективе, как аргументировано отстоять собственную точку зрения, как правильно вести себя с учителями. Постарайтесь выработать у него положительную мотивацию к обучению – в ваших наставлениях не должно быть и доли негатива, иначе ребенок может заподозрить неладное.

Не забывайте про необходимость физической подготовки перед школой – иммунитет ребенка может сильно страдать от стрессов, поэтому утренняя зарядка, массаж и витамины лишними не будут.

Иногда менструация доставляет женщинам немало хлопот и огорчений. Особенно когда наступает, мягко говоря

Инфекции – это патологические процессы, вызываемые микроорганизмами – простейшими, бактериями

Если родители заметили на теле у ребенка овальные розовые пятна, то можно предположить

Женский клуб с актуальной информацией для мам о беременности и родах, здоровье и воспитании детей, красоте и здоровье и конечно же общение в нашем клубе для мам.

Империя мам | При цитировании и использовании любых материалов, открытая для поисковых систем гиперссылка на сайт Империя мам – обязательна.

Источник: empiremam.com

Истина гласит, что любимый предмет в школе для детей – это звонок, и большинство дошколят ждут момента, когда он впервые прозвенит именно для них. Родители же в это время задумываются о том, насколько и когда необходимо начинать подготовку к школе? С этими вопросами мы и обратились к директору семейного оздоровительного центра «Мумидом» Наталье Павлычевой-Пугач.

«Когда начать подготовку к школе?» – мы обсудим этот вопрос вместе с директором семейного оздоровительного центра «Мумидом» Натальей Павлычевой-Пугач.

Наталья, когда и с чего бы вы рекомендовали начинать готовить детей?

Я убеждена, что готовиться к школе нужно, как можно раньше, хотя бы с трёх лет, а то и с года. Первое и самое очевидное, на что могут обратить внимание родители – речь ребёнка.

На сегодняшний день, проблема развития речи встречается чаще других. Более ста лет существуют нормы, по которым ребёнок должен произносить первые слова уже в год и полтора. Конечно, если речи нет, то вас могут начать убеждать, что, мол, заговорит ещё. Заговорит, но для становления речи нужно время, и в редких случаях бывает так, что малыш молчит, молчит, а потом – раз, и догоняет уровень своих сверстников.

Опять же, мы рассматриваем речь не как произношение звуков, а как средство коммуникации: обращение, просьба, требование, согласие или несогласие. И по её развитию можно судить, насколько гармонично развиваются психика и мышление. Если к полутора годам осознанной речи нет – имеет смысл показать ребёнка специалистам: психологу раннего развития, неврологу и логопеду.

Но ведь логопеды, как правило, не работают с детьми в таком возрасте?

Да, действительно логопед с классическим образованием обычно начинает работу с детьми 3-4х летнего возраста, и эта работа идёт над развитием речи, её произношением. То есть, предполагается, что речь уже есть. Наши врачи смотрят детей и в год, и в полтора.

Благодаря тому, что специалисты центра работают с нарушениями и патологиями, они намного глубже знают о том, с чего должна начинаться речь и как развиваться. И иногда для её успешного развития нужно сделать маленький шажок, подтолкнуть ребёнка. Мы так много уделяем внимание речи, так как это самое главное, она тянет за собой многие процессы.

Если речь задерживается, задерживаются и психические процессы, память, внимание, мышление, эмоциональная составляющая. Чтобы одна проблема не тянула за собой другие, нужно задуматься о её решении как можно раньше.

Подготовка детей к школе включает в себя не только интеллектуальную, но и эмоциональную часть, как быть с ней?

Верно, ребёнок не только должен уметь говорить, считать, знать буквы, цвета и так далее, хотя это, безусловно, основная составляющая. Ко всему прочему, у него должно быть сформировано учебное поведение. Он должен быть готов к тому, что он придет в школу, у него будет урок, и всё это время ему нужно сидеть, слушать, слышать педагога, и при этом что-то еще делать. Нельзя встать посреди урока, сказать, что я устал, как это свойственно дошкольникам.

Школа – это совершенно другая среда, где включается очень много самостоятельных моментов, ты сам должен носить рюкзак, доставать тетради из портфеля, убирать их обратно, переодеваться после физкультуры.

Но как привить эту самостоятельность?

Её нужно взращивать постепенно, по мере взросления ребёнка. Ставьте перед ним определенные задачи, дела, за которые будет нести обязанность только он и больше никто. Когда ребёнок проходит такую подготовку, то трудностей потом не возникает.

Но не забывайте, что для того, чтобы ребенок был самостоятельным, надо чтобы и родители были самостоятельными. Других вариантов нет. Невозможно научиться тому, чего ты не умеешь. Я всегда привожу пример, что в самолете в случае разгерметизации, кислородную маску сначала надевают на себя, а потом уже на ребенка. Здесь точно так же, чтобы помочь ребенку, нужно, прежде всего, помочь себе.

А насколько полезными являются разного рода курсы по подготовке к школе?

Конечно, ребёнку, посещающему дошкольные учреждения, обычно проще адаптироваться к новым условиям, режиму дня, людям и нагрузке. Во всех школах существует «Дошколёнок» – занятия для шестилеток с уроками и переменками. Ребёнок уже попадает в эту среду, и прийти в школу ему, безусловно, будет гораздо проще.

А говоря о том, достаточно года на подготовку или нет, нужно, прежде всего, понимать, что было до 6 лет. Если всё было в норме, то да, года бывает вполне достаточно. В то же время, говоря об интеллектуальной составляющей, считаю, что качественно она может производиться только индивидуально. В группе можно улучшить коммуникативные навыки, подтянуть знания, но если необходимо конкретное обучение чему-то, то сделать это эффективно можно только один на один.

Какие занятия по подготовке к школе существуют в вашем центре?

Для детей шести лет, у которых остался год, у нас проходит индивидуальная серьезная работа дважды в неделю – два урока с переменкой. Если говорить о более ранней программе, то она зависит от уровня малыша и включает в себя много составляющих. В любом случае, работа с каждым ребёнком начинается с диагностики, позволяющей определить его уровень развития.

Родители не могут быть объективными и верно диагностировать готовность ребенка к школе. И это не должно быть так, они – мама и папа, а не психологи, педагоги и логопеды. Если есть хоть какое-то сомнение, лучше сходить на консультацию и поставить на этом крестик, либо начать предпринимать какие-то действия. Главное – сделать этот первый шаг.

Чтобы школа стала для вашего ребёнка бесценным временем радостных открытий, начинайте интеллектуальную и эмоциональную подготовку к ней намного раньше. Успехов!

Многие детишки приходят в неописуемый восторг, просто оказавшись в седле лошади в парке или на ипподроме. А ведь при желании и правильном подходе этот праздник может перерасти в серьёзное увлечение – конный спорт. Об особенностях этого занятия, его преимуществах и необходимой экипировке мы решили рассказать более подробно. Ну что, по коням?

Рекомендуем почитать ►
Примерные темы самообразования воспитателей, Социальная сеть работников образования

У многих современных мам и пап вышеуказанное имя ассоциируется с известным игровым набором. Однако спешим напомнить, что Фрёбель – прежде всего, знаменитый педагог, основатель первого детского сада и разработчик собственной системы воспитания. Которая, к слову, не теряет своей актуальности и в наши дни. Хотите узнать почему?

Источник: www.zatylenka.ru

Совсем скоро малышам предстоит волнительный и ответственный момент – зачисление в первый класс начальной школы. Впереди армию юных пытливых умов ожидают невероятные годы, полные новых знаний и умений, радости и общения с новыми друзьями. Конечно, школьная жизнь – это не только веселое, но и ответственное время, ведь она играет огромную роль в формировании маленькой личности, закладывает основы будущего профессионального роста, способствует раскрытию творческого и социального потенциала ребенка.

И родители, и малыши смотрят в будущее с изрядной долей волнения – дети не очень хорошо понимают, что им предстоит, а родители переживают, сможет ли маленький ученик адаптироваться к распорядку дня, найдет ли общий язык со сверстниками и учителями… Впрочем, до наступления школьных деньков малышам предстоит еще одно важное мероприятие – собеседование.

Большинство детей без проблем поступают в первый класс, но все-таки родители волнуются по поводу того, сможет ли их чадо продемонстрировать достаточные знания и коммуникативные навыки (особенно если речь идет о престижной гимназии или лицее, попасть в которые не так уж просто). Мнения о том, как нужно готовиться к школе, сильно расходятся у родителей и учителей – например, многие мамы и папы стараются привести на первый урок маленького гения.

Учителя часто жалуются, что одни дети «переподготовлены» и откровенно скучают, а другие не могут справиться с чтением по слогам и с трудом застегивают пуговицы на форме. Кто-то при этом выступает за домашнюю подготовку, а кто-то рекомендует пройти курсы со специалистами по психологии и логопедами, посетить школу раннего развития или записаться в дошкольный класс. Давайте расставим точки над «i» и разберемся, как нужно готовиться к школе, чтобы это превратилось в увлекательный процесс и не перегрузило малыша. Итак, что должен знать и уметь будущий первоклашка в 2018/2019 учебном году?

Далеко не все родители осознают, зачем нужна подготовка к первому году в школе, и настаивают на ней просто потому, что «так принято». Именно из-за такого подхода и возникают проблемы в будущем — бестолковая подготовка может привести к накоплению в голове ребенка огромного числа бесполезных знаний при полном отсутствии навыков, которые ему действительно необходимы. Например, иногда дети могут выдавать набор из десятков слов на английском языке, но совершенно не понимают, как вести себя на уроке, или теряются при необходимости отыскать дорогу из класса в туалетную комнату.

Сразу скажем, что каждый будущий первоклассник обязан обладать элементарным набором знаний и навыков, о которых будет рассказано ниже. Они помогут без проблем пройти собеседование и уверенно чувствовать себя в новом коллективе, позволят избежать стресса и настроиться на процесс обучения. Любые дополнительные знания – это важно и нужно, но только в том случае, если вы планируете поступать в престижную школу с повышенными требованиями.

Важно правильно оценить потенциал малыша и понять, сумеет ли он выдержать серьезные нагрузки в спецшколе. Если же речь идет о «вступительных» испытаниях, которые встречаются повсеместно, уделите внимание:

  • развитию базовых физических и интеллектуальных навыков;
  • уверенности и свободе при общении с новыми людьми;
  • пониманию инструкций и запретов;
  • умению выразить свое мнение, сформулировать мысль.

По сути, подготовка к школе сводится к тому, чтобы помочь будущему первоклашке созреть интеллектуально, подготовиться к социальному аспекту его будущей жизни, а также развить эмоциональную и психологическую совместимость с коллективом.

Первый вопрос, который решают многие родители – отдавать ли ребенка в школу в неполные семь лет? Конечно, есть дети, которые уже в пять поражают самостоятельностью поведения и здравостью суждений. Но есть малыши, которые заметно отстают от сверстников — в том числе в физической подготовке. Передержать ребенка дома, конечно, не хочется… Но и создавать ситуацию, из-за которой малыш не сможет высидеть на одном месте 45 минут, заниматься физкультурой и ориентироваться в незнакомых стенах, тоже неправильно.

Проверка психофизического развития – обязательная составляющая при собеседовании в школу. Приемная комиссия уделит внимание нескольким аспектам:

Большая часть таких умений формируется в детском саду, однако для улучшения результатов и формирования таких навыков у малышей, которые не посещают дошкольные учреждения, педагоги советуют мамам, папам, бабушкам и дедушкам заниматься с ребенком в домашних условиях. Лучший возраст для подготовки – 3-4 года, но если момент упущен, можно постараться нагнать и позже. Учитывайте главные аспекты развития психофизиологии:

Если с точки зрения психофизиологии ваш ребенок уже готов отправиться покорять новые знания в первом классе, нужно уделить внимание его интеллектуальному развитию, проработав набор базовых знаний и умений. Конечно, требования имеют прямую зависимость от школы и конкретного учителя, однако можно сформулировать перечень, типичный для большинства школ:

Базовые навыки и умения интеллектуального характера:

  • навык решения простых задачек на логику и отгадывание загадок;
  • умение определить, какой предмет лишний, и пояснить причины отбраковки;
  • умение прибавить к группе предметов тот, которого в ней не хватает;
  • понимание схожих и отличительных признаков разных предметов, по которым их можно выделить или сгруппировать;
  • умение восстанавливать последовательный и логичный ход событий.

Проверка развития речи, внимания и памяти:

  • ребенка попросят найти отличия в двух картинках, одинаковых на первый взгляд;
  • малышу предложат скопировать схематичный рисунок или узорные линии;
  • будущему первокласснику предъявят картинку, а затем попросят описать ее, не глядя на изображение, или составить по ней небольшой рассказ;
  • ребенок должен суметь воспроизвести короткое предложение после прослушивания;
  • малыш должен продемонстрировать умение читать по памяти кроткие стишки или пересказывать сюжет сказки.

Основные знания в области математики:

  • счет в пределах от 1 до 10 и обратно, а также простые действия с числами в пределах десятка;
  • понимание понятий «больше», «меньше», «равно»;
  • перечисление, изображение и узнавание простых фигур из геометрии;
  • умение провести сравнение фигур по параметрам длины, высоты или ширины;
  • навык деления предметов на несколько равных частей.
  • умение отличать гласные и согласные буквы;
  • умений найти в предложенном слове определенную букву;
  • умение подобрать слово, которое начинается на предложенную букву;
  • навык деления слов по слогам;
  • умение прочесть небольшой фрагмент текста из нескольких предложений (хотя бы читая слова по слогам);
  • чтение небольших предложений и пояснение смысла прочитанной информации.

Необходимые навыки письма:

  • способность удерживать в руках ручку (карандаш);
  • умение провести непрерывную волнистую или ровную линию;
  • навык обводки изображения по контуру (без отрыва руки от листа);
  • способность зарисовывать клеточки;
  • умение писать самые простые слова типа «кот», «мама», «дом»;
  • готовность переписывать слова и простые предложения по примеру;
  • проверка пространственного мышления – дорисовка изображения, в котором есть только одна половина;
  • умение копировать предложенные на рисунке геометрические фигуры;
  • навык аккуратного закрашивания рисунков без выхода за их границы.

Конечно, ответственные родители всегда думают о том, какой способ подготовки даст самый лучший результат. К сожалению, не все обладают навыками учителя и психолога, должным уровнем терпения и даже временем, чтобы посвятить обучению малыша хотя бы пару часов в неделю. Впрочем, несмотря на солидный список необходимых умений, все эти навыки и знания вполне можно привить дома, занимаясь ежедневными делами или гуляя с ребенком. Выбор методики обучения остается за вами, но мы приведем несколько полезных советов.

Для начала обсудим плюсы и минусы, которые есть у посещения дошкольных классов:

Если же говорить о домашней подготовке, которая просто необходима тем, кто не посещал детский садик, то вам помогут несколько простых рекомендаций:

Самый важный момент при прохождении собеседования — психологическая подготовка. Увы, ребенок может прекрасно читать, писать и считать, но попросту растеряться перед незнакомыми людьми. Да и родителям не помешает настроиться на нужный лад — нередки случаи, когда они сбивают будущего первоклашку с нужной волны своим нервным поведением. Прислушайтесь к советам психологов:

И не забывайте: ребенка, отвечающего стандартным нормам развития психики и физиологии, в возрасте 7 лет обязательно возьмут в школу по месту прописки без экзаменов и дополнительных собеседований! Если вам отказали в приеме в престижное образовательное учреждение, не стоит ругать малыша и говорить о том, что он не оправдал ваших ожиданий. Вполне возможно, что текущий уровень подготовки не дал бы первоклашке нормально влиться в процесс обучения по спецпрограмме. Если же вы уделите достаточно внимания тому, чтобы ребенок тянулся к знаниям, позже можно будет перейти в спецшколу.

Источник: pro2019god.ru


Об авторе: Светлана Игоревна