«Гобсек». Зіставлення образів Фанні Мальво Й Анастазі Де Ресто. Роль Дервіля

Ч. Діккенс — англійський письменник, повість «різдвяна пісня у прозі», герой — Скрудж (до переродження).

«Скупий лицар», головний герой — Барон.

Порівняти образи творів Плавта «Скарб», В. Шекспіра «Венеціанський купець», Ж. Б. мольєра «Скупий», О. Пушкіна «Скупий рицар», м. Гоголя «мертві душі» (Плюшкін), ч. Діккенса «різдвяна пісня в прозі», І. Карпенка-Карого «Хазяїн» (Пузир). Кожен учень готує повідомлення про одного героя, у класі заповнюється спільна таблиця (див. Додатки 1, 2).

— Зверніть увагу на табличку. Про що вона свідчить?

y Гобсек — благородний месник, що карає розбещену аристократію за її гріхи.

Довідка

Додатки до уроку 13

Закінчіть речення:

y Гобсек — «змій-спокусник», у нього завжди можна позичити гроші.

герой — хижак нового типу Пузир.

Пушкін — російський письменник, драматичний твір

4.         «Провокаційно»-дискусійні (проблемні) питання

(Очікувані відповіді: композиційний стрижень твору — автор-оповідач; один з головних героїв, носіїв ідеї моральності навіть у жорстокому буржуазному світі; образ Дервіля грає роль прийому обрамлення: історія про Гобсека «взята у рамку» опису розмови у салоні віконтеси де Гранльє; Дервіль об’єктивно відтворює події, висловлює власне ставлення до героїв і ситуацій, що створює особливу атмосферу задушевності розмови й вірогідності оповіді.)

(Про велику популярність твору)

Проаналізувати вірш Б. Пастернака «Бальзак» (1927), визначити, наскільки точно автор відобразив характер письменника (див. Додаток 3).

М. В. Гоголь — російський письменник, поема «мертві душі», герой — поміщик Плюшкін.

Художній фільм «Баль-зак»  Франція — Італія — Германія         1999 (режисер Ж. Дайан за участі Ж. Депардьє)

III.       Актуалізація опорних знань

•          я думаю, що образи, створені Бальзаком…

Хід уроку

образу Дервіля в повісті Бальзака «Гобсек»

II.        Оголошення теми та мети уроку

Художній фільм «Гобсек»    СрСр  1937

Учитель. людство постійно визначає для себе справжні й уявні цінності, кожен час і кожен народ вносять у ці визначення свої корективи. але вражає те, що кожна людина прагне пройти увесь шлях пізнання самостійно, сама встановлює ієрархію цінностей і обирає їх для себе, незважаючи на світовий досвід. Бальзак у своєму творі не аналізує причин виникнення скупості, маніакальної потреби накопичувати багатство заради багатства, але показує, до чого це призводить. Сьогодні на уроці ми спробуємо зазирнути до творчої лабораторії письменника, щоб зрозуміти, як йому вдалося так майстерно зобразити згубну владу золота над людиною.

V. Домашнє завдання (індивідуально-колективне)

I.          Мотивація навчальної діяльності

В. Шекспір — англійський драматург, комедія «Венеціанський купець», головний герой — купець Шейлок.

y  Дервіль — головний герой твору Бальзака «Гобсек».

VI. Підсумок уроку

Жан Батист Мольєр — французький комедіограф, комедія «Скнара», головний герой — багач Гарпагон, його капітал надбаний, як і у Гобсека, за допомогою лихварства.

•          мені запам’яталося…

Висновок

Мета: допомогти учням усвідомити значення висвітлених автором моральних проблем, показати майстерність автора у змалюванні образів, побудові повісті; розвивати навички характеристики образів, критичного осмислення прочитаного, висловлювання й аргументування власних думок; виховувати прагнення до доброчесного життя. оснащення: портрет письменника, видання твору, ілюстрації до нього, фрагменти кінофільму. тип уроку: формування вмінь і навичок.

Усіх цих героїв поєднує жадоба до багатства, наживи у будь-який спосіб, не гребуючи й злочинними. часто смішні (показані в комедіях), часто жорстокі, адже через них страждають інші. але в кожного з героїв — своя індивідуальна історія.

Художній фільм «Помилка Оноре де Бальзака»    СрСр  1989

5.         слово вчителя

3.         інтерактивна вправа «мозковий штурм». Визначення ролі

•          цей урок допоміг мені усвідомити…

1.         Карпенко-Карий — український письменник, п’єса «Хазяїн»,

інтерактивна вправа «мікрофон»

y  Гобсек — хвора людина.

Плавт — давньоримський комедіограф, комедія «Скарб», головний герой — бідняк евкліон, який знайшов скарб і перетворився на жадібного, смішного й жалюгідного чоловіка.

Додаток 1

y  Дервіль — ідеальний буржуа, взірець для наслідування.

Похожие записи:

  • «Гобсек». Зіставлення образів Фанні Мальво й Анастазі де Ресто. роль Дервіля в розгортанні й відтворенні подій повісті
  • Контрольний твір-роздум за романом Стендаля «Червоне і чорне»
  • Твір Михайла Булгаков «Майстер і Маргарита» — роман-міф. трансформація міфічних мотивів; поєднання реальності та фантастики
  • Головні образи трагедії В. Шекспіра «Гамлет»
  • Прославлення сили людського характеру в романі Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан»
  • Posted in Сочинения по русской литературе | Комментарии отключены