06.02.2019     Комментарии к записи Анкета – Детский сад глазами родителей отключены
 

Анкета – Детский сад глазами родителей


АНКЕТА «ДЕТСКИЙ САД ГЛАЗАМИ РОДИТЕЛЕЙ»

Коллектив детского сада проводит самоанализ работы нашего учреждения. Вы, являясь нашими коллегами в воспитании своего ребенка, можете оказать нам значительную помощь в объективной оценке работы дошкольного учреждения, что будет способствовать дальнейшему совершенствованию работы с вашими детьми.

Цель анкеты – адаптировать работу учреждения к потребностям Вашего ребёнка.

Мы будем очень Вам признательны, если Вы заполните тест (нужное Вам подчеркнуть).

1. Ваш ребенок идет в детский сад с желанием и хорошим настроением?

2. Доверяете ли вы воспитателю вашей группы?

3. Рассказывает ли Ваш ребенок о жизни детского сада?

4. Что бы Вы хотели получить от детского сада?

– Максимально полную информацию о ребёнке

– Педагогические советы по общению с ним

– Возможность большего общения с родителями других детей

– Участвовать в организации досугов

5. Информацию о детском саде Вы получаете:

6. Устраивает ли Вас работа педагогов в группе?

7. Спокойно ли Вы уходите на работу, оставив ребёнка в детском саду?

8. Как складываются ваши отношения с педагогами группы?

Постоянно деловое сотрудничество

Постоянно посещаем родительские собрания

С отдельными педагогами в конфликте

Теплые дружеские взаимоотношения

Хороших контактов наладить не удалось

Педагоги чаще информируют нас о плохих поступках детей

9. Считаете ли Вы, что в детском саду дети:

-получают интересные знания и навыки культурного поведения

-не получают ничего нового

10. Трудности, которые Вы испытываете при воспитании детей дошкольного возраста

– Вы проявляете неуверенность в себе, испытываете страхи в воспитании ребёнка

– Не знаете, чем занять ребёнка дома

11. Обращались ли вы за помощью к педагогам детского сада с этими трудностями?

12. Если нет, то почему не обращались

– Не придаёте особого значения этим трудностям

– Считаете это неудобным, так как подобного рода консультации не входят в обязанность педагога

– Испытываете затруднения в общении с сотрудниками детского сада

– Считаете, что справитесь сами

13. Чем вы удовлетворены в работе группы?

– Отношением воспитателей к детям

– Порядком, требованиями, дисциплиной

– Оформлением интерьера группы

-Комфортной психологической обстановкой

-Условиями для развития способностей (система дополнительного образования: кружки, клубы)

14. При возможности выбора, что бы вы предпочли?

– чтобы ребенок посещал данный детский сад

– оставаться дома с ребенком

– перевести в другой детский сад

15. Считаете ли Вы необходимым, чтобы в нашем детском саду:

-изменилось отношение к детям

-изменилось отношение к родителям

-повысилось качество воспитательной работы

-улучшилась материальная база

СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!

Источник: 37.doutuapse.ru

Алёна Семикова
Анкеты для родителей

АНКЕТА «ДЕТСКИЙ САД ГЛАЗАМИ РОДИТЕЛЕЙ»

Коллектив детского сада проводит самоанализ работы нашего учреждения. Вы, являясь нашими коллегами в воспитании своего ребенка, можете оказать нам значительную помощь в объективной оценке работы дошкольного учреждения, что будет способствовать дальнейшему совершенствованию работы с вашими детьми.

Цель анкеты – адаптировать работу учреждения к потребностям Вашего ребёнка.

Мы будем очень Вам признательны если, Вы заполните тест.

1. Ваш ребенок идет в детский сад с желанием и хорошим настроением?

2. Доверяете ли вы воспитателю вашей группы?

3. Рассказывает ли Ваш ребенок о жизни детского сада?

4. Что бы Вы хотели получить от детского сада?

– Максимально полную информацию о ребёнке

– Педагогические советы по общению с ним

– Рекомендации, какую литературу о воспитании ребёнка вашего возраста лучше прочитать

– Возможность большего общения с родителями других детей

– Участвовать в самодеятельности д\с

5. Информацию о детском саде Вы получаете:

-со слов других родителей

6. Устраивает ли Вас работа педагогов в группе?

7. Спокойно ли Вы уходите на работу,оставив ребёнка в детском саду?

8. Как складываются ваши отношения с педагогами (группы?

Постоянно деловое сотрудничество

Постоянно посещаем родительские собрания

С отдельными педагогами в конфликте

Теплые дружеские взаимоотношения

Хороших контактов наладить не удалось

Педагоги чаще информируют нас о плохих поступках детей

9. Считаете ли Вы,что в детском саду дети:

-получают интересные знания и навыки культурного поведения

-не получают ничего нового

10. Трудности, которые Вы испытываете при воспитании детей дошкольного возраста

– Не слушается родителей

– Вы проявляете неуверенность в себе, испытываете страхи в воспитании ребёнка

– Не знаете чем занять ребёнка дома

11. Обращались ли вы за помощью к педагогам, специалистам детского сада с этими трудностями?

12. Если нет, то почему не обращались

– Не придаёте особого значения этим трудностям

– Считаете это неудобным, так как подобного рода консультации не входят в обязанность педагога

– Испытываете затруднения в общении с сотрудниками детского сада

– Считаете, что справитесь сами

13. Обижается ли Ваш ребенок на воспитателей?

14. Чем вы удовлетворены в работе группы?

– Отношений воспитателей к детям

– Порядок, требования, дисциплина

– Оформление интерьера группы

-Комфортная психологическая обстановка

-Условия для развития способностей (система дополнительного образования: кружки, клубы)

15. С удовольствием ли ваш ребенок посещает детский сад?

16. При возможности выбора, что бы вы предпочли?

– чтобы ребенок посещал данный детский сад

– оставаться дома с ребенком

– перевести в другой детский сад

17. Считаете ли Вы необходимым,чтобы в нашем детском саду:

-изменилось отошение к детям

-изменилось отношение к родителям

-повысилось качество воспитательной работы

-улучшилась работа с родителями

-улучшилась материальная база

СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!

План работы на 2013–2014 учебный год районного методического объединения воспитателей подготовительных к школе групп План работы Районного методического объединения воспитателей детских садов подготовительной к школе группы и педагогов предшкольного образования.

Анкета для родителей. Оценка работы дошкольного учреждения Анкета для родителей Уважаемые родители! Коллектив детского сада проводит самоанализ работы нашего учреждения. Вы, являясь нашими коллегами.

Рекомендуем почитать ►
Темы бесед с детьми в первой младшей группе

Шаблоны
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Источник: www.maam.ru

Адаптация – привыкание, «вживание» человека в какую либо среду.

Поступление в детский сад – это переломный момент не только для ребенка но и для родителей. Многие родители часто опасаются, что их ребёнок будет страдать, в следствии резкого перехода из домашней неорганизованной среды в среду детского сада, где необходимо соблюдать режим, где ему не смогут уделять столько внимания, как дома.

Учитывая возникающие у родителей трудности в нашем детском саду родителям предлагается посещение тренингов, групповых бесед в «Клубе молодых родителей». На таких мероприятиях родители могут оценить и взвесить свои умения, знания и возможность задать интересующие их вопросы о режиме, навыках самообслуживания и т.д. Повысить свою компетентность в вопросах психологии и педагогики.

Повышается взаимопонимание между родителями и работниками ДОУ с целью создания единого пространства «семья – детский сад», обеспечивается преемственность в требованиях, предъявляемых к ребёнку в детском саду, понимания задач воспитания и обучения.

Чтобы такие тренинги и беседы принесли реальный результат, педагогу необходимо знать социально – демографические данные семьи и психолого- педагогическую характеристику.

Для этого проводится анкетирование семьи (приложение №1)

Исходя из этих данных, педагог выстраивает свою работу с родителями индивидуально, соблюдая конфедициальность, такт и профессиональное мастерство.

Ещё один вариант взаимодействия с родителями в период адаптации детей к ДОУ – это пригласить их на родительские собрания в другие группы , где можно окунуться в проблему и найти ответы на интересующие вопросы.

Так же можно организовывать « круглые столы» с новенькими привлекая родителей старших воспитанников для обмена опытом.

Можно подарить памятки «Рекомендации родителям или как ходить в детский сад без нервотрёпки» (приложение №2)

Провести анкетирование «Детский сад глазами родителей» (приложение №3), целью которого выяснить, насколько интересно в детском саду, узнать пожелания и замечания. Определить уровень взаимодействия работников ДОУ с родителями в период адаптации ребёнка.

От совместной работы родителей и педагогов выигрывают все стороны педагогического процесса.

Формы взаимодействия с родителями постоянно меняются. Традиционная форма работы, где главное место отводилось сообщениям и докладам утратили своё значение из-за малой эффективности. Всё шире используются новые, активные формы работы с родителями, позволяющие вовлечь родителей в жизнь детского сада.

Использование интерактивных методов повышает готовность родителей к взаимодействию с психологом, логопедом, мед.работниками и др.специалистами детского сада.

Ещё один интересный метод взаимодействия – это «Портфолио ребёнка». На первом этапе оформления родители вместе с детьми могут обсудить как оно может выглядеть, какие фотографии поместят туда и что напишут на страничке «Давайте познакомимся» (интересные факты из жизни ребёнка, его привычки и т.д.)

Также практикуются «Игротеки», где активное участие принимают сами родители, играя со всеми детьми группы.

Раз в квартал проводятся «Ток-шоу» с родителями на злободневную тему. На таких мероприятиях решается много вопросов, которые волнуют родителей и педагогов.

В ДОУ организована творческая группа из родителей «новичков». Силами группы издаются газеты о жизни в датском саду, театральные вечера и концерты.

Создан сайт с рубрикой «Спрашивали- отвечаем».

Вся проводимая работа по адаптации родителей и детей к детскому саду приносит положительные результаты и весь процесс проходит максимально безболезненно для всех сторон.

С кем проживает ребенок?___________________________________________

Бытовые условия жизни ребенка ( общие условия, условия для игры, отдыха и занятий)

Круг интересов семьи _______________________________________________

Особенности семейного воспитания ( строгое отношение, толерантное отношение, ребенку можно все и др.) _________________________________

Какие трудности в воспитании Вы испытываете?______________________

1. Будить ребенка спокойно: проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте его с утра, не дергайте, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если «вчера предупреждали».

2. Не торопить – умение рассчитать время – ваша задача, если вам это плохо удается, то вины ребенка в этом нет.

3.. Не прощаться, предупреждая и направляя: «Смотри не балуйся, веди себя хорошо, и т. д.». Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов.

4 Нелишне будет предупредить персонал детского сада о вкусах малыша. Но делать это следует в его отсутствие, когда он ушел в игровую комнату или занялся с другими детьми, так как подобные разговоры как бы программируют ребенка на совершение соответствующих действий: он станет лишь сильнее капризничать и настаивать на отказе от пищи, объясняя это словами матери или бабушки.

«Если ты будешь плакать, я за тобой вообще не приду», «Если ты будешь плакать, я сейчас развернусь и уйду», «Что ты стоишь, как столб», «Все дети, как дети, а вот наша. ».

6. Сцены, которые дети устраивают родителям, говорят о том, что малыши достаточно хорошо знают “слабые” места взрослых.

7. Победить “сцены” помогут “ритуалы”.

8. Не перекладывать ответственность.

Цель анкеты – адаптировать работу учреждения к потребностям Вашего ребенка. Она анонимна, поэтому просим Вас искренне ответить на предложенные вопросы.

1. Кто, по – Вашему, более ответственен за воспитание ребенка- семья или дошкольное образовательное учреждение? ________________________________________________________

2. Что бы Вы хотели получить от детского сада?

– Максимально полную информацию о ребенке

– Педагогические советы по общению с ним

– Рекомендации, какую литературу о воспитании ребенка вашего возраста лучше прочитать

– Возможность большего общения с родителями других детей

– Участвовать в мероприятиях детского сада

3. Какие родительские собрания, встречи, экскурсии Вы предлагаете провести в этом учебном году? ________________________________

4. Хотели бы Вы посещать занятия вместе с ребенком? Какие занятия? С какой целью?____________________________________________________

5. Что вы ожидаете от таких посещений?_____________________________

Рекомендуем почитать ►
Конспект занятия по математике в средней группе «Путешествие по зимнему лесу» Бесплатные конкурсы для воспитателей Портал 2010 Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей

6. Вы испытываете затруднения в общении с сотрудниками детского сада? Если да, то почему? _______________________________________________________________

7. Ваши пожелания и замечания в работе детского сада_____________

Показатели окончания адаптационного периода

Источник: ped-kopilka.ru

Цель анкеты – адаптировать работу учреждения к потребностям Вашего ребёнка.

1. Ваш ребенок идет в детский сад с желанием и хорошим настроением?

2. Доверяете ли вы воспитателю вашей группы?

3. Рассказывает ли Ваш ребенок о жизни детского сада?

4. Что бы Вы хотели получить от детского сада?

– Максимально полную информацию о ребёнке

– Педагогические советы по общению с ним

– Рекомендации, какую литературу о воспитании ребёнка вашего возраста лучше прочитать

– Возможность большего общения с родителями других детей

– Участвовать в самодеятельности дс

5. Информацию о детском саде Вы получаете:

6. Устраивает ли Вас работа педагогов в группе?

7. Спокойно ли Вы уходите на работу, оставив ребёнка в детском саду?

8. Как складываются ваши отношения с педагогами группы?

– Постоянно деловое сотрудничество

– Постоянно посещаем родительские собрания

– С отдельными педагогами в конфликте

– Теплые дружеские взаимоотношения

– Хороших контактов наладить не удалось

– Педагоги чаще информируют нас о плохих поступках детей

9. Считаете ли Вы, что в детском саду дети:

-получают интересные знания и навыки культурного поведения

-не получают ничего нового

10. Трудности, которые Вы испытываете при воспитании детей дошкольного возраста

– Вы проявляете неуверенность в себе, испытываете страхи в воспитании ребёнка

– Не знаете чем занять ребёнка дома

11. Обращались ли вы за помощью к педагогам, специалистам детского сада с этими трудностями?

12. Если нет, то почему не обращались

– Не придаёте особого значения этим трудностям

– Считаете это неудобным, так как подобного рода консультации не входят в обязанность педагога

– Испытываете затруднения в общении с сотрудниками детского сада

– Считаете, что справитесь сами

13. Обижается ли Ваш ребенок на воспитателей?

14. Чем вы удовлетворены в работе группы?

– Отношений воспитателей к детям

– Порядок, требования, дисциплина

– Оформление интерьера группы

-Комфортная психологическая обстановка

-Условия для развития способностей (система дополнительного образования: кружки, клубы)

15. С удовольствием ли ваш ребенок посещает детский сад? – Да – Нет (почему)_________________________________________________________

16. При возможности выбора, что бы вы предпочли?

– чтобы ребенок посещал данный детский сад

– оставаться дома с ребенком

– перевести в другой детский сад

17. Считаете ли Вы необходимым, чтобы в нашем детском саду:

-изменилось отошение к детям

-изменилось отношение к родителям

-повысилось качество воспитательной работы

-улучшилась работа с родителями

-улучшилась материальная база

СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!

Нет комментариев. Ваш будет первым!

Победитель муниципального конкурса детского рисунка “Город Чехов глазами детей” среди детей и подростков муниципальных образовательных учреждений городского округа Чехов в возрастной категории 5-6 лет Подробнее

Пройден очередной этап дороги знаний, прочитана ещё одна страница интересного рассказа из жизненной книги наук и открытий… Подробнее

Не стоит бояться трудностей воспитания! Стоит стремиться к познанию и самосовершенствованию) Подробнее

Красивая и творческая! Есть в кого! >>>

С такими малышами досуг с родителями. Браво! >>>

Источник: kargashilova.ru

АНКЕТА «ДЕТСКИЙ САД ГЛАЗАМИ РОДИТЕЛЕЙ»

Коллектив детского сада проводит самоанализ работы нашего учреждения. Вы, являясь нашими коллегами в воспитании своего ребенка, можете оказать нам значительную помощь в объективной оценке работы дошкольного учреждения, что будет способствовать дальнейшему совершенствованию работы с вашими детьми.

Цель анкеты – адаптировать работу учреждения к потребностям Вашего ребёнка.

Мы будем очень Вам признательны если, Вы заполните тест.

  1. Вашребенокидетвдетскийсадсжеланиемихорошимнастроением?
  1. Доверяетеливывоспитателювашейгруппы?
  1. РассказываетлиВашребенокожизнидетскогосада?
  1. ЧтобыВыхотелиполучитьотдетскогосада?

– Максимально полную информацию о ребёнке

– Педагогические советы по общению с ним

-Рекомендации, какую литературу о воспитании ребёнка вашего возраста лучше прочитать

– Возможность большего общения с родителями других детей

– Участвовать в самодеятельности д\с

  1. ИнформациюодетскомсадеВыполучаете:
  1. УстраиваетлиВасработапедагоговвгруппе?
  1. СпокойнолиВыуходитенаработу,оставивребёнкавдетскомсаду?
  1. Какскладываютсявашиотношенияспедагогамигруппы?

Постоянно деловое сотрудничество

Постоянно посещаем родительские собрания

С отдельными педагогами в конфликте

Теплые дружеские взаимоотношения

Хороших контактов наладить не удалось

Педагоги чаще информируют нас о плохих поступках детей

  1. СчитаетелиВы,чтовдетскомсадудети:

-получают интересные знания и навыки культурного поведения

-не получают ничего нового

  1. Трудности,которыеВыиспытываетепривоспитаниидетейдошкольноговозраста

– Вы проявляете неуверенность в себе, испытываете страхи в воспитании ребёнка

– Не знаете, чем занять ребёнка дома

  1. Обращалисьливызапомощьюкпедагогамдетскогосадасэтимитрудностями?
  2. Еслинет,топочемунеобращались

– Не придаёте особого значения этим трудностям

– Считаете это неудобным, так как подобного рода консультации не входят в обязанность педагога

– Испытываете затруднения в общении с сотрудниками детского сада

– Считаете, что справитесь сами

  1. ОбижаетсялиВашребенокнавоспитателей?
  1. Чемвыудовлетворенывработегруппы?

– Отношений воспитателей к детям

– Порядок, требования, дисциплина

– Оформление интерьера группы

-Комфортная психологическая обстановка

-Условия для развития способностей (система дополнительного образования: кружки, клубы)

  1. Судовольствиемливашребенокпосещаетдетскийсад?
  1. Привозможностивыбора,чтобывыпредпочли?

– чтобы ребенок посещал данный детский сад

– оставаться дома с ребенком

– перевести в другой детский сад

  1. СчитаетелиВынеобходимым,чтобывнашемдетскомсаду:
Рекомендуем почитать ►
Русские народные потешки для детей 2-3 лет

-изменилось отношение к детям

-изменилось отношение к родителям

-повысилось качество воспитательной работы

-улучшилась работа с родителями

-улучшилась материальная база

СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!

“Все фото и видеоматериалы с участием детей размещены на сайте с согласия родителей(законных представителей)”

Источник: lesnikova.kropds2.ru

АНКЕТА «ДЕТСКИЙ САД ГЛАЗАМИ РОДИТЕЛЕЙ»

Коллектив детского сада проводит самоанализ работы нашего учреждения. Вы, являясь нашими коллегами в воспитании своего ребенка, можете оказать нам значительную помощь в объективной оценке работы дошкольного учреждения, что будет способствовать дальнейшему совершенствованию работы с вашими детьми.

Цель анкеты – адаптировать работу учреждения к потребностям Вашего ребёнка.

Мы будем очень Вам признательны, если Вы заполните тест (нужное Вам подчеркнуть).

1. Ваш ребенок идет в детский сад с желанием и хорошим настроением?

2. Доверяете ли вы воспитателю вашей группы?

3. Рассказывает ли Ваш ребенок о жизни детского сада?

4. Что бы Вы хотели получить от детского сада?

– Максимально полную информацию о ребёнке

– Педагогические советы по общению с ним

– Возможность большего общения с родителями других детей

– Участвовать в организации досугов

5. Информацию о детском саде Вы получаете:

6. Устраивает ли Вас работа педагогов в группе?

7. Спокойно ли Вы уходите на работу, оставив ребёнка в детском саду?

8. Как складываются ваши отношения с педагогами группы?

Постоянно деловое сотрудничество

Постоянно посещаем родительские собрания

С отдельными педагогами в конфликте

Теплые дружеские взаимоотношения

Хороших контактов наладить не удалось

Педагоги чаще информируют нас о плохих поступках детей

9. Считаете ли Вы, что в детском саду дети:

-получают интересные знания и навыки культурного поведения

-не получают ничего нового

10. Трудности, которые Вы испытываете при воспитании детей дошкольного возраста

– Вы проявляете неуверенность в себе, испытываете страхи в воспитании ребёнка

– Не знаете, чем занять ребёнка дома

11. Обращались ли вы за помощью к педагогам детского сада с этими трудностями?

12. Если нет, то почему не обращались

– Не придаёте особого значения этим трудностям

– Считаете это неудобным, так как подобного рода консультации не входят в обязанность педагога

– Испытываете затруднения в общении с сотрудниками детского сада

– Считаете, что справитесь сами

13. Чем вы удовлетворены в работе группы?

– Отношением воспитателей к детям

– Порядком, требованиями, дисциплиной

– Оформлением интерьера группы

-Комфортной психологической обстановкой

-Условиями для развития способностей (система дополнительного образования: кружки, клубы)

14. При возможности выбора, что бы вы предпочли?

– чтобы ребенок посещал данный детский сад

– оставаться дома с ребенком

– перевести в другой детский сад

15. Считаете ли Вы необходимым, чтобы в нашем детском саду:

-изменилось отношение к детям

-изменилось отношение к родителям

-повысилось качество воспитательной работы

-улучшилась материальная база

СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!

Источник: 37.doutuapse.ru

АНКЕТА «ДЕТСКИЙ САД ГЛАЗАМИ РОДИТЕЛЕЙ»

Коллектив детского сада проводит самоанализ работы нашего учреждения. Вы, являясь нашими коллегами в воспитании своего ребенка, можете оказать нам значительную помощь в объективной оценке работы дошкольного учреждения, что будет способствовать дальнейшему совершенствованию работы с вашими детьми.

Цель анкеты – адаптировать работу учреждения к потребностям Вашего ребёнка.

Мы будем очень Вам признательны если, Вы заполните тест.

  1. Вашребенокидетвдетскийсадсжеланиемихорошимнастроением?
  1. Доверяетеливывоспитателювашейгруппы?
  1. РассказываетлиВашребенокожизнидетскогосада?
  1. ЧтобыВыхотелиполучитьотдетскогосада?

– Максимально полную информацию о ребёнке

– Педагогические советы по общению с ним

-Рекомендации, какую литературу о воспитании ребёнка вашего возраста лучше прочитать

– Возможность большего общения с родителями других детей

– Участвовать в самодеятельности д\с

  1. ИнформациюодетскомсадеВыполучаете:
  1. УстраиваетлиВасработапедагоговвгруппе?
  1. СпокойнолиВыуходитенаработу,оставивребёнкавдетскомсаду?
  1. Какскладываютсявашиотношенияспедагогамигруппы?

Постоянно деловое сотрудничество

Постоянно посещаем родительские собрания

С отдельными педагогами в конфликте

Теплые дружеские взаимоотношения

Хороших контактов наладить не удалось

Педагоги чаще информируют нас о плохих поступках детей

  1. СчитаетелиВы,чтовдетскомсадудети:

-получают интересные знания и навыки культурного поведения

-не получают ничего нового

  1. Трудности,которыеВыиспытываетепривоспитаниидетейдошкольноговозраста

– Вы проявляете неуверенность в себе, испытываете страхи в воспитании ребёнка

– Не знаете, чем занять ребёнка дома

  1. Обращалисьливызапомощьюкпедагогамдетскогосадасэтимитрудностями?
  2. Еслинет,топочемунеобращались

– Не придаёте особого значения этим трудностям

– Считаете это неудобным, так как подобного рода консультации не входят в обязанность педагога

– Испытываете затруднения в общении с сотрудниками детского сада

– Считаете, что справитесь сами

  1. ОбижаетсялиВашребенокнавоспитателей?
  1. Чемвыудовлетворенывработегруппы?

– Отношений воспитателей к детям

– Порядок, требования, дисциплина

– Оформление интерьера группы

-Комфортная психологическая обстановка

-Условия для развития способностей (система дополнительного образования: кружки, клубы)

  1. Судовольствиемливашребенокпосещаетдетскийсад?
  1. Привозможностивыбора,чтобывыпредпочли?

– чтобы ребенок посещал данный детский сад

– оставаться дома с ребенком

– перевести в другой детский сад

  1. СчитаетелиВынеобходимым,чтобывнашемдетскомсаду:

-изменилось отношение к детям

-изменилось отношение к родителям

-повысилось качество воспитательной работы

-улучшилась работа с родителями

-улучшилась материальная база

СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!

“Все фото и видеоматериалы с участием детей размещены на сайте с согласия родителей(законных представителей)”

Источник: lesnikova.kropds2.ru


Об авторе: Светлана Игоревна